有關(guān)七年級作文500字匯編七篇
在平日的學習、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的七年級作文500字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
七年級作文500字 篇1
銀杏葉兒不知不覺變了顏色，這一把把亮黃的小扇，似是化成了鑰匙。它們在秋風中微微搖動，打開了金秋的大門。
不同于春風的柔和，不同于夏風的暖熱和冬風的冰涼，秋天的風，是爽朗的，像一個意氣風發(fā)的陽光少年，秋風攜著收獲的愉悅，輕巧地跑過你的身邊。秋高氣爽，人們被這秋風拂過，不由得也咧開唇角，露著牙齒會心一笑。
碩果累累的秋，也同樣令人神往。辛勤的耕耘換來了結(jié)果，田野里、樹木上，只見那些粉紅的蘋果、飽滿的麥粒與各種各樣的果實。咬一口蘋果，脆生生的；品一品其味，甜絲絲的。如此可愛的秋，帶給了我們豐收的喜悅與涼爽的天氣。對于農(nóng)戶來說，那更是要迎秋了。人們從晝至夜，臉上始終掛著滿足的微笑。糧食裝上了小車，一車一車的運往倉庫。而對于孩子們來說，秋則是一個玩耍的好季節(jié)。光是踏青，就足以讓孩子們新奇半天：鮮紅的楓葉落在地上，給大地穿上了一件漂亮的新裝。赤足踏上去，紅葉覆著底下一層昔日舊葉，厚厚的，軟乎乎的，正是嬉戲的好地方。
雖說初秋并無那番“霜葉紅于二月花”的韻味，但它依舊有著獨到的美。初秋比冬暖，比夏涼，溫溫和和的，似是怕你熱著、凍著。我身邊的許多人，大抵都因這點而對秋更加喜愛。
秋是美麗的，清雅淡泊而隨性悠然；秋同樣也是首歌兒，唱著，唱著，再于我們不知覺時悄然結(jié)束。
七年級作文500字 篇2
假期里，一個晴朗無云的日子里，我高高興興地去學校上課外班。因為，我又能見到我小學的同學了。
剛進教室，我便看到一個跟我挺好的朋友正跟一個不認識的同學吵架。我十分納悶，他們兩個素不相識怎么會吵起架來呢？于是，我便問圍觀的同學，他們悄聲告訴我，是因為那個不認識的同學把她的鉛筆盒碰掉了，她非讓那個同學撿起來，要不就不讓他走。已經(jīng)吵了半天了，這不，還沒完呢！我想：她可真小氣，自己撿起來不就行了，干什么還惹起這么多是非？她以前可不這么小氣，一上中學，就像變了一個人似的，我從來沒見過她發(fā)這么大火，就好像是火山突然噴發(fā)了似的。
于是，我一氣之下把我的想法寫在紙條上，給了我另外一個好朋友看，她看完后，點了點頭，表示也與我有同感。下課后，我出去上廁所。她在我的座位上擺弄我新買的鉛筆盒時，發(fā)現(xiàn)了被我揉皺的紙條，她看出了我的筆跡，氣得把紙條撕得粉碎。從此，她就再也不理我了，令我后悔萬分。
回家后，我仔細想了想：無論她有多少不是，
我都不該這樣對她，朋友之間應該坦誠相待，不應
該在背后說別人壞話，否則會傷害朋友之間的
友誼。這次還真得感謝她。是她照出了我的
缺點，使我真正認清了自己。
我希望她能原諒我，和我再做好朋友，
讓我們之間的友誼永存。
七年級作文500字 篇3
大概在我三四年級的時候，右手手腕突然受了傷，很久不能活動，我的左手對于日常的一些生活很不習慣，剛開始，連筆、筷子都拿不穩(wěn)，更別提寫字與吃飯了，慢慢的，我開始熟悉這一切，到漸漸可以用左手粗略地去做一些日常的事情。在我漸漸將左手用得熟悉的時候，也很湊巧，學校有一個全班制的寫字比賽，一聽到這個消息，班里的人都在擔心我，老師甚至讓字寫得好看的同學模仿我的字跡再寫一遍，但我還是試了一下，最后，寫好的字大有進步，老師上交了我的這份，那時的欣喜難以言表。現(xiàn)在我也比別人多一次經(jīng)歷，可以更加從容去應對。在緊急的時候才能體會到備份是多么重要。
