實(shí)用的五年級(jí)作文10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)作文 篇1
成功，人們總是熱烈歡迎它；失敗，人們總是對(duì)它敬而遠(yuǎn)之。而我認(rèn)為：換個(gè)角度，失敗也是很重要的經(jīng)歷。
我曾在書中看見(jiàn)過(guò)這樣一段話：“有人做過(guò)一個(gè)實(shí)驗(yàn)：在一個(gè)草原上有一群紅山羊，他把紅山羊的天敵——野狼全部捕殺光。照理說(shuō)紅山羊應(yīng)該自得其樂(lè)、無(wú)拘無(wú)束地快樂(lè)生活著，可是恰恰相反，紅山羊因?yàn)闆](méi)有了天敵，整個(gè)團(tuán)結(jié)的隊(duì)伍成了一盤散沙。它們經(jīng)常相互為了一株草而爭(zhēng)吵，直至最后死亡�！�
是啊，失敗與成功是密不可分的，每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)失敗和成功，就像一位不知名的作者說(shuō)的那樣：“也許你抱怨過(guò)上帝捉弄人，他對(duì)你吝嗇幸福，卻讓痛苦折磨著你。日日夜夜，疲憊不堪，換來(lái)的只是滾燙的淚珠。然而，苦盡甘來(lái)后，當(dāng)你揭開(kāi)那沉重的幕紗，你會(huì)看清，上帝是公平的，磨難也是一種財(cái)富�！�
相信每個(gè)人都聽(tīng)說(shuō)過(guò)老驢用農(nóng)夫埋葬它的土堆墊在腳下逃離了土坑的故事，在人生的道路上排滿了“土坑”，當(dāng)你掉進(jìn)去時(shí)，就會(huì)有“土”掉下來(lái)。如果你視失敗為死路，你必然會(huì)被“土”埋葬；如果你視失敗為機(jī)遇，鼓起勇氣把它墊在腳下，你就會(huì)同時(shí)獲得經(jīng)驗(yàn)和成功。
換個(gè)角度，失敗也很重要，“磨難也是一種財(cái)富�！�
五年級(jí)作文 篇2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
俗話說(shuō)“長(zhǎng)江繞廊知水美”，我的家鄉(xiāng)湖北就是一個(gè)多水的地方，這里河流縱橫，湖泊棋布，水域廣闊，具有“千湖之省”“水電名城”的美譽(yù)。舉世聞名的三峽工程是這一居中得水，得天獨(dú)厚的閃亮名片�！氨简v之水”產(chǎn)生巨大電能，惠及全國(guó)；“蓄積之水”，可載舟通航，讓萬(wàn)噸級(jí)船隊(duì)出入自如；“流淌之水”，可滋養(yǎng)灌溉，令魚(yú)蝦肥美，五谷豐登，魚(yú)米之鄉(xiāng)如同人間天堂……
“山清水秀，人杰地靈”，“惟楚有才，于斯為盛”，從古至今，我的家鄉(xiāng)湖北可謂是人才輩出，這里有中華“人文始祖”炎帝神農(nóng)，有中國(guó)古代戲劇“鼻祖”優(yōu)孟、愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原，和平使者王昭君，山水田園詩(shī)人孟浩然，除此之外，還有許多有名的戲劇家、書法家、發(fā)明家、醫(yī)學(xué)家等等，他們都是生于斯長(zhǎng)于斯的先賢名流。在國(guó)慶60周年時(shí)，代表家鄉(xiāng)湖北的彩車“鳳舞楚天”以獨(dú)特的鳳凰造型和振翅欲飛的氣質(zhì)，不僅成了專家眼中最靚麗的風(fēng)景，更成了荊楚文化“鳳舞九天”的最好注釋！
