實用的小學四年級作文10篇
在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的小學四年級作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學四年級作文 篇1
我們學校坐落在西平縣專探鄉(xiāng)大廟陳。我在這兒已經生活了五年。校園的一草一木、角角落落，都使我倍感親切。而那花園版的環(huán)境，更給我留下難以磨滅的印象。
春天，校園里鳥語花香。校園里的楊樹都披著一身綠裝，顯示出了蓬勃的生命力。一場春雨過后，更是把那些嫩葉刷洗的綠的發(fā)亮。
夏天，到處都是烈日當頭、驕陽似火�？墒切@里卻很涼爽。那是因為校園里樹木蔥郁、綠樹成蔭。同學們在樹蔭下讀書、游戲，一陣又一陣的歡聲笑語，給校園帶來無限的活力。
秋天，萬花凋謝、漯河飄零。一片片的落葉被秋風卷到空中，就像一只只輕盈的蝴蝶，在互相訴說校園美麗的秋色。換痰中的菊花開的正旺，一朵朵，一片片，秋天的校園點綴的更加美麗。
冬天，樹木已經落光了葉子，風呼呼地刮著。但這并不能掩蓋校園的美。一場大雪過后，那樹木和樓房都換上看雪白的銀裝，整個校園成了粉妝玉砌的世界。下課 了，同學們都來到了操場上， 堆雪人、打雪仗。歡笑聲都快把樹上的積雪震落了。冬天的校園令人流連忘返。
我們的校園一年四季都很美。能在這樣的學校里生活，我真感到幸福。
小學四年級作文 篇2
我很早就想和你談談了，可是一直沒有機會，今天我就借這篇作文和你聊聊。
不管你是慣偷還是小偷家族里的新成員，都請你好好的聽著，你們的成員無處不在，有的在飛機上，有的在超市里，還有的在車站，只要人多的地方你們都不會放過。你們的眼睛總是盯著錢包和財物，只要一有機會你們就下手了。偷了東西你們就大吃大喝，可是你們有沒有想過，那些失主們是多么的著急呀。這些錢可能是他們的生活費，可能是等著看病的醫(yī)藥費，還可能是孩子的學費。沒有了這些錢他們該怎么辦？你們給他們帶來了多少災難，請你們住手吧！
如果你是一位父親，請為你的孩子想想吧。不要讓他走你的路，要讓他像一個頂天立地的男子漢活著。
如果你是一位哥哥，請為你的父母想想。他們辛苦了一輩子，不要再讓他們?yōu)槟銈牧恕?/p>
如果你和我一樣，應該在學校里好好學習，長大了做祖國的棟梁。
小偷，請你們住手！
小學四年級作文 篇3
話說唐僧師徒四人西天取經之后，玉皇大帝便讓唐僧在佛堂念經，豬八戒、沙僧、孫悟空被派到各地降妖除魔，而孫悟空被派往了日本巡視，看看有沒有妖魔鬼怪。
這天，睡眼朦朧的孫悟空剛到礦山巡視，便聽到了一陣驚天動地的爆炸聲，原來是狂暴的哥爾贊蘇醒了。這時候的孫悟空拔出金箍棒，瞬間變成了許多武器和裝備，有炎爆彈弓、AK47-白虎、金剛爆彈炮、禁錮雷、火箭噴射器和金剛棍-幻影，這時候，孫悟空已經駕著火箭噴射器，飛上礦山……
當孫悟空飛上礦山時，耳邊突然傳來“迪迦！”的`聲音當他回過神來時，奧特曼已經在跟怪獸進行殊死搏斗，孫悟空二話沒說，從背后拿出金剛爆彈炮，對怪獸“轟隆”就是一炮，怪獸還沒弄清楚是怎么回事，就已經被炸得飛向九霄云外，孫悟空順手丟掉火箭炮，拔出炎爆彈弓對怪獸就是一陣亂射，怪獸沉重地閉上眼睛，就在孫悟空覺得贏了的時候，卻發(fā)現(xiàn)事情還沒結束。
哥爾贊站了起來，身上千瘡百孔，可那些受傷的地方都長出了尖刺，孫悟空下意識地拔出AK47-白虎，對著哥爾贊一陣掃射，不知開了多少槍，直到子彈打完了，哥爾贊還是毫發(fā)無損。這時候奧特曼回過了神來，將能量輸給了孫悟空，孫悟空頓時精神百倍，拿出金剛棍-幻影，和奧特曼一起聯(lián)手打敗了哥爾贊，然后向日本的下一個城市飛去，下一個怪獸，會是誰呢？
小學四年級作文 篇4
我有個好朋友，他是個地地道道的文成人。他個子不高卻十分勇猛，眼睛不大卻炯炯有神，嘴巴不美卻常常微笑——他就是我最好的朋友王飛，一個愛逞強的人。
