【精選】一年級(jí)作文集合五篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的一年級(jí)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一年級(jí)作文 篇1
所有魔教的人此時(shí)已處于高度緊張狀態(tài)。上上下下的人就聽(tīng)得自己的魔皇大人不時(shí)高吼一聲。
自從魔妃回來(lái)以后。整個(gè)魔教都不太平了。
迷糊中。
這是哪兒。我睜開(kāi)眼。突然感覺(jué)到一陣灼熱。
我坐起身。望著周圍。一片火光。
我目瞪口呆看著這一切。我緩緩站起身。身上只是有些疼痛。并沒(méi)什么大礙。
我微微向前走一步。只是在一瞬間。周圍的景色立即變換。
一片黑暗。這又是哪兒？望向遠(yuǎn)處。只有一點(diǎn)白光。這時(shí)。我突然感到一絲迷茫。從未有過(guò)的恐懼。
我朝著那點(diǎn)點(diǎn)白光跑去。在我眼中。那就是希望。唯一的。
我跑上前。那只是一團(tuán)白光。
我微微抬起手。食指輕點(diǎn)白光。
突然。白光中露出一個(gè)火紅色物體。有著柔軟的羽毛。帶白光漸漸散去。
一只火鳥(niǎo)靜靜地蜷縮在那。用翅膀蓋住頭部。似是在休息。
我彎下腰。仔細(xì)地看著這只火鳥(niǎo)。我打算抬起手撫摸。
“住手。女人。別用你的臟手碰我�！蹦侵换瘌B(niǎo)將翅膀收回。抬起它嬌小的頭。它的額間顯現(xiàn)出一滴火焰紋路。銀光流轉(zhuǎn)而逝。
我沒(méi)料到它突然說(shuō)話。定定的望著它。手尷尬地停在空中。我手一縮。不動(dòng)聲色的收回。
“喂。你是誰(shuí)呀�！蔽依淅涞馈Ｎ译p手交叉橫在胸前。居高臨下的看著它。無(wú)畏地望著它那星空一般深邃的紫眸。
“女人。你是第一個(gè)敢如此跟我說(shuō)話的人。老子是炎凰�！毙』瘌B(niǎo)大叫到。
炎凰？是什么東東�；瘌B(niǎo)。還是鳳凰呢。看這樣子。禿頂。沒(méi)有尾巴。還聲稱自己為老子。
“哦你是火鳥(niǎo)啊�！蔽胰粲兴嫉卣f(shuō)道。
小火鳥(niǎo)突然發(fā)飆道。“你才是火鳥(niǎo)。睜大眼睛看清楚。老子是炎凰。是神凰。是九尾鳳凰。”
“喂。你到底那一點(diǎn)像鳳凰啦。禿頂。還說(shuō)九尾。你的尾巴呢�！蔽颐掳汀８缴泶蛄克娜�。“我是全然沒(méi)看出你是一只鳳凰�！�
小火鳥(niǎo)憤憤道�！拔冶臼茄谆艘蛔宓幕恕Ｊ刈o(hù)著炎凰印。誰(shuí)知道突然一天。它自己飛走。趁你還只是在娘肚子里時(shí)。直接到你的體內(nèi)。而且。它。它竟然在你體內(nèi)化開(kāi)了。都融入了你的血液。結(jié)果。你就成了我們一族的人了。我的任務(wù)就是守護(hù)炎凰印。如今在你體內(nèi)。我只能和你簽訂契約。守護(hù)你。那時(shí)你任何靈力都沒(méi)有。我只能化去一身靈力。居住在你體內(nèi)。結(jié)果。害得我靈力全失。害得我現(xiàn)在一點(diǎn)樣子都沒(méi)有�！�
“喂。女人。你不相信。你不信看看你左胸前。有一只鳳凰契約紋�！毙』瘌B(niǎo)微微昂起頭。指著我胸前。
我白了它一眼。能信么。但是。我默默轉(zhuǎn)過(guò)身。突然感到心間一陣劇痛。但轉(zhuǎn)瞬即逝。我輕輕拉開(kāi)衣襟。
