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七年級(jí)作文500字

時(shí)間:2021-03-15 13:43:40 初一 我要投稿

【推薦】七年級(jí)作文500字合集十篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的七年級(jí)作文500字10篇,歡迎閱讀與收藏。

【推薦】七年級(jí)作文500字合集十篇

七年級(jí)作文500字 篇1

  每一次閉上書籍,有一種意猶未盡的感覺;每一次翻開書籍,有一種好奇求知的感覺。隨后就是深深的滿足感。

  那年夏天,走進(jìn)圖書館,從浩瀚的書海中抽出一本書,定睛一看,是本《悲慘世界》,這是一本古樸而厚重的書籍,愛書的我興致勃勃地找了個(gè)地方坐下。剛翻開一頁(yè),我好似已忘卻世俗,與書融為一體。

  因主教的善良,收下了流浪者冉·阿讓,但他卻偷走了主教的銀器,隨后,我好像也化身為了主教,沒有憤怒,有的,僅僅是對(duì)他再一次的原諒與理解。

  讀到他的身世時(shí),兩行熱淚已流了下來,誰能理解,僅僅偷一塊面包,就要蹲上十九年的牢獄加上從此以后世人不公正的待遇。

  好心有好報(bào),一個(gè)惡人被主教的善良所感化,變成了一位體貼民心的‘‘馬德蘭’’市長(zhǎng)。我心中也為他這質(zhì)的轉(zhuǎn)化而高興。但是......

  突然,被一聲哭泣所驚醒了,好像一個(gè)人船開到一半突然被迫返航時(shí),沒有什么比這更讓人不快樂。

  目光定格在一位女青年身上,只見她手持一本《簡(jiǎn)·愛》,淚眼朦朧,看到此景,之前的不快立刻煙消云散了。同是天涯讀書人,相見相逢何如此?要像主教一樣寬以待人。

  想到這,將書一抬,從她一笑,微微示意,告訴她不要介意,就沉頭苦讀了。

  那女青年也不泣了,同我一樣。

  太陽(yáng)逐漸拉下了夜色的簾幕,不知多久,望著手中仍有一半未讀完的書,笑了,人生如此多嬌!

  讀書,暢游書海,我十分滿足。周日,臥在書邊,品書之香,閱人之途,不是很滿足嗎?徘徊在書館之邊,感受那濃濃的書香,滿足感油然而生!

七年級(jí)作文500字 篇2

  躺在草地上,呼吸著小草給予的甘甜氣息,偶爾睜開眼卻只是輕輕掠過,然后繼續(xù)享受,呵呵,這種感覺真妙。

  我抬眼望空,而這一望卻讓我的眼再也挪不開,碧空如洗的天空中突然多了一些更為美妙的東西,柔軟得好似棉花糖可是更像一些最純潔的精靈,在藍(lán)色的畫布上演變著一個(gè)又一個(gè)奇跡。

  這,就是云。

  它們?cè)谟崎e散步的同時(shí)又在宣揚(yáng)著美,但是他們倒好像還渾然不知自己的奇妙,仍在繼續(xù)散播著魅力,瞧他們一會(huì)在天上變成一輛小車,好像要顛覆人們所謂的科學(xué);一會(huì)兒幻化成一位高傲的貴婦,在天空中悠然自得的漫步;一會(huì)兒又變成一只惹人憐愛的小狗,使人不得不想撫摸一下他那純凈的絨毛……

  我仍然以享受的姿態(tài)仰望著那純潔的精靈,他似乎也發(fā)現(xiàn)了我,便隨著微風(fēng)飛快的流逝到另一邊,起初我以為他是要逃走,我便利索的站起來,伸出雙手企圖擋住他前進(jìn)的腳步?墒俏义e(cuò)了,他向下挪移著,使太陽(yáng)露出了那永久不衰的笑臉,隨著笑臉的出現(xiàn),陽(yáng)光也開始在散播。云擋住了些許陽(yáng)光,他便在云的身上折現(xiàn)出完美的金邊,金邊也配合的勾勒出它那輕柔飄茫的身姿,仿佛鍍了一層更加美麗的花邊,處處散發(fā)著尊貴的氣息。我這才明白,它是要在我面前秀一下呀!

