有關(guān)五年級(jí)作文合集5篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)作文 篇1
我們常常輕視那些身邊的小事，認(rèn)為它們“微”不足道，卻不知涓涓細(xì)流匯成大海，顆顆土粒堆成高山！
在家中寫完作業(yè)不喜歡檢查，媽媽一再要求檢查，我總是回媽媽“這不過(guò)是一件小事，以后再檢查好了”這時(shí)媽媽總是說(shuō)“學(xué)習(xí)，它不是一件小事”。我相信許多同學(xué)們也是這樣認(rèn)為，家庭作業(yè)又不是重要考試，做完就好，沒(méi)有必要再去檢查一遍，可媽媽卻用一個(gè)故事改變了我的想法。
故事是這樣的在一片豐美的草原上生活著一群羊，其中有一只羊整日好吃懶做，從不和其他小羊一起去練習(xí)奔跑，因?yàn)樗J(rèn)為這種小事不值得他去浪費(fèi)吃草的時(shí)間，日復(fù)一日年復(fù)一年這只小羊的行動(dòng)變得越來(lái)越慢，這時(shí)草原上來(lái)了一群狼，他們像一道閃電似的沖向羊群，小羊們四散而逃，只有那只又肥又慢的羊落入了狼口。故事寓意非常深刻，小努力在關(guān)鍵時(shí)刻會(huì)起到大作用。就像那只的小羊，懶惰成了它致命的弱點(diǎn)。而我經(jīng)常把學(xué)習(xí)當(dāng)做小事，總覺(jué)得作業(yè)明天做也行，這一兩道題會(huì)不會(huì)也沒(méi)什么，可是自己卻忘了最后的成績(jī)不就是這么一點(diǎn)點(diǎn)積累下來(lái)的嗎？
不積小流，難以成江海；不積跬步，無(wú)以至千里。小事成就大事，細(xì)節(jié)決定成敗！
五年級(jí)作文 篇2
我愛錢，并且愛的很深，不能自拔。
很多名人都是清高的，不慕榮華富貴的，往是那些嗜財(cái)如命的人，被看做了小人，好似那些人的錢都是通過(guò)不正當(dāng)?shù)氖侄蔚脕?lái)的，好吧！我就茍且為一個(gè)小人，那么你們都是小人，我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)是為了什么？為父母，為自己，能夠出人頭地，可這不都一樣么？愛錢！因?yàn)殄X是我們學(xué)習(xí)的動(dòng)力，不要羞于啟齒，至少我是這樣想的。
錢在我國(guó)一直是一個(gè)身份地位奇怪的東西，老師們一邊教導(dǎo)著我們視金錢如糞土，又要我們惜時(shí)如金，所以我們由A=B，B=C即A=C可得出時(shí)間等于糞土，荒唐。
錢并不是降低人格的物品，但人們一擁有錢，好似不自主的就降低了自己的人格，所以有些有錢人就做善事，來(lái)彌補(bǔ)心中的慚愧。有錢不是錯(cuò)，有錢的悲慘是沒(méi)有錢的人造成的。因?yàn)樗麄兊貌坏藉X，所以就去羨慕，去故作清高用筆誅伐那些有錢的人。
錢會(huì)使人墮落，這又是多么荒謬，有錢人墮落的原因是人，如果人人都像比爾蓋茨一樣捐獻(xiàn)出自己90%的財(cái)富的話，未來(lái)的富人就是那些接受捐款的人了。首富也不再是那個(gè)來(lái)自墨西哥的吝嗇鬼，錢并不是什么壞東西，只可惜的是錢只是聚集在少數(shù)人的手中，于是越來(lái)越多的人當(dāng)了狐貍，用一種看似厭惡而又包含無(wú)數(shù)渴望的眼光注視著，這些矗立在世界“金”字塔之巔的人們。錢是會(huì)給人帶來(lái)幸福的，再也不是那些窮人們只要快樂(lè)就會(huì)幸福的年代了，我們必須更加實(shí)際些，如果不愛，那就嘗試著去追求錢，去愛錢。幸福與錢無(wú)關(guān)，但幸福與錢的數(shù)量有關(guān)。