改革是一個(gè)沒(méi)有終點(diǎn)的賽跑，我們荊楚兒女憑借“創(chuàng)新、
改革、活力”的思路改天換地。三十年來(lái)，世界第一壩——三峽大壩的聳立，宜萬(wàn)鐵路的修建，三峽機(jī)場(chǎng)的通航，國(guó)道、省道、鄉(xiāng)村路的全面貫通，構(gòu)成了四通八達(dá)的交通網(wǎng)絡(luò)。古人“千里江陵一日還”的夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了！
“楚韻巴風(fēng)，山水華章”。我的家鄉(xiāng)更是旅游盛地。這里不僅有長(zhǎng)江三峽、神龍架等世界奇觀和三峽大壩等人間奇跡；更有原始古樸，流傳野人傳說(shuō)的神龍架；原汁原味的山水“清江畫廊”、“三峽人家”、“九畹溪漂流”、“五龍溫泉”等令人流連忘返；旅客在觀山玩水的同時(shí)，還可以欣賞到諸如“峽江號(hào)子”、名歌“龍船調(diào)”，“撒葉兒嗬”，長(zhǎng)陽(yáng)山歌“薅草鑼鼓”等獨(dú)特的荊楚文化大餐，令人回味無(wú)窮。
我的家鄉(xiāng)不僅山美、水美、人更美。在這里，有拾金不昧的“的哥”許紅兵、有主動(dòng)讓座的“讓座天使”歐陽(yáng)晨晨、有在寒江救人，鑄就“人鏈精神”的長(zhǎng)江大學(xué)學(xué)生；有“割肝救子”的陳玉榮媽媽，更有在西南五省旱災(zāi)、玉樹(shù)大地震中默默奉獻(xiàn)愛(ài)心的荊楚兒女們。
“天上九頭鳥(niǎo)，地上湖北佬”！勤勞、善良和智慧的湖北人，正以嶄新的精神面貌投身于“兩圈一帶”的發(fā)展中。在和諧發(fā)展的今天，我們中小學(xué)生更應(yīng)該自身做起，從小事做起，讓山更綠、水更清、家鄉(xiāng)更美麗！
��！湖北——我的家鄉(xiāng)，我永遠(yuǎn)為你感到驕傲！我永遠(yuǎn)為自己是湖北人感到自豪！
我的演講完畢，謝謝大家！(*^__^*
五年級(jí)作文 篇3
七彩畫廊，是我們學(xué)校的美術(shù)作品展示櫥窗。她位于學(xué)校藝術(shù)樓的.底樓大廳的前廳兩側(cè)，從遠(yuǎn)處看就像一道美麗的風(fēng)景，能和桂林山水媲美。是同學(xué)們常常駐足流連的地方。
站在七彩畫廊前，一幅幅精彩生動(dòng)的畫能讓你大飽眼福。你看，那一幅色彩鮮明，構(gòu)思巧妙的畫，就是我們班杜沁芮同學(xué)畫的。在茂密、蔥郁的山林中，一條公路蜿蜒穿行，來(lái)往的汽車呼嘯奔馳著。
畫中的山林是綠色的，而從近到遠(yuǎn)層次分明。近點(diǎn)的是嫩綠色，遠(yuǎn)點(diǎn)的呈翠綠色，再遠(yuǎn)的呈墨綠色。樹(shù)的形狀也千奇百怪，筆直的，彎曲的，高大的，矮小的，粗壯的，纖細(xì)的，真是錯(cuò)落有致，一點(diǎn)都不單調(diào)。樹(shù)葉也各有各的形狀，各有各的姿態(tài)。那栩栩如生的樹(shù)木，真讓你浮想聯(lián)翩，仿佛看到碧波蕩漾，聽(tīng)到沙沙的林濤。山中褐色的公路上，行駛著紅色的、黃色的、銀色的大大小小的車，讓你感覺(jué)到畫面中呈現(xiàn)的是：今日的大山，不僅資源豐富，而且致富的道路已向縱深發(fā)展……
