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八年級(jí)作文

時(shí)間:2021-03-15 17:30:29 初二 我要投稿

【精選】八年級(jí)作文合集七篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的八年級(jí)作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【精選】八年級(jí)作文合集七篇

八年級(jí)作文 篇1

  我們每天面對(duì)的人都有很多。可我們又能了解他們多少呢?又懂他們嗎?我們可以懂得人實(shí)在是太少了。而我懂得人,是每日陪伴我的父母。

  爸爸,我懂你

  最疼愛(ài)我的莫過(guò)于兩個(gè)人:媽媽和爸爸。父愛(ài)如山,不容易讓孩子懂,可是在我家,這句話就不太適用。

  “女兒,都帶全了么?錢夠不夠?不夠再給你些……”在每次來(lái)學(xué)校之前,我都被爸爸這樣噓寒問(wèn)暖。有時(shí)爸爸比媽媽還要嘮叨!鞍郑抑懒。我會(huì)照顧好自己的,我都十三了,已經(jīng)不是小孩子了!蔽覍(duì)著爸爸說(shuō)。我從小都是在父母的呵護(hù)下長(zhǎng)大的。說(shuō)實(shí)話,我真的是一個(gè)在蜜罐里泡大孩子。

  “你才十三歲,你不是小孩子是什么?走吧,爸送你去上學(xué)。”“嗯!蔽沂帐昂脮诩议T口等著爸爸借車回來(lái)。我望著爸爸遠(yuǎn)去的背影,想到了父親的背曾是多么的挺直,可現(xiàn)在卻以彎曲。那些兒時(shí)快樂(lè)的記憶,似乎還停留在父親的背上。在小時(shí)我累的時(shí)候,我趴在父親的背上休息;小時(shí)我認(rèn)為那世上最寬廣的東西:便是父親的背。

  爸,其實(shí)我一直都懂你。你一直在用愛(ài)無(wú)微不至的呵護(hù)著我。你的嘮叨,其實(shí)是對(duì)我愛(ài)最好的詮釋。你總是事事讓我拿主意,我懂你,因?yàn)槟阆虢o我一片自由的天地。

  媽媽,我懂你

  “斐斐,怎么考這么差。是不是上課又不用心了,下課作業(yè)又不寫了?”月考之后,媽媽便坐在飯桌上向我發(fā)難。在家中,如果爸爸是皇帝的話,那么媽媽便是那垂簾聽(tīng)政的皇后。但爸爸永遠(yuǎn)站在我這邊,主張呵護(hù)我;而媽媽去認(rèn)為不要太寵我,否則會(huì)寵壞的。所以,我從小就認(rèn)為“爸爸比媽媽好”。

  “媽,好了嘛!我下次一定會(huì)考的,不生氣了噢!”我一邊撒嬌,一邊對(duì)媽媽說(shuō)。最后媽媽也不出所料的“投降”了。

  第二天,一直“宅”在家的我出去玩了。雖然我已經(jīng)是十三歲的大孩子了?墒沁總是讓媽媽擔(dān)心的不得了!办踌,你嚇?biāo)牢伊耍蚁肽愠商觳怀鲩T,今天怎么出去了?”媽媽還是一臉后怕的對(duì)我說(shuō)。我可以看得出來(lái),媽媽還在為我的事?lián)。“我知道了,以后不?huì)這樣了,以后出去會(huì)告訴你的。”

  “不是不讓你出去玩,就怕你一聲不響的出去。如果你碰到壞人怎么辦?如果你是男孩我還不擔(dān)心,打一頓就打一頓吧!只要能夠回來(lái)就好了,可你是女孩……”媽媽突然說(shuō)不下去了。我知道媽媽想說(shuō)什么。媽媽,其實(shí)我懂你,你和爸爸一樣深愛(ài)著我。

  媽媽,你放心。我會(huì)努力學(xué)習(xí),不會(huì)讓你失望的,你對(duì)我那小小的嚴(yán)格,其實(shí)就是對(duì)于我的期待。媽,我懂你,你做的一切都是為我好,你不會(huì)像爸爸那樣表現(xiàn)太多,但同時(shí)也在深深地愛(ài)著我。

  爸媽,你們對(duì)于我的愛(ài),為我而受的苦,其實(shí)我一直都懂。我知道我現(xiàn)在還達(dá)不到你們的目標(biāo),但請(qǐng)你們相信我,我一直都愛(ài)你們,我也會(huì)達(dá)到你們的目標(biāo)。你們?yōu)榱宋以陲L(fēng)中勞作,忍受著身體上的痛楚,我一直都看在眼里,記在心里。爸媽,我一直都懂你們,因此,我會(huì)為了你們努力。讓你們以我為榮!

