中考備考作文6篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的中考備考作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
中考備考作文 篇1
記得小時候曾天真地以為種子是被施了魔法才變成花朵的，就這樣我的心里也埋下了好奇的種子。
我很好奇這位魔法師是誰?我也好想和他學(xué)習(xí)這項魔法，媽媽卻說魔法師一年只來一次，今年已經(jīng)來過了。我不甘心，決定自己研究這項魔法。
首先，我必須知道種子應(yīng)該住在哪兒，也像花兒一樣住在土里嗎？我想應(yīng)該是的。我從院子里捧來一小撮土放在地上，用手挖開一個小坑，然后小心地把我家最漂亮的花的種子放進(jìn)去，慢慢地蓋上土。輕輕地一遍又一遍地?fù)崞�，生怕把它弄疼了。哈，大功告成了，我的種子就要變成美麗的花了。我像一個等待放榜的高考考生一樣既期待又緊張，但是時間一分一秒地過去，我的心就像慢慢泄了氣的皮球，失望極了，想不出來這個魔法中間哪步出了錯。
我滿心委屈地跑去找媽媽哭訴，媽媽對我說：因為寶貝沒有魔法師的咒語啊，所以要耐心等待很長時間。還有啊，種子變成花要長大也要吃飯呀，就像你只有喝牛奶吃米飯才可以茁壯長大一樣，以后要記住每天給它喝一點(diǎn)水哦。聽了媽媽的話，我像個得到心愛糖果的小孩頻頻點(diǎn)頭，拿著媽媽給我的金鑰匙歡快地去執(zhí)行。
我每天喂一點(diǎn)兒水給種子喝，也不知道隔著一層土它能不能喝到。一天、兩天、三天到第九天的時候，它終于長出了一個嫩嫩的綠綠的東西。美麗的花朵怎么成這樣了啊，感覺就像是受了欺騙似的我跑去質(zhì)問媽媽。媽媽說：花就是從這些綠綠的東西中長出來的啊。我既好奇又不解的問：是不是美麗的東西都是由不美麗的東西變成變成的呀？媽媽對我說：美麗的東西總要經(jīng)過等待才會有的牙！你要好好照顧小葉子，每天把它放到陽光處照一照，就會照出美麗的花朵了。從此以后，我真的每天按時把它放到陽光下，按時給它水喝，我相信只要經(jīng)過時間這位魔法師的指點(diǎn)，它一定會長成我心目中美麗花朵的樣子。
其實，我種下的豈止是一顆種子，在我心中同時埋下的，還有一顆叫做好奇的種子，終有一日，在歲月的滋潤下，它也一定會開出一朵美麗芬芳的花朵。
中考備考作文 篇2
我是從什么時候懂得分享的？是從姐姐分蘋果的那一次嗎？是從外公外婆分荷包蛋的那一次嗎？
那一次，姐姐臉上的笑容像太陽和花兒一樣絢爛，她從包里掏出一個青紅相間的大蘋果，用袖子擦了擦，然后笑著遞給我。我狠狠地咬上一大口后還給她，緊張兮兮的盯著蘋果和姐姐的臉，當(dāng)姐姐很淑女地咬了一口又遞給我時，我這才松了一口氣，又在姐姐含笑的目光下再咬一大口
我從小一直生活在外公外婆家。鄉(xiāng)下的生活簡單而樸素，但是簡樸的生活中也有愛和快樂。記憶中外婆總是把好吃的東西留給我和外公，而她自己總舍不得吃的。記得有一次，祖孫三人一起吃著晚飯，氣氛和諧而寧靜。晚飯很簡單，一人一碗面條，我和外公的碗里各有一個荷包蛋，而外婆的碗里卻沒有。外公發(fā)現(xiàn)后，像往常一樣，用筷子把他碗里的荷包蛋夾成兩半，將另一半夾到外婆的碗里。你要多吃一點(diǎn)。還是你吃吧。外婆邊說邊把那一半蛋又夾回到外公的碗里。外公怎么會肯讓呢！于是，夾起來又放到外婆的碗里。就這樣，謙讓了半天，最后外婆又像往常一樣把那半塊荷包蛋夾到我碗里：你正在長身體，你吃了它。
