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小學(xué)四年級(jí)作文

時(shí)間:2021-03-15 10:42:34 四年級(jí) 我要投稿

有關(guān)小學(xué)四年級(jí)作文十篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖菑膬(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的小學(xué)四年級(jí)作文10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

有關(guān)小學(xué)四年級(jí)作文十篇

小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

  有一天,人、車、路碰到了一起,人和車談起了一個(gè)話題,誰(shuí)的本領(lǐng)大。但路卻默默無(wú)言,具體是什么樣呢?請(qǐng)繼續(xù)往下看

  人和車打了個(gè)招呼說(shuō):“悅達(dá)起亞你現(xiàn)在真的比勞斯萊斯炫的多”。

  “當(dāng)然。經(jīng)過(guò)江蘇人的優(yōu)良改造我的駕駛性能提高了許多,外觀比以前酷了很多,并且還增添了自動(dòng)駕駛的功能,比你們?nèi)祟悈柡Χ嗔恕!車朝氣蓬勃的說(shuō)。

  “別王伯賣瓜自賣自夸,”人好像在自言自語(yǔ)。

  “別以為你們?nèi)祟惗鄥柡Γ銈冇惺裁幢绢I(lǐng)都統(tǒng)統(tǒng)“拿”出來(lái)吧!

  “缺點(diǎn)、缺點(diǎn)你不說(shuō),你偏偏說(shuō)優(yōu)點(diǎn)。你想想看,你是誰(shuí)造的,你有多少個(gè)優(yōu)點(diǎn)也沒(méi)我這一個(gè)優(yōu)點(diǎn)強(qiáng),”人類張揚(yáng)的說(shuō)。

  小鳥(niǎo)來(lái)了,看到了他們談?wù)摰那榫罢f(shuō):“嘿嘿你們別說(shuō)了,沒(méi)看到你們腳下是什么嗎?你們有沒(méi)有別人的本領(lǐng)大?路爺爺拖住你們是多么厲害,多么偉大,你們就知道自己本領(lǐng)大,哪考慮過(guò)還有比自己本領(lǐng)大,而且默默地不張揚(yáng)的,為他人著想而且還無(wú)怨無(wú)悔。就算是你們是王者,哪一個(gè)不被路爺爺托著,再想想看,你們只要不被托著,能存活下來(lái)嗎?”

  “他力氣這么大,托著我們能有多難”車強(qiáng)詞奪理的說(shuō)。

  “路爺爺不是也被地震搖動(dòng)過(guò)!毖嘧蛹鼻械恼f(shuō)。

  “要不是大自然,大家都活不了,燕子你不用感謝我,感謝大自然吧,要不是大自然,我們都不能存活!甭窢敔斨t虛的說(shuō)。

  人和車領(lǐng)悟了,路爺爺,謝謝您,大自然,謝謝您,是您們給了我們生命,我們永遠(yuǎn)忘不掉您,我們一定會(huì)好好報(bào)答您的。”好好為這個(gè)世界多做貢獻(xiàn)。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

  清河生態(tài)園位于淮安市清河新區(qū),依傍在美麗的古黃河之濱。學(xué)校組織我們秋游生態(tài)園,同學(xué)們興奮極了!

  早晨,我們排著整齊的隊(duì)伍,滿懷興奮的登上了校車,向生態(tài)園出發(fā)了。

  遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去,一排排高大的香樟樹(shù)聳立在道路兩旁,像是列隊(duì)歡迎的士兵在等待著我們的檢閱。

  到了生態(tài)園大門口,只見(jiàn)“古淮河生態(tài)公園”幾個(gè)龍飛鳳舞的大字映入眼簾,讓我們不得不佩服書法家的豪邁與大氣,這不正與生態(tài)園的古樸與典雅相得益彰嗎?

  咦!那是什么?黃黃的一片,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像是鋪上了一層金黃的地毯。哦,原來(lái)是遍地的野菊花,F(xiàn)在已近深秋,菊花仍在爭(zhēng)奇斗艷著,一陣秋風(fēng)吹來(lái),菊花隨風(fēng)舞動(dòng)著,仿佛在向我們展現(xiàn)它們美麗的身姿。

  我們繼續(xù)前行,那高高聳立的是一座古塔,說(shuō)它“古老”,其實(shí)是今人仿造歷史復(fù)建而成的。令人遺憾的是古塔四周已被圍起來(lái),讓我們無(wú)法登塔遠(yuǎn)眺。

  同學(xué)們最開(kāi)心的就是走吊橋了!吊橋位于生態(tài)園里的人工湖上,因吊橋承受不了多人的重量,一次只能容納五個(gè)人,那些膽小的女同學(xué)有的爬著前行,有的捂著眼睛,樣子好笑極了!不知不覺(jué)中輪到我了,我剛踩到吊橋上時(shí)心里也有點(diǎn)害怕,但是我想我是個(gè)男子漢,這一點(diǎn)小小的困難算什么呢?于是我毫不猶豫的走了上去,耶,我終于勝利地通過(guò)了吊橋!

