【實(shí)用】難忘的三年級(jí)作文3篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的難忘的三年級(jí)作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
難忘的三年級(jí)作文 篇1
一個(gè)星期天的早晨，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，爸爸帶我去釣魚(yú)。
這可是我第一次釣魚(yú)。爸爸教我怎么“做塘”，怎么觀察，怎么提竿。在爸爸講述下，我開(kāi)始了垂釣。
我把魚(yú)食放在魚(yú)鉤上，小心地把它捏牢，慢慢地把魚(yú)鉤放進(jìn)水里，穩(wěn)穩(wěn)地端著魚(yú)竿，靜靜地觀察著我的浮標(biāo)。我等啊等啊，怎么也不見(jiàn)浮標(biāo)有像爸爸說(shuō)的那種動(dòng)作。于是，我有點(diǎn)兒急躁起來(lái)。也許，這個(gè)地方就沒(méi)有魚(yú)，我又挪了一個(gè)地方，接連換了好幾個(gè)地方，都沒(méi)有釣到一條魚(yú)，爸爸卻已經(jīng)收獲了好幾條。我很納悶，難道小魚(yú)也喜歡欺負(fù)小孩子？
爸爸看出了我的心事�！皠e像熱鍋上的螞蟻似的`跑來(lái)跑去，爸爸忘了告訴你，釣魚(yú)要心靜神定。像你那樣浮躁，那樣急于求成，不會(huì)有多大收獲的�！庇谑牵乙矊W(xué)著爸爸的樣子，心平氣和地等待著我的魚(yú)兒上鉤。
真的管用，我終于釣起了我平生的第一條魚(yú)。盡管那條魚(yú)不大，然而，它不僅讓我體會(huì)到釣魚(yú)的樂(lè)趣，更讓我認(rèn)識(shí)到，無(wú)論做什么事情，都要有恒心、有耐心。只有執(zhí)著的追求，才會(huì)有所成功。
難忘的三年級(jí)作文 篇2
三年級(jí)的時(shí)候，我上了一堂有趣的陶藝課。
那天下午，看著老師笑容滿面地走進(jìn)教室，同桌小聲對(duì)我說(shuō)：“看樣子，我們的幸福時(shí)光就要到了�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，表示贊同。果然，老師微笑著宣布：“同學(xué)們，我們著兩節(jié)課去書(shū)城玩陶藝�！薄昂冒。 薄叭f(wàn)歲！”
不知不覺(jué)，我們已經(jīng)靜悄悄地到了書(shū)城門口，老師說(shuō)：“由于陶藝館位置不夠，一些同學(xué)先上五樓看書(shū)，一些先進(jìn)去玩。”我是第二批進(jìn)去的。
進(jìn)去之后，我們看到一臺(tái)臺(tái)從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的機(jī)器，都不禁小聲討論起來(lái)。有個(gè)工作人員來(lái)為我們介紹，這就是做陶器的機(jī)器，過(guò)了一會(huì)，我們看到前面同學(xué)的作品，做得真不錯(cuò)。我自以為是的說(shuō)：“我能做得比這個(gè)更好！”
工作人員給我們示范了一次，看得我們眼花繚亂。一會(huì)，我們又自己動(dòng)手了，我和另一位同學(xué)工用這臺(tái)機(jī)器，他抓了一塊陶，學(xué)著介紹人員，他把手的位置放好，踩著開(kāi)關(guān)，轉(zhuǎn)了起來(lái)，過(guò)了一會(huì)，這已經(jīng)像一個(gè)杯子了，我終于忍不住了，說(shuō)：“讓我也試試�！蔽颐鹛�，我細(xì)細(xì)的用手感覺(jué)，陶土冰涼冰涼的，我的心卻暖洋洋的，旋轉(zhuǎn)的機(jī)器，讓我覺(jué)得自己也在和陶土一起舞蹈。直到同學(xué)提醒，我才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)把杯子轉(zhuǎn)變形了。而提醒我的那個(gè)同學(xué)費(fèi)了半天的勁，才讓杯子又基本成型。這時(shí)我感覺(jué)到了前面同學(xué)的做得不容易，以后再也不敢亂說(shuō)，不敢自以為是了。
雖然這節(jié)課已過(guò)去兩年，可我心中還是忘不了這堂陶藝課。因?yàn)檫@真是目前我上過(guò)的最有趣的一節(jié)課��！
難忘的三年級(jí)作文 篇3
今天早上我睡過(guò)了頭，也不知道為什么媽媽沒(méi)有叫我起床。我自己醒來(lái)以后，以為爸爸媽媽還沒(méi)有睡醒呢，誰(shuí)知他們?cè)缇推鸫擦�。媽媽嫌我不練�?xí)，生氣地說(shuō)：“今天不學(xué)小提琴和英語(yǔ)了�！边@對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是當(dāng)頭一棒，于是，我立刻反駁道：“為什么？”爸爸馬上替媽媽回答：“因?yàn)槟悴幌雽W(xué)唄！”我沒(méi)有說(shuō)話，心里卻想：也許向來(lái)刀子嘴豆腐心的老媽會(huì)送我去學(xué)習(xí)。我又跟他們爭(zhēng)辯了一下，還是感覺(jué)是我錯(cuò)了。我羞愧難當(dāng)。決心以后好好學(xué)習(xí)，不讓爸爸媽媽操心督促�？墒俏医裉煜铝藳Q心，明天會(huì)不會(huì)遵守呢？恐怕明天一早就忘記了，這該怎么辦呢？
這真是一次難忘的教訓(xùn)�。�
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