【必備】二年級作文合集十篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的二年級作文10篇,歡迎大家分享。
二年級作文 篇1
爸爸在我和姐姐無聊的時候,給我和姐姐買了只小貓陪我們玩。我和姐姐都很喜歡它。
它有短短的毛發(fā),一雙亮晶晶的小眼睛,和那長長的小胡須。一看樣子就惹人喜歡。每天早晨,我都會帶著小貓去散步。晚上吃飯完,我也會和小貓玩一會再去寫作業(yè)。小貓成了我和姐姐的伙伴,每天一起玩耍。
我和姐姐很喜歡我家這只小貓,因為它使我和姐姐不再孤單、無聊了!
二年級作文 篇2
用“夢想”來命題這篇作文,我覺得是在青春年少是可笑的事情,特別是還要寫一篇這樣的作文,“夢想”這個話題我覺得好笑又無奈,青春是一個瘋狂的夏季,有不少年少在讀書的時候抱著許許多多的“夢想”有大有小,但它對于每個人來說意義都非同尋常,當(dāng)親戚、;老師、朋友、問:小朋友或者是某某同學(xué),你長大的夢想是什么啊。
面對這些“夢想”在一個年齡大的人會覺得一個孩子有夢想是好的基礎(chǔ)好的發(fā)展,其實當(dāng)我們把真正的夢想告訴別人時,得來的是打擊,是嘲笑,是諷刺是潑冷水,中國人就是在背后議論說:“紙上談兵”“有勇無謀”當(dāng)這些意志被打破的時候,有些人往往會放棄,會絕望,因為他們覺得自己的夢想是那么的不堪一擊,因此在中國有許多有夢想的學(xué)生就這樣生生的被打破,關(guān)于我自己也有一個這樣的故事:我記得那是:20xx年的一個夏天,當(dāng)別人問我:同學(xué)你這么努力學(xué)習(xí)以后的夢想是什么嗎?有什么特別想做的事才讓你這么在學(xué)習(xí)方面這么有動力?當(dāng)時我回答:我的“夢想”就是要一直不斷的學(xué)習(xí),了解、因為只有這樣以后不論是學(xué)習(xí)、工作、只要掌握了學(xué)習(xí)的方法我就一定能夠懂得,了解的,當(dāng)然我也知道在這個世界上學(xué)習(xí)是沒有什么方法的,只有不斷的勤奮努力,“不見日有增”但“必會日有所長”也就是說學(xué)習(xí)是一點點積累的,或許我們平時看不到,但是我相信只要你能夠堅持每天學(xué)習(xí)一點。每天改變一點那么時間長了我相信你一定會看見自己的成長!
問我的人他們只是微笑,但不相信我這些想法,現(xiàn)在是關(guān)系社會,有這些又有什么用?在大人面前學(xué)生的“夢想”其實都是不堪一擊的,都是幻想的罷了,因為他們知道真正要做到這些并非容易的事情,要通過多少阻礙才能夠真正成功!!因此有人說:“口言不如行動”我也是這么相信的,我小學(xué)語文老師就告訴我:孩子,當(dāng)你有夢想的時候你要銘記,千萬不要告訴別人,要等到夢想真正實現(xiàn)的時候才能夠告訴別人,這才是真正的'夢想!當(dāng)時我只是心不在焉的聽著,但我知道當(dāng)我能夠獨立思考的時候我會想起這些有意義的話,當(dāng)我進(jìn)入高中的二年來我每天不斷的學(xué)習(xí),努力掌握的知識,有同學(xué)還會嘲笑:你每天那么瘋狂的學(xué)習(xí),但考試的時候并沒有考的多高,我說:如果你不每天學(xué)習(xí)不每天掌握課本里面的知識,成績怎么可能會一下子提高這么快?并不是說看我每天學(xué)習(xí)而到考試的時候并沒有太高的分,只是因為有些知識點我還沒有掌握好,但我相信只要我每天積累那么一點,到20xx年的高考,結(jié)果一定會讓我滿意!因為我一直都相信我的夢想!
盡管我曾經(jīng)因為成績差一直被老師朋友的家長抨擊我以后肯定沒用之類的話語,當(dāng)思想開始形成的時候所有的一切都應(yīng)該改變!碰壁會讓一個人拋棄自己的意志,會讓罪惡代替它,在生活上若遇到多大的挫折都不要放棄的自己意志,堅守它!按自己內(nèi)心的想法去做我相信有一天會成功的!畢竟人活著都是為了自己,但生命卻不屬于自己。∶總人都應(yīng)該要自鼓自厲!相信自己的夢想會成為天空的一片藍(lán)云。
二年級作文 篇3
夏天的早晨,人們都到公園里來晨練。有的在跑步,有的在踢球,有的在做體操。
中午在家里睡覺,下午的時候,我聽見了打雷的聲音,馬上緊緊的抱著被子。雨下起來了,我穿著雨衣到雨里跳來跳去。雨停了,青蛙們出來了,天上的彩虹也出現(xiàn)了。青蛙真好玩,彩虹真美呀!