看著慈祥而清瘦的外婆，我覺得自己不應(yīng)該接受這半塊荷包蛋，腦袋里在迅速地盤算著怎么才能把它輕松地送出去，突然一個激靈，想起了從書上看到的一招，于是計上心來。
蛋好咸啦！我夾一小塊嘗了嘗，然后對外婆叫喊道。
好咸？外婆驚奇地看著我。
不信？你嘗！我邊說著，邊迅速地把那半個荷包蛋轉(zhuǎn)移到外婆的碗里。
外婆嘗了一小口，正要說什么，突然看見我在偷笑，立即就明白了我的計謀，你這個小精怪！說著，就要把蛋弄回我碗里。
我頂多只要一半，不然我一點(diǎn)都不要。我撒嬌道。
最后，外婆沒法，只得和我分享了那半塊荷包蛋。
那天晚上，是我生平第一次主動與人分享東西。在泛黃的燈光下，我們祖孫三人靜靜地吃著，可我覺得空氣中充滿了愛和關(guān)懷
那一天，我平生第一次感受到了分享帶來的快樂和幸福！
【閱卷簡批】
文章作者以疑問開篇，說是問，同時也是回答。指明了作者的寫作意圖，同時緊扣文題，絲毫不怠慢。
后文作者將自己的記憶娓娓道出，以小見大，用生活中的點(diǎn)滴小事的記述而表達(dá)自己的主旨，輕松自然，通俗易懂。作者在言辭上趨于生活實際，有著反璞歸真的見效。心理描寫頗為細(xì)膩，人物的刻畫自然、生活。結(jié)尾處呼照開頭，再次點(diǎn)明題意。
【發(fā)展等級】
輕松寫作是老師對每位學(xué)生的希冀。課堂上老師總會告訴學(xué)生，寫作文要寫自己最熟悉的人與事可總有學(xué)生覺得生活中卻無話可說，從而把作文扭曲成了刁鉆難懂的課程�？赐赀@篇作文相信大數(shù)同學(xué)都能醒悟作文原來可以這樣寫詳細(xì)、真實地記錄自己身邊所發(fā)生的事情，用以表達(dá)自己的心聲，此所謂以小見大，用小的事情而表達(dá)文章的中心，言簡意賅、不蔓不支。尤其象作者寫的這類一個蘋果、半塊雞蛋的事難道舉世無雙？
中考備考作文 篇3
在第十二屆全國冬季運(yùn)動會上，長春15歲小將李子君包攬了花滑賽女子單人表演自由滑、女子單人短節(jié)目、女人單人自由滑三枚金牌，成為家喻戶曉的明星。李子君5歲走上花滑之路，她的母親告訴記者，“由于她還要上學(xué)，很多時候我們都是四、五點(diǎn)鐘就叫她起床，我背著她趕往訓(xùn)練館。中午我在家做好飯菜帶過去接她，讓她在去訓(xùn)練館的路上吃，中午訓(xùn)練結(jié)束后再送她回學(xué)校。晚上放學(xué)再去訓(xùn)練，回到家都得晚上10點(diǎn)多鐘了�！庇∈惯@樣艱苦，李子君也沒有一次提出過放棄。年少的她對于體育的理解很深刻，“我很享受比賽的過程，真是樂在其中。每一次跳躍成功都能讓我獲得成功的滿足感。不論能不能上領(lǐng)獎臺，我都喜歡去參加比賽，只要每一次都能進(jìn)步，就是對自己的突破，每一次都為了更強(qiáng)的目標(biāo)而努力，這樣就是跨越新生�！�
延伸文題
跨越是一首成長的歌。在我們成長的道路上，你一定經(jīng)歷了無數(shù)次的“跨越”，學(xué)會分享是跨越，懂得關(guān)愛是跨越，克服困難是跨越，戰(zhàn)勝自己是跨越……
在跨越的過程中，有失敗、有成功，有歡笑、有淚水，這一切，都是生活給你的最好的饋贈，讓你重塑自我，感受到生命的價值，提升了思想境界，獲得了質(zhì)的飛躍。
人，在跨越中成長；國一在跨越中進(jìn)步。
請以“跨越”為話題寫一篇文章。題目自擬，立意自定，文體不限（除詩歌外），不少于600宇。中考作文關(guān)鍵詞題解