如果說(shuō)這幅畫是色彩取勝，那旁邊的童樂(lè)圖就是人物造型見(jiàn)長(zhǎng)。這是一位一年級(jí)的小弟弟畫的。你瞧：正中是一個(gè)小姑娘在跳繩，看樣子已跳了好多個(gè)了，額頭上還有幾顆晶瑩的汗珠；左邊是幾個(gè)玩足球的小弟弟，他們正沖向一個(gè)快要著地的足球，一個(gè)小弟弟正金雞獨(dú)立，一只腳正踢了上去；右邊是幾個(gè)小妹妹在踢毽子，那飛起的毽子就像一朵盛開(kāi)的花朵……
不僅如此，七彩畫廊還有科幻畫，怪獸圖等，真是想象豐富，構(gòu)圖新穎，色彩明麗，童趣芬芳，叫人贊不絕口，給同學(xué)們平添了無(wú)窮樂(lè)趣。 中國(guó)大學(xué)排名
五年級(jí)作文 篇4
有一天，人將車和路告上了法庭，縣太爺環(huán)保大人、文明大人正在吃午飯，小奴仆來(lái)報(bào)：“報(bào)！人類前來(lái)報(bào)案，說(shuō)車和路罪該萬(wàn)死，請(qǐng)您定罪與它們。”縣太爺聽(tīng)后，立即放下碗筷，吩咐仆人說(shuō)：“快上堂�！笨h太爺大喊一聲：“將原告和被告帶上來(lái)！”待被告?zhèn)兌急粠咸靡院�，人已�?jīng)很不耐煩了。
縣太爺問(wèn)人：“人，你有何事稟告？”人說(shuō)道：“我要告車和路！它們實(shí)在是罪不可赦！”縣太爺聽(tīng)了，說(shuō)道：“它們有何罪狀？”人氣急敗壞地破口大罵道：“這該死的車，它們不僅不文明行車，在馬路上橫沖直撞，害死了許多人不說(shuō)還排放尾氣，污染環(huán)境！把有的地方搞得烏煙瘴氣的，讓我們無(wú)法道：“還有這個(gè)該死的路！它總是聯(lián)合車來(lái)惡整我們，比如說(shuō)：有一天，一個(gè)小學(xué)生步行回家，突然來(lái)生存�！比死^續(xù)說(shuō)了一輛車，正好昨天剛下過(guò)一場(chǎng)大雨，路邊積了一灘水，車飛馳而過(guò)，濺了小學(xué)生一身的臟水。。。。。�！比死^續(xù)說(shuō)道，“您說(shuō)這不是故意整我們嗎？”縣太爺問(wèn)車和路：“人此話是否屬實(shí)？”
全場(chǎng)一片寂靜，車和路默不作聲�！叭舜嗽捠欠駥賹�(shí)？快說(shuō)！”縣太爺又問(wèn)了一遍，就這樣，縣太爺連續(xù)問(wèn)了三遍，車和路都默不作聲。人說(shuō)：“大人，快判刑吧，它們那是無(wú)話可說(shuō)！自己犯了錯(cuò)，被人發(fā)現(xiàn)了，當(dāng)然無(wú)話可說(shuō)！”
這時(shí)一直沉默的車開(kāi)口了：“大人，冤枉�。∪四鞘菒喝讼雀鏍�！我和路都是他們?cè)斐鰜?lái)的。說(shuō)我排放尾氣，污染環(huán)境，那是他們?cè)斓�；說(shuō)我橫沖直撞，不文明，那車是他們開(kāi)的！關(guān)我們什么事？這結(jié)局是他們弄的，還怪我們，您給我們?cè)u(píng)評(píng)理，到底是誰(shuí)的錯(cuò)？”“就是！這人還講不講理啊，大人，我是他們?cè)斓�，他們覺(jué)得不好重造就是，還來(lái)法院告我們，把壞事都賴在我身上！”沉默在旁的路也忍不住了�！叭耍∧氵�有何話可說(shuō)？”縣太爺大吼一聲。人窘得無(wú)地自容只得認(rèn)輸�？h太爺說(shuō)：“你不僅不自行懺悔，還賴在別人身上，現(xiàn)已有誣陷罪、欺騙罪。。。。。。這些罪。只要你在一年之內(nèi)還我們大家一個(gè)美麗、空氣清新的大自然，這些罪就可以赦免了。你可否知罪？”人說(shuō)：“小人知罪�！�
五年級(jí)作文 篇5
