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小學(xué)五年級(jí)作文

時(shí)間:2021-03-15 17:00:16 五年級(jí) 我要投稿

實(shí)用的小學(xué)五年級(jí)作文合集6篇

  在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編精心整理的小學(xué)五年級(jí)作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的小學(xué)五年級(jí)作文合集6篇

小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

  如果我有一對(duì)翅膀,就去藍(lán)藍(lán)的天空自由飛翔,向彩霞要來(lái)紅艷艷的色彩,向星星要來(lái)閃閃的銀光,從美麗的泉水?huà)寢寫(xiě)牙镅b一瓶生命的甘霖,去世界各地采來(lái)奇花異卉的花粉,向正和花仙子跳舞的小蜜蜂學(xué)習(xí)釀蜜技術(shù)。然后,把彩霞的艷麗、星星的光彩、生命的甘泉全注進(jìn)花粉里,釀成生活之密。我將帶著我的蜜展開(kāi)自由的翅膀,進(jìn)行長(zhǎng)途旅行。

  如果我有一對(duì)翅膀,我就飛過(guò)千秋萬(wàn)壑,飛過(guò)高山峻嶺,去尋找那個(gè)盲姑娘。她美麗的眼睛失去了光彩,臉上失去了迷人的笑容。她看不見(jiàn)陽(yáng)光、樹(shù)木、鮮花和小溪,只能讓陽(yáng)光擁抱她,讓落葉親吻她,她只能聞到鮮花的香味,只能聽(tīng)到小溪“叮咚”的歌唱。我會(huì)掀起一陣清風(fēng)把蜜送到她嘴里,讓那寶石般的眼睛放射出光彩,讓她看到金色的陽(yáng)光,看到蔥綠的樹(shù)木,看到美麗的鮮花迎風(fēng)翩翩起舞,看到涓涓不息婉轉(zhuǎn)歌唱的小溪身姿的輕柔。

  如果我有一對(duì)翅膀,我要飛遍世界的每個(gè)角落,播撒生活的甘露,消除貧窮和疾病,撫平創(chuàng)傷和痛苦,讓世界沒(méi)有呻吟和哭泣,只有笑聲和歌唱。

  我多么渴望有這樣一對(duì)翅膀。我要努力飽吸知識(shí)的瓊漿,滋育出這樣的一對(duì)翅膀。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

  今天我們來(lái)到了青城后山,到了那里以后我并不被那里的景色所陶醉,而是直直的向那被人拋棄了的美麗蓮花湖走去,因?yàn)楸?12大地震所摧毀現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)人敢去一睹它的芳容了。

  剛剛開(kāi)始進(jìn)入那個(gè)羊腸小道,就被那里與外面不同的農(nóng)村加森林的雙重氣息所折服。你們一定奇怪我為什么要這么說(shuō)呢,應(yīng)為在我周?chē)恢褂胁擞谢ㄓ袠?shù),還有那啾啾的小鳥(niǎo)在樂(lè)此不疲的鳴叫!我們左拐右拐終于找到了正確的行進(jìn)路線(xiàn),因?yàn)闆](méi)人走腳下的石磚很滑很滑稍微打一個(gè)晃就會(huì)掉下去粉身碎骨,所以我們小心翼翼抱著那微微顫抖的心,一步一個(gè)腳印的慢慢走,在秋天,森林里是寒冷的,我穿著一套夏季服裝被冷的打哆嗦。噴嚏不斷,鼻涕一個(gè)接一個(gè)的來(lái)了。我已不知道為什么,有使不完的力氣,可能是應(yīng)為我們體育老師一直讓我們鍛煉的結(jié)果吧。于是我們走呀走不知道碰到了多少蜘蛛網(wǎng),遇到了多少差點(diǎn)滑倒的臺(tái)階,不過(guò)終于我們還是到達(dá)了我向往已久的蓮花湖!

  那里的水現(xiàn)在沒(méi)有往日的清亮,也沒(méi)有了往日的熱鬧,那些以前管理員住的小屋,已經(jīng)廢棄了太久太久還有一半房屋已經(jīng)倒塌,連那是最美的亭子也變得被螞蟻一點(diǎn)一點(diǎn)的轉(zhuǎn)空了。留下了一層軀殼!而蓮花湖也有些被泥沙染色變得骯臟不堪。但是一棵棵樹(shù)一節(jié)節(jié)竹子依然雄健的挺起他們的胸脯,為這個(gè)蓮花湖增加了一點(diǎn)點(diǎn)神秘一點(diǎn)點(diǎn)美妙與一點(diǎn)點(diǎn)姿色!