“跨越”是一個富有豪情壯志的話題，一個與我們中學(xué)生比較貼近的話題，可以說沒有“跨越”，就不會有我們的成長�！翱缭健币辉~在字典中的常見意思有；跨過，越過某個界限或障礙：超越地區(qū)和時間的界限；超過，勝過：等等。從這些意思來看，跨越和“走過”、“邁上”、“戰(zhàn)勝”等詞語意思比較接近。縱觀近三年的中考，20xx年海南和湖南邵陽不約而同地以“跨越”作為作文題，甘肅蘭州以“那一刻，我邁上了新臺階”為題，廣東梅州以“戰(zhàn)勝自己”為題：201 0年福建莆田以“走過風(fēng)雨”為題，黑龍江雞西以“走過”為話題：20xx年福建福州以“走一步，再走一步”為題等，從這個層面來看，“跨越”這個關(guān)鍵詞不容忽視。
面對這一話題，首先要進(jìn)行審讀，在理解內(nèi)涵和外延的基礎(chǔ)上，在詞語前或后或中間的位置，加上限制性詞語，從而縮小寫作范圍。我們要弄清楚“誰”在跨越，跨越了“什么”一一“誰”可以是自己，可以是別人，可以是人類；可以是國家，也可以是民族�？缭健笆裁础�，既可以是跨越一條小河等“實際”的跨越：也可以是“虛擬”的，如跨越某種心理障礙，跨越某種思想束縛，跨越某種文化差異等。其次，這個丈題可以寫成記敘文，講述自己或他人的某一次（項）跨越故事，也可以寫成抒情散文，抒發(fā)跨越的種種快樂；還可以寫戊議論文，論證跨越對個人或國家的重要性。
下面提供幾個構(gòu)思示例，希望能給同學(xué)們一些有益的啟示：
(1)可以圍繞“跨越困難挫折”來構(gòu)思，寫出自己曾遭遇過的困難和走出困境的最佳方法，表達(dá)出“風(fēng)雨過后是彩虹”的主題。
(2)可以圍繞“跨越心中的那道坎”來構(gòu)思，把內(nèi)心的膽怯、自卑等心理比喻成“一道坎”，寫自己或他人是如何跨越的，表達(dá)“以后的人生中將會有許許多多的坎等待著我去跨越，只要拿出戰(zhàn)勝自己的勇氣，無論多大的坎我都能跨越”這樣的類似感悟。
(3)可以圍繞“跨越對手”來構(gòu)思，把趕超對手作為自己的奮斗目標(biāo)，來表達(dá)在跨越過程中或跨越之后的感悟思考。
(4)可以“一個人要想成功，必須跨越人生中那道戰(zhàn)勝自我的‘山’”為觀點(diǎn)，寫成議論文，例舉“泰森”的反面事例和貝多芬等人的正面事例進(jìn)行論證。
(5)可以開篇提出“跨越一個階梯，自己就會變得更優(yōu)秀”的觀點(diǎn)，然后分別從“思想的跨越、心境的跨越、認(rèn)知的跨越”三個層面展開論述，闡述“跨越”在塑造優(yōu)秀人格上所起的重要作用。
(6)可以寫成議論性散文，從“采菊東籬下，悠然見南山”是陶淵明的生命的高度：“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”是范仲淹的生命的高度，“安能摧眉折腰事權(quán)責(zé)，使我不得開心顏”是李白的生命的高度三個方面入手，寫他們是如何跨越生命的高度，來豐富自己的一生的。
中考作文關(guān)鍵詞素材
1．阿甘：跨越缺陷，成就精彩
影片《阿甘正傳》講述了阿甘由一個連最基本的走路都有障礙、智商低下的人，最后成為擁有億萬資產(chǎn)的富翁的感人故事。阿甘把自己僅有的智慧、信念、勇氣集中在一點(diǎn)，什么都不顧，只知道憑著直覺在路上不停地跑，他跑過了兒時同學(xué)的歧視、跑過了大學(xué)的足球場、跑過了炮火紛飛的越戰(zhàn)泥潭、跑過了乒乓外交的戰(zhàn)場、跑遍了全美國，并且最終跑到了他的終點(diǎn)——成功的'光環(huán)在他頭上閃耀著。阿甘是一個智障人，但是他跨越了自身的缺陷，在不斷的奔跑中成就了自己，創(chuàng)造了奇跡。