不單單是手，生活中還有很多例子，平常校隊出去比賽時總會有幾個人是替補；平日里有一些重要的文件需要保存時，總會在u盤中存一份；考試時，也會多帶幾支筆……
可能在日常生活中，我們大多時間中并不會體會到備份的重要性，但一遇到緊急情況，我們就不得不依賴備份：小隊替補可以防止隊員突然受傷，人員不夠的情況；將重要的文件備份，可以防止因電腦的突然壞損而丟失文件；多帶幾支筆可以防止筆突然沒水，突然爆墨或斷墨寫不出來等情況……可能有些人會嫌麻煩，懶得備份，但如果真的碰到這種緊急性的問題，會讓人立刻亂了陣腳，再去找方法補救，也已經(jīng)來不及了，在這種情況下，不要怕麻煩，有總比沒有好��！
有些東西的質(zhì)量我們保證不了，總會有它發(fā)生意外的時候，我們要學會用備份來解決這些問題，不要偷懶去放棄備份，要將它作為一種良好的習慣。你無法預知意外會在什么時候發(fā)生，有備無患，有時候，有，總比沒有好。
七年級作文500字 篇4
黃暈的燈光將整個客廳籠罩，連角落周圍的空氣也似被暈染，散發(fā)著暖暖的光。
奶奶就坐在沙發(fā)上，耳朵上架著一副老花鏡，雙眼仔細地盯著手機屏幕上的視頻教程。不時將教程暫停，蒼老而厚實的手掌像撫摸一件舉世無雙的藝術(shù)品，看著由自己的雙手與針線編織成的鞋子和或毛衣，布滿皺紋的臉上掛著會心的微笑，開心而滿足。
奶奶總是一邊織著手中的衣物，一邊向我講述著她的故事。奶奶很早便學會了打毛衣，在她生活的時代，似乎沒有她不會的活，抓子，炒飯，補衣服，她樣樣在行。但無論她在自己人生經(jīng)歷中學會了多少“技能”，織毛衣在她心目中的地位依舊無物可及。
為了織出漂亮的圖案，奶奶還買過許多織圖案的教程書。想要織出新的樣式，就自己通過視頻學習，在織毛衣這方面，她在我們家中稱第二，絕沒人敢第一。
奶奶總愛在黃暈的燈光下，坐在獨屬自己的沙發(fā)上，一針一針地織著毛衣。地上的倒影也同樣在動，同樣的手指翻飛，好是能忽的變出一朵花來，一旁的毛線球總是沒一刻能停下來，不停的滾動，線好像源源不斷的從它的'表面抽出，在飛舞的雙手與銀針間，變成一條條花紋。
我與表弟身上的許多衣物都是奶奶織成的，每當我穿上奶奶新織的衣服，向她露出滿意的笑臉時，她也向我笑，笑得滿足與欣慰。
然后奶奶便再次投入另一個巨大的工程，看著她倒映在地上的身影，看著由上而下灑出的暖黃的燈與靈巧的手，我仿佛看到了她在生活中對那份情趣的追逐。
七年級作文500字 篇5
萬物迎春，燃起生命之火。陽春三月，燕子銜泥。春，是四季的起點，我們的青春正值春之季。
經(jīng)過了春，才有了夏。我們的青春也正如春一般，我們正值青春之際，它猶如春，美麗而又短暫。我心目中的春，是起點，我們的青春也是起點。青春，我們?nèi)松凶蠲篮玫臅r期，在這個時期中，我們可以回首過去，憧憬將來。青春花季寥寥無幾，它像春天一樣美麗、短暫，但它不像春天一樣有重來之時。
瞧！柳枝吐芽，新楊搖曳，小草昂頭，花兒微笑，游魚潛底，細沙浮沉，魚鷹翱翔。這些難道不是春天的美麗所在嗎？想！智力發(fā)展的黃金時期，向成人邁進的過渡時期，立志的最佳時期。沒有成人的煩惱，告別了孩提時的無知；沒有成人的操勞，抹去了幼時的清閑。這些難道不是青春時期的美好嗎？
我心目中的春，是一個起點；我心目中的春，是一個美麗而短暫的季節(jié)；我心目中的春是青春；我心目中的春，喚醒萬物隨之悄然而去，正如青春，打下基礎(chǔ)隨之飛逝。因為，春是可以交替更換的，消逝后可以重來，但我們的青春不能，一旦它消逝，將永遠埋于土下，所以我們應回憶春之美，幻化成青春的動力。