夏天的晚上,我和家人到公園散步,我看見公園里的人很多,有的在跳廣場舞,有的在玩玩具,我覺得夏天真有趣!
二年級作文 篇4
昨天放學(xué),媽媽送給我一個自動陀螺。
自動陀螺大小和燈泡差不多,自動脫落的底部有一塊黑皮,它上面是淡粉色的,頂部是透明的半圓形。轉(zhuǎn)動的時候,頂部能發(fā)出七彩光芒,而且形狀各異,十分美麗。玩的時候,把下面的黑皮往地上一擦,陀螺就自動轉(zhuǎn)起來了。(彭奕翔)
二年級作文 篇5
一只蜜蜂飛進(jìn)了教室,嚇得同學(xué)們一陣陣尖叫!班玻 贝蠹冶粐樀没觑w魄散。有的把身子伏在桌上,特別是女孩子,簡直都看不到她們,身子幾乎都隱在了桌下。
蜜蜂從我頭頂一掠而過,我連忙取出墊板,準(zhǔn)備滅一下它的“威風(fēng)”,然而它卻落在了玻璃窗上。蜜蜂不再飛來飛去,同學(xué)們也安靜了下來,各自做自己的事情。
幾個調(diào)皮鬼抬頭望那調(diào)皮的蜜蜂,也許希望它再來“挑釁”,而蜜蜂卻不打招呼地飛走了……
二年級作文 篇6
時間過得真快,漫長的暑假一下子就過去了。我們結(jié)束了一年級的學(xué)習(xí)生活,開始了緊張而又充實的二年級學(xué)習(xí)生涯。
在過去的一年里,我的學(xué)習(xí)取得了很大進(jìn)步,但是也存在很多缺點。比如學(xué)習(xí)不夠自覺,老是要媽媽催。還喜歡玩,喜歡看電視。
現(xiàn)在,我上二年級了。我要跟過去的壞習(xí)慣說再見了。首先,在學(xué)校的時候,一定要認(rèn)真聽講,不懂就問。其次,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,不再等媽媽催。還要多看課外書,增加知識。做到學(xué)習(xí)完了再玩。
我已經(jīng)是小學(xué)二年級的學(xué)生了,我相信我一定能夠做到的。同學(xué)們,你們說呢?
二年級作文 篇7
這幾天,我一直都在做作業(yè),連家門都沒出去過,更別說玩了。好在作業(yè)做完了,我終于可以痛痛快快地玩一把了。
爸爸媽媽去上班了,我找來朋友李嘉樂一起玩。我們模仿動畫片中的人物,假裝打斗,凡是拿得動的東西都成了我們的戰(zhàn)斗武器,一陣廝殺過后,房間里亂七八糟,不亞于孫悟空當(dāng)年大鬧天宮的現(xiàn)場。
爸爸媽媽快回來了,我害怕極了。趕緊忙著打掃戰(zhàn)場,
媽媽回來看到滿屋狼藉的樣子,問明事情的原因后,并沒有責(zé)怪我,而是親切地對我說:“沒關(guān)系,快樂是孩子最重要的東西。玩時別忘了安全就行!
多謝媽媽,理解萬歲!
二年級作文 篇8
今天晚上,我們一家人出去散步。走著走著,不知不覺地來到堂妹家。
一進(jìn)門,我一眼發(fā)現(xiàn)桌上多了一個魚缸,魚缸里有兩條金魚,一條身子較大,全身紅色,另一條較小,除了頭、鰭、尾是白色的,其余的都是紅色的。
這時,堂妹和嬸嬸回來了,堂妹一見到我就高興地把我拉到魚缸前,用手指了指水中的金魚,好像是讓我捉金魚。
這金魚夠機(jī)靈!