我們家里原來(lái)有三個(gè)人，那就是爸爸、媽媽和我�？墒�，最近我家又添了一個(gè)新成員。請(qǐng)你不要誤會(huì)，那不是我的弟弟或者妹妹，因?yàn)楝F(xiàn)在是計(jì)劃生育時(shí)代嘛。它是一只可愛(ài)的小狗，名字叫黑仔。
黑仔是一只漂亮的四眼狗，一個(gè)小小的頭上有兩顆珍珠般的黑色眼睛，眼睛上面有兩個(gè)黃色的小毛毛球，看上去好象有四只眼睛一般，所以我們叫又它四眼狗。它胸前有兩塊比較發(fā)達(dá)的肌肉。四肢都是黑黑的，腳尖卻是深黃色的，可有趣了。
這個(gè)可愛(ài)的新成員是向人要來(lái)的。那一天我們?nèi)胰齻�(gè)人一起去桐鄉(xiāng)姑姑家玩。我正好看到姑姑家的大狗生下了一只小狗。這只小狗才一個(gè)多月，剛剛斷奶。別看它小，可是卻非常大膽，看到我不怕陌生，跑到我腳邊就來(lái)跟我玩。我摸了摸它的頭，它既不叫，也不跑，跟我非常親熱。姑姑說(shuō)這小狗和我十分有緣。我一開(kāi)口向姑姑要這只小狗，姑姑就答應(yīng)了。我高興得連連說(shuō)姑姑好。臨走的時(shí)候，姑姑用一只盒子裝了小狗讓我?guī)Щ丶摇?/p>
來(lái)到我家，我剛把它從盒子里放出來(lái)，它就四處亂跑，好象這里就是它原來(lái)的家。我走過(guò)去拍了它一下，它立刻變得非常乖，只是蹲在我的腳邊，吐著舌頭，搖著尾巴，眼睛看著我，好象是一個(gè)懂事的孩子。
我和爸爸兩個(gè)人立刻動(dòng)手為它做了一個(gè)十分美麗的房間，又給它準(zhǔn)備了許多食物。它在我們家里安上了家�，F(xiàn)在只要我在家里，它總會(huì)搖頭晃尾地跟著我，好象在對(duì)我說(shuō)：“你好，小主人！”
五年級(jí)作文 篇6
許是骨子里透著的極度自卑，許是接連幾次的好運(yùn)眷拂，我在面對(duì)自己的好成績(jī)時(shí)，更多的是受寵若驚。我仿佛很清楚自己的能力和水平，又仿佛是個(gè)極度重面子的人，在我自己都未敢下定論時(shí)，誤打誤撞考了班級(jí)第一，年段第十六。而那段時(shí)間里，我對(duì)學(xué)習(xí)是不大上心的。
一時(shí)間贊美與表?yè)P(yáng)如潮水般涌來(lái)，我這葉外強(qiáng)中干的小舟在猛浪中頑強(qiáng)抵抗，沾沾自喜，“我不認(rèn)真也能得年段十六名！”
那段日子里我甚是風(fēng)光得意，在老師口中已然有了下一次可一舉摘得年段第一桂冠的趨勢(shì)，就連我自己，也抱了這拳拳之心，但也僅限于野心，并沒(méi)有見(jiàn)我努力了多少。
沒(méi)有鞭策的無(wú)可擔(dān)憂的驕傲心態(tài)是潘多拉的魔盒。月考考場(chǎng)上，我在眾多瞻望的目光中摔得很狼狽——年段147名。被從班級(jí)第一寶座上拉下來(lái)的感覺(jué)真是糟糕，老師眼中的失望，同學(xué)嚴(yán)重的譏諷又如潮水般涌來(lái)，沖潰小舟岌岌可危的桅桿。在風(fēng)言浪語(yǔ)中的掙扎很是艱難，我從令人窒息的浪底向上望，那個(gè)不驕不躁的同學(xué)在鰲頭上坐得很穩(wěn)，很高。
后來(lái)的日子里，我仿佛脫胎換骨了一般，努力到令同學(xué)們驚嘆，令父母心疼。我認(rèn)真檢查了我考得年段十六名那次的卷子，心底淡哂，譏諷自己將運(yùn)氣當(dāng)實(shí)力，一點(diǎn)不作為。骨子里壓抑已久的自卑倏然涌現(xiàn)，伴隨著無(wú)盡的害怕被他人輕視的恐懼，我告訴自己，既然沒(méi)有天才資質(zhì)，還是腳踏實(shí)地地學(xué)吧。