有一天，我們一群小伙伴在家里看電視。動畫片放了一半就來了個電冰箱廣告：一位滑稽的叔叔把一條大活魚放進冰箱，過一會兒再拿出來，魚居然沒有死！世上竟有這種事，我們覺得不可能。可是王飛說魚不怕冷，在冰箱里待上幾萬年也沒事。看我們不相信，王飛的眼珠一轉，想出了個“歪主意”，他把自己心愛的金魚“水泡眼”放了時進去，一小時之后，王飛隆重地打開了冰箱，此時水泡眼已命喪黃泉。這下，我們的王飛倒哭成了“水泡眼”。
還有一次，我們在田野玩捉迷藏，玩得很開心。突然又來了一群小伙伴，玩起跨水溝比賽，這種游戲我們從沒玩過。這時，玩飛又忍不住了，為了顯示他豪氣，就跟素不相識的小伙伴們玩了起來。小伙伴們在這方面是強手，不一會兒，一個個都過了難關，輪到王飛了。畢竟他是第一次玩這種游戲，王飛還是有些猶豫。小伙伴們開始取笑他：“別逞能了，你不行的！”這句話倒讓他下了決心，只見他屏住呼吸，拔腿就往前跑，后面不用說，他一頭栽進水溝里摔了個嘴啃泥。
沒辦法，王飛就是這樣一個人。
小學四年級作文 篇5
一天上午，一只羽毛長得花花綠綠的啄木鳥醫(yī)生飛進了一個小樹林，這樹林養(yǎng)活了它的一家，來到小樹林，聽到樹木大叔和其他小鳥的聲音，便落在一棵粗壯的樹木大叔的枝條上，問道：“大叔，您的‘綠色加工廠’可以造成百上千立方米內需要的氧氣，人類應該對您感激不盡吧？”
樹木大叔剛想回答，一陣沙沙的腳步聲響了。樹木大叔和啄木鳥醫(yī)生循著腳步聲望去，一個身穿工作服，減法戴鴨舌帽的工人儼到樹木中。最可疑的是他還帶著斧子。其它小鳥用它們鳥國的語言爭論著他的來意。只見那個人東瞅瞅，西看看，目標確定了一棵枝葉茂盛的大樹，他抬頭望望參天大樹，點著了一根煙，掄起斧頭向樹根砍去。大樹的慘叫和巨響驚飛了小鳥們。它們尖叫著飛到樹木上空，伐木工可不管，他還一下一下狠狠地砍樹。
啄木鳥醫(yī)生可看不下去了，它飛落在伐木工的肩頭，拼命地啄著伐木工人的腦袋，還不斷地叫著：“這個木頭腦袋一定有蟲！這個木頭腦袋一定有蟲……”很快，伐木工就被啄得頭破血流，落荒而逃。
小學四年級作文 篇6
一天，我到大花園里去觀察，我走到路旁，突然聞到了一陣花香，低頭一看，原來是一株梔子花開了，芬芳撲鼻。
星期五那天下午，我在河溝邊看見一株梔子花，有一兩朵開了。我數了數，有6片花瓣的，有8片的；有三層花瓣的，還有五層的，還有……綠油油的葉子，花的著顏色是白色，像白云那樣潔白，聞上去，還有濃濃的花香。我就小心翼翼地用小鋤頭搬了一株，移栽在我的花盆中。我不時給它澆水、施肥、剪枝、除草、捉蟲子。我想讓我的梔子花婷婷玉立，早點開放。我就和它交上了朋友，和它說話。
有一個早晨，我看到樹上結滿了花苞，有五個花苞在悄悄開放。我再仔細觀察，發(fā)現(xiàn)了花的花芯里是黃色的，上面有很多花粉。我去撫摸花芯，一不小心把它給弄斷了。我的心里很傷心。我又把它栽起來。我來看它，見它的葉子都枯萎了。我還以為它死了。我趕忙給它澆水，不知不覺中它醒過來了。
如果有一天，我能把這盆梔子花奉獻給我們的教室，讓大家欣賞欣賞，這潔白美麗的花，那該多么幸福啊。因為花是種給別人看的，也是用來打扮春天的。
小學四年級作文 篇7
眼睛的語言是最有魅力的，是時時教育我們不斷進步的最有力的無聲的語言。
記得那一次王老師正在給我們上語文課，教室里進來了3位教育局的領導，我非常好奇地看著他們，不知怎的，我忍不住和同桌說起了悄悄話，王老師為了讓我能注意力集中地聽課，就用嚴厲的目光看了我一眼，可我的眼睛還停留在“客人”的身上，沒有注意到老師的眼睛，于是王老師用嚴厲的目光又看了我一眼，這次我看到了王老師這雙既嚴厲又慈祥的眼睛，并且從這雙眼睛里看出了其中的用意，我立刻心領神會地挺起胸脯端坐起來，開始認真聽課。自從這次事情發(fā)生后，我上課時再也沒有開過“小差”，也沒有和同桌竊竊私語說過廢話。
