精選五年級(jí)作文合集6篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的五年級(jí)作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)作文 篇1
在一個(gè)細(xì)雨蒙蒙的早晨，狼和小羊、小雞在小溪邊相遇了。
狼突然對(duì)小雞說(shuō)：“走吧，到我們家去玩吧，我們家有好多好玩的東西�！�
小雞開(kāi)心地說(shuō)：“好呀！好呀！”小羊正想說(shuō)：“小雞，不……”可小雞一溜煙就不見(jiàn)了。
小羊看到情況不妙，就趕緊在后面跑。
小雞到了狼的家里，它倆玩了一會(huì)兒，只見(jiàn)狼說(shuō)：“就到此為止吧！這下我可以飽餐一頓了！”這下，小雞一驚嚇，便在狼的家里飛來(lái)飛去，向門(mén)跑去，狼在門(mén)口張開(kāi)血盆大口，小雞嚇壞了，又往其它地方亂飛。
小羊淋著雨到了狼的家里，看著小雞正在遇險(xiǎn)，便去找農(nóng)夫。找到農(nóng)夫后，小羊咬住農(nóng)夫的褲腿不放，并往狼的家里使勁拽，農(nóng)夫看著小羊悲哀地看著他，只好跟著小羊去了，終于到了，狼看情況不妙，正想逃跑，農(nóng)夫拿起鋤頭，把狼一下子砍死后，把狼一下子給砍死后，小雞才呼了一口氣，對(duì)小羊說(shuō)：“謝謝你，要不是你幫助，我早就沒(méi)命了！”小羊?qū)π‰u說(shuō)：”沒(méi)事吧，以后千萬(wàn)不要相信狼或一些食肉動(dòng)物中的壞蛋們了，它們可能會(huì)要了你的命！“
小雞聽(tīng)了這些，慚愧地低下了頭說(shuō)：“我以后要向小羊說(shuō)的那樣去做，我再也不相信壞蛋了！”
正在這時(shí)，天空中出現(xiàn)了條彩虹，太陽(yáng)望著它們，也露出了笑臉。
五年級(jí)作文 篇2
書(shū)，是人類進(jìn)步的階梯，讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。許多中國(guó)名家都談?wù)撨^(guò)書(shū)的好處。這次，在我的央求下媽終于帶我來(lái)到了圖書(shū)展館。我迫不及待得掙脫媽媽的手，一下子撲了進(jìn)去，漫游在書(shū)的海洋中。（開(kāi)篇引用恰當(dāng)，為本文增加了不少書(shū)卷氣，很好）
我來(lái)到一個(gè)書(shū)架邊，抬頭一望，只見(jiàn)書(shū)架上色彩繽紛，美麗極了，我看得眼光繚亂，都不知道先看哪本好了。
突然，我發(fā)現(xiàn)了一本曹文軒叔叔的《?炅欏罰?倚老踩艨瘢?獠皇俏乙恢泵蚊亂鄖蟮穆穡空媸?“踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)功夫呀！
我從書(shū)架上小心翼翼地取下來(lái)書(shū)，輕輕地捧在懷里，這才細(xì)細(xì)地觀察起書(shū)展來(lái)———書(shū)展的地方不算大，可是人卻多得擠不過(guò)來(lái)。再往讀書(shū)區(qū)看，只見(jiàn)人們都在認(rèn)認(rèn)真真地看書(shū)，沒(méi)有誰(shuí)發(fā)出一絲聲音。不論男女老少，小到三四歲的娃娃，大到年過(guò)七旬的老爺爺，都是一絲不茍，聚精會(huì)神的看書(shū)，與門(mén)口的喧鬧開(kāi)成了鮮明的對(duì)比。
我也加入到了讀書(shū)的行列中。我坐在椅子上，發(fā)現(xiàn)媽媽就在我的對(duì)面，也認(rèn)真地拿著一本書(shū)在看。這下，我可放心了，也迫不急待地打開(kāi)了書(shū)，津津有味地看了起來(lái)。
