實(shí)用的五年級(jí)作文匯編十篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的五年級(jí)作文10篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)作文 篇1
現(xiàn)在是“獨(dú)生年代”，家里只有一個(gè)孩子。因此，家長(zhǎng)常常會(huì)很“珍惜”。
每次，我做完作業(yè)，想幫忙做一些家務(wù)，總會(huì)得到這樣的回答：“學(xué)習(xí)去，別來(lái)給我?guī)偷姑��！逼鋵?shí)，我會(huì)做很多事情。就說(shuō)前幾天吧，爸爸媽媽上班去了，而我覺(jué)得早飯不好吃，就自己煮了一只雞蛋。電視節(jié)目“省錢大比拼”中說(shuō)：煮雞蛋從開火到關(guān)火需15分鐘，根據(jù)鍋的大小，也可以算水開7分鐘后。結(jié)果，我煮出來(lái)的蛋比父母好多了！外圈是黃的，里圈是橙色的，又香又好吃！可如果那時(shí)爸爸媽媽在家，一定不會(huì)讓我來(lái)煮。
還有一次，家里的錄音機(jī)“下崗”了，沒(méi)法聽(tīng)磁帶。我拿來(lái)螺絲刀，先把3枚螺絲轉(zhuǎn)了出來(lái)�？蛇�有5枚螺絲洞太深了，我一用力，錄音機(jī)就被我撬開了。我知道錄音機(jī)的工作原理，仔細(xì)觀察后，發(fā)現(xiàn)播放鍵上的彈簧沒(méi)扣住，就把它放到原位，錄音機(jī)又“上崗”了！
唉！我真想對(duì)家長(zhǎng)們說(shuō)：“你們不要太‘珍惜’我們了，讓我們多一些新的體驗(yàn)吧，也許你們給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我會(huì)還你們一個(gè)驚喜。”
五年級(jí)作文 篇2
自從老虎被狐貍騙了以后，老虎呆在家里，好長(zhǎng)時(shí)間不敢出門，就怕遇見(jiàn)狐貍，因?yàn)樗H眼見(jiàn)到了森林里的百獸看見(jiàn)狐貍來(lái)了就四散逃竄的情景。
一天，老虎的遠(yuǎn)房親戚——獅子跑到老虎家里，討好老虎說(shuō)：“虎大哥，你那一天跟在狐貍后面走過(guò)來(lái)的時(shí)候，你知道百獸們?yōu)槭裁醇娂娞优苣�？他們是怕你啊！”老虎一�?tīng)，精神一振，問(wèn)到:“你說(shuō)什么？百獸不是怕狐貍？”狼非常誠(chéng)懇地說(shuō)：“誰(shuí)會(huì)怕狐貍呢！你不想想，狐貍除了會(huì)花言巧語(yǔ)騙人以外，它有什么真本事�。 崩匣⒁苫蟮卣f(shuō)：“我當(dāng)然不怕狐貍，我是怕天帝啊。狐貍說(shuō)它是天帝派來(lái)掌管百獸的，吃了它，天帝要懲罰我啊�！豹{子哈哈大笑：“那有什么天帝，誰(shuí)看見(jiàn)過(guò)天帝，你見(jiàn)過(guò)嗎？”老虎恍然大悟，“是啊，誰(shuí)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)傳說(shuō)中的天帝啊，該不是假的吧！”獅子拍拍老虎的肩膀，肯定地說(shuō)：“不管你信不信，反正我不信，什么狐貍是天帝派來(lái)的，胡扯。”
一天，老虎在森林里又遇見(jiàn)了狐貍，狐貍親熱地向老虎問(wèn)好：“虎兄，上午好，最近在忙什么呢？”老虎撲過(guò)去，一把按住狐貍：“你小子敢騙我？今天我要給你算總賬，說(shuō)，為什么撒謊騙我？”狐貍大聲狡辯說(shuō)：“誰(shuí)騙你啦？你不要聽(tīng)別人挑撥我們兄弟倆的關(guān)系，我真的是天帝派來(lái)的。難道你不怕天帝收拾你？”老虎見(jiàn)狐貍毫無(wú)懼色，說(shuō)得義正辭嚴(yán)的樣子，就松開了爪子，半信半疑地說(shuō)：“你小子少拿天帝來(lái)嚇唬我，總有一天我會(huì)收拾你�！焙偽⑿χf(shuō)：“你不相信的話，我們?cè)俚缴掷镒咭蝗�，看看百獸們到底怕不怕我？”老虎想了想，爽快地說(shuō)：“好吧，我倒要看看是怎么回事？”