八年級(jí)作文 篇2

  今天是下雨天。我喜歡這樣的天氣。

  雨剛下,天是陰沉的,但看起來(lái)并不死氣。這時(shí)候的雨是淅淅瀝瀝的。教室里安靜時(shí),它的聲音是最悅耳的。這種純粹的聲音,沒(méi)有世俗,沒(méi)有喧鬧,沒(méi)有悲傷。它是動(dòng)聽(tīng)的;聽(tīng):“滴答,滴答,滴答……”仿佛是一首安靜的民謠,又像是在訴說(shuō)。這雨,讓我安寧,也讓我享受。

  每次的淋雨讓我快樂(lè)。心里是敞開(kāi)的,自由的,無(wú)憂無(wú)慮的,像是這般如歌般:“我們要飛到那遙遠(yuǎn)地方看一看……”現(xiàn)實(shí)么,也是骨感的。“叮咚,親愛(ài)的同學(xué)們,上課時(shí)間到了…..”這該死的上課鈴聲,心里一陣咒罵。再見(jiàn),我那心愛(ài)的雨,再驀然回首,心情又平和下來(lái),多么詩(shī)意啊!多么詳和!

  又過(guò)了一些時(shí)間,雨突然變得狂野,像是在大型演奏會(huì)千萬(wàn)人在演奏樂(lè)曲一般,場(chǎng)面壯觀,隆重。這樣的雨,會(huì)讓我心情澎湃,也讓上了半天課很迷糊的我變得清醒。

  會(huì)欣賞的人們會(huì)把細(xì)節(jié)的美看透。如窗外雨中飄零的落葉,腳下土里鉆出的蚯蚓,還有帶著莖的小草……代表著自然的東西,永遠(yuǎn)是美的。窗外,風(fēng)在吟唱,窗外,誰(shuí)在觀賞。

  你要學(xué)會(huì)凝望,真摯而深切地去凝望,看著窗外如油畫般的草地,去觀察它的挺拔與俊氣,它有它的生命力,去感受這些熱血。頑強(qiáng)是它的標(biāo)志,需要你去發(fā)現(xiàn)它。它們的`綠像是一種情結(jié),向軍人一般,有著天生懼有的不服輸?shù)捻g勁。它們團(tuán)結(jié),向上,所以才會(huì)形成讓人肅然起敬的綠地。古來(lái)就有許多詩(shī)人贊美它們,它們的精神終究會(huì)一直成為正面映照,并且永遠(yuǎn)地發(fā)揚(yáng)光大!

  有人說(shuō),每種花都不一樣,因?yàn)樗鼈冇兴鼈兏髯缘拿馈N蚁嘈胚@句話,人們賦予許多花以特性,荷花代表“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”的品性。菊花有“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的氣氛。紅玫瑰也有“接葉連枝千萬(wàn)綠,一花兩色淺深紅!钡臍赓|(zhì);▔拿倒灞闶侨绱。

  窗外的景象,是我向往的,但又是不能奢望的。

八年級(jí)作文 篇3

  耳邊的鐘聲持久不散,L,你知道嗎?那是天堂的鐘聲在向你敲響。

  在這個(gè)名叫《deathnote》的故事里,我被你獨(dú)一無(wú)二的氣質(zhì)吸引了。第一次看到你時(shí),你沒(méi)有黑眼圈,沒(méi)有咬手指,眼前的你那么瘦弱。散發(fā)著庸懶味道的你,顯得有些格格不入。你打著赤腳,仿佛你的體溫與地板一樣冰冷。