�。ㄋ夭逆溄樱罕究�20xx年9期《王甦菁，“吉大阿甘”眺望前方的光芒>
2．泰森：一代拳王的浮沉人生
邁克·泰森曾是一位職業(yè)拳擊手，曾獲世界重量級冠軍，被認(rèn)為是世界上最好的重量級拳擊手之一。在其全盛時期，他以毀滅性的風(fēng)格多次擊敗了著名的對手，一度是最具威脅性的拳擊手之一。但其事業(yè)前途卻因個人問題、缺乏訓(xùn)練和兩次收押而中斷。在監(jiān)獄他曾企圖恢復(fù)職業(yè)生涯，但在與知名對手比賽中卻沒有獲勝。20xx年6月1 1日，泰森與學(xué)徒拳擊手凱文·麥克布萊德打了最后一場比賽，但亦以失敗收場，從此宣布永久退出拳壇。曾經(jīng)輝煌一時的泰森沒能跨越自己，獲得新生，成為無數(shù)拳擊迷心中永遠(yuǎn)的遺憾，也給我們留下很多思索。
3．孟非：電視月老的不懈追求
孟非，江蘇衛(wèi)視著名主持人，由他主持的《非誠勿擾》節(jié)目收視率一度在全國同時間段獲得第一，受到觀眾和網(wǎng)友的廣泛關(guān)注。高考落榜后，孟非和幾個同學(xué)一起去深圳淘金，嚴(yán)酷的現(xiàn)實讓他不得已做了一名搬運(yùn)工。一個月后，他開始認(rèn)真思考未來，覺得只要從頭做起，相信一定能實現(xiàn)人生的跨越�；氐侥暇┖�，他到一家印刷廠當(dāng)起了工人，同時報名進(jìn)入了南京師范大學(xué)中文系�？坪诎�。拿到文憑后，他萌生了一個大膽的想法，當(dāng)一名記者！有了目標(biāo)，他開始了一步步的跨越，于是從一名業(yè)余記者，到一名新聞工作者，從新聞工作者到著名主持人，孟非走向了成功。孟非曾說過這樣一句話：“命運(yùn)給我生命中一個低谷，我會用它來創(chuàng)造巔峰�！�
佳作示例
跨越那座“山”
易鳴
安妮寶貝說：“跑步是會讓人絕望的，因為它像生命的過程不斷重復(fù)和消耗。”
——看到這句話的時候，不禁讀出了聲，感覺心靈深處的某種思想與其擦出了火花，產(chǎn)生共鳴。是啊，絕望、重復(fù)、消耗，我嘴角漾開一絲笑意，是無奈……
因為要考試，所以每天和同學(xué)到操場跑800米。
瀝青跑道，黑底白線，我感受著上下起伏的振動，跑著。呵，我知道的，從我邁開第一步的時候，重復(fù)就開始了，不愿抬頭看看藍(lán)天白云，不愿側(cè)目看看藍(lán)球場上的情況，不愿回首注視一下花圃小樹……
我的呼吸越來越急促，前面同學(xué)的身影漸漸模糊起來。為什么？為什么喉頭那么腥甜，我仿佛遠(yuǎn)離了操場的喧囂，只聽見自己粗重的喘息聲？為什么那條條白線總看不到盡頭，究竟何時才是終結(jié)？為什么我的生活也是這樣無趣地循環(huán)往復(fù)？為什么……我痛苦地閉上眼，任兩腿機(jī)械地運(yùn)動著，內(nèi)心麻木，每天的兩點(diǎn)一線，深夜十二點(diǎn)的作業(yè)，厚厚的考卷，刺眼的分?jǐn)?shù)，不斷不斷地重復(fù)、絕望，還有無奈……還沒有到達(dá)終點(diǎn)的時候，我已癱坐在地。
長跑成了我心中的“夢魘”，像一座山橫亙在我的面前，讓我無法跨越。
那天上午全班去看了電影《阿甘正傳》，一個傻傻的故事，卻深深地震撼了我�！芭�！阿甘！”阿甘那奮力向前邁進(jìn)的形象始終占據(jù)著我的腦海，他沒有什么明確的目標(biāo)，上天也未必對他特別眷顧，可他卻獲得了這么多的成就，就是跑，不斷地跨越自己，不斷地邁步向前，使他一步一步走向成功！
