關(guān)于四年級(jí)作文錦集九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的四年級(jí)作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)作文 篇1
每當(dāng)我走在上學(xué)的路上，看到各種各樣的汽車，琳瑯滿目，浩浩蕩蕩，排成“長(zhǎng)龍”。我經(jīng)�？吹饺塑囅嘧�，車車相撞的事故，還經(jīng)常聞到一股汽油燃燒的難聞味道。我們的國(guó)家經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，人們的生活水平越來(lái)越高，汽車將越來(lái)越多，然而我們的道路跟不上汽車飛速發(fā)展的形勢(shì)、形成了道路擁擠，人車混行，常常發(fā)出事多，汽車大量排放尾氣，污染了壞境……為了減少環(huán)境污染，我夢(mèng)想中的汽車不用燃燒汽油，而是利用太陽(yáng)能發(fā)電，代替燃料，這樣就不會(huì)污染環(huán)境。為了防止事故的發(fā)生，我夢(mèng)想中的汽車有裝有感應(yīng)器，遇到任何緊急情況都能自動(dòng)處理，保證人車安全。為了防止道路擁擠，我夢(mèng)想中的汽車是水、陸、空三用汽車按下方向盤旁邊的藍(lán)按鈕，就能在水下“游泳”；按下綠色按鈕，就能在路地上“跑步”；按下白色按鈕，就可以在藍(lán)天中“飛翔”�？勺龅健坝鏊^(guò)水，遇山過(guò)山”。我給它取名叫“全能車”。
我想我們國(guó)家科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，我們一定會(huì)夢(mèng)想成真的！
四年級(jí)作文 篇2
最留戀，也最難以忘記的，就是去寨市趕集了。
去之前，寨市就令我心馳神往，什么千年古鎮(zhèn)，什么歷史文化名城，雖然我不怎么懂，但名頭似乎都很大。今天，終于能在李老師的帶領(lǐng)下去寨市古鎮(zhèn)采風(fēng)，去見識(shí)寨市濃郁的集市味道，我心里甭提有多高興了！
上午九點(diǎn)，我們一行三十六人，就乘車來(lái)到了寨市。古鎮(zhèn)雖不大，但精致。瓦、檐、窗、青石板、青磚，無(wú)不透露著這一千年古鎮(zhèn)的滄桑。一條小街，蜿蜒在其中，猶如一位淳樸的鄉(xiāng)民。
街上應(yīng)有盡有，很多都是城里超市沒(méi)有的東西，就連鄉(xiāng)民賣的青菜、蘿卜，也和超市的不大一樣。李老師說(shuō)：“這是純正的綠色食品，吃起來(lái)還帶著絲絲甜味！”說(shuō)得我直流口水！
剛沒(méi)走幾步，我們就看到一個(gè)理發(fā)店，很古老的樣子。椅子、凳子，還有理發(fā)剪子，都和城里的理發(fā)店不同�？粗鴰煾涤锰甑对陬櫩湍樕鲜炀毜毓蝸�(lái)刮去，嚇得我小心臟怦怦得跳，也不敢作聲了。
“哇！這么多鐵具！”一個(gè)同學(xué)大聲喊道。我急忙走過(guò)去，看見一位賣自制鐵具的老伯伯，身穿藍(lán)布衣服，正在吆喝�？吹絿诉@么一群小學(xué)生，他也不生氣，相反，還熱情地為大家介紹起這些鐵具來(lái)：菜刀、砍柴刀、鐮刀、鋤頭、耙……我第一次見到了“耙”這種農(nóng)具：八根尖尖的齒，連在一根橫杠上，橫杠上還有一個(gè)楔入木棍的入口。我也深深地體會(huì)到了古城人民的善良！
不知不覺(jué)，這條熱鬧的集市就被我們走了一遍，集市并不大，但是讓我大開眼界，見過(guò)了很多未曾見過(guò)的物品。來(lái)到這里，仿佛穿越了寨市上千年的歷史！
下次，我還要來(lái)！
四年級(jí)作文 篇3
今天是個(gè)非常炎熱的天氣，有許多人在樹下乘涼，一只一只的知了在樹上不停吶喊：熱啊！熱��！十分吵人，似乎耳朵都要被震聾了，晚上我決定在家里好好洗一次腳！