  秋游結(jié)束了,這一次的秋游真難忘啊。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

  我的爸爸是一位小學(xué)教師,他戴著一副近視眼鏡,有一雙炯炯有神的大眼睛,可帥氣了!不過(guò),我的爸爸可是一個(gè)“超級(jí)籃球迷”,接下來(lái),我就說(shuō)說(shuō)我為什么叫爸爸“籃球迷”。

  暑假里,6:30我早早地從床上爬起來(lái),來(lái)到客廳,就看到爸爸悠閑地躺在沙發(fā)上看電視,我開(kāi)始洗臉?biāo)⒀,時(shí)不時(shí)地聽(tīng)見(jiàn)爸爸喊:“科比!科比加油!”接著,我又聽(tīng)見(jiàn)爸爸的嘆氣聲。

  “哎呀,這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)怎么就丟了呢?”緊接著,爸爸又笑容滿面。“贏了!贏了!”爸爸一下子從沙發(fā)上蹦起來(lái),好像要頂破天花板似的。

  中午我學(xué)完舞蹈,回家一看,爸爸還是躺在沙發(fā)上,姿勢(shì)都沒(méi)變一變。我又看看電視,畫面上還是籃球,我頓時(shí)感覺(jué)想吐。

  開(kāi)始吃飯了,爸爸還是占著電視不放,我心疼極了,我那好看的少兒頻道!

  下午,我要學(xué)畫畫,發(fā)現(xiàn)爸爸不見(jiàn)了,我就偷偷地把電視調(diào)到我那愛(ài)看的少兒頻道。爸爸又不知道從哪里冒了出來(lái),又把遙控器搶過(guò)去,調(diào)到他心愛(ài)的那個(gè)頻道。不料,我又被媽媽叫了出去,因?yàn)槲乙獙W(xué)畫畫,我只好跟著媽媽出去了。

  晚上,我回來(lái)了,爸爸還是看……我應(yīng)該不用說(shuō)了,你們都知道了。

  我該睡覺(jué)了,跟媽媽說(shuō):“媽媽,我好害怕。”

  “害怕什么?”

  “我害怕爸爸不愛(ài)我了,愛(ài)籃球!

  媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭,說(shuō):“說(shuō)的在理!

小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

  “你看你看,又做白日夢(mèng)了,快去吃早餐”我媽媽大叫道。我心里正在想著一件事:要是我是一個(gè)宇航員該多好,可以坐進(jìn)宇宙飛船的懷抱,去探測(cè)那帶有神秘面目的太陽(yáng)系以外的行星,為人類尋找新的家園。

  還可以脫離地球的引力自由地坐在太空船里,透過(guò)窗戶看看明亮的宇宙。 人們常說(shuō)的日有所思,夜有所夢(mèng),還真是這樣。這天晚上,我就做了一個(gè)夢(mèng):我駕駛著“神舟26號(hào)”來(lái)到了宇宙。這次目的地是與美國(guó)的“勇氣2號(hào)”的駕駛者杰逝一同繼續(xù)探測(cè)火星,我一來(lái)到火星,就驚呆了。火星上到處是火山,土地灰茫茫的,像剛剛被沙塵暴襲擊過(guò)。我用太陽(yáng)能鉆頭將巖石鉆開(kāi),把里面的物質(zhì)提取出來(lái),然后用鑷子小心翼翼將這些東西放在一個(gè)密封的口袋里,放到飛船的儲(chǔ)備室。

  有一次,我正靠在太陽(yáng)椅上睡覺(jué),杰逝把我叫醒,拉我到一塊巖石邊。原來(lái)他發(fā)現(xiàn)了液態(tài)水,我們將水倒在袋子里回去做進(jìn)一步研究。21天過(guò)完了,我們返回了地球。 這時(shí),夢(mèng)醒了,我看了看四周,又閉上眼睛繼續(xù)做起夢(mèng)來(lái)。這是一次考驗(yàn)智慧的夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)飛船的太陽(yáng)能電池板壞了,只能靠積累的電維持48小時(shí)。油箱也空了,就連備用油箱也沒(méi)有一滴油了。我被迫降落在金星上。