  啊~蓮花湖,你并沒(méi)有因?yàn)榇蟮卣饚?lái)的那一點(diǎn)點(diǎn)損傷而黯然失落也沒(méi)有應(yīng)為裙子被黃泥染成黃色而悲涼,你依然用你自己的自尊心來(lái)迎接我們這遠(yuǎn)方的來(lái)客!這說(shuō)明災(zāi)難不可怕只要我們挺過(guò)去一切都會(huì)更美好!希望我下次來(lái)這時(shí)蓮花湖已恢復(fù)了以往的美麗,及以往的姿色及人氣!希望人們?cè)倩厝ブ亟ㄉ徎ê!蓮花湖我祝福你?/p>

小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

  秋天,就是個(gè)迷人的季節(jié),秋姑娘,也就是個(gè)神奇的淑女。她有一支奇幻的魔杖,輕輕一點(diǎn),大好河山速換新顏。春天就是五彩繽紛的,那秋天呢?就讓我們一齊去找一找,秋天究竟就是什么顏色的.。

  楓樹(shù)林中,秋風(fēng)一吹,楓葉嘩啦啦地作響。那一片片,此時(shí)一簇簇,一團(tuán)團(tuán)的楓葉看上去就是多么的可愛(ài),火紅火紅的,如晚霞,如紅云,紅的熱烈,紅的瀟灑。不禁讓人想起“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花!迸!秋天就是紅色的!

  秋風(fēng)吹,落葉飛。這時(shí),松柏便顯得更加蒼翠,更加挺拔,如翡翠般碧綠,點(diǎn)綴在茫茫秋光中,令人充滿(mǎn)神往。哦!秋天,原先就是綠色的!

  綿綿秋雨后,天空碧空如洗,風(fēng)中沒(méi)一絲灰塵,空氣也格外清新,天空湛藍(lán)湛藍(lán)的,仿佛就是一塊藍(lán)寶石,晶瑩透亮,璀璨,哦!秋天原先就是藍(lán)色的!

  在這濕漉漉的小路上,開(kāi)放著許多形態(tài)各異的野花。瞧那雪白的一簇,悠閑地開(kāi)放在天地間 ,混著泥土氣息,散發(fā)著清新的幽香。哦!秋天原先就是白色的!豐收時(shí)節(jié),麥天里的小麥已經(jīng)成熟,沉甸甸地壓彎了腰,好象就是害羞了,抬不起頭來(lái)。一陣風(fēng)拂過(guò),麥浪滾滾,金燦燦的,成了金色的海洋!哦!秋天就是金色的!

  秋天,你有瑪瑙般的紅,翡翠般的綠,湖水般的藍(lán),此時(shí)金子般的黃。哦!你就是五彩的!

  秋天,你悄悄地給世界穿上五彩的裝束,也把五彩的夢(mèng)裝進(jìn)了人們的心中。

  秋天,我愛(ài)你!

小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

  今天,爸爸從沃爾瑪超市買(mǎi)來(lái)一個(gè)大大的哈密瓜,我很好奇。

  哈密瓜是金黃色的,微微帶點(diǎn)兒綠,瓜上的一條條裂痕像極了干涸的河流。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一位大腹便便的紳士。

  中午,外婆拿出水果刀,開(kāi)始切哈密瓜,只聽(tīng)“咔”一聲爆裂聲,哈密瓜裂成兩瓣。淡黃的果汁順著瓜皮滴下來(lái),又厚又肥的果肉散發(fā)出陣陣甜絲絲的氣息。我拿起一塊哈密瓜吃了起來(lái)。輕輕地咬一小口,又甜又香的氣味充滿(mǎn)了房屋,清甜的果汁被我貪婪地吮吸著;再咬一口,一股酒香夾著甜甜的氣味在口中彌漫開(kāi)來(lái),連旁觀者也陶醉在其中……

  我認(rèn)為哈密瓜是夏天唯一可以與西瓜的解暑功能有得一比的。它不僅肉多籽少,而且味道也不錯(cuò)哦!夏天到了,買(mǎi)個(gè)哈密瓜吧!

