【精華】高二作文500字6篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的高二作文500字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高二作文500字 篇1
電視上有一個(gè)可樂(lè)罐輪流被人踢的廣告，每當(dāng)看見(jiàn)這個(gè)廣告，我就會(huì)想起那大街上的可樂(lè)罐的旅行。
那是一個(gè)雙休日，一個(gè)人喝了一罐可樂(lè)，隨水扔在了路邊。
這時(shí)，四、五個(gè)三、四年級(jí)的同學(xué)走近可樂(lè)罐，其中一個(gè)人將可樂(lè)罐輕輕踢起，向前跑去，旁邊的同學(xué)趕緊上前，對(duì)著那人腳前的可樂(lè)罐一踢，可樂(lè)罐“飛”到了另一個(gè)同學(xué)的面前，大喊：“快踢！”可憐的可樂(lè)罐又被踢得老高，當(dāng)它醒來(lái)時(shí)，已經(jīng)滾到了路邊的水溝里，那群孩子已對(duì)它失去了興趣。
當(dāng)它正在暗暗慶幸的時(shí)候，忽然，一個(gè)強(qiáng)壯的人走過(guò)來(lái)，用力把他剛喝完的雪碧罐扔在了水溝里，正好敲在可樂(lè)罐上，可樂(lè)罐像彈簧一樣沖上天空，落在路邊的水溝里，正好敲在可樂(lè)罐上，可樂(lè)罐像彈，一只手捂著眼睛，一只手揮舞著大聲喊：“別過(guò)來(lái)，別開(kāi)過(guò)來(lái)呀！停車！停車！”過(guò)了很久，還風(fēng)平浪靜，莫非車子真的照它的話停下了？它移開(kāi)捂者眼睛的手，那輛車其實(shí)早開(kāi)過(guò)去了，只不過(guò)它運(yùn)氣好，在車中間躲了過(guò)去。它吁了一口氣，用力滾動(dòng)身體，當(dāng)它快滾到路邊時(shí)，大禍來(lái)臨了，一輛大貨車飛快開(kāi)過(guò)來(lái)，從它身上碾過(guò)去，它全身被壓得像一張照片，全身粉身碎性骨折，一陣大風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，把它吹到路邊。
第二天，陽(yáng)光照在它身上，一雙大手伸向它，越來(lái)越近，最后把它放在袋子里，這個(gè)人是一位收廢品老婆婆。
我們現(xiàn)在要發(fā)揚(yáng)不亂扔垃圾的精神，只有這樣，才能讓社會(huì)更加清潔衛(wèi)生于美麗，同時(shí)努力回收廢品，還能節(jié)約大量資源。
高二作文500字 篇2
我眼中的世界便如這座城，繁華喧鬧，年輕時(shí)尚。但自從那次出門遠(yuǎn)行，我竟發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界原來(lái)還有那么多不一樣。
那年暑假，爸爸和媽媽帶我來(lái)到了歷史滄桑的北京。一到北京，就被它那厚重的歷史氣息深深地震撼了，好像它的每草每木都穿過(guò)了千年的歷史，出現(xiàn)在了我的身邊;好像每走一步，都會(huì)碰到一件古老的物品，與古人來(lái)個(gè)近距離接觸。
在人來(lái)人往的北海公園里，有許多蓮花，如同一個(gè)個(gè)亭亭玉立的少女一般，向來(lái)往的客人們問(wèn)好。與北海公園一墻之隔的是聞名中外的故宮，在那高大的圍墻內(nèi)又是另一番景象，那些承載著幾千年歷史的文物，還有許多不為人知的'奧秘呢?
結(jié)束北京之旅，我們?nèi)チ藘?nèi)蒙古。一到那里，我就被那萬(wàn)里無(wú)垠的氣勢(shì)深深地震撼了。那一望無(wú)際的大草原讓人心神遼闊，那奔馳的駿馬帶來(lái)自由和向往，還有一群群宛如悠悠白云的綿羊點(diǎn)綴在大草原上。有時(shí)，還會(huì)有幾匹小馬會(huì)偷偷地跑過(guò)來(lái)，讓你跟它嬉戲玩耍，大草原的自由自還真是讓人陶醉啊!
在這飽覽山川的游歷中，我的眼界一下子就打開(kāi)了，我不再是以前的那個(gè)“頭發(fā)長(zhǎng)，見(jiàn)識(shí)短”的小姑娘了。我看到了北京擁有濃厚歷史的氣息的文化，內(nèi)蒙古大草原上自由自在的生活。原來(lái)世界不止是深圳的繁華喧鬧，年輕時(shí)尚!
高二作文500字 篇3
花開(kāi)了又謝，鏡碎了，紅塵不知在何時(shí)成了灰燼，倘若靈空處還有一絲絲游離，那是我生生世世的祈求，但愿有來(lái)生。
若是真的有來(lái)世，我不愿再在這凡塵里隨時(shí)間匆匆，若真的有來(lái)世，我要做那輪永恒不變的幽月，暢看這世間的紅塵萬(wàn)事。
秋水無(wú)痕，聆聽(tīng)落葉的聲音，紅塵往事，呢喃起漣漪無(wú)數(shù)。星空無(wú)語(yǔ)，望燦爛孤寂，唯有那朦朧的月，似虛若實(shí)，猜不透它此刻做著什么樣的夢(mèng)。
這個(gè)相似的夜晚有著同一片星空同一輪月亮。只有我，獨(dú)自一人徘徊在回家的路上，迷茫著。希望著尋到一個(gè)知己同賞月亮共談心，這便是一道風(fēng)景�；仨^(guò)去，我還記得與你第一次擁抱的味道，第一次牽手的微妙。那時(shí)的夜晚，我們有著同樣的心情共賞這月。而今夜的月兒，你是否孤寂了。
我便想：如果我們更早相逢，那將是多么美好，我會(huì)用純真的瞳孔印下你的音容笑貌。你說(shuō)，我們的一場(chǎng)偶遇敲碎了月光的倩影。從那時(shí)起，你便走進(jìn)我的心里，闖入我孤寂的生活里。
望著月亮靜靜的發(fā)呆，我似乎看到了月亮做的夢(mèng)，是我們一起做過(guò)的夢(mèng)，我現(xiàn)在好怕吵醒她。還記得我曾說(shuō)：
如果世界上所有的夜晚都在這一刻凝固，我只愿與你相伴，重逢著那一個(gè)個(gè)故事，讓我不再孤寂，只是為了那一道風(fēng)景。
可是那已是過(guò)眼的云煙永恒的夢(mèng)。今夜，我獨(dú)自一人，醉倒在這月色里……
高二作文500字 篇4
梧桐更更兼細(xì)雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
雨，宛若跌落風(fēng)塵的精靈，空靈剔透，縹緲無(wú)依。伸出雙手，欲托住這空蒙的仙子，她卻敲打著我的手指，好似在彈奏那人間難聞的天籟；她又從我的手指縫里溜走，調(diào)皮卻又不急不慢地離開(kāi)。她是那樣難以捉摸，讓我不由的沉浸在那"剪不斷、理還亂"的思緒中。
雨，穿越了多少朝代的盛衰變遷；古往今來(lái)，多少詩(shī)詞中有她的身影。
"夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨"是詩(shī)人的感慨，是她成全了詩(shī)人。再?zèng)]有人比她更了解那和著血淚的歷史，她的身體因那些重復(fù)的記憶而冷卻，她的心――滴滴是淚。
我愛(ài)雨，愛(ài)著她的縹緲，想著她的空蒙，念著她的難以琢磨。
桃紅復(fù)含宿雨，柳綠更帶朝煙，雙燕細(xì)雨歸來(lái)，草色遙看近無(wú)。春雨是那樣溫柔，她用心泉溫暖著這個(gè)鳥語(yǔ)花香的世界，年復(fù)一年描繪那春回大地，萬(wàn)物欣然的情景。
不論何時(shí)，春雨都是那樣綿綿不絕。我常希望在春潮帶雨晚來(lái)急之時(shí)，夜泊孤舟古祠下，滿面風(fēng)雨，看潮潛生，聽(tīng)雨而眠……
春雨纏綿，帶來(lái)多少美好的想象，多少綿延的希望。
然四季之中，我最愛(ài)秋雨。雖然秋風(fēng)秋雨愁煞人，但秋因有心而愁，雨因有心而泣。秋雨呵，凝聚了四季的精華，是大自然最完美的杰作！
為了那一朝秋雨，秋且��！
高二作文500字 篇5
歲月如流沙，卷走了所有的關(guān)于青春的記憶以及簡(jiǎn)單的期盼與奢望.不再那樣執(zhí)著地站在樓上，期盼著那美麗的身影從視線里走過(guò).只是心中的愛(ài)戀不曾減少，不經(jīng)意想到她，也會(huì)落漠地笑笑.那些少年特有的矜持與倔強(qiáng)，都隨著窗外的落葉，飄散在那個(gè)落漠憂傷卻充滿期待與幻想的日子里。
繁重的生活壓得我們忘記了如何去思考，只是一味地機(jī)械地復(fù)制著前一天的節(jié)奏.看著校園中行色匆匆的路人，總是感覺(jué)少了些什么。
鐵門的外面依然喧囂，門里門外，隔絕著兩個(gè)不同的世界、不同的人生不同的路.門外那些好奇與羨慕的目光，讓我們覺(jué)得驚訝。競(jìng)有人羨慕我們，只是他們不知，其實(shí)我們活得很可憐.青春是我們的，可是卻不能拿來(lái)做自己想做的事.每天重復(fù)的只是，在題海中消磨著青春，來(lái)?yè)Q取六月考場(chǎng)上不知能不能得來(lái)的分?jǐn)?shù)。
葉落知秋，待我意識(shí)到葉落的時(shí)候，冬日已經(jīng)來(lái)臨。校園的生活依然緊促，不覺(jué)間，大把的時(shí)間已經(jīng)溜走，留下一臉無(wú)措的我們?cè)谀峭锵c感懷�；蛟S，這就是生活，無(wú)奈而又不得不面對(duì)的生活。
月假回家，我還是步行走在那段不是很長(zhǎng)卻又不短的石板路上。靜靜地、孤獨(dú)地走著，戴著耳機(jī)，隔絕外面的世界。卻仍在期待著那個(gè)身影的出現(xiàn)。已經(jīng)不知是第幾次看著她騎著單車從我的身邊穿過(guò)�？偸腔孟胫幸惶鞎�(huì)停在我的身邊，載上我一起走�？墒�，那只是一個(gè)迷離而又不現(xiàn)實(shí)的夢(mèng)，像掉落在地上的水晶，碎的那樣徹底。我多想沖著她的背影大聲呼喊，可是懦弱的我，總是靜靜地站著，看著她漸漸走遠(yuǎn)，一次，兩次…不知在剩下不忿多的幾個(gè)月里，不能這樣地看著她的背影幾次。過(guò)了六月，哪怕連這樣靜靜地看著她走遠(yuǎn)，也將成為一種奢望…
高二作文500字 篇6
今天傍晚，我們一家三口來(lái)到農(nóng)業(yè)教學(xué)實(shí)習(xí)基地散步。
當(dāng)我們來(lái)到實(shí)習(xí)基地由瓜藤構(gòu)成的長(zhǎng)廊時(shí)，我立刻就被長(zhǎng)廊的柱子上掛滿了各種各樣的瓜吸引住了。沿著長(zhǎng)廊向前走去，看見(jiàn)了南瓜藤，上面結(jié)了許多大小不一顏色不同的南瓜，大的南瓜直徑大約有二十到三十厘米左右，而小的南瓜大約有二三厘米左右，它的顏色有橘*的，還有深綠色的。再往前走，我們又看到了角瓜，角瓜的大小跟南瓜的大小差不多，只不過(guò)比南瓜長(zhǎng)一些，它的顏色是淡*的。在前面不遠(yuǎn)的地方還有許多葫蘆，它的顏色是綠色的，葫蘆像冬天用雪堆起來(lái)的小雪人那樣大大的身子，小小的頭。葫蘆成熟后劈開(kāi)就可以做水瓢了。在葫蘆藤之中，我們無(wú)意中發(fā)現(xiàn)兩個(gè)渾身帶刺的瓜，媽媽告訴我們它叫癩瓜，這名字可真奇怪。最后我們看到一個(gè)開(kāi)黃花的藤，媽媽問(wèn)我們它會(huì)結(jié)出什么瓜？這下可把我難住了，爸爸說(shuō)是葫蘆，而媽媽告訴我們它將結(jié)出的是絲瓜。最奇怪的是，這些瓜都是先結(jié)果后開(kāi)花。
走在回家的路上，媽媽忽然想起一件我童年的趣事。那時(shí)我四歲的時(shí)候，一天，媽媽帶我去市場(chǎng)買菜，我指著柜臺(tái)上的角瓜說(shuō)道：“媽媽給我買這個(gè)�！眿寢寙�(wèn)我：“你要買什么？”我又說(shuō)：“我要買這個(gè)香瓜�！眿寢屝α诵φf(shuō)：“這不是香瓜，是角瓜�！蔽也恍牛骸笆窍愎�，是香瓜…”并嚷著非要買。把賣菜的阿姨逗樂(lè)了，她送給我一個(gè)讓我嘗嘗，嘗過(guò)后我才知道這真的不是香瓜。聽(tīng)了以后大家都樂(lè)了。我覺(jué)得那時(shí)的我真是傻的可愛(ài)。
以前我總是把南瓜和冬瓜弄混，通過(guò)這次農(nóng)業(yè)教學(xué)實(shí)習(xí)基地的參觀才把南瓜和冬瓜分開(kāi)。
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