我愛錢，因?yàn)槲也皇怯绣X人。
五年級(jí)作文 篇3
時(shí)光如梭，五年時(shí)光匆匆去了。在記憶的沙灘上有著各種各樣、流光四溢的貝殼，那小小扇貝上閃爍著彩虹的顏色，而在這眾多貝殼之中，我有一個(gè)最大最漂亮的貝殼，聽，他在訴說(shuō)著什么……
那是幾個(gè)月之前的事了，班級(jí)由于部分班委不負(fù)責(zé)任，變得一團(tuán)糟。班主任老師提出一次改選班干部。把大小委員一律換掉，我處于一種責(zé)任心，參加了這次改選，選上選不上無(wú)所謂，只要能為班級(jí)盡一點(diǎn)力量。抱著這個(gè)想法，我開始寫自己的競(jìng)賽稿。終于，激動(dòng)人心時(shí)刻到來(lái)了，當(dāng)老師說(shuō)：“想當(dāng)班長(zhǎng)的請(qǐng)舉手，”我緩慢卻又堅(jiān)定地舉起了手，環(huán)顧四周竟沒(méi)有一個(gè)舉手的，不對(duì)，好像還有一個(gè)人，哦，房慧鳴，昔日的好友竟也成了對(duì)手。
“班干部競(jìng)選現(xiàn)在開始”伴隨著老師的話語(yǔ)，房慧明大踏步走上講臺(tái)。聽著她的競(jìng)賽稿，我的心里不由得涼了一截，但我還是暗暗地給自己加油……“請(qǐng)投票！”老師的聲音突的響起。緊張的時(shí)刻終于到來(lái)，清點(diǎn)票數(shù)時(shí)，卻驚人的一樣。我一驚，開始彷徨。房慧鳴比我有威信，管理起人來(lái)也一樣的優(yōu)秀，自己的這一票給房慧鳴吧！可房慧鳴把自己寶貴的一票給了我。同學(xué)們?cè)尞惲�，老師艱難地抉擇著。
最后老師的決定異常的意外：他想讓我們一起留下管理班級(jí)，我一摸額前細(xì)細(xì)的汗珠，和房慧鳴相視一笑。結(jié)局竟是這樣美好！同學(xué)們也受到了鼓舞，從此，班級(jí)發(fā)生了很大的變化：回答問(wèn)題的多了，討論問(wèn)題的多了，遵守紀(jì)律的多了，我們班委露出了欣慰的笑容，總算沒(méi)有白付出！
五年級(jí)作文 篇4
你懂樹嗎？別以為他們只是直直地站在那里，一點(diǎn)事都沒(méi)有，跟一個(gè)廢物站在那里一樣。其實(shí)它們是神圣的，它們都是有使命的！
樹的第一大使命：為人類遮陽(yáng)。每當(dāng)夏天來(lái)臨時(shí)，人們都會(huì)因?yàn)榻?jīng)不住烈日的.煎熬而到樹蔭底下去乘涼。就這樣，人類的確是涼快了許多，但是樹呢？它們卻筆直地站在驕陽(yáng)下，即使自己被烤的渾身火熱，也心甘情愿地為人類遮陽(yáng)。難道樹不偉大嗎？
樹的第二大使命：蓄水保土。電視上經(jīng)常有一些報(bào)道說(shuō)：某某地方又發(fā)生了泥石流，死傷了多少人。其實(shí)那些地方發(fā)生泥石流事件的原因就是那邊周圍的荒山上沒(méi)有多少樹。因?yàn)槿绻袠涞脑挘敲礃鋾?huì)用自己強(qiáng)大的根基去把土質(zhì)都牢牢地抓住，這樣即使下起大暴雨也不會(huì)把土給沖走。土不會(huì)被沖走，就不會(huì)有泥石流了。難道樹不偉大嗎？
樹的第三大使命：防住風(fēng)暴。風(fēng)暴對(duì)人類的危害很大，如：可以把電線桿吹斷，把人類的一些生活用品吹走等。那么我們?cè)鯓尤ヮA(yù)防風(fēng)暴呢？答案就是多種樹。樹用自己強(qiáng)勁的根把土抓住使自己牢牢地站在那里，讓風(fēng)暴對(duì)自己無(wú)可奈何。為人類擋風(fēng)。難道樹不偉大嗎？