  我很慶幸自己獨(dú)享了這個(gè)精靈的美好姿態(tài),因?yàn)槲也幌胗腥舜驍_我和它的完美溝通,這不是自私,而是你真正看到這美麗的景象而流露出的.真實(shí)想法。

  黑夜?jié)u漸織上天空,我拍拍身上的土,一絲涼意悄然而起,再次向上仰望,本想好好和你道別或者是再多看你一眼,可你依然離去,我不禁有點(diǎn)失落。不過我已知足,能瞻仰到你的芳容,我還有何奢求呢?但仍期待下次相會(huì)。

七年級(jí)作文500字 篇3

  思維對(duì)于每一件事都有不同的意見。

  有一位大學(xué)教授問他的學(xué)生“一加一等于幾”同學(xué)們個(gè)個(gè)看起來神情尷尬,多在想:一加一不等于二嗎?可我們已經(jīng)是大學(xué)生了,老師怎么會(huì)讓我們回答這種幼稚的問題呢?難道是我在老師講課的時(shí)候沒注意聽。許多同學(xué)在紙上寫出了一大堆的草稿,還有的學(xué)生急得抓耳撓腮。幾分鐘過去了,那位雙目如潭的教授發(fā)問了:“誰能回答我的問題呢?”沒有一個(gè)同學(xué)吭聲,頓時(shí)教室里彌漫著一種緊張的氣氛。

  難道這些學(xué)生正的不會(huì)回答這道題嗎?可他們又為什么沒有說出口嗎?的確,一加一等于二是連幼稚園都懂得的,他們現(xiàn)在是大學(xué)生,將要步入社會(huì)當(dāng)然不會(huì)想到老師會(huì)提這樣的題目來讓他們解。當(dāng)然他們無法用一個(gè)孩子的思維方式去回答,也不敢在眾人的面說出那真正的答案,連這起碼的勇氣也沒有,又談何理想!

  在生活中我們也常遇到這樣類似的問題,對(duì)自己的答案總是充滿質(zhì)疑,興許你的答案就是正確的呢?生活好似波濤澎湃的海洋,船只經(jīng)常會(huì)遇到緊急情況,但船只在遇到礁石時(shí)能輕巧地躲開,在碰到暴風(fēng)雨總有應(yīng)急的措施。在這其中,我們應(yīng)保持清晰的思維方式,來肯定地爭(zhēng)對(duì)事件作出決定,否則說不定就會(huì)船毀人亡,為自己造成嚴(yán)重的損失。

  不論在生活中還是學(xué)習(xí)上都不應(yīng)該把簡(jiǎn)單的事情考慮那么復(fù)雜,比如說一位乞丐繼承他親戚的遺產(chǎn),一夜之間成了億萬富翁,記者問他今后打算怎么過,他給了我們出乎意料的答案,用這些錢買一根好一點(diǎn)的拐杖,換一只完整的碗,繼續(xù)他的乞討生涯。在他的眼里就是這么一個(gè)簡(jiǎn)單的要求,在沒有知道之前,有著上千種猜測(cè),都與他的內(nèi)心想法沾不上邊兒。

  大家每個(gè)人的思維方式都是不同的。

七年級(jí)作文500字 篇4

  很久以前,有一片非常美麗的森林,里面住著一只狡猾的狐貍,一只可愛的刺猬和一只活潑機(jī)靈的猴子,刺猬和猴子一直是好朋友,日子過得非常美滿。狐貍則是一個(gè)自以為是、狂妄自大的東西。

  在另一片森林里,還住著一只兇狠、殘酷的惡狼。一次大火使這片森林化為灰燼,這只惡狼搬到猴子、狐貍和刺猬的小森林里來了,專吃這里的動(dòng)物,經(jīng)常在猴子、狐貍和刺猬的家附近出沒,企圖吃掉它們?nèi)齻(gè),可幾次都沒有成功。猴子和刺猬為了更安全,準(zhǔn)備重新建一個(gè)更結(jié)實(shí)的房子,避免惡狼來襲。

  一天傍晚,狼剛吃飽了,趴在地上睡著了。乘著這個(gè)時(shí)候,猴子和刺猬開工了,它們想建一個(gè)共同的家園,用堅(jiān)硬的石頭壘了一個(gè)又漂亮又結(jié)實(shí)的大房子,在房子周圍,還扎了又高又耐用的籬笆。它們花了一夜的工夫終于蓋好了這套堡壘般的房子,狼闖不進(jìn)去,猴子和刺猬再也不怕惡狼了。

  而那只自高自大的狐貍,卻隨便蓋了一個(gè)小茅屋,還沾沾自喜地對(duì)猴子和刺猬說:“我那么聰明,狼怎么斗得過我呀。有了天才的頭腦,有沒有結(jié)實(shí)的房子其實(shí)都一樣,有這個(gè)小茅屋就萬無一失了”。狐貍瞇著眼笑了一會(huì)又說:“狼過一陣子,吃不到我們,就餓跑了,還怕什么呀。”猴子和刺猬并不理它,回到它們家去了。