擔(dān)憂是一種可化為動(dòng)力的情緒。我正在一點(diǎn)一點(diǎn)重建行舟，從流言的浪花中抓住舟身破敗的浮木，向海面游去。在期中考中，我得了年段29名的好成績(jī)。贊美的潮水洶涌襲來(lái)，我微笑駛著堅(jiān)固的小舟，駛向氤氳深處的對(duì)岸�！拔抑皇沁\(yùn)氣好罷了，不過(guò)是常人的實(shí)力，我得加油，千萬(wàn)不能掉下來(lái)！”
學(xué)海行舟，不進(jìn)則退，我害怕會(huì)退，害怕失敗，在意流言，就只能往前進(jìn)，帶著破釜沉舟的決絕，帶著背水一戰(zhàn)的孤傲。
我仿佛看到了迷霧對(duì)岸鰲頭之影，我也能坐在上面，不驕不躁，很穩(wěn)，很高。
五年級(jí)作文 篇7
元宵節(jié)早已離我而去，但元宵節(jié)的那個(gè)故事至今使我記憶猶新，那盞蘿卜燈我也保存起來(lái)。
那天，我和爸爸特意買幾個(gè)又粗又長(zhǎng)的蘿卜，用水洗干凈，未等涼干，就迫不及待地制作起蘿卜燈來(lái)：用小刀把蘿卜切好、挖空，用鐵絲拴好系在一根筷子上，倒入食用油并放入一條棉線作燈芯。這樣，一個(gè)青凌凌的蘿卜燈做成。我得意洋洋地挑著蘿卜燈滿屋子里跑著玩，并央求媽媽為我點(diǎn)著。“那有大白天打燈的？先別急，等天黑再點(diǎn)�！眿寢屨f(shuō)著把燈奪過(guò)去。
我盼啊盼啊，天總算盼黑，我心花怒放地挑著蘿卜燈跑下樓去。
大街上，有的挑著動(dòng)物電池?zé)簦械奶糁甲龅碾娮訜�，有的挑著�?huì)唱歌的音樂(lè)燈……只有我的燈是個(gè)老古董，是個(gè)地地道道的手工燈，是爸媽小時(shí)候玩的那種手工燈。聽(tīng)他們講，以前每家的孩子都很多，生活很困難，沒(méi)錢買燈，孩子們就用蘿卜、白菜根自己制作他們心目中的元宵燈。元宵節(jié)的晚上，他們捧著自己心愛(ài)的元宵燈，擁上大街去展示，比比誰(shuí)做的燈最漂亮。
今天，那種老式的煤油燈、蠟燭燈被多種多樣的電子燈、電池?zé)�、音�?lè)燈所代替，我這樣的蘿卜燈更是無(wú)影無(wú)蹤。
我慶幸自己生長(zhǎng)在這樣一個(gè)日新月異的幸福年代，更慶幸自己處于好奇玩回蘿卜燈，并為爸媽找回兒時(shí)的記憶，使我也從中受到教育。
啊，元宵節(jié)，快樂(lè)而難忘的元宵節(jié)。
五年級(jí)作文 篇8
說(shuō)到石進(jìn)，也許有很多人不認(rèn)識(shí)他，他雖然是一個(gè)作曲家，也沒(méi)有朗朗、李云迪那么出名，但他的知名度不小哦，因?yàn)樗那臃浅３雒�。他�?chuàng)作了《夜的鋼琴曲》系列，其中最出名的是《夜的鋼琴曲5》，很多人都是聽(tīng)了《夜的鋼琴曲5》才知道他這個(gè)人的，我也是如此。由于創(chuàng)作了《夜的鋼琴曲》系列后，人們可能會(huì)以為他是從小就開(kāi)始練琴的，但現(xiàn)實(shí)卻恰恰相反。
據(jù)石進(jìn)自述，在他小學(xué)時(shí)只學(xué)過(guò)兩年的電子琴，但由于學(xué)業(yè)太忙而停止了對(duì)音樂(lè)的學(xué)習(xí)。自從20xx年，他看了一場(chǎng)周杰倫的音樂(lè)會(huì)，石進(jìn)才決定自學(xué)鋼琴。也許是天賦，很快掌握了鋼琴的基礎(chǔ)知識(shí)，開(kāi)始了創(chuàng)作的生涯，漸漸地，《夜的鋼琴曲》系列誕生了。