  他們說(shuō),冷漠的孩子很孤獨(dú)。

  是的,你一直都是孤獨(dú)的,你孤獨(dú)地對(duì)著屏幕分析著資料。可是,基拉出現(xiàn)了,而且他就是夜神月。當(dāng)你們異口同聲地說(shuō)出那句:“我才是正義的”的時(shí)候,你不再孤獨(dú),因?yàn)橛性隆S谑呛髞?lái),你在我不解的眼光下,對(duì)月說(shuō):“月君,你是我唯一的朋友吶。”

  你一遍遍地確定,你的摯友就是你的勁敵,你的手心冒出了些汗,因?yàn)槟銏?zhí)著地要抓捕基拉。

  “月,如果我死了,你要替我好好活下去!薄霸,我真的想死了!盠,你只對(duì)月露出你脆弱單純的一面。那天,你因?yàn)檎也坏交木索了,很沮喪。于是,約月出來(lái)走走。鐘聲從那個(gè)時(shí)候開(kāi)始響起。你問(wèn):“月,你不覺(jué)得這鐘聲很吵嗎?”當(dāng)時(shí)我沒(méi)看清月的表情,只聽(tīng)到他說(shuō):“沒(méi)有什么鐘聲啊!毕掠炅,那是上帝的淚水。你們躲起了雨。你輕柔地彎下腰為月擦腳,月也為你擦臉,這一刻我才明白,原來(lái)你們是同一類人,需要愛(ài)和關(guān)心。特別是你,那個(gè)不停吃著甜食的你,因?yàn)橄衲氵@樣的人,是很缺乏安全感的。

  鐘聲離你越來(lái)越近。

  當(dāng)湯匙從你手中滑落下來(lái),而你倒在月的懷里時(shí),誰(shuí)都沒(méi)有告訴我,正義的是不一定能笑到最后的。

  你睜大眼,微微顫動(dòng)嘴唇,說(shuō):“月,果然是你。”原來(lái),你也是膽小的孩子,直到最后一刻,才有勇氣承認(rèn),殺手與敵人,都是你的摯友。也是你對(duì)稍微對(duì)月的一點(diǎn)信任,讓你不得不閉上眼,蓋住了你巧克力般奢華的生命。

  你永遠(yuǎn)只能孤獨(dú)一人,L。你的信任給了你致命的一擊。

  孤獨(dú)與愛(ài),對(duì)你來(lái)說(shuō),都是寂寞。

八年級(jí)作文 篇4

  外面炎熱的陽(yáng)光絲毫影響不了我玩電腦的熱情。門忽然被奶奶拉開(kāi),她進(jìn)來(lái)一看我“不務(wù)正”,眉頭微微皺起,不高興的說(shuō):“少玩點(diǎn)電腦啊,有時(shí)間多寫點(diǎn)作業(yè)。”我漫不經(jīng)心地回道:“知道了!币陨系膭”臼罴賻缀跆焯彀l(fā)生,我灰暗的人生啊。

  今天放學(xué)回家,奶奶正在田里鋤草。淡淡的夕陽(yáng)光里,她蹲在那兒麻利地拔著她周邊的草,一只小貓?jiān)谒赃呎局逋傅难劬闷娴卮蛄恐。我心里忽然涌上一種淡淡的心酸的感覺(jué)。不知怎么,她的身影感覺(jué)特別像故事書里孤單的稻草人。一放假我就一個(gè)人玩著電腦玩得樂(lè)不思蜀,奶奶也曾多次想把我拉下田,但都被我以各種理由推掉了。或許,我根本忽視了她的存在吧。再好好算算,整個(gè)暑假除了吃飯睡覺(jué),我和奶奶幾乎都沒(méi)怎么在一起好好談?wù)勗捔恕K臀抑g好像逐漸變成了陌生人,頭一次,我覺(jué)得她的背影有些遙遠(yuǎn)。

  習(xí)習(xí)的涼風(fēng)吹來(lái),我看見(jiàn)奶奶的頭發(fā)又多白了幾根,原先只有幾根,現(xiàn)在,十幾根頭發(fā)已隱隱占據(jù)了烏黑的領(lǐng)地。不知不覺(jué),她臉上的皺紋和斑點(diǎn)又多了,時(shí)光飛速,我竟有些害怕,害怕終有一天會(huì)看不到她的容顏。