  中午,惡狼又出來捕食了。惡狼先竄到猴子和刺猬的家門口,可它們的房子結(jié)實(shí)的很,怎么進(jìn)得去呢?正在狼餓得發(fā)慌時(shí),看見了狐貍的小茅屋,嚎叫著就撲了進(jìn)去,一下就把狐貍咬死吃掉了。

  不久后,狼因?yàn)樵僖沧ゲ坏绞澄,悻悻地離開了這片森林。森林回復(fù)了往日的寧?kù)o,猴子和刺猬依然過著幸福美滿的日子。

七年級(jí)作文500字 篇5

  期待著,期待著,樹葉黃了,花兒枯了,風(fēng)兒涼了,晚霞更紅了,秋天的腳步近了,更近了。

  秋,沒有春的羞澀、撫媚,也沒有夏的袒露、炎熱,更沒有冬的內(nèi)向、含羞,有的只是輕松與和諧。秋像走路沒聲兒的姑娘來到了田野,來到了小溪邊,來到了山上,給大地?fù)Q上了迷人的秋裝。

  散步在秋的田野里,多么瀟灑、自在。路旁的小草雖已顯得枯黃不堪,地底下卻蘊(yùn)藏著勃勃生機(jī),來年的春天定是一片怏然。一眼瞧去,如海的高粱驕傲地昂著頭舉著火把,絢爛秋光,像是鋪滿了燦爛的珠寶的花床,挺直了腰桿兒,碩大而血紅的穗頭,附和著秋風(fēng),搖擺著,與人招手。

  來到靜寂的溪邊,能聽到“嘩嘩”的流水聲,撫摸著崎嶇不平的石板,猶如母親溫柔的雙手,清走所有的塵埃;腥婚g,在這些石板間發(fā)現(xiàn)了幾只螃蟹正在覓食,鄉(xiāng)下人可就是吃這種純天然的食物長(zhǎng)大的呢!

  “江城如畫里,山曉望晴空”,沒錯(cuò),在秋姑娘神奇的畫筆下,山從頭到腳似的換了一身兒衣裳,樹上羞答答地掛滿了果實(shí),迎接它的農(nóng)民伯伯灰心的微笑;蟬不叫了,迎接它的是死亡;樹葉離開了母親,迎接它的卻是無限的榮耀。

  秋,給了人們沉甸甸的收獲,告訴人們勞動(dòng)最重要;求,給了人們收獲時(shí)的喜悅,鼓勵(lì)人們?cè)俳釉賱?lì);秋,給了人們整天的好心情,啟迪人們?nèi)ヌ剿髅恳粋(gè)今天。

七年級(jí)作文500字 篇6

  黎明,我睜開朦朧的雙眼,發(fā)現(xiàn)天空烏云密布,不大一會(huì)兒,雨,悄悄地來了。

  “嘩啦啦,嘩啦啦……”,雨像斷了線的珠子不斷往下掉。這真是一場(chǎng)傾盆大雨,天像破了個(gè)口子,雨水勢(shì)不可擋地下著,雷公公也前來助威,拿出它珍藏已久的大鼓打起來,轟隆隆,轟隆隆,閃電婆婆也前來幫忙,電閃雷鳴,雨下的更起勁了,嘩啦啦,嘩啦啦,打在雨棚上,啪啪啪,落在窗子上滴滴滴的聲音,玻璃變的模糊了,那是因?yàn)橛曛殡S著玻璃往下流淌,一條一條的,像眼淚一樣,在窗子上盡情地流淌……

  雨來了,街上的人們可遭殃了,有的人臨危不亂,拿出雨傘或雨衣在雨中繼續(xù)趕路,有人抱頭亂跑,把地上的雨水濺飛起來,有的人跑到屋檐下躲雨,人人各自有自己的辦法。

  菜市場(chǎng)更一番熱鬧的景象,菜販們慌忙把菜放好,七手八腳地堆菜,放在挑擔(dān)里,挑到躲雨的地方去,雨下的更開心了,嘩啦啦的雨聲好像變成了笑聲。

  不知什么時(shí)候,雨,悄悄地停了,風(fēng)也屏住了呼吸,整個(gè)城市煥然一新,樹,草和花變干凈了,綠得生輝,開得漂亮,房子也變干凈了,一群群鳥兒飛出溫暖的巢,開始嘰嘰喳喳地叫起來,仿佛傾吐著浴后的歡愉,又好像在唱歌似的,葉子上,小草上,樹上到處都有露珠的身影,小草彎著腰,天真的尋找掉下來的“小珍珠”,凝聚在樹葉上的”小珍珠”們一不小心滑下來了,滴在路邊,發(fā)出異常清脆的聲響——