石進(jìn)創(chuàng)作《夜的鋼琴曲》時(shí)并沒(méi)有想到要出名，且石進(jìn)也并不把鋼琴當(dāng)作一種職業(yè)，他原本也只是對(duì)創(chuàng)作《夜的鋼琴曲》是一種即興作出的曲子，但想不到最后卻傳遍了大江南北。
他創(chuàng)作之后，首先是把《夜的鋼琴曲5》等音樂(lè)小樣傳到網(wǎng)上，和朋友分享。然后這首曲子被《非誠(chéng)勿擾》劇組的工作人員發(fā)現(xiàn)，作為備選音樂(lè)推薦給馮小剛導(dǎo)演，這首曲子才漸漸的出名，石進(jìn)本人在全國(guó)各地的知名度也增加了。
石進(jìn)寫的鋼琴曲不是多么精深、高妙，演奏起來(lái)也不需要什么高難度的技巧，但卻打動(dòng)了包括馮導(dǎo)在內(nèi)的眾多聽(tīng)眾。因?yàn)樗那佑涗浟藧?ài)與被愛(ài)的體會(huì)。
五年級(jí)作文 篇9
不知從何時(shí)起，我的同情減少了。
小時(shí)候，每每看見(jiàn)一個(gè)乞丐，我都會(huì)往鐵碗里放些錢，心想：這是窮到了什么地步，才會(huì)舍棄尊嚴(yán)跪在這里來(lái)討飯，討錢呢？我不禁想到他們的家庭，他們的落魄，有上頓沒(méi)下頓的生活。我不禁想用自己的為他們盡一份力，是他們能吃飽一些。以前還聽(tīng)媽媽說(shuō)起，在她小時(shí)候，還會(huì)有乞丐來(lái)到屋里，在主人正吃飯的時(shí)候唱歌，是他們心情愉悅，好賞給他們點(diǎn)錢。
家里第一次養(yǎng)動(dòng)物時(shí)，我都會(huì)用盡全力去照顧他們，會(huì)把自己吃的分給它們，它們生病了我會(huì)傷心。記得有一次，家里養(yǎng)的小貓因?yàn)槌粤吮凰幩赖睦鲜蠖廊r(shí)，我曾哭過(guò)好長(zhǎng)時(shí)間，為他們難過(guò)。每次看到流浪貓狗時(shí)，都會(huì)把身上的吃的分給它們。
但是這種同情，何時(shí)減少了呢？
也不知從什么時(shí)候起，我聽(tīng)說(shuō)了有些乞丐是偽裝的，他們利用自己高超的偽裝技巧，一次次騙取人們的同情，善良，從而不費(fèi)力的得到錢。所以我每次看到乞丐時(shí)我都會(huì)想到這件事，我從他們的臉上也看不到了窮困和疲倦，似乎看到的都是騙到人們的錢后得意的表情。家里依舊養(yǎng)小動(dòng)物，但可能是看到它們因各種原因死去的次數(shù)多了，我漸漸傷心的麻木了，習(xí)慣了，不再因?yàn)樗鼈兞鳒I，不再為為們傷心。
但是現(xiàn)在，我的看法又改變了。乞丐中是騙子的固然有，但這也是少數(shù)而已，我不能因?yàn)橐患?tīng)說(shuō)的是就改變了對(duì)所有乞丐的看法。我依舊給錢，但不僅僅只是同情，我希望他們因?yàn)槲疫@善良的舉動(dòng)對(duì)世界心存感激，也盡自己的最大努力去幫助其他一些需要幫助的人。對(duì)于騙子，更希望他們因?yàn)槿藗兩屏嫉呐e動(dòng)醒悟。
原來(lái)，我也很善良。
五年級(jí)作文 篇10
不知不覺(jué)，在東城小學(xué)已經(jīng)度過(guò)了五年了。五年里，學(xué)到了不少知識(shí)，也有不知道多少快樂(lè)的回憶，有酸的，有甜的，有苦的，有辣的。我們也在這酸、甜、苦、辣，中漸漸成長(zhǎng)，漸漸懂事。