赫然。那里真的有一只鳳凰。
我心里訝異著轉(zhuǎn)過(guò)身。望見(jiàn)小火鳥(niǎo)瞇著眼睛望著我。似是在想什么。
突然。開(kāi)口道：“女人。在我簽訂契約吧。這次是終身之契�！彼挪粫�(huì)說(shuō)。在她轉(zhuǎn)身時(shí)。突然在她體內(nèi)探測(cè)到一股力量。很奇妙。而且意外的可以幫她恢復(fù)。它嘗試著進(jìn)入。卻意外地被阻擋了。它突然想到。這塊靈境應(yīng)該是只有通過(guò)簽訂終身之契才可以進(jìn)入。平常人的靈境通常只能容納一只。可它看來(lái)。里面似乎有一只極強(qiáng)的圣獸在沉睡。小火鳥(niǎo)怒了。竟然有人搶先。
我眉毛挑了一挑：“哦。小火鳥(niǎo)你不是很不待見(jiàn)我嘛。怎么會(huì)突然這樣要求�！�
小火鳥(niǎo)突然炸毛了。：“女人。老子能跟你契約是你的榮幸。再說(shuō)。如果跟我契約。我可以帶你出去�！毙』瘌B(niǎo)得意地笑道。
我心一跳。呵。這小東西。望著這似乎動(dòng)機(jī)不純的小火鳥(niǎo)。淡淡說(shuō)道：“我又沒(méi)說(shuō)我自己一人走不出去�！蔽沂诌\(yùn)雷系異能。小火鳥(niǎo)看到這。只是哼了一聲。待我重新運(yùn)起金雷時(shí)。它突然瞪大眼睛看著我：“你怎么。你怎么會(huì)有金雷。你是誰(shuí)。”
小火鳥(niǎo)這時(shí)像是突然遭受到了打擊。低下頭。
小火鳥(niǎo)內(nèi)心：怎么辦怎么辦。有了金雷。她出去是完全沒(méi)問(wèn)題的�？墒俏疑砩嫌譀](méi)什么東西可以交出。不簽又不行。我心里總隱隱感覺(jué)。跟著她是不會(huì)受累的。甚至還想將她奉為王。所以。不管付出什么代價(jià)哦。我都要。
我望著臉色多變的它。不禁輕笑�！靶|西。勸你快點(diǎn)覺(jué)悟哦�！�
小火鳥(niǎo)突然下定決心。我竟然看見(jiàn)它眼里閃著點(diǎn)點(diǎn)星星。萌。萌啊。
我暗想：就算你說(shuō)沒(méi)有任何東西可以作為條件。我也會(huì)和你簽的。只要說(shuō)一句。
小火鳥(niǎo)一本正經(jīng)的說(shuō)道：“女人。只要你跟我契約。我就把皇位給你。怎么樣。這條件好吧�！�
我心里笑著。呵呵。既然這家伙都這么說(shuō)了。我都不好意思退了。
我表面依舊很淡定的說(shuō)：“好吧。但是咧。怎么契約�！�
小火鳥(niǎo)看著我像是在看一個(gè)白癡。它淡淡開(kāi)口�！吧斐瞿愕氖��！�
它張開(kāi)口。吐出一顆血紅色的珠子。它的臉色突然變得很難看。扭曲著。似是在強(qiáng)忍著痛楚。它輕啄我的手心。微微滲出幾縷血絲。將血珠移到血絲上方。緩緩說(shuō)道
以心為契，以血為引，御天地之靈。以吾之血，契汝之魂
頓時(shí)。手周圍一片火光。這時(shí)。心中隱隱痛起來(lái)。不知。在現(xiàn)實(shí)床上的我。胸前那一只鳳凰在閃著耀眼的光芒。頓時(shí)把周圍的一群人驚得愣在那里。
我忽的感到。有些想要沉睡。朦朧間。小火鳥(niǎo)已是吞了血珠。在我視線一片黑暗中消失了�；饕坏阑鸸鉀_入胸前的鳳凰中。
就這么。契約了呢。
一年級(jí)作文 篇2