  鬼使神差, 我走向前,輕輕地握住她的手……

八年級(jí)作文 篇5

  那年的那場(chǎng)雨,是那樣的大,那樣的磅礴,那樣的有趣。記得是在上學(xué)的途中吧!但我左顧右盼的尋找那飛走的蝴蝶時(shí),雨就那樣劈頭蓋臉的打了下來(lái),我沖到學(xué)校,上身與書包早已淋濕。一陣風(fēng)吹來(lái),我的身子抖了抖!昂美!”我雙手抱著自己,蹲在走廊看那不盡的冷雨。

  記得那場(chǎng)雨里有多少如畫的風(fēng)景!扛著鋤頭披著蓑笠的老爺爺;在樹(shù)下自顧自的吃草的老黃牛;路上五顏六色的花傘,高低竟不相同;還有那學(xué)校旁在雨里搖曳的竹林。

  記得那場(chǎng)雨是多么迷人!萬(wàn)千細(xì)線拼命的姿勢(shì)讓大地都為之正色,積極地作出回應(yīng)。那雨打在那云天之上又滑落在樹(shù)葉上、電線上、房頂上以及那田埂上,像一雙感性的玉手不斷地在琴弦之上勾、抹、挑、倚、奏。像萬(wàn)千音符一起在跳動(dòng),跳動(dòng)人心,跳進(jìn)我耳朵里。更像是一場(chǎng)大自然準(zhǔn)備的交響樂(lè),讓人不得不閉上眼睛,細(xì)細(xì)聆聽(tīng),聆聽(tīng)那冷雨劃過(guò)天穹,劃過(guò)空氣,摔落在這廣袤的世界中……多么美妙的音樂(lè)。

  如今。

  我靠在在中學(xué)的走廊的欄桿上,看著走廊外的木棉絮于雨里飄飛,慢慢撲向大地,我卻再找不回那年的歡悅。

  “小強(qiáng)啊,你卻又在想些什么?”是‘楊’來(lái)了。

  “我在看雨!”我答道。

  “看雨?”他不由愣了,“這雨有什么好看?”

  “我不知道,但我曾經(jīng)很享受這種感覺(jué)!蔽野咽稚斐鑫蓍,絲絲雨水延手掌紋路滑向手心。

  “什么感覺(jué)?”

  我搖了搖頭,“我不知道,曾還是小孩時(shí)……”

  “行了,你都幾歲了,還念叨著童年那時(shí)候。人早就不一樣了。少浪費(fèi)時(shí)間,語(yǔ)文老師找你!

  我呆立半響,是啊,人早就不一樣了,任這雨綿綿細(xì)細(xì)像那許多年前的雨從來(lái)沒(méi)停過(guò)一般,但待這雨歇,我的童年已逝,我又何處再尋那讓我銘記終生的雨。

  往事如煙,不復(fù)重現(xiàn),待那年雨歇。

八年級(jí)作文 篇6

  今年,我上初中了,上課時(shí)間也改為了早上7點(diǎn)30分。這個(gè)時(shí)間比較早,雖然我家距離學(xué)校比較近,幾分鐘便可以到學(xué)校。但我卻不是經(jīng)常遲到,就是剛好趕上。

  后來(lái)我經(jīng)過(guò)仔細(xì)分析,發(fā)現(xiàn)我別的時(shí)間把握的都不錯(cuò),惟獨(dú)由媽媽把握的做早飯的時(shí)間出了問(wèn)題。原來(lái)媽媽做早飯?jiān)?點(diǎn)10分,10分鐘做飯,10分鐘吃飯。得!剛好7點(diǎn)30分。就算我是超人也不可能趕上到校時(shí)間。為了不再遲到,我一定要向老媽說(shuō)出我的早餐時(shí)間改革計(jì)劃。

  這天,我與媽媽都在6點(diǎn)45分起床。刷牙洗臉用了10分鐘,6點(diǎn)55分了我便去整理我的學(xué)習(xí)用品了。7點(diǎn)了,我催促媽媽說(shuō):“7點(diǎn)了,快做早飯吧,不然我又來(lái)不及去上學(xué)了!眿寢屨f(shuō):“不會(huì)的,7點(diǎn)10分做早飯是剛好的!蔽疑鷼獾卣f(shuō):“不行!我已經(jīng)受不了了,每天遲到,即被同學(xué)笑,有要被老師罵,成天都這樣!眿寢尵谷灰采鷼獾鼗卮鹞,“去去去,看會(huì)書去,不要浪費(fèi)早上的時(shí)間,我有分寸,不用你管!”我生氣地念叨著:“我自己的事我不管誰(shuí)管?”媽媽厲聲問(wèn)到,“你說(shuō)什么?!”我此時(shí)已經(jīng)不敢多說(shuō)了,哼了一聲,“沒(méi)什么!