一年級(jí)，剛剛來(lái)東城小學(xué)，來(lái)到這個(gè)陌生的地方，并不懂事。上課的時(shí)候總是呆呆地坐著，不聽(tīng)從老師的指令，心里只會(huì)想：怎么還不下課？真煩！下課后，就和同伴在走廊上奔跑嬉戲，你追我趕，就像一個(gè)瘋丫頭。有時(shí)候會(huì)為一些芝麻般的小事而弄得打抱不平。天真的一年又過(guò)去了。二年級(jí)，自以為是的我們，總為了一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)而抬起那高傲的頭，在同學(xué)跟前炫耀自己的光彩。得到了一次第一，就認(rèn)為自己戰(zhàn)無(wú)不勝，永遠(yuǎn)都是第一。到了三年級(jí)，不知道怎么的，學(xué)習(xí)的氣氛突然間緊張起來(lái)：上課時(shí)一心一意地聽(tīng)老師講課，課后總不會(huì)落下老師布置的作業(yè)，也總是為一些難題而絞盡腦汁地思考。進(jìn)入到了四年級(jí)，漸漸地懂事了，明白了同學(xué)之間要同心協(xié)力，互相幫助，友好相處，也不會(huì)為了一些小事而你我鬧不和。時(shí)間漸漸流逝，流著流著——五年級(jí)，迎著我飛奔而來(lái)。這幾年，經(jīng)過(guò)了老師的教導(dǎo)，我們已經(jīng)長(zhǎng)大了。我們學(xué)會(huì)了與他人分享快樂(lè)，與他人分擔(dān)憂愁；懂得為他人著想，當(dāng)別人流淚的時(shí)候，要學(xué)會(huì)安慰他人，體諒他人；還懂得要珍惜身邊的一切，珍惜時(shí)間，珍惜生命……
握著同伴的手，走在校園里的小道里逛逛，感到無(wú)比幸福。我們回憶著幾年來(lái)發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。清晨，教室里，書聲瑯瑯，教室外的小樹(shù)上，常洋溢著鳥(niǎo)兒清脆的歌聲“嘰嘰嘰，喳喳喳”。課堂上，我們高舉著小手，積極回答老師提出的問(wèn)題。下課了，我們?cè)谧呃壬细呗曊勑Γ瑬|跑西跳。還記得學(xué)校勞技室門前的那棵“搖錢樹(shù)”，我們?cè)?jīng)在那里播撒過(guò)辛勤的汗水，用我們稚嫩的小手把它裝扮得漂漂亮亮，瞧！如今已經(jīng)長(zhǎng)得那么高了！操場(chǎng)，火紅的跑道象征著我們對(duì)體育運(yùn)動(dòng)那顆火熱的心。在這條跑道上不知道跌倒過(guò)多少回，在起跑線上不知道敗過(guò)多少次。八百米長(zhǎng)跑，同學(xué)們緊咬著牙關(guān)，挺過(guò)來(lái)。跑道是被我們的汗水灌染成火紅的。
風(fēng)風(fēng)雨雨，五年就結(jié)束了。五年里的生活多姿多彩，變化多端，有快樂(lè)的也有憂愁的。但這些都是美好的，美好的回憶，過(guò)去了永遠(yuǎn)都不會(huì)回來(lái)。望著那棵大榕樹(shù)，心中有千言萬(wàn)語(yǔ)想表達(dá)，大榕樹(shù)下仿佛又蕩漾著我們歡樂(lè)的笑聲。這笑聲在我的耳邊蕩著蕩著……
【評(píng)點(diǎn)】
小作者能通過(guò)往事的回憶表達(dá)自己的真情實(shí)感，主題鮮明，語(yǔ)句流暢。字里行間中無(wú)不滲透她對(duì)校園生活的喜愛(ài)。
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