  我查了查巡邏飛船時(shí)刻表,6個(gè)月內(nèi)沒(méi)有一只巡邏飛船經(jīng)過(guò)。難道要睡6個(gè)月的太空椅,吃六個(gè)月的太空食品?不一定,會(huì)有辦法的,我心里想。我從帶來(lái)的書上查閱資料,卻始終沒(méi)有線索。十四個(gè)小時(shí)過(guò)去了,腦子里空空如也,二十四小時(shí)過(guò)去了,44小時(shí)過(guò)去了,還是沒(méi)有辦法,四十七小時(shí)又快過(guò)去了,突然,一個(gè)慧星進(jìn)入了我的視線,我急中生智拿出一根300多米的繩子套住了那顆慧星,果然它帶動(dòng)飛船飛向了地球。

  最后,終于成功降落在沙漠邊上,我用余下的電發(fā)了一封求助信。20小時(shí)后,救援直升機(jī)把我接回中國(guó)大陸…… 這時(shí)我也醒來(lái)了,哈,這場(chǎng)夢(mèng)可真驚險(xiǎn)呀。但是我也愛(ài)上了天文學(xué)。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇5

  從前在村子里住著黃鼠狼一家,它們整天無(wú)憂無(wú)慮、自由自在的生活在大自然。小黃鼠狼學(xué)會(huì)了許多本領(lǐng),如打拳、逃跑等……

  有一天,小黃鼠狼的爸爸對(duì)它說(shuō):“孩子,你在一天天的長(zhǎng)大,也學(xué)了不少本領(lǐng),但是你還有一招祖?zhèn)鞯慕^招沒(méi)有學(xué),小黃鼠狼一聽(tīng)是祖?zhèn)鞯模筒患偎妓鲗?duì)老爸說(shuō):“我要學(xué),我要學(xué)!彼麄兏缸觽z就歡蹦亂跳地來(lái)到一片空地上,爸爸用力一弄,放出了一個(gè)屁,弄得小黃鼠狼神昏顛倒了,小黃鼠狼很不情愿地說(shuō):“爸爸這招我不學(xué)了,如果伙伴們知道了這件事,它們一定不跟我一起玩了。

  這是一招祖?zhèn)鞯、很稀奇的逃命絕招,一定要學(xué)的`,如果不學(xué),將來(lái)一定會(huì)給你帶來(lái)太多麻煩。經(jīng)過(guò)爸爸再三勸說(shuō),小黃鼠狼極不情愿地接受了,但是通過(guò)小黃鼠狼的努力,這一招本領(lǐng)很快就學(xué)會(huì)了。

  有一次,小黃鼠狼在森林里玩,它感覺(jué)好像有一雙眼睛在緊緊地盯著它,它抬頭一看原來(lái)是一只老鷹。它一看事情不秒,馬上撒腿就跑,可是飛得速度太快了,小黃鼠狼哪是老鷹的對(duì)手,小黃鼠狼還是拼命的跑,它已經(jīng)跑得精疲力竭了,眼看要成為老鷹的一餐特別可口的晚餐了。小黃鼠狼在這千均一發(fā)的時(shí)刻,它急中生智想到老爸教它的這一招看家本領(lǐng)。它頭朝地屁股朝天,用了九年二虎之力放出了一個(gè)其臭無(wú)比的黃鼠狼屁,老鷹連忙張開(kāi)翅膀向天空飛去,逃之夭夭。

  通過(guò)了這一事件,小黃鼠狼終于明白了,老爸為什么苦口婆心勸我學(xué)這一招本領(lǐng),雖然這個(gè)屁很臭,但它是救命的法寶。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇6

  己是九月中旬,天氣轉(zhuǎn)涼,秋姑娘邁著輕盈的步伐來(lái)到了人間。

  愛(ài)美的秋姑娘有無(wú)數(shù)美麗的衣裙。你看,你看,那紫色的葡萄一串串,是裙角精美的點(diǎn)綴;你看,你看,城郊綠地的森林濃密茂盛,是秋姑娘最華麗的綠袍;你看,你看,霜染過(guò)后的柿子紅彤彤、沉甸甸,是秋姑娘美麗的配飾……

  我在尋覓,我在探究,秋姑娘,你還有哪些美麗的衣裳呢?

  一大片的金黃色闖入了我的眼簾,那是燦爛的黃,那是生命的黃。是整個(gè)夏天的陽(yáng)光沉淀下來(lái)了嗎?走近細(xì)看,原來(lái)是一片向日葵的花海!