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里，小朋友們來(lái)到公園植樹(shù)。小紅提水，小明挖樹(shù)坑，小麗小心翼翼地把小樹(shù)放進(jìn)樹(shù)坑里，他們?nèi)齻�(gè)一起看了看，不太直，他們又小心地把樹(shù)扶直。小紅為樹(shù)澆了水。他們看著可愛(ài)的'小樹(shù)開(kāi)心地笑了。最后，他們又在小樹(shù)前立了一塊木牌，上面寫著“請(qǐng)愛(ài)護(hù)小樹(shù)，保護(hù)環(huán)境。”
他們真是愛(ài)護(hù)環(huán)境的好孩子呀！
一年級(jí)作文 篇3
一張潔白的試卷無(wú)情地墜地桌子上，那卷頭鮮紅耀眼的極差有分?jǐn)?shù)和那些不忍有視的紅叉叉，更是深深的刻痛我的心，令我極為失望。原本以為可以考一個(gè)好分?jǐn)?shù)，東山再起，沒(méi)想到卻又是名落孫山，我的心情一下子跌到谷底，從心涼到了底。
放學(xué)后，我拖著書(shū)包無(wú)精打采的走著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，路好像沒(méi)有盡頭，我在路邊的一座長(zhǎng)椅上坐下，回想那些傷心的情景，回想老師對(duì)我失望的眼神，回想同學(xué)們對(duì)我異樣的眼光，回想我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手因?yàn)檫@次考試贏了我的喜悅和那帶有輕蔑的余光……我不禁抱頭痛哭，任淚水淹沒(méi)。為什么?明明熬夜復(fù)習(xí)了一個(gè)晚上，第二天考試卻收不到我想要的效果，難道努力的那一切都只是徒勞無(wú)功嗎?第一次已經(jīng)失敗了，為什么第二次又失敗了，難道我真的學(xué)不好它了吧?我無(wú)奈的搖搖頭，背著書(shū)包朝家的方向走去。
回到家，我徑直走入了我的房間，重重的把門關(guān)上，拉上窗簾，一個(gè)人在黑暗中獨(dú)自思考，良久，我聽(tīng)見(jiàn)了雨滴拍打玻璃的聲音，哦!下雨了。我起身極不情愿的把門打開(kāi)，突然看見(jiàn)了窗臺(tái)上的那株薔薇花，一朵朵嬌嫩的帶著淡淡紫色的薔薇花，在翠綠的莖葉之中若隱若現(xiàn)，煞是吸引人。雨水順著墻如泉涌般連綿不斷地落下，似乎要摧垮它的身軀，它輕輕的搖曳著，好像有被擊垮的危險(xiǎn)，雨越來(lái)越大了，它也搖晃的越來(lái)越大了，好像隨時(shí)都會(huì)被擊倒似的，我有點(diǎn)擔(dān)心，忽然，它的葉子不知怎的，快要彎下去了，但它并沒(méi)有屈服，竟慢慢的折回來(lái)了，它抵擋了雨水的沖擊，在阻力的作用下，雨水在花葉間四散濺出，原本威猛的將軍變成了滑稽可笑的小丑遁入泥土，倉(cāng)皇而逃。
這一畫(huà)面如同電閃雷鳴般劃過(guò)我的心際，我被深深地震撼了，也被深深的折服了，陽(yáng)光燦爛。原來(lái)，失敗并沒(méi)能那么可怕，放棄才是悲劇。薔薇在我眼中是多么渺小，可是在面對(duì)那么強(qiáng)大猛烈的雨水時(shí)，它絲毫沒(méi)有退縮。而我也應(yīng)該像它那樣，做一個(gè)百折不繞的勇士，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，一個(gè)人只有經(jīng)過(guò)磨練才會(huì)變得更加完美，更加堅(jiān)強(qiáng)!