于是，狐貍走在前面，老虎跟在后面，向森林深處走去。但是這次老虎留了個(gè)心眼，它走著走著就慢下了腳步，故意和狐貍保持了一段很遠(yuǎn)的距離。老虎在后面暗暗觀察其他動(dòng)物見(jiàn)了狐貍的反應(yīng)，老虎發(fā)現(xiàn)，松鼠啊，狼狗啊，大象啊，長(zhǎng)頸鹿啊，野豬啊，這些動(dòng)物見(jiàn)了狐貍一點(diǎn)都不害怕，沒(méi)有像上次那樣四處逃竄。老虎箭一樣撲過(guò)去，把狐貍抓住，大聲地質(zhì)問(wèn)：“怎么回事？動(dòng)物們并不怕你，你小子還有什么話說(shuō)？”狐貍眼珠子骨碌一轉(zhuǎn)：“我剛剛用了天帝教給我的隱身術(shù)，百獸們沒(méi)有看見(jiàn)我，所以他們才沒(méi)有逃跑�！薄笆裁�？隱身術(shù)？”老虎又被蒙住了，它將信將疑地說(shuō)：“你小子亂說(shuō)，哪有什么隱身術(shù)�！焙偢杏X(jué)老虎的爪子松了下來(lái)，繼續(xù)裝模作樣地大聲辯解：“這是天帝傳授給我本領(lǐng)之一，要沒(méi)有兩下子，怎么去管理好百獸啊。你趕快放了我，要不然惹惱了天帝，你會(huì)死得很難看的。”
老虎被嚇住了，只好放了狐貍，狐貍抖抖身上泥土，心中高興無(wú)比，但它裝出憤怒的樣子，斥責(zé)老虎說(shuō)：“你小子再敢對(duì)我這樣，我就告訴天帝，早晚叫你吃不了兜著走，你走著瞧，看咱們誰(shuí)厲害。”說(shuō)完，狐貍大搖大擺地離開了。老虎也只好悶悶不樂(lè)地回家去了。
五年級(jí)作文 篇3
我和張博宇正在玩電腦，忽然，一道光把我和張博宇吸了進(jìn)去。就這樣，我們開始了奇妙的路途。
好像是穿越了。我們剛醒來(lái)就聽(tīng)見(jiàn)了一聲：“他們醒了!”然后一個(gè)首領(lǐng)走了過(guò)來(lái)，対我們說(shuō)：“你們是誰(shuí)，來(lái)干什嗎?”張博宇說(shuō)：“我們是天上派來(lái)的救世主�！笔最I(lǐng)愣了一下，然后說(shuō)：“救世主�！惫瑥埐┯钇綍r(shí)反應(yīng)沒(méi)這么快啊，算了不管了。
首領(lǐng)帶我們來(lái)到了一座冷漠的宮殿。媽媽呀？這是哪兒呀？首領(lǐng)說(shuō)：“既然你們是救世主，那你們就應(yīng)該選一個(gè)守護(hù)神，一人選一個(gè)吧。”說(shuō)著，打開了一扇門。里面有兩個(gè)守護(hù)神，我說(shuō)：“哪個(gè)帥我就選哪個(gè)�！闭f(shuō)著，我朝著我覺(jué)得帥的那個(gè)走過(guò)去。張博宇說(shuō)我什么都不懂。我反駁道：“你知識(shí)淵博老了不起呀！你笑我干嘛？”張博宇朝我翻了個(gè)白眼，也去挑選了一個(gè)守護(hù)神。挑完之后，首領(lǐng)說(shuō)；“他叫皇帝，我挑的叫軒轅黃帝，張博宇挑的叫神農(nóng)炎帝�！钡竭@時(shí)張博宇才告訴我為什嗎嘲笑我，還給我講了涿鹿大戰(zhàn)的故事。當(dāng)我聽(tīng)完故事后，才對(duì)張博宇道歉。張博宇說(shuō)不怪你，我還不應(yīng)該嘲笑你呢！然后我們倆又和好了。
皇帝對(duì)我們說(shuō)：“你們倆趕緊睡吧！明天還要進(jìn)行一個(gè)救世主考試呢!”說(shuō)完便走了�！拔矣憛捒荚�!”我說(shuō)。“怎么辦，張博宇?”我問(wèn)。天哪，這貨已經(jīng)睡著了！
五年級(jí)作文 篇4
今天，我和同學(xué)們一起去春游。我們排著整齊的隊(duì)伍，走到路上，我看見(jiàn)柳樹隨著風(fēng)飄來(lái)飄去；路邊的小花全開了，萬(wàn)紫千紅，真好看；小鳥嘰嘰喳喳地好象在說(shuō)話。小鳥說(shuō)：“小朋友，你們要去哪里？”我高興地說(shuō)：“我們要去春游了�！�
很快就到了目的地，我興高采烈地走到一棵桃樹下，鋪上柔軟的地毯，吃著媽媽早上精心準(zhǔn)備的零食。吃著吃著，我看到周圍這么多美麗的景色，大樹郁郁蔥蔥的，小草綠油油的，小野花五顏六色的，還看到一棵叫不出名字的樹，花開得又大又鮮艷，有紅色的.，有白色的，有粉色的；我看到許多小朋友悠閑地坐在草地上吃東西；有的小朋友們?nèi)齻�(gè)一群，五個(gè)一伙地坐在樹底下邊喝飲料邊聊天；有的小朋友在玩捉迷藏；還有的興致勃勃地玩電腦游戲；老師們坐在椅子上聊天，看到我們小朋友這么開心，老師們也露出了笑容。我忍不住拿出小手機(jī)，拍下照片。
接著，老師又帶我們?nèi)チ艘粋�(gè)小公園，本來(lái)我想去玩蕩秋千的，可是有很多小朋友搶著玩，我就坐在跑步機(jī)上，拿出自己的手機(jī)，小朋友們看到了，都圍了過(guò)來(lái)，好奇地問(wèn)：“你是不是在看電影？”我高興地回答說(shuō)：“是呀！”于是，大家都擠了過(guò)來(lái)一起看。
這真是一個(gè)開心的一天呀！
五年級(jí)作文 篇5
家里買了個(gè)魚缸，于是爸爸和我又去買了兩只金魚回來(lái)。一只顏色紅一些，另一只顏色淺一些。兩只胖胖可愛(ài)的金魚在水里游來(lái)游去，從遠(yuǎn)處望去，好像兩朵盛開的紅花。于是，爸爸借用了詩(shī)里的一句話，“桃花一簇開無(wú)主，可愛(ài)深紅愛(ài)淺紅”。為它們各自起了名字，深紅哥，淺紅妹。
深紅胖一點(diǎn)，顯得憨態(tài)可鞠，它的確也是憨態(tài)可鞠，而淺紅好像天生脾氣就是暴燥無(wú)常，這個(gè)問(wèn)題的最直接受害者就是深紅。
一天晩上，深紅哥和淺紅妹一塊兒吃食，不知為了什么，淺紅突然對(duì)深紅大打出口，用嘴死命的啄起它來(lái)。紅哥無(wú)奈，只有東躲西藏。幾分鐘后，淺紅妹又溫柔起來(lái)，不停的用身體和尾巴輕拍深紅哥，仿佛是叫它一起玩耍，憨憨的深紅趕緊陪同在水草間追逐嬉鬧、捉起迷藏來(lái)�？墒菦](méi)過(guò)多久，它又不知何處惹到了淺紅妹，結(jié)果更慘。被淺紅逼到死角，被啄的七零八落，精疲力盡的縮在那里，一動(dòng)也不敢動(dòng)。而淺紅妹妹又得意的浮在水面吃起魚食來(lái)。
過(guò)了好大一會(huì)兒，深紅才有了些精神，偷偷的浮到水面大口大口的吃了幾口魚食。淺紅游了過(guò)來(lái)，深紅就一幅裝死的樣子，尾巴半天也不敢晃動(dòng)一下，淺紅以勝利者的姿態(tài)繞著它轉(zhuǎn)上一圈兒又得意的游走了。深紅才回過(guò)神來(lái)，趕緊又吃上幾口。
等水草中的淺紅用尾巴招了招手，深紅馬上又一次陪它玩耍，不一會(huì)兒，一場(chǎng)慘劇又上演了。
深紅哥呀深紅哥，你什么時(shí)候才能聰明點(diǎn)兒，厲害點(diǎn)兒呢？
五年級(jí)作文 篇6
我從一年級(jí)開始學(xué)習(xí)電子琴，可我卻半途而廢學(xué)了鋼琴。
我的鋼琴批著一身棕色的外衣，看起來(lái)非常優(yōu)雅、高貴。黑白琴鍵排列整齊，指尖按上去輕輕的演奏，會(huì)有美妙的音樂(lè)響在耳畔，自然會(huì)讓人感覺(jué)舒暢輕快。
她已經(jīng)陪我過(guò)了快三個(gè)春夏秋冬，我們倆也已經(jīng)很熟了。
當(dāng)然，和她在一起的生活里也有酸甜苦辣。學(xué)琴學(xué)得不好，是那酸酸的醋；考級(jí)成功，則是那甜甜的糖；練琴很累而不能休息，便是那苦苦的瓜；被老師批評(píng)，就是那紅彤彤的辣椒——辣的很！
學(xué)鋼琴之甜
第一次上課讓我非常開心，我見(jiàn)到老師之后就非常喜歡她：她戴著一副粉色框的圓眼鏡，眼睛在鏡片后面明亮而清澈，看起來(lái)十分溫柔。她還總是面帶微笑。老師給我上的第一節(jié)課的時(shí)候，表?yè)P(yáng)了我的手型標(biāo)準(