小學(xué)五年級(jí)作文 篇5

  在五一長(zhǎng)假的幾天里,我去了梅山玩。那里有一條小溪,溪水不深,是我時(shí)常牽掛的地方,這次去,我再次和同學(xué)一起光顧了那里。

  那天天氣很熱,我和周金峰一起,穿著拖鞋來(lái)到小溪邊,見(jiàn)到清澈見(jiàn)底的溪水嘩嘩地往前流,我們倆互相看了一眼,就不約而同地卷起褲腿,走到了溪水中。那涼涼的溪水從腳下流過(guò),真舒服!我們?cè)谙凶哌^(guò)來(lái)走去,盡情地享受著溪水給我們的“按摩”。

  過(guò)了一段時(shí)間,我們覺(jué)得玩得差不多了,想上岸休息,剛抬起腳要邁向岸邊,腳底的拖鞋一滑,從腳上溜出去了。一看拖鞋被沖走了,顧不得三七二十一,就向拖鞋跑去。好在溪水流得比較平緩,兩三步我就追上了拖鞋,靠近它時(shí),我就連忙伸手去抓,可拖鞋就像調(diào)皮的孩子和我玩一樣,剛摸到它的邊,有“哧溜”一下,從我的手下鉆了過(guò)去。見(jiàn)到手的“鴨子”又飛了,我只好奮起直追,也許是我跑得太極了,也許是腳底的石頭太滑,我摔了個(gè)四腳朝天,衣服全濕了,我的拖鞋還沒(méi)抓住呢,我二話(huà)沒(méi)說(shuō)用最快的速度爬起,繼續(xù)追。旁邊在低頭玩的周金峰大概聽(tīng)到我摔倒的聲音,見(jiàn)到我如此狼狽,也趕緊加入追拖鞋的行列。他迅速地從另外一面,三步并作兩步地奔向拖鞋,于是他和我形成了一個(gè)包圍圈,范圍越縮越小,終于在我們兩人的努力合作之下,把拖鞋捉拿歸案了。拿著拖鞋,看看身上濕淋淋的衣服,開(kāi)心地笑了。

  走在回家的路上,我猛然間想起了老師的話(huà):“千萬(wàn)別去溪邊、湖邊、池塘等地方去玩,如果要去必須有大人陪同!”心想:哎,好在今天沒(méi)事,今后可得聽(tīng)老師的話(huà),讓爸爸陪我一起再來(lái)痛痛快快地玩,小朋友,你們可別學(xué)我的樣羅!

小學(xué)五年級(jí)作文 篇6

  在人們的不舍與隱隱的期盼中,20xx悄然離去,20xx蹁躚舞來(lái)。外面略黑的天幕充斥著絢爛的煙火,耳畔是隆隆的爆竹聲,大街小巷張燈結(jié)彩,家家戶(hù)戶(hù)掛了春聯(lián),空氣中到處洋溢著喜慶的氣息。

  初一清晨,我激動(dòng)地推開(kāi)窗戶(hù),結(jié)果映入眼簾的是滿(mǎn)地狼藉和烏煙瘴氣。原本絢麗的煙火化作縷縷青煙飄散在空中;原本赤朱丹彤的爆竹化作片片廢紙覆蓋在地上;原本年夜飯上的美味佳肴變成如今地上的果殼紙屑……

  春節(jié),是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,燃放爆竹是春節(jié)必不可少的活動(dòng),宋代以來(lái)就有燃放煙花爆竹的習(xí)俗,經(jīng)過(guò)幾千年傳承積淀,深藏著我們中華民族獨(dú)特的文化源流,也蘊(yùn)含著豐富的民族情感!氨衤曋幸粴q除,春風(fēng)送暖入屠蘇”,劈里啪啦的爆竹聲驅(qū)邪祈福除晦氣,給人們帶來(lái)了熱鬧喜興,寄托著人們的吉祥祝福。但是爆竹活躍的氣氛的同時(shí),造成的環(huán)境污染實(shí)在是不容小覷,滿(mǎn)地的垃圾和空氣中化不開(kāi)的濃煙破壞了喜悅的氛圍。每逢爆竹聲響起,周?chē)蜁?huì)濃煙陣陣,仿佛多日不見(jiàn)的霧霾再度降臨。

  爆竹的燃放不僅會(huì)帶來(lái)空氣污染,也會(huì)帶來(lái)安全隱患。每年都有很多人因?yàn)橹圃、燃放爆竹而傷亡?/p>

  其實(shí),春節(jié)的習(xí)俗有很多,我們對(duì)待中華傳統(tǒng)文化要取其精華、去其糟粕。既然燃放煙花百害無(wú)一利,不如去弘揚(yáng)春節(jié)的其他習(xí)俗。比如,在除夕那一天掃塵,把過(guò)去一年的晦氣全清掃干凈;比如,在新年期間,剪窗花、貼春聯(lián);比如,在春節(jié)前辦年貨,吃一頓營(yíng)養(yǎng)健康又豐盛的年夜飯;比如,敬老愛(ài)幼,合家團(tuán)圓……這些種種都是中華傳統(tǒng)文化,都值得傳承發(fā)揚(yáng)光大。

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