  田野里的向日葵已經(jīng)開(kāi)了不少了。它們形態(tài)各異,有的是含苞待放的花骨朵兒,像一個(gè)小嬰兒;有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒,泛著嬌嫩的黃,像一個(gè)害羞的小姑娘;有的花瓣全部展開(kāi)了,露出了金黃的花蕊,像一個(gè)個(gè)小娃娃的笑臉。

  每一片花瓣是那么小巧,那么柔嫩,那么精致。一片片花瓣向四處舒展,那么的熱情洋溢。中間的花蕊彎曲著湊在一起,似乎在說(shuō)悄悄話。一陣風(fēng)吹來(lái),向日葵如同穿著金色舞裙的少女,翩翩起舞,舞姿是那么瀟灑、悠揚(yáng),優(yōu)美到了極點(diǎn)。

  看著這片花海,我不禁陶醉了,仿佛自己也變成了花海里的一朵,永遠(yuǎn)追隨著陽(yáng)光,張揚(yáng)著生命的精彩,綻放生命的活力!

小學(xué)四年級(jí)作文 篇7

  “接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅。”夏日的一天,我吟誦著楊萬(wàn)里的名篇佳句,漫步在遺愛(ài)湖公園。剛走到池邊,我就被荷塘的美麗景象吸引住了。

  池里的荷花,每朵都有不同的姿態(tài),有的含苞待放,雖然沒(méi)有展開(kāi),但已經(jīng)開(kāi)始蠢蠢欲動(dòng)了呢;有的才剛剛開(kāi)放,就像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘似的;有的已經(jīng)全部展開(kāi),仿佛一張張小朋友微笑著的臉頰。

  再看看荷葉,那綠傘般的荷葉密密層層地簇?fù)碓谝黄,看起?lái)要迫不及待地迎接那晶瑩剔透的雨露。雨公公似乎看透了它們的心思,不一會(huì)兒便下起了小雨,而荷葉呢?在微風(fēng)中搖晃著腦袋,發(fā)出了快樂(lè)的歡笑聲,好像在說(shuō):“好呀好呀!痹诤扇~開(kāi)心地吸吮著露珠的時(shí)候,我只好躲到旁邊的亭子里,悄悄地凝望著它們,也許是由于水里太悶了,百無(wú)聊賴的小魚兒也湊熱鬧似的從水中向上躍起,呼吸著從未有過(guò)的新鮮空氣。雨過(guò)天晴,幾只青蛙從荷葉下跳了出來(lái),在荷葉上呱呱地叫著,為這寂靜的氣氛增添了熱鬧。

  我看著看著逐漸入迷了,自己也化身一朵花、一片葉、一只小魚兒……是媽媽的呼喚把我從美景中拉了出來(lái),雖然要離開(kāi)了,但我還是有些留戀。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇8

  我有一個(gè)可愛(ài)的書包,它由各個(gè)部件組成。如三行拉鏈、側(cè)面還有一個(gè)可以裝水杯的地方。下面給大家詳細(xì)介紹一下我的書包。

  我的書包是中等高度的,上面的圖案多種多樣:有奇怪的笑臉、有可愛(ài)的小人。那小人差不多有10多個(gè),他們一個(gè)個(gè)咧開(kāi)嘴,好像正在向我微笑呢!書包的顏色是棕色偏黑的。

  書包不僅可愛(ài),而且還和我有著密切的關(guān)系。有了書包,從一年級(jí)到現(xiàn)在,除了雙休日和放假的時(shí)候,我一直都背著它走來(lái)走去的;而且我一背它上學(xué),到了教室,把東西和工具找出來(lái),就把書包輕輕地放在后面的柜子里,如果雙休日有什么補(bǔ)習(xí)班呀,我都會(huì)背著它走東走西。

  書包的功能可大了,它里面大格里可以裝一些大書、大夾子和鉛筆盒;那些小格的呢,最好是用來(lái)裝小書、紅領(lǐng)巾、手套和小本子;最小格當(dāng)然是用來(lái)裝餐具盒子和一些餐巾紙和濕巾的。書包的側(cè)面的兩長(zhǎng)格,更是讓人驚嘆不已。一個(gè)長(zhǎng)格是用來(lái)裝跳繩的,而另一個(gè)長(zhǎng)格是用來(lái)裝水杯、剪刀和固體膠的。

  我的書包既實(shí)用又好看,你們說(shuō)我喜不喜歡它?