為了事業(yè)的成功，為了祖國的復興，我們必須為青春打下堅實的基礎(chǔ)，為青春創(chuàng)造一個更優(yōu)美的世界。
如果春天是詩，那么青春就是韻律；如果春天是書，那么青春就是書中的吸引力；如果春天是歌，那么青春就是一曲曲的樂章。
我心中的春，是青春的起點。
我心中的春，是青春永恒的動力。
我心中的春，是美麗的，是向上的，青春也要積極向上。
青春時期讀書就像迎著朝陽走路，我們要把心目中的春化為青春的象征，讓青春綻放出閃耀的光芒！
七年級作文500字 篇6
已忘了蘇軾的那首詩何以背著，只單純地感受到詩人濃濃的春愁�；蛟S吧，獨站于那梨樹下，我也會淡然感春，也會默默神傷，但那是虛的，我現(xiàn)在是真切地想哭，想緊緊而又穩(wěn)穩(wěn)地抓住那匆匆的時光。
我在快快長大，時光在匆匆前行，早已過了有時那無所顧忌的年代，可時間呀，他卻狠心得連年少時最純真的夢都不給我留下，于是，我學會匆匆面對時光，默默嘆息……
時間他真是殘忍呀，畢竟什么都留不住的呀，就好如當初我苦苦哀求著留下春天，終究是留不住的呀，我的哀求換來的依舊是匆匆的夏天；時間他真是殘忍呀，畢竟什么都留不住的呀，就好像當初我癡癡幻想著不要長大，終究只是癡癡的幻想呀，我得到的只能是無奈的繼續(xù)成長；時間他真是殘忍呀，畢竟什么都留不住的呀，就好似當初我傻傻期待著永遠保住那最美好的夢，終究只是一種期待罷了，現(xiàn)在即使是在夢中，也找不到昔日美夢的零丁碎影……時間呀，他就在人的身上，心上，無所顧忌地狠狠地刻下他走過的痕跡，卻不讓任何人將他留下，他可真是自私呀，我們可真是無奈呀……
紛飛的梨花呀，好似春最落寞的笑顏，即使在空中怎么掙扎，即使向時間再怎樣哀求，也終究是不能被留下。不過，這生命枯竭的最后的凄然的絕美，或許也是她最美的一刻吧，她的一生，用生命演繹了美麗，或許也再無遺憾了吧。
梨花繼續(xù)凄然地飄零，接一瓣淡香的梨花，嘆一調(diào)過去的美麗。莫忘了，已是春末夏初；莫忘了，既然不想遺憾太多，就請如那梨花一般，好好地去珍惜……
七年級作文500字 篇7
火在熊熊地燃，引火的是一枝枯木�？葜σ讶汲闪艘粔K焦黑的木炭。但，它仍在燃，奮起勇氣，鼓起信心，在繼續(xù)地燃著，用盡最后一點力量，奮起希望之火�；鹑急M了，枯枝也只有一絲力量了，但它仍在努力的燃著，只是失敗了。不過，它的心中仍在燃燒著一個至死不愈的信念：燃。
“不后悔嗎？”地問。
“不后悔嗎？”天問。
“不后悔嗎？”它自己也在問。
一陣沉寂，“不后悔！”。一陣吆喝穿破長空，在碧霄中回蕩。
“不后悔”，一個堅定的信念�！笆堑模铱焖懒�，我燃盡了，但我不后悔，我是大自然的使者，是來完成我的使命的，是盡福于人類的，我既然已經(jīng)完成了使命，死又怎么樣呢？”
“難道不覺得生命空洞嗎？”來自大自然母親的一聲柔美的呼喚。
“不空洞，我自生必有其用，我生之用，就是盡福于人類，我的生命不空蕩�！�
“那快樂嗎？”“快樂！以前，我的生活一直黯然無光，但是，自從那一刻起，我的生活變得多姿多彩，我終于明白了自己的使命，體會到了快樂，那種感覺是多么難得��！”
它用盡最大的力量，終于又燃起了小火�！按笞匀�，我來了！”，生命就此結(jié)束。
它是光榮的嗎？是的，盡福于他人，不惜自己。
它的人生有價值嗎？有，照亮路途，溫暖別人，犧牲自己。
畢竟它曾燃燒過，有過輝煌的時刻。只要你盡福于他人，不管多短，哪怕只有一秒鐘，也是光榮的。
用枯枝引火的人，見枯枝燃完了，徑直走了。
我們不得不深思：人的身體是進化了，但我們的精神是不是退化了？
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