我每次都捉不著。我急了,用手在水中一陣亂捉,結(jié)果竹籃打水一場空。好不容易捉住一條,剛捉住卻又讓它逃跑了,還濺了我滿臉的水,甚至有幾滴還飛進(jìn)我嘴里。“好你個小子,魚膽包天!蔽颐靼琢,心急吃不得熱豆腐。于是,我耐心地等待時機(jī)。咦!魚好象累了,于是我用手輕輕地伸進(jìn)水中,慢慢地向它們靠近。偷襲果然很成功,我每次都抓到了。但我知道,魚不能離開水很久,所以我很快就把他們放了。
這次捉金魚的經(jīng)歷讓我懂得了一個道理:原來做每件事只要有耐心,就一定能成功的。
二年級作文 篇9
暖和的陽光普照大地,這是23世紀(jì)中葉。市中的時代廣場上人頭攢動,據(jù)日報記者稱,著名科學(xué)家D博士將要在市中召開關(guān)于他的新發(fā)明——移植大腦技術(shù)的首售會。
待上午九時,西裝筆挺的D博士大步走上會臺:“市民朋友們你們好!我的發(fā)明將會給你們帶來福利。”說完,他手一指,透明的大屏幕就顯現(xiàn)出來,關(guān)于這項技術(shù)專利的各種信息便一一彈出,供人們觀看。首售會結(jié)束的第二天,D博士的科研所前擠滿了人。不到一時,眾多擁有最強大腦的人橫空出世。這些人不但揮揮手就能飛翔,在水里密閉三天也完好無損, 而且腦子里有層出不窮的精妙點子,堪稱完人。
至第一批移植大腦的人出現(xiàn),社會好評極大,一批又一批的人涌向科研所,使得D博士一夜間賺的盆體滿缽,社會得到飛躍性的發(fā)展,據(jù)光明日報記者稱,在移植大腦技術(shù)風(fēng)靡一時后,眾多科學(xué)家橫空出世,創(chuàng)造了各種發(fā)明。
h先生就是一個最好的先例。他混合移植了眾多偉大科學(xué)家的大腦,并且創(chuàng)下了在密閉的水缸中憋氣10小時的記錄,在兩天的時間內(nèi)創(chuàng)造出138項發(fā)明,其中最強的是生態(tài)化學(xué)武器,能瞬間清掃方圓一萬米之內(nèi)的敵軍。
與之相比,有著牛頓大腦的a先生正在研制的偉大工程——地球網(wǎng)也同樣著名。地球網(wǎng)能防止地球受到隕石的撞擊,并且能吸收80%的太陽能將其轉(zhuǎn)化為電能,供全世界人口一年用電。
不得不介紹c先生研制的受廣大兒童喜愛的發(fā)明——神奇縮小樂園。他將手表改裝成了小型游樂場。觸碰按鈕就能進(jìn)入樂園,體驗各種游戲角色(如超人、美國隊長)的神奇。
而移植大腦前是一名魔術(shù)慈善家的l先生,揚揚手使得世界下了一場連續(xù)幾天的餡餅雨,讓饑荒人民有了口糧。一時間l先生人氣暴漲。
暖暖的陽光又籠罩著大地,移植大腦技術(shù)給人們帶來各種福利,每天都有新的發(fā)明問世,地球上一片祥和的氣氛。今天又會發(fā)生什么呢?讓我們共同期待!
二年級作文 篇10
擊劍運動是一項歷史悠久的傳統(tǒng)體育項目。早在遠(yuǎn)古時代,劍就是人類為了生存同野獸進(jìn)行搏斗和獵食所用的武器,擊劍運動是一項崇尚公平、講究禮讓、互相尊重的、和諧互動的項目,它考驗人們的專注力、反應(yīng)力、協(xié)調(diào)能力和團(tuán)隊合作力,通過競技比賽告訴我們要敢于拼搏,不要害怕失敗。
這幾天我報名參加了牛通社的擊劍夏令營,在三天的課程中,我們了解了擊劍的禮儀,擊劍的文化和擊劍的種類,也學(xué)習(xí)了擊劍的基本功,我們還玩了很多團(tuán)隊游戲和專注力訓(xùn)練。當(dāng)我們十多個小朋友站在劍道上,戴上重重的頭盔,穿上防護(hù)服,手持花劍,心里非常激動。在劍道上的每個小朋友是多么勇敢,多么不怕失敗,多么奮力拼搏的小運動員。
經(jīng)過多次的練習(xí),實戰(zhàn)終于來臨了,我心里特別緊張,我在練習(xí)中,已經(jīng)失敗了好幾次。而這一次的實戰(zhàn)是團(tuán)體賽,雙方各有8名隊員,我第三個上場,我穿好防護(hù)服,戴上頭盔,拿上劍準(zhǔn)備和對手來個一決高下。我開始一頓猛攻,對手一頓猛防,首先我得了1比0,我暗自高興中又乘勝追擊,我再一次猛攻又刺中對方,2比0,緊接著對方加強了進(jìn)攻,第三次我們互相擊中對方,比分上升到3比1,第四次我耍了一個小花招,想把對方引誘開,然后一劍直刺上去,可惜對方早有準(zhǔn)備,趁我一個不注意,刺了我一劍,比分更新為3比2,我心里壓力越來越大,這可怎么辦呢?我呼了一口氣,弓步上前,一頓猛攻,我這邊的燈亮了,刺中了,真是百步穿楊,準(zhǔn)極了。4比2啦,4比2啦。最后一劍了,我想快速結(jié)束比賽,可惜劍就是不聽使喚,一陣猛攻,但是就是沒刺中,我又怕對手刺中我,我只好弓步往后,這樣一來一回,一來一回,終于燈亮了,兩盞燈都亮了,原來我們又互中了,5比3,我贏了。我拿著劍跳了起來,心想為團(tuán)隊獲得了一分,心里可開心了。
在這三天擊劍夏令營中,真是樂趣多多,快樂多多,歡笑多多,收獲多多。
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