還有一次，媽媽帶我出去和朋友吃飯，當時我玩了一天，已經餓得前心貼后背了，本打算美美的地飽餐一頓，可是一到飯店，看到有那么多同齡小朋友，我高興得忘了吃飯和他們瘋玩了起來，這時媽媽一句話也沒有說，給了我一個眼色，可我當時已經玩得忘乎所以，并沒有在意媽媽的眼睛，媽媽又看了我一眼，我知道媽媽生氣了，于是趕緊坐到飯桌前狼吞虎咽地吃起了飯。
眼睛的語言雖然是無聲的，但這種無聲的語言比有聲的語言對我更有約束力。
小學四年級作文 篇8
秋天象一枝神筆，畫出秋高氣爽的秋天。畫出金秋如畫的菊花！然而“百聞不如一見”
這不，陽光明媚的星期四，我們懷著興奮無比的心情來到了聞名遐邇的玄武湖。
走進展區(qū)，一股濃郁的香味 ，撲鼻而來，真是讓人沉浸在花香的世界里。映入眼簾的是鯉魚跳龍門，兩側是墨蘭色的，在綠葉的襯托下，菊花顯得生機勃勃。菊花的顏色數不勝數：黃的似金，白的似雪，紅的似火，粉的似霞等等。則菊花是千姿百態(tài)：有的菊花好象在思考什么，有的菊花好象和同伴捉迷藏。有的菊花好象扶著下巴，說：蝴蝶妹妹，你說我美不美？真不愧有一句黃巢詩日：“沖天香氣透長安，滿城盡披黃金甲”。
最吸引人的要數“萬把金鉤”的菊花了，花瓣與眾不同，花瓣是一條一條的，好似小姑娘的卷發(fā)，讓人情不自禁摸一摸那＂卷發(fā)"
我喜歡菊花嬌嫩的花瓣、美麗的花朵，更喜愛它那不怕風霜的性格，在百花凋謝的秋天，惟有菊花竟相怒放。
小學四年級作文 篇9
昨天上了一堂班會課，主題是“紅領巾心向黨”。
主持人王本和副主持人蔡義首先上場，滔滔不絕地說起了廢話：“我們要做優(yōu)秀的少先隊員，要尊老愛幼，要團結同學，要……要……”又是老一套，也不來點創(chuàng)新，整天說這些，我聽得耳朵都起繭了，還主持人呢，誰不會當啊，我不耐煩的閉上了眼睛。
“現(xiàn)在開始游戲，夾氣球，兩個人一組，背靠背把氣球夾在中間，從教室的一頭走到另一頭，誰先到目的地把氣球投到兩張板凳的縫隙中間誰就贏，只要參與的都有獎勵……”。好不容易聽到游戲，把我從夢中驚醒了。教室里頓時熱鬧起來，做游戲有獎勵，同學們紛紛舉手，踴躍參加。王本為難地嘀咕了一聲，這么多人報名我請誰啊，王本閉上眼睛隨便點了六個人上去，分成三組，經雙方同意后，游戲開始了。這時氣氛開始緊張起來。同學們不斷地加油助威，特別是第七、八組的同學，個個都伸長了脖子，唯恐好戲自己沒看見。一陣激烈的角逐之后，第一組第二組贏了，個個都興高采烈。第三組輸了，個個都唉聲嘆氣，沒精打采，就在這時，王本從身后變出了糖，雖然只是一角錢的糖，可是卻打動了所有同學的心。第一輪的參與者心滿意足地下去了。
第二輪開始了，這一次是搶氣球，48個人有46個人舉手，王本又嘀咕了：“我請誰啊，可別說我偏心哦……”。46個人同時說請我請我，教室里亂成了一片。王本說安靜安靜，閉上眼睛隨便點了六個人，把氣球一拋，說開始，搶吧。搶啊搶，氣球啪的一身爆了。同學們哈哈大笑，意猶未盡。王本又拿出一個氣球往上一拋，說繼續(xù)，搶吧。選手們一個勁的往上奔，可是沒過一會兒，氣球又自覺的飛出教室去了。就在這時，下課了。本以為游戲就這樣結束了，沒想到王本拿出了泡泡糖分給同學們每人一塊，說活動結束，歡迎下次參加。
這個王本，學會了賣萌。
小學四年級作文 篇10
是爺爺愛的山，呵護我生命的火；是爺爺愛的火，點燃我希望的燈；是爺爺愛的燈，照亮我前行的路，是爺爺愛的路，引領我的一生。
三年級我放學晚的時候，爺爺就給我買一個肉包。而現(xiàn)在爺爺就天天帶一個大蘋果給我吃。我成績好時爺爺就說接的有勁，而成績不好時爺爺就說接我一點勁兒都沒有，每次我看爺爺高興的樣子我也很高興。
無論是刮風下雨，還是大雪紛飛，爺爺都去接我送我。是爺爺，風里來，雨里去，上學送我，放學接我；是爺爺，省著吃、省著穿，給我買那么多作文書、繪畫書；是爺爺……
爺爺用生命的衰老化作山，化作火，化作燈，化作路，化作一點一滴的愛，陪伴我每一秒、每一分、每一天，陪伴我這一輩子。
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