  丁——冬——丁——冬

  這是一場(chǎng)雨的余韻。

七年級(jí)作文500字 篇7

  年少的我,深深地渴望可以“穿越時(shí)空”。誠(chéng)然,這只是渴望。

  我想穿越到過去,未來還是留該我們一個(gè)美好的遐想吧。我想在這條名為“時(shí)空”的道路上,去探索,去發(fā)現(xiàn)。歷史的塵埃是否在不經(jīng)意間掩埋了一些鮮為人知的東西,是哭泣,是笑容,是痛苦,是美好。這還需我去追尋。

  時(shí)空,我來了。這條路是漆黑一片的,我在這條路上迷失了方向,心里不由得生出一種恐懼感。這時(shí),我旁邊飛快地閃著千萬種畫面,大大小小都有,大到世界大戰(zhàn),小到兒童嬉戲,不同的時(shí)間段。我穿梭在各種畫面之中,看著不同的人,不同的一生。

  我走在這寬廣的路中,顯得格外的孤獨(dú)。千萬種時(shí)空零碎的畫面散發(fā)著跟星星一樣的光,讓我想起媽媽的懷抱,暖著我的心,使我不再孤單。這些光似是在指引著我走向一個(gè)方向,我便順著走。

  漫步在其中,會(huì)覺得這條路很長(zhǎng),似是沒有盡頭。

  這時(shí),我的面前飛來萬只蝴蝶,散發(fā)著幽藍(lán)的光芒,聚在一起,讓我看呆了;腥婚g,蝴蝶散了,那些畫面也消失了。面前出現(xiàn)一座古銅色的大門,很大,上面雕刻著世間各種活物。大門散發(fā)著古老、悠遠(yuǎn)的氣息,像是被時(shí)間蹉跎了千億光年。我慢慢的靠近這座大門,摸著門把,手里穿來一種粗糙的質(zhì)感。這是時(shí)空的盡頭嗎?我想著。手輕輕一推,門開了,門內(nèi)的白光很強(qiáng),讓我睜不開眼。

  過了幾分鐘,睜眼一看,我正躺在床上,還是半夜。我扭頭看向床邊窗外的繁星,散發(fā)著誘人的光芒。

  時(shí)空的盡頭,只是黃粱一夢(mèng)罷了。

七年級(jí)作文500字 篇8

  今天教室里發(fā)生了一件特別怪的事情,一看題目你就知道了吧!教室特別靜。

  平常在上課前的時(shí)候,教室里可熱鬧了!像圩日在街上的氣氛,老師在上面講,同學(xué)們?cè)谙旅嬷v,好像在爭(zhēng)論似的,誰也不肯讓誰,可厲害啦1可今天上課時(shí)教室里特別靜,連一根桿掉在地上也能聽到!這是為什么呢?對(duì)原因在些迫不及待了吧!

  原來。〗裉煸缟,同學(xué)們來到了學(xué)校早讀課鈴聲響了,可是平?偸莵淼煤茉绲拇_良語文老師,今天怎么上早讀了還沒來上課呢?同學(xué)們頓時(shí)討論起來,教室里變得熱鬧起來。同學(xué)們經(jīng)過一番打聽才知道語文老師今天筆病了。有的同學(xué)大笑說“老師這么討厭,病死活該!”有的說:“今天咱們可幸運(yùn)啦,可以自己玩了……”可始終沒有人說去看老師。討論了半節(jié)課,突然聽到了樓梯傳來熟悉的腳步聲,但是跟平常的不同,很綬慢,聽起來好像沒有力氣,是語文老師來了,同學(xué)們馬上停止了講話裝成認(rèn)真看書的樣子。老師推開門,綬綬的走進(jìn)教室,裝成沒病的樣子,照常給同學(xué)們上課,看得出她講課很吃力,同學(xué)們都知道老師是帶病上課的,為自己說的話做的事感到十公內(nèi)疚。有的眼眶里已經(jīng)堆滿了淚水,但不想讓老師知道生怕老師擔(dān)心,有的用口紙掩住眼睛,裝成在擦眼睛的樣子,但是不過一會(huì)那張紙就全濕透了。同學(xué)們?yōu)槔蠋煄Р∩险n所感動(dòng)了,這堂課上的非常好,非常安靜,連一根針掉在地上也能聽到。老師看到這切,蒼白的臉上露出了一絲微笑。

  通過這堂課,同學(xué)們知道了老師為了自己的學(xué)生不辭辛苦的工作,從此要好好學(xué)習(xí),來抱答老師。

七年級(jí)作文500字 篇9

  “哎,又是一天過去了!蔽易诖扒把鐾巧钏{(lán)的天空,從心底迸發(fā)出一種情感。

  啊~夜空真美呀!看!那顆星星,一動(dòng)不動(dòng)地鑲在夜空里,那么悠遠(yuǎn),那么潔凈,就像藏在神秘世界里的一個(gè)個(gè)美麗的希望!

  “夜空,你為什么那么美呢?”我自言自語的問道,盯著那些星星,似乎它們會(huì)給我答案。

  眼睛總是盯著一個(gè)地方,我覺得有些花了,低下頭來,揉了揉,待我再次抬起頭去時(shí),我猛地知道了剛才問題的答案,那是因?yàn)橛行切堑囊r托。我豁然開朗了。

  這時(shí),吹來了一陣風(fēng)。風(fēng)微微的吹著,帶來了一絲涼意,也帶走了我的思緒。

  假如,假如天上沒有星星,只有一片深藍(lán)的天和一個(gè)彎彎的月亮,那將是多么單調(diào),多么乏味!

  直到現(xiàn)在,我也終于明白了,為什么會(huì)有那么多的人去探索宇宙,去探索星空,因?yàn),它真的有一種吸引力,讓你去觀察它,去了解它,去探索它,當(dāng)你邁出探索它的第一步時(shí),你就會(huì)知道它是多么的吸引你。

  深藍(lán)的天空在星星的襯托下,成了人們心中最神秘的地方。

  在生活中,不也是有類似的例子嗎?有人說,花在綠葉的襯托下才是最美的,是。〖偃,你做一件事,失敗了,但是你曾努力去做過,我想說,不要灰心,因?yàn)槿绻麤]有一次一次的失敗,那怎能襯托出成功的喜悅呢?

  仍然是在那一望無際的夜空里,星星們?cè)诰幙椫饷,星星是夜空中跳躍的心靈,它盛滿了智慧,一閃一閃的好像是在向我們講述那遠(yuǎn)古而美麗的傳說……

七年級(jí)作文500字 篇10

  80后的風(fēng)已經(jīng)吹過,90后的風(fēng)正緩緩飄來,新時(shí)代的舞臺(tái)即將由我們掌控,這就是90后的我們,最真實(shí),最勇敢。

  90后的我們,個(gè)性是我們獨(dú)創(chuàng)的品牌,張揚(yáng)是我們獨(dú)有的風(fēng)采。我們有自己獨(dú)有的性格,不愿和別人穿一樣的衣服,不愿和別人有同樣的想法。

  90后的我們,喜歡思考,敢于創(chuàng)新,善于打破陳舊的思想和觀念,走我們自己的路,演繹屬于我們的精彩。成功了,我們會(huì)驕傲地抬起頭,外帶幾分自信,這就是青春,朝氣蓬勃,煥發(fā)光彩,我們擁有并快樂著。

  別說我們自私叛逆。叛逆是一個(gè)青少年常有的心理特征,面對(duì)長(zhǎng)輩的教誨,我們會(huì)說不,面對(duì)老師的訓(xùn)斥,我們不屑一顧,面對(duì)別人的指揮,我們根本不想搭理……叛逆之中有時(shí)會(huì)帶有一些沖動(dòng),這也正是真實(shí)的表達(dá)了自己的情感,不希望被人所控制。雖然這與中國(guó)的傳統(tǒng)“忍讓”之道是南轅北轍,但我們不以為然,這正是我們的個(gè)性。但是,我們卻懂得團(tuán)結(jié),同學(xué)之間、朋友之間,我們能夠互相分擔(dān)痛苦、分享快樂。

  我們敢于嘗試新事物,勇于拼搏,勇于挑戰(zhàn),當(dāng)然也少不了失敗,挫折中我們學(xué)會(huì)了勇敢,困難中我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),我們決不停止前進(jìn)的步伐,因?yàn)槲覀兿嘈乓磺薪杂锌赡?讓我們多經(jīng)歷一些風(fēng)風(fēng)雨雨,這樣我們才能在湛藍(lán)的天空中劃出一道美麗的彩虹。

  這正是我們90后,陽(yáng)光中多了些許自信,風(fēng)雨中多了幾分灑脫。請(qǐng)記住我們,我們是90后,我們是祖國(guó)未來的接班人。有一天,我們會(huì)接過先輩們手中的接力棒,用盡我們所有力量沖向終點(diǎn)。新時(shí)代將由我們主宰,我們將用實(shí)際行動(dòng)詮釋出我們對(duì)未來的憧憬與希望。

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