感謝這株薔薇，在我陷入低谷時(shí)挽救了我，使我重拾信心，便我心中那片絕望的土地春暖花開(kāi)，重現(xiàn)光明，陽(yáng)光燦爛。我深呼吸了一口氣，目光堅(jiān)定的朝書(shū)房走去，繼續(xù)奮斗……
一年級(jí)作文 篇4
在一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，小天和小紅去公園里跳皮筋兒。因?yàn)橹挥袃蓚�(gè)人，他們想到把皮筋兒系在樹(shù)上。小紅就歡快地跳起了皮筋兒，小樹(shù)隨著她的跳動(dòng)而擺動(dòng)。
這時(shí)候，一個(gè)戴著鮮艷紅領(lǐng)巾的大哥哥走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“你這樣做會(huì)把小樹(shù)弄壞的，我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)小樹(shù)�！� 小天想：怎樣做既讓小紅能跳皮筋兒，又不破壞小樹(shù)呢？他們左思右想終于想出了一個(gè)好辦法。小紅回家找來(lái)了兩把小凳子，把皮筋兒系在凳子腿上。小紅又跳起了皮筋兒。
小天又想到：這些樹(shù)苗剛長(zhǎng)出嫩芽，不能讓人們破壞它們。于是小天回家拿來(lái)紙和筆，少先隊(duì)員在紙上寫上“請(qǐng)愛(ài)護(hù)小樹(shù)”并把紙貼在樹(shù)上，一陣風(fēng)吹來(lái)，小樹(shù)點(diǎn)著頭好像在感謝三個(gè)小朋友呢！
一年級(jí)作文 篇5
話說(shuō)，秋天的天氣，往往是秋高氣爽，溫度適宜，人體的環(huán)境舒適度是很高的。既然感覺(jué)舒服了，人就往往容易犯困，就要睡覺(jué)。這個(gè)原理，相信大家都懂的。
秋天一睡覺(jué)啊，睡覺(jué)就要做夢(mèng)啊，此為秋天的夢(mèng)！秋天的夢(mèng)，你有，我有，他有。夢(mèng)就是夢(mèng)，又有什么可談的呢。實(shí)在要談，我們就細(xì)談，若細(xì)談了，這區(qū)區(qū)作文幾百字，又如何能夠談得妥當(dāng)。
若說(shuō)秋夢(mèng)，鑒于目前這么糾結(jié)的情況，我就淺說(shuō)一二吧。我覺(jué)得秋天的夢(mèng)相比春、夏、冬夢(mèng)是不同的，春夢(mèng)，往往是容易摻雜一些骯臟污臭的意思，所以我不建議小學(xué)生做春夢(mèng)。夏夢(mèng)，大家想呀，夏天天氣這么炎熱，要是沒(méi)有開(kāi)空調(diào)，夏夢(mèng)基本是夢(mèng)到自己在醫(yī)院打針，醒來(lái)一看蚊子滿屋飛。冬夢(mèng)，是好的，不過(guò)要是在學(xué)校做就不好了，學(xué)校寢室的被褥不夠暖，在家里做冬夢(mèng)好。
再來(lái)說(shuō)說(shuō)這秋天的夢(mèng)，做得真叫舒服，可謂一年四季最美的夢(mèng)，一覺(jué)睡醒，都不知道自己有沒(méi)有做夢(mèng)。我認(rèn)為最好的夢(mèng)，恰是無(wú)內(nèi)容的夢(mèng)，一切淡淡然，才是身體最好的休息，才是上天最好的饋贈(zèng)。
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