第二天中午跑步的時候，突然很想感同身受一下，我依然感受著起伏，卻用心觀察身邊的一切。哦，今天的云真漂亮，彎成那么大一個笑臉，是在跟我打招呼嗎？看哪，剛才那個男孩投進(jìn)了一個漂亮的三分，真棒！今天的小樹似乎又長出了幾片嫩黃的樹葉。不知何時它才能真正成為一棵參天大樹呢？原來，沿路的風(fēng)景從來都是不同的，只要你心懷愉悅與快樂，不斷跨越，總能發(fā)現(xiàn)旖旎的風(fēng)光！跑道仍是黑底白線，沒有交點(diǎn)。哦，那又怎樣呢，我會靜心期待每一段美麗，生命是無法改變的，只要我做好自己，奮力跨越，總會有不一樣的精彩！
考試那天，我奮力邁出一大步，跨過了終點(diǎn)，感覺自己又一次地成長了！
終于，我跨越了橫亙在我心中的那座“山”！
后記：前幾天翻到一本書，講述了電影中的十大經(jīng)典臺詞，欣喜地看到《阿甘正傳》中那句：“生活就像一盒巧克力，你永遠(yuǎn)不會知道你會遇到什么。”是啊，我會不斷努力．并默默期許每一次不同的精彩……讓黑夜記住我充滿斗志的眼睛。
現(xiàn)場精評
亮點(diǎn)評析：
1．構(gòu)思精巧，立意深刻。小作者將長跑視為橫亙在眼前的一座山，深感重復(fù)、乏味、無奈，以至痛苦、麻木，后來在電影《阿甘正傳》的激勵和鼓舞下，終于跨越了內(nèi)心的魔障，在沿途中發(fā)現(xiàn)旖旎的風(fēng)光。實際上，這個跨越，也是小作者成長過程中的一次勝利，一個新起點(diǎn)。文章既是寫長跑中的跨越，更是寫人生中的跨越，如此構(gòu)思、立意，令人叫絕。
2．素材選用巧妙得當(dāng)。小作者把《阿甘正傳》中阿甘的人生經(jīng)歷巧妙轉(zhuǎn)化為觸發(fā)自己內(nèi)心改變的素材，十分貼合話題“跨越”的內(nèi)涵，為下文自己的改變和奮力跨越做了很好的鋪墊。
3．心理描寫細(xì)膩傳神。無論是最初對于長跑的絕望和麻木，還是后來在跑步時的愉悅和快樂，小作者都將自己的心理感受刻畫得細(xì)致生動，前后形成了鮮明的對比，突出了“跨越”的重要意義。
不足之處：
1．在運(yùn)用《阿甘正傳》故事素材時，沒有聯(lián)系自己的內(nèi)心感受來寫，使得與下文“第二天跑步”銜接不夠緊密。
2．后記引用《阿甘正傳》中的經(jīng)典臺詞并由此展開議論，對于深化文章的主旨有所幫助，但如果能再適當(dāng)點(diǎn)一下題就更好了。不妨將結(jié)尾改成：“是啊，我會不斷努力，并默默期許每一次不同的精彩，讓黑夜記住我充滿斗志的眼睛，讓時光剪下我不斷跨越的身影！”
中考備考作文 篇4
一、怎樣觀察
觀察時，要巧妙。五感官，都用到。先用眼，仔細(xì)瞧，形色態(tài)，分辨好。觸形態(tài)，善比較，觀顏色，濃淡曉;看姿態(tài)，靜動找。聽聲音，動腦筋。嗅氣味，多聞聞;有順序，抓重點(diǎn);時間變，地點(diǎn)換，觀察時，多體驗;巧聯(lián)想，抓特點(diǎn);觀察好，得用腦;多感官，結(jié)合好。
二、怎樣收集材料
材料多，文章好;多讀書，佳句找;勤觀察，筆記好;多用心，善思考，勤摘錄，多剪報。分條記，整理好;使用時，方便找;
三、怎樣審題
要作文，先審題。明范圍，知題義;扣題眼，重點(diǎn)記;知數(shù)量，不離題;明人稱，好下筆;附加語，須重視。寫真情，出新意。