一到家，我狂叫了聲：熱死啦！像箭一樣的速度沖向了水池前，拿起專用腳盆，腳盆的顏色是金黃色的，它的材質(zhì)是塑料做成的，十分美麗，盆底還印有一個(gè)“沸羊羊”，它的臉是潔白的，角是土黃色的，身子是黑白條紋的，它的皮毛看上去非常柔軟，毛絨絨的.不一會(huì)兒，打開水龍頭開始罐水了，一盆晶瑩剔透的水就打好了，我就爽爽的開始洗腳了，首先，我把腳輕輕的放入水盆里，一股透心涼的感覺(jué)，真捧！不久盆里的水就沒(méi)那么涼爽了，于是我靈機(jī)一動(dòng)。
想到了冰箱里的冰塊，讓媽媽幫我拿過(guò)來(lái)，放入腳盆，非常不錯(cuò)的主意！此時(shí)，我仍然處于冰爽狀態(tài)，左腳搓搓右腳，右腳搓搓左腳，腳指頭的.縫隙我也不會(huì)漏洗，洗到左腳的第二個(gè)指縫時(shí)，發(fā)現(xiàn)用手搓不掉臟東西，我就借助腳巾，很使勁的搓了幾下，終于被我搓掉了，接著，我繼續(xù)洗腳，發(fā)現(xiàn)腳背上有一滴大大的墨汁，哦，原來(lái)是我白天在書法課上不小心滴到的，我還是像剛才那樣，借助腳巾來(lái)搓洗，可是這一回怎么不管用了呢？我就大聲的叫喊：“媽媽，我腳背上有一大滴墨汁，洗不掉了”！媽媽緩緩地走來(lái)說(shuō)：“別慌！你用用沐浴露，看看行不行！”話音剛落，我就動(dòng)起手來(lái)了，果不然，墨汁印從深至淺，慢慢的淡了下來(lái)，直到看不見印痕。這時(shí)，我看了下掛在墻上的鐘，已經(jīng)過(guò)了二十多分鐘了，冰塊也在盆里融化了，拿起腳巾，小心翼翼的把腳擦干凈了。
此時(shí)，我徹底降溫了，整個(gè)人都覺(jué)得冰爽爽的，舒服及了。沒(méi)想到洗腳也可以這樣愉快！
四年級(jí)作文 篇4
冬姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)了，它雖然沒(méi)有夏天的熱情奔放，沒(méi)有秋天的果實(shí)累累，但是它帶來(lái)了美麗的雪花，給孩子們帶來(lái)快樂(lè)。
美麗的雪花從天而降，像一只只美麗的蝴蝶在偏偏飛舞，一切是那樣的美好，令人難忘。田野里，麥苗一片白乎乎的，原來(lái)是冬姑娘給麥苗寶寶蓋上了一層層的白被子。你看，麥苗寶寶在舒服地睡覺(jué)呢、看它的那副神情，一定做個(gè)好夢(mèng)。
校園里的操場(chǎng)上，一片片白乎乎的，忽然，從哪里傳來(lái)了一陣陣歡快笑聲。原來(lái)他們?cè)谌f(wàn)堆雪人呀、有一個(gè)小男孩從雪地里鏟起一大堆雪，拍一拍，揉一揉，身體就完成，有兩個(gè)小女孩把雪人的頭給做好了，他們從地上撿了兩片樹葉，當(dāng)作雪人的眼睛。鼻子怎么辦呢？忽然，小男孩從家里拿來(lái)了一根胡蘿卜當(dāng)作雪人的鼻子。雪人大功告成，雖然天氣很寒冷，但是孩子們的笑聲在清冷的上空飄蕩
冬天給大地穿上了一條“白毯子”，給屋子戴上了“厚帽子”，給大家?guī)?lái)了歡笑。我愛你，冬天！
四年級(jí)作文 篇5
雷鋒說(shuō)過(guò)，我要把自己有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。雷鋒的優(yōu)良品質(zhì)始終保留著，在我們身邊就有“活雷鋒”，他的行動(dòng)讓我們敬佩。
那天，我和媽媽到鳳凰洲公園游玩。在回去的路上，我們猛然看到有兩個(gè)中年男子在打架。一個(gè)長(zhǎng)得很瘦的，拼命打另一個(gè)人；被打的那人不知從哪兒拿出了一個(gè)電飯堡，向瘦子臉上砸去。頓時(shí)，瘦男子的臉上暴出了一根根青筋，隨后裂開了，血也流了一臉。我不再看，那個(gè)畫面卻在我腦中回蕩，讓人不免膽戰(zhàn)心驚。不料他們是因?yàn)檐囕v有一點(diǎn)點(diǎn)小摩擦才大打出手，也造成了道路嚴(yán)重阻塞�？粗俏粷M臉鮮血的男子，一步步倒退向我們車旁，我害怕得不敢睜眼。
迷迷糊糊中，我卻清清楚楚地聽見了一個(gè)洪亮的聲音：“別打了，你們阻礙交通又大打出手，這金山大橋是你們的嗎？只是一點(diǎn)小摩擦，幾百塊就可以解決！你們打夠了沒(méi)有？”一位年輕的交警挺身而出，大家心里都佩服他。在這么危險(xiǎn)的局面還這么淡定，真是一位“活雷鋒”！