  這天早上我到學(xué)校依舊是遲到,耳邊聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的議論,“你看他住這么近還老是遲到!边有老師的批評(píng),“許峻豪,你怎么又遲到了?”……我簡(jiǎn)直厭煩了這種幾乎每天遲到的生活。我真希望媽媽多體諒我遲到的難堪。媽媽,雖然我很感激您每天為我做早飯,可是您選擇做早飯的時(shí)間多少也該聽(tīng)一點(diǎn)我的意見(jiàn)!

八年級(jí)作文 篇7

  書冊(cè)埋頭何日了,不如拋卻去尋春。

  窗臺(tái)上那盆經(jīng)過(guò)一個(gè)寒冬考驗(yàn)的盆景,在春風(fēng)的感召下,終于挺起了身驅(qū),再次顯示出生命的活力。仙人掌密密麻麻的刺之間抽出了嫩黃的小芽;晶瑩剔透的寶石花也在陽(yáng)光下炫耀著豐滿而又充滿水分的花瓣,試圖想要吸引我的目光。

  窗外是一塊菜園子,春首先便降臨在了這里,最近處的是油菜花,它們露出黃色的花蕊,金燦燦地連成一片,在綠葉的襯托下,更顯得美麗動(dòng)人。瞧,白蝴蝶扇動(dòng)著翅膀,成雙成對(duì)地在菜花周邊跳舞,它們似走馬觀花,沒(méi)有絲毫的耐心,只是偶爾會(huì)停在花蕊上。蜜蜂還沒(méi)有來(lái)。

  菜園的對(duì)面是一條小溪,溪水在春風(fēng)鼓動(dòng)下,泛起圈圈漣漪。隱約中還可看到風(fēng)個(gè)黑影在溪中游竄,那小的是蝌蚪吧!大的呢?興許是新生的小鯉魚(yú)在學(xué)游泳呢!溪邊有幾棵彎彎曲曲的大樹(shù),叫不上名兒,由于它的枝干像是八字形,就暫且取名為八爪樹(shù)吧!遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,那爪樹(shù)上有一個(gè)個(gè)小黑點(diǎn),哦!那是越冬的麻雀?jìng)冊(cè)诔。正?dāng)我的視線要移向遠(yuǎn)方時(shí),卻傳來(lái)一聲聲“哈哈哈…嘎嘎嘎”,循聲望去,一群鴨子在溪上玩耍,這讓我想起“春江水暖鴨先知”的名句,如此美妙的春景,倘若忘了將這“知春使者”描繪在內(nèi),豈不是憾事一件?

  看看小溪的對(duì)岸,又如何呢?那里花兒的種類便又增多了,添加了白色的菜花,鮮麗的紫云英。田野里,大片大片的綠草,還收藏著清晨贈(zèng)送的露珠,折射著七彩的暖陽(yáng)。在這里,還有用竹子搭成的小茅屋,農(nóng)民們勞動(dòng)累了,都在這兒休息,像我一樣欣賞這無(wú)限的春光。

  最遠(yuǎn)處,是層層疊疊的山巒,經(jīng)歷過(guò)幾場(chǎng)春雨的滋潤(rùn),變得與冬天絕然不同。山腰上一片粉紅,那是桃花初綻;山腳下一片碧綠,那是槐樹(shù)發(fā)芽。

  不知何時(shí),田野里闖進(jìn)了一群孩子。他們脫去了臃腫的大衣,拿著風(fēng)箏線在盡情地奔跑,在鳥(niǎo)兒的叫聲中,在春風(fēng)的吹拂下,在陽(yáng)光的照射下,湛藍(lán)的天空中,有一個(gè)風(fēng)箏在飛翔,它承載著孩子對(duì)春的渴望與喜悅。

  春,已來(lái)到人間。

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