四、怎樣選材
選材料，須扣題。熟材料，反復(fù)比;選新穎，是第一;選真實，要牢記;選典型，有情趣。材料多，細(xì)琢磨;多比較，用心計。
五、怎樣構(gòu)思
先構(gòu)思，后動筆;定中心，宜扣題。一文章，一中心;無須多，不偏離。想開頭，思順序;明重點(diǎn)，具體敘;線索明，思路清;巧過渡，會照應(yīng);時間變，按順序;地點(diǎn)變，合事理;首和尾，要一致;立好意，才下筆。
六、怎樣列題綱
構(gòu)思好，列題綱;搭架子，行文暢。定順序，理思路;明詳略，細(xì)琢磨。首和尾，要貼妥。
七、怎樣開頭
開好頭，是關(guān)鍵。直入題，時地點(diǎn);設(shè)懸念，趣味見;描繪景，抒發(fā)情。借故事，吸引人;好詩句，引入文;借哲理，巧議論;先概述，再具體;要成功，須新穎;方法多，靈活用。
八、怎樣結(jié)尾
結(jié)尾好，味無窮。自然收，渠自成;巧總結(jié)，中心明;善啟發(fā)，留余聲;要贊美，巧抒情;發(fā)議論，要點(diǎn)睛;象征景，味無窮;呼開頭，暗照應(yīng);成一體，結(jié)構(gòu)整。
九、怎樣過渡
巧過渡，文無縫;銜接段，思路清。句過渡，用詞語;巧鋪路，很有趣。段過渡，句子好;架設(shè)橋，連接巧。篇過渡，用段落;妙連接，好處多。過渡處，要自然，忌生硬，忌死板;忌跳躍，忌突然。
十、怎樣寫具體
寫文章，要具體。敘事文，重過程，細(xì)節(jié)處，須注意。寫人物，動語神;細(xì)刻畫，須用心;人物活，要逼真。狀物文，抓特點(diǎn)，多形容，多修飾;善分解，巧對比。寫景文，形色態(tài)，細(xì)心描，大膽想;靜動態(tài)，重點(diǎn)憶。寫活動，要注意：從整體，到部分;先場面，后聚焦。寫聯(lián)想，多比喻;可夸張，可排比;情趣濃，文具體。
十一、怎樣繪景
描景物，怎下筆?寫形狀，須具體;繪顏色，濃淡宜;描形態(tài)，寫情趣;多聯(lián)想，多比喻;并列寫，可排比;引詩句，妙無比;抓特點(diǎn)，按順序，融入情，精描繪。
十二、怎樣狀物
狀物文，要牢記：選好物，先熟悉。寫植物，形色味，枝葉花，果實美，擬人化，用比喻;寫成長，分四季，抓特點(diǎn)，重點(diǎn)記。寫動物，描外形，分類描，要具體;寫習(xí)性，抓特點(diǎn)，聯(lián)生活，細(xì)節(jié)全，述感情，要自然。寫物品，明來歷，描外形，按順序。形與色，要看清。寫結(jié)構(gòu)，知用途。抓重點(diǎn)，細(xì)描繪。人與物，用事例;生活趣，要典型。建筑物，遠(yuǎn)近看，抓特點(diǎn)，有重點(diǎn);分層寫，視點(diǎn)變;多聯(lián)想，古今全;人物情，融其間。
十三、怎樣敘事
敘事文，有人稱;六要素，要記清;時地事，交代明;環(huán)境清，有人物;起因前，脈絡(luò)連;寫結(jié)果，別含糊。有重點(diǎn)，有詳略;有細(xì)節(jié)，變化多;生活趣，人物情，事三折，文入勝。
十四、怎樣記人
寫人物，抓特點(diǎn);描肖像，有重點(diǎn);記衣著，不一般;言與行，要逼真，有細(xì)節(jié)，點(diǎn)神態(tài);察心理，見精神。具體事，表特點(diǎn)。
十五、怎樣修改
好文章，改百遍。讀中改，細(xì)增刪;多推敲，嚴(yán)把關(guān)。標(biāo)點(diǎn)號，用恰當(dāng)。調(diào)并換，文意暢;熱加工，冷處理，互批改，互借鑒。改中寫，技能練。