勸完架，這位交警又忙著疏通道路交通：“快，全都往這邊走，對(duì)”……那位交警的額頭上冒出了豆粒般大小的汗球，有的群眾看了很受感動(dòng)，風(fēng)急火燎地為他拿上一瓶水。他笑了，一咕咚喝完，又熱火朝天地工作了。
不僅是這位交警，還有青年、中年人都是不可忽視的活雷鋒。大家共同努力，幫扶齊進(jìn)，一定會(huì)創(chuàng)建良好社會(huì)風(fēng)氣！
四年級(jí)作文 篇6
我學(xué)古箏已經(jīng)有四年多了，我從幼兒園開始學(xué)古箏，一開始還覺(jué)得挺有意思的，可是到了后來(lái)，我就覺(jué)得學(xué)古箏枯燥無(wú)味，便討厭起它來(lái)。今年9月古箏再次開課時(shí)，我才知道，我并不是討厭它，而是需要些什么來(lái)激發(fā)我對(duì)古箏的學(xué)習(xí)熱情。
記得當(dāng)初古箏剛剛搬回家時(shí)，我激動(dòng)得不得了，立刻亂彈一通。通過(guò)跟老師的學(xué)習(xí)后，我才知道，古箏跟別的樂(lè)器不一樣，演奏時(shí)，需要佩戴假指甲，否則手指會(huì)被刮得很疼的。
記得剛開始是彈一些短暫而簡(jiǎn)單的曲子，漸漸地，我開始彈奏出一頁(yè)的譜子，而現(xiàn)在的我可以流利地彈出一首四、五頁(yè)的曲子了，從單手彈琴到雙手配合；從按音到顫音；從抹到搖指；從勾到劃音；從托到劈還有許多指法，這些都是我的學(xué)習(xí)成果，看來(lái)我要更加努力，才能拿到優(yōu)異的成績(jī)。
我還能描繪彈出人們?cè)诿利惖拇禾燧d歌載舞的“伊犁河畔”；活潑可愛的“紡織忙”；優(yōu)美動(dòng)聽的“瀏陽(yáng)河”等樂(lè)曲，怎么樣？我厲害吧？
我參加過(guò)一些新年演奏會(huì)，每次都會(huì)獲得獎(jiǎng)品。今年的演奏會(huì)跟以前不一樣，我們要去河西分部表演，那兒的舞臺(tái)可真大��！紅色的幕布、黃色的地板、橘色的座椅……后面還有一個(gè)小播音室呢！我演奏時(shí)從不緊張，非常放松的彈出一首“包楞調(diào)”，全場(chǎng)都被我們吸引了過(guò)來(lái)，看著一個(gè)又一個(gè)的小小演奏家用各種各樣的指法彈出一首又一首曲子，真是令人心動(dòng)念呢！
我長(zhǎng)大要當(dāng)一名演奏家，一名真正的古箏演奏家。
四年級(jí)作文 篇7
“虞佳昕，我洗衣服，你去小菜場(chǎng)把這些東西買回來(lái)吧！”媽媽說(shuō)著，遞給我100元錢和購(gòu)物清單。
我一聽，使勁捏了捏大腿，發(fā)現(xiàn)沒(méi)做夢(mèng)后，又驚訝地問(wèn)媽媽：“媽媽，你讓我去買菜？”邊說(shuō)邊把100元錢和購(gòu)物清單又塞回媽媽手里。
媽媽有些生氣地說(shuō)：“佳昕，你不是長(zhǎng)大了嗎？”我竟無(wú)言以對(duì)，只好悶悶不樂(lè)地帶著任務(wù)到了小菜場(chǎng)。
那兒的東西真是琳瑯滿目，什么魚啦，蔬菜啦，肉啦，豆質(zhì)類的啦，看得眼花繚亂，目不暇接。我愣在那兒的時(shí)候，想到了媽媽親手遞給我的任務(wù)，便大步流星地向賣白菜的地方走去。天哪！光大白菜就有兩三個(gè)地方，那可怎么辦呢？要回去問(wèn)媽媽嗎？
我在猶豫不決時(shí)，突然想到了一個(gè)四字詞語(yǔ)：貨比三家。于是，我一家一家地看，一家一家地比，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇妙的規(guī)律：越便宜質(zhì)量就越差。
于是，我找了個(gè)最貴的，睜大眼睛仔細(xì)地瞧了瞧。果然，這菜既新鮮又干凈，我如挖到了寶藏似的一蹦三尺高。
接著，我從容不迫地買起了其他菜，東瞅瞅，西望望，不一會(huì)兒，就把媽媽的菜都買齊了。
正當(dāng)我興高采烈地準(zhǔn)備按門鈴，忽然想到了要到小店買牛奶！于是，我像支離鉉的箭似的到了小店，又以迅雷不及掩耳之勢(shì)按響了我們家的門鈴。
吃中飯時(shí)，吃著自己買的菜，聽著爸爸媽媽的表?yè)P(yáng)，心里比吃了宇宙上最甜的蜜還甜。