我立刻就被這一個(gè)精彩的故事吸引了：文中的黑水手是一只年邁的魚(yú)鷹，它從不去想自己其實(shí)已經(jīng)很老了，可以不用再工作了，但它從來(lái)不拿這個(gè)為自己找理由，也從不去為自己找任何借口，對(duì)自己的要求比任何人都高。它總是對(duì)自己不滿意，認(rèn)為自己做得不好。直到有一天它失蹤了，經(jīng)過(guò)傻子男孩無(wú)聲卻執(zhí)著地尋找，我們看到了慘烈的一幕：黑水手躺在岸邊好像死了，但它那帶鉤的嘴，卻還緊緊地嵌在大魚(yú)的身體里，魚(yú)似乎還有生命的氣息，不住的輕輕掙扎著，它用自己最后的生命牢牢地守護(hù)著勞動(dòng)果實(shí)。
就是這樣的性格讓我讀懂了他的孤傲的靈魂―――寧可死亡，也絕不輸給別人、甚至輸給自己。讓我從它的身上清清楚楚地看到了自己缺點(diǎn)：每當(dāng)做事情做得不好時(shí)，就會(huì)到處給自己找理由，從來(lái)都不反省自己，一味的埋怨這個(gè)埋怨那個(gè)。
我就這樣，在書(shū)的海洋中自由自在的漫游，久久不想離去。
五年級(jí)作文 篇3
我的家門(mén)口，有一排三十多米長(zhǎng)的紫藤架。
陽(yáng)春三月，數(shù)點(diǎn)微雨。紫藤吮吸著甘露，枝葉間抽出了尖嫩的細(xì)芽，好像一個(gè)個(gè)剛出世的`嬰兒。沒(méi)幾天，紫藤花便一朵朵、一串串，趕集似的聚攏開(kāi)放�；▋鹤现型赴�，白中泛紫，它們搭配得那么和諧，開(kāi)得那么熱烈，笑得那么燦爛，把春天渲染得一片緋紅�；▋喊蛋蹈�(dòng)的幽香，沁人心脾，令人心曠神怡。
炎炎盛夏，芳菲正濃。這時(shí)，紫藤的枝葉長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，蒼翠欲滴，宛如一道綠色屏障。你看那葉子，一簇堆在另一簇上面，深的、淺的、明的、暗的，恐怕只有畫(huà)家才能描繪出來(lái)。雨后，那沐浴過(guò)的葉子簡(jiǎn)直綠得發(fā)亮，綠得醉人，葉子上那晶瑩的露珠仿佛少女綴滿衣角的銀飾。枝頭上幾只麻雀，也一聲聲地和鳴，婉轉(zhuǎn)地唱著悅耳的家鄉(xiāng)之歌。紫藤架下，長(zhǎng)長(zhǎng)的石凳下，小伙伴們有的看書(shū)，有的嬉戲，有的聊天。這一道道亮麗的風(fēng)景，怎能不讓人喜歡呢？
金風(fēng)送爽，秋實(shí)累累。這時(shí)，紫藤結(jié)出許多扁豆似的小娃娃——果莢。它們一個(gè)個(gè)毛茸茸的，綠中透黃，用手一摸，仿佛是鹿茸，感覺(jué)好極了。微風(fēng)吹來(lái)，果莢就調(diào)皮地蕩起秋千來(lái)，好不快活。如果剝開(kāi)果莢，你一定會(huì)驚奇地問(wèn)：“怎么圍棋中的黑子跑到這兒來(lái)啦？”其實(shí)，這是紫藤的種子，真是可愛(ài)極了。
寒冬臘月，百草凋零。這時(shí)，落光了葉子的紫藤又顯出另一番神韻。那凌霜傲雪的鐵骨，那疏影橫斜的勁枝，手拉著手，肩并著肩，緊緊地盤(pán)繞在一起，抗風(fēng)霜，斗嚴(yán)寒。它們堅(jiān)信：團(tuán)結(jié)就是力量。尤其是多雪的日子，紫藤顯得更雅致了，一根根銀條縱橫交錯(cuò)，既想潔白的珊瑚，又像晶瑩的玉雕，那不是雕刻大師手下的一件藝術(shù)品嗎？
我愛(ài)你，紫藤，無(wú)論春夏秋冬。
五年級(jí)作文 篇4
我的家鄉(xiāng)在美麗又富饒的淮安。這里有美味的淮揚(yáng)菜，劉老莊的烈士陵園，還是周**總理的故鄉(xiāng)。每一種文化都值得我去自豪去驕傲。
美麗的淮安是周總理的故鄉(xiāng)，他是我們家鄉(xiāng)的驕傲。當(dāng)我們?nèi)⒓又?*紀(jì)念館時(shí)，看到他所做的偉大事跡時(shí)，不由得感到了無(wú)比自豪。他是那樣的簡(jiǎn)潔、樸素，他的辦公室里只放著幾樣最普通的東西，卻取得了偉大的成就。作為一位名人，他并不張揚(yáng)，“普通”是對(duì)于他最好的形容詞。
淮安不僅有光輝的歷史名人，還有燦爛的傳統(tǒng)文化藝術(shù)。