你懂樹嗎？它們?yōu)槿祟愖龀隽嗽S多，它們是人類的英雄，而不僅僅是一個(gè)站立者。
五年級(jí)作文 篇5
記得那是一個(gè)初春的早晨，清新的空氣中還帶著幾絲寒意。花園社區(qū)廣場(chǎng)上寧?kù)o而祥和，幾位常年堅(jiān)持晨練的人，舞劍的舞劍，打拳的打拳。
爸爸媽媽和我一同在廣場(chǎng)上跑了三圈之后，他們圍在單杠旁欣賞我的吊杠表演。這時(shí)，一位六十多歲的新面孔爺爺從我們身旁的晨跑道上緩緩走過(guò)。老人家穿的很時(shí)尚，戴著紫紅色毛線針織帽，圍著黑灰色長(zhǎng)圍巾。他從我們身邊走出去二十多米遠(yuǎn)的時(shí)候，身子晃了幾下，突然軟軟的癱倒在地。
“那位爺爺摔倒了！”我一聲驚呼，剛要跑過(guò)去，卻又收住腳�！白龊檬率芪�、“救助老人反被誣陷”等等網(wǎng)絡(luò)新聞在我的腦中不停的閃過(guò)。怎么辦？我還在猶豫的時(shí)候，爸爸和媽媽對(duì)看了一眼，便迅速地向摔倒的老人跑去。
“喂！醒一醒！醒一醒！”爸爸蹲在老人身邊，一邊呼喚一邊將手指輕輕地放在老人的鼻子下邊。
“千萬(wàn)別死呀！如果真的死了，誰(shuí)會(huì)證明是他自己摔倒的？他的家人賴上我們?cè)趺崔k�。靠墒且膊荒芤娝啦痪妊�！”我內(nèi)心激烈地斗爭(zhēng)著，真不知怎么辦才好。
“還有呼吸。”爸爸抬頭對(duì)媽媽說(shuō)。
爸爸解開老人脖頸上的衣扣。然后一只手握著老人的手，另一只手摸著老人的脈搏�！靶穆收！�，他對(duì)蹲在旁邊的媽媽說(shuō)。
媽媽松了一口氣，立刻沖我喊道：“鑫兒，快給120打電話�！彪S后又低下頭，呼喚著老人醒來(lái)。
我一邊從上衣兜里掏電話，一邊心里直嘀咕：“救護(hù)車來(lái)了，我們要跟去嗎？讓人賴上怎么辦？要花多少錢哪！”盡管如此，我還是撥通了120。什么也不管了，救人要緊。正在我和120通話之際，昏倒的老人突然醒了。
“上醫(yī)院吧？”爸爸將老人慢慢地扶著坐起來(lái)問(wèn)道。
老人一邊搖頭一邊說(shuō)：“不用。”
我又對(duì)120說(shuō)：“人好了，不用救護(hù)車了�！�
這時(shí)，一位經(jīng)常晨練的叔叔跑過(guò)來(lái)一看，立刻說(shuō)道：“他和我是同一棟樓的，我送他回家�！�
爸爸扶著老人緩緩地站起來(lái)，問(wèn)道：“行么？”
“行�！崩先它c(diǎn)點(diǎn)頭，在那位鄰居叔叔的攙扶下慢慢地走了。
我望著老人漸漸遠(yuǎn)去的背影，覺(jué)得自己實(shí)在是太自私了，我真是瞧不起自己，甚至恨自己。
一個(gè)星期后，我和媽媽去晨練，在廣場(chǎng)大門口又遇見了那位穿著時(shí)尚的爺爺。他不是來(lái)晨練，而是專門找我們的。他捧著厚厚的一摞圖書，對(duì)我說(shuō)：“這都是我的作品，我是出版社的專業(yè)畫家。送給你看�！比缓笥謱�(duì)媽媽說(shuō)道：“謝謝你們出手相救。謝謝�！�
“不用謝，我們也沒(méi)做什么。您要注意身體呀�！眿寢屛⑿χ�。
我被眼前的這一幕打動(dòng)了。在媽媽的笑容和時(shí)尚爺爺?shù)脑捳Z(yǔ)中，我看到了人和人之間最珍貴的情感——真誠(chéng)。真誠(chéng)，是人之初的那顆善心。真誠(chéng)，要敢于擔(dān)當(dāng)。我明白了怎樣才能做一個(gè)真誠(chéng)的人。
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