小學(xué)四年級(jí)作文 篇9

 。⒊龊2遏~去啰"。咦,從哪兒傳來(lái)陣陣叫喊聲?當(dāng)然是快樂(lè)的我們啦!今天我們要出海體驗(yàn)一下漁民的生活。

  汽車載著我們到達(dá)海邊,一艘乳白色的兩層高的鐵殼漁船已經(jīng)早早停在岸邊等我們了。 在漁民的幫助下我跳上左右晃動(dòng)厲害的漁船,一陣忐忑不安頓時(shí)涌上心頭:"到了大海,這船會(huì)不會(huì)遇險(xiǎn)?"小心翼翼地扶著欄桿我爬上了二樓的甲板。涼爽的海風(fēng)撲面而來(lái),立刻趕走了剛剛害怕的心情。

 。琛獑琛⒋L(zhǎng)鳴一聲我們出發(fā)了。一路上白云好似輕紗,把海上的座座島嶼團(tuán)團(tuán)圍住,若隱若現(xiàn),美極了。茫茫大海中,只有我們?cè)诔孙L(fēng)破浪。海天相連,一望無(wú)際,壯觀的海景讓我心潮澎湃,激動(dòng)不已。"快來(lái)看,要撒網(wǎng)了。"一陣雀躍的呼喊聲一下子把我從美景中拉了回來(lái)。幾個(gè)劍步我沖到甲板上,往下一看,兩位"捕魚達(dá)人"正在撒網(wǎng),他們把一張巨大的漁網(wǎng)奮力朝海里一扔,隨著船的前進(jìn)漁網(wǎng)在海里均勻地散開(kāi)了。跟隨著船前進(jìn)的方向,魚網(wǎng)一會(huì)兒向左,一會(huì)兒向右。似乎它們?cè)缇团浜夏趿,船也在回?yīng)著,擺動(dòng)得越發(fā)厲害了。晃得我們頭昏眼花,叫苦不迭。

  5分鐘,10分鐘,不知不覺(jué)就過(guò)了一小時(shí)。船老頭一聲口哨吹起:收網(wǎng)了!甲板護(hù)欄邊上頓時(shí)擠滿了人,我好不容易擠了進(jìn)去。只見(jiàn)兩條拉網(wǎng)繩已經(jīng)挷在收網(wǎng)機(jī)上,收網(wǎng)機(jī)不停轉(zhuǎn)動(dòng),魚網(wǎng)也慢慢被收回。只聽(tīng)"啪"的一聲,一大包鼓鼓的東西被用力拉上重重甩在船板上"哇,好多海鮮。有蝦菇,有小黃魚,有水魚,還有很多很多螃蟹"我激動(dòng)得邊叫邊跳。螃蟹像無(wú)頭蒼蠅,到處亂竄;蝦菇弓著身,一蹦一蹦地,誰(shuí)踫它就跟誰(shuí)急;水魚最可憐了,被螃蟹的大腳死死咬住,似乎在向我們求救。螺絲最堅(jiān)強(qiáng),誰(shuí)也不怕,因?yàn)樗砼摷,無(wú)堅(jiān)不摧。

  這些勝利的果實(shí)被我們?nèi)露乱环謸炀脱b入了幾個(gè)大袋子,一行人提著沉甸甸的海鮮返航了,我是又開(kāi)心又傷感。開(kāi)心的是滿載而歸;傷感的是魚兒,蟹兒即將被我們吃掉了。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇10

  今天,我把作業(yè)寫好,就開(kāi)始制作賀卡。

  我先準(zhǔn)備剪刀、膠水,又從手工制作材料里面拿出做賀卡的硬紙板。我拿起剪刀,沿著硬紙上的虛線剪下來(lái)。這幅圖多么漂亮!只見(jiàn)上面有一位穿著紅色衣服的圣誕老人,他手上拿了個(gè)大袋子,里面裝的是什么呀?噢,原來(lái)是圣誕禮物,是送給小朋友的新年禮物的。他正坐在椅子上,旁邊還有一座小房子,房子已經(jīng)被白白的大雪披上了一件大棉襖。屋后有一棵高聳入云的圣誕樹(shù),我把圣誕樹(shù)上畫滿了彎彎的香蕉、紅紅的蘋果、黃黃的橘子……

  我在圣誕樹(shù)上寫了“節(jié)日快樂(lè)”四個(gè)大字。最后,我又在這幅畫的后面小心翼翼地涂上了一層膠水,粘在四四方方的白紙上。

  只剩十多天就要過(guò)年了,我準(zhǔn)備送給我表哥,祝他新年快樂(lè)。

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