每到春節(jié)來(lái)臨前，大街小巷都熱鬧非凡。賣對(duì)聯(lián)、賣鞭炮、賣小吃，許許多多的年貨都拿出來(lái)賣。有些調(diào)皮的孩子已經(jīng)把鞭炮拿出來(lái)放了......，大年三十的晚上，大家團(tuán)聚在一起吃一桌熱氣騰騰的年夜飯，看春節(jié)年歡晚會(huì)。晚上12點(diǎn)時(shí)，到處是鞭炮聲、煙花聲，連綿不斷，天空上十分燦爛。在大年初一或初二時(shí)，長(zhǎng)輩會(huì)給晚輩壓歲錢，晚輩會(huì)給長(zhǎng)輩拜年。
元宵節(jié)也是一個(gè)重要節(jié)日，人們通常吃元宵、猜燈謎、看花燈，好不熱鬧。一大早起來(lái)，人們通常要吃上幾個(gè)湯圓。因?yàn)轱溩�、湯圓一般來(lái)說(shuō)代表平平安安。晚上，全家聚在一起看元宵節(jié)晚會(huì)，可快樂(lè)了！
我的家鄉(xiāng)在美麗而又富饒的淮安。我為它驕傲，為它自豪！
五年級(jí)作文 篇5
盼啊，盼啊，懷著激動(dòng)的心情，新學(xué)期終于開(kāi)始了，我們大家都爭(zhēng)先恐后去學(xué)校報(bào)名。
新學(xué)期開(kāi)始了，學(xué)校里的東西好像都變了一個(gè)樣：小草變綠了，花兒變紅了，柳樹(shù)變得又高又大……我高興地進(jìn)入教室，想看看同學(xué)還是不是以前的模樣。我一進(jìn)教室，教室里同學(xué)的模樣讓我大吃一驚—有的同學(xué)長(zhǎng)高了，有的同學(xué)長(zhǎng)胖了，有的同學(xué)變瘦了……雖然同學(xué)的身材變化一點(diǎn)兒，但是同學(xué)們臉的樣子還是原來(lái)的模樣。
我一進(jìn)教室，就聽(tīng)見(jiàn)大家吵吵鬧鬧得像在菜市場(chǎng)的聲音一樣大。
過(guò)了一會(huì)兒，張教師走了進(jìn)來(lái)，吵鬧的像菜市場(chǎng)一樣的教室一下子沒(méi)了聲音，同學(xué)都坐地直直的，眼睛平視著前方。
教師挑了幾個(gè)學(xué)生去拿書(shū)，我也被選到了，于是我就高興地去抬書(shū)了。我們幾個(gè)拿回來(lái)了全班的書(shū)，教師就把這些書(shū)給我們每類課本都悸了一本，一共有九本。
放學(xué)了，同學(xué)們像鳥(niǎo)兒一般出了教室，站好路隊(duì)，走出了校門(mén)。
五年級(jí)作文 篇6
外面的世界仿佛變得昏暗了：到處是塵土飛揚(yáng)，原來(lái)郁郁蔥蔥的行道樹(shù)變得稀稀疏疏，導(dǎo)致了道路上狂風(fēng)的無(wú)所忌憚；各式各樣的車輛疾馳而過(guò)，瘋狂地排著廢氣；不遠(yuǎn)處，工廠的煙囪張揚(yáng)地高高豎起，向天空排放那黑乎乎的廢氣；河道里不時(shí)漂來(lái)一堆又一堆的垃圾，散發(fā)出陣陣令人作嘔的臭氣……
哦，世界到底怎么了？
我們的世界再也不會(huì)像以前那么美麗，她已經(jīng)被“毀容”了，變得面目全非了！
看，人類多偉大！他們的科技日新月異，城市里高樓建筑鱗次櫛比……但是請(qǐng)擦亮眼睛，看看我們的環(huán)境！我們正面臨著多么嚴(yán)峻的環(huán)境問(wèn)題！再發(fā)達(dá)的科技都挽留不了那被污染的天空、河流、空氣……
如果有一天，人類失去了大自然——唯一的家園，將無(wú)法生存，將走向絕路。
大自然是善良的、無(wú)私的，它將所有美好都無(wú)條件地獻(xiàn)給了我們，而我們呢？卻將這份珍貴的禮物無(wú)情地破壞！這樣做，多愚蠢啊！
也許，還來(lái)得及改變。
從今天起，保護(hù)環(huán)境吧！從一點(diǎn)一滴的小事開(kāi)始，每天將家里的垃圾細(xì)心分類，輕輕彎腰將地上的廢紙撿起……眾人拾柴火焰高，我們的家園終會(huì)露出美好的笑臉！
人人都有自己的心愿，我也不例外，悄悄告訴你，我的心愿很奇特，它可是綠色的哦！
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