十六、怎樣改寫
改寫文，有借鑒;改人稱，語氣變;改體裁，結(jié)構(gòu)變。通讀文，明要求;細(xì)比較，差異找。增刪換，細(xì)推敲;多聯(lián)想，要巧妙;多修改，達(dá)目標(biāo)。
十七、怎樣擴(kuò)寫
擴(kuò)寫文，有重點(diǎn);明中心，抓要點(diǎn);善想象，多描寫，添細(xì)節(jié)，事不變;抒真情，巧議論;首尾新，故事全。
十八、怎樣縮寫
縮寫文，意不變。理思路，明要點(diǎn)，抓中心，留主干。去枝葉，注意刪。有首尾，有重點(diǎn)。
十九、怎樣續(xù)寫
續(xù)寫文，要聯(lián)想;人不變，事要變;新時間，新地點(diǎn)，新人物、新事件。變原因，變環(huán)境，變故事，變?nèi)朔Q。新發(fā)展，結(jié)果變。合情理，出意料;故事妙，主題好。
二十一、怎樣寫看圖作文
看圖文，是創(chuàng)新。對照圖，看仔細(xì);一看人，二看景，三看事，分主次。推前因，想結(jié)果;多聯(lián)想，想合理。看中想，求創(chuàng)新;寫文章，要具體。
二十二、怎樣寫應(yīng)用文
寫日記，有格式，見聞感，都可記。自由寫，隨意記;天天寫，要堅持。寫書信，按格式，言得體，分層次;有中心，述真意。板報稿，要快捷;選材新，標(biāo)題切;言簡明，揚(yáng)新風(fēng)。應(yīng)用文，格式明，多實踐，活運(yùn)用。
中考備考作文 篇5
技巧一：擬好搶眼的標(biāo)題
鄭板橋在總結(jié)自己的創(chuàng)作經(jīng)驗時說：“題高則詩高，題矮則詩矮，不可不慎也。”文章的標(biāo)題如同一個人的眼睛，應(yīng)該有著傳神的魅力，畫龍點(diǎn)睛的功效。并且，考場閱卷，閱卷老師也往往憑著標(biāo)題判斷你的作文是否跑題，因此在文章擬題上下一番功夫，顯得尤為必要。
好的標(biāo)題既要顯示文章的主旨，又要新穎不落俗套，要做到這兩點(diǎn)，方法很多:
一、運(yùn)用辭格
例如：《生活的真諦是什么》(設(shè)問);《成才全靠父母嗎》(反問);《那角落，那學(xué)生》(反復(fù));《可樂給你，咖啡給我》(對偶);《朋友，珍重!》(呼告);《“成長”有誰聽》(通感);《一晌貪歡》(引用)等。
二、套用名句
這里的“名句”是個寬泛的概念，可以出自古典名著名篇，也可以出自影視劇片名、歌詞、廣告詞等。某省中考作文題為“生活_____”，考生運(yùn)用套用法寫出了如下一些好標(biāo)題：《生活不相信眼淚》，《生活，要說愛你不容易》等。
你可以運(yùn)用制造懸念法、點(diǎn)化詩文歌詞法、逆向出奇等等。但無論哪種方法，都必須有來自平時生活學(xué)習(xí)的積累，積累多了考場上才會產(chǎn)生靈感。因此，平時應(yīng)注意多閱讀報刊，多看電視新聞，有意識的積累一些鮮活的標(biāo)題，供自己借鑒。
技巧二：注意選材典型新穎
作文成功與否，關(guān)鍵在于選材是否準(zhǔn)確。記敘文更是如此。初中學(xué)過的課文數(shù)百篇，自己作文幾十篇。因此，審題后就可這樣去選材：想一想學(xué)過的有關(guān)課文，寫過的有關(guān)作文，看過的有關(guān)書籍、報刊、電視，聽過的有關(guān)的廣播、故事，讀過的有關(guān)的同學(xué)的作文;想一想周圍身邊發(fā)生過的或親身經(jīng)歷過的有關(guān)事情……這樣，作文要寫的話就多了。這么多的材料，不是全部派上，而是要精心選擇。凡能有力地表現(xiàn)文章中心的典型材料就大膽選取，反之則舍棄。再者，選擇的材料還要考慮新穎，與眾不同，這樣才能得高分。
技巧三：注意扣題點(diǎn)睛
考場作文閱卷，時間短，任務(wù)重，決定了閱卷老師只能泛讀，不能全部精讀細(xì)看。適應(yīng)這種閱卷特點(diǎn)，考生應(yīng)特別注意扣題點(diǎn)睛。在寫議論文或抒情散文時，考生應(yīng)該注意有意識的在文章內(nèi)容流轉(zhuǎn)交匯之處，不失時機(jī)的點(diǎn)明題旨，回扣題意，這樣才會大大加深閱卷者對此份作文“中心明確”“中心突出”的印象。寫作記敘文或小說、戲劇等文學(xué)作品時，盡管作品的主旨能夠暗合題意，但為保險起見，也應(yīng)該有意識的用明朗的“點(diǎn)睛”之筆來升華文旨，提醒閱卷老師，自己的文章是緊扣題意來寫的，避免因含蓄而導(dǎo)致誤判。
技巧四:注意格式字跡，卷面整潔美觀
一篇成功的作文，除了立意深、選材好、語言通暢等特點(diǎn)以外，還有一個不可忽視的方面，那就是：作文格式正確，字跡工整規(guī)范，卷面整潔美觀。而那馬虎潦草的作文會讓評卷者覺得“大煞風(fēng)景”，也一定不會獲得高分。
希望這篇語文應(yīng)考作文發(fā)揮技巧，可以幫助更好的迎接即將到來的考試!
中考備考作文 篇6
暑假里，一位遠(yuǎn)房的表哥來我家玩。到了東浦，他十分驚訝，一個小鎮(zhèn)，竟是如此的精致。他留戀于鎮(zhèn)前廣場的溫馨可人，贊嘆著明珠園的卓越不凡，徜徉在鏡湖的湖光山色中，是那么得陶醉!我有點(diǎn)不知所措，他眼中的美景就是我的家鄉(xiāng)嗎?我生于斯，長于斯，為什么我沒有他的那種感覺呢?是因為愛已太久，一切歸于平淡呢?還是因為身在此山中，不識廬山真面目?更或許是因為我對家鄉(xiāng)太熟悉，熟悉得有點(diǎn)冷漠了，對美視而不見了。
表哥走后，我回過神來，認(rèn)真地、仔仔細(xì)細(xì)地去打量我的家鄉(xiāng)。用我的眼睛、我的身、我的心去感受，去體會：
早晨，晨練的人們從你眼前跑過，那是家鄉(xiāng)的健康之美;上學(xué)后，走進(jìn)熱誠學(xué)校。你看，青磚灰瓦，是徐錫麟憂國憂民之處。綠樹紅墻，是許欽文割舍不斷的鄉(xiāng)土思戀，那是家鄉(xiāng)的人文之美;走在路上，行色匆匆的商旅，機(jī)器轟鳴的喧鬧，那是家鄉(xiāng)的活力之美;偶爾走過三兩成群的學(xué)生，燦爛面容，歡聲笑語，那是家鄉(xiāng)的未來之美
漸漸的，我感到這一切的一切，正是因為有了一代又一代的時代先鋒共產(chǎn)黨人的努力。他們用自己的青春、熱血和智慧，讓老鎮(zhèn)不僅僅擁有青石板的古樸，而且還擁有了前衛(wèi)的建筑和新時代的精神。小康不再是夢想，和諧更是東浦人合奏出的最強(qiáng)音。
現(xiàn)在我才知道，我愛家鄉(xiāng)!每一個角落，每一屢空氣，都是家鄉(xiāng)醉人處。
作為一名優(yōu)秀的少先隊員，我將為自己的理想而奮斗，為自己的目標(biāo)而拼搏。因為我努力，所以我美麗。今天，我擁有美麗的家鄉(xiāng);明天，家鄉(xiāng)將會因為擁有我而更美麗!
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