四年級(jí)作文 篇8
同學(xué)們都說(shuō)，我是個(gè)不服輸?shù)募一�。沒(méi)錯(cuò)，我的口頭禪便是：我并不差！
教室里靜悄悄的，同學(xué)們都在啃一道數(shù)學(xué)難題。時(shí)間一分一秒地流逝著，但我的思路仍像一團(tuán)亂麻，就是理不出一個(gè)頭緒來(lái)。面對(duì)草稿紙上演算得一團(tuán)糟的解題過(guò)程，我恨恨地在上面打了一個(gè)叉號(hào)。
“老師，答案是‘6’嗎？”a君揮舞著他的答案，頗有些自豪地喊道。
“對(duì)�！崩蠋熡觅澰S的目光肯定了a君的答案。我的心卻揪得更緊了，像只麻袋被收緊了口子一樣。“我不能服輸！”我暗暗地下著決心。
“老師，我的答案也是‘6’！”b君的答案也出爐了。
“沒(méi)錯(cuò)，我也算出來(lái)了！”c君附和著。
……
這節(jié)課在緊張與焦急中過(guò)得可真快。下課了，可是屬于我自己的那個(gè)答案卻仍然遲遲沒(méi)有消息。a君在我的身旁神侃著他的杰作，這更把我的自尊心給刺痛了。然而轉(zhuǎn)念間我便又一次在心里喊出了那句話：“我并不差！”簡(jiǎn)單的四個(gè)字使我信心大增，我一次扎入了題目當(dāng)中。我雙臂拄在桌子上支撐著已經(jīng)隱隱作痛的腦袋，又一次認(rèn)真地審視著題目里的每一個(gè)字。我右手又抄著筆，在草稿紙上畫出了草圖，標(biāo)好已知條件，好像轉(zhuǎn)迷宮似的在圖上比劃著，絞盡腦汁地尋找著解題的思路，爭(zhēng)取不放過(guò)任何一個(gè)靈感。加油，就要想出來(lái)了！每做出一步我都會(huì)這樣鼓勵(lì)自己�；蛟S是我太過(guò)于專注的原因吧，我竟然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自己的右手緊緊地握著拳頭！終于，就在靈光一閃之間，我頓時(shí)茅塞頓開，飛快地寫下了結(jié)果。爾后，經(jīng)過(guò)幾步進(jìn)一步的計(jì)算，哈，最后的答案終于誕生了，沒(méi)錯(cuò)，是‘6’，我的答案也是‘6’！
我高興極了，譽(yù)躍了好久。我把答案捧在胸前，像是捧著自己的一件偉大的作品。我默默地對(duì)自己說(shuō)：“我并不差！”
在人生的旅途上，失敗、挫折是難免的，而我們應(yīng)該如何對(duì)待呢？我想我們應(yīng)該大吼一聲：“我并不差！”這樣，我們便會(huì)重拾信心，奔向勝利，做自己的主人，做自己。
四年級(jí)作文 篇9
這個(gè)暑假我又要去游泳了。自從8歲那年和小楊一起學(xué)了個(gè)半會(huì)之后就再也沒(méi)去。今天再去心里說(shuō)不出的滋味，我真不知道是高興還是害怕。
第一天來(lái)到游泳館，看見了我們的毛教練。他看上去不怎么兇，笑瞇瞇的。讓我稍稍放松了很多。開始了第一節(jié)課就是憋氣。面對(duì)著大大的游泳池我有點(diǎn)晃眼了。不過(guò)在我們毛教練的鼓勵(lì)下我還是鼓起勇氣跳了下去。不過(guò)就是因?yàn)樘o張了所有沒(méi)有憋好氣。結(jié)果還是喝了水。毛教練在邊上不斷的教我們?cè)趺春魵狻⒃趺幢餁狻寢屵€在邊上不斷的提醒我。我想這已經(jīng)是我第二次開始學(xué)游泳了，可不能在學(xué)不好了。于是想到了媽媽以前經(jīng)常給我說(shuō)的那句話：勇敢就能戰(zhàn)勝一切。結(jié)果憋氣練習(xí)得到了教練們的表?yè)P(yáng)。就這樣，我第二天、第三天、第四天……不斷努力，一點(diǎn)點(diǎn)不斷的進(jìn)步。到現(xiàn)在過(guò)了一半的課程，我已經(jīng)學(xué)的很像模像樣了。
在接下來(lái)的課程里，我會(huì)更加努力，把游泳學(xué)的非常非常好。不辜負(fù)爸爸媽媽對(duì)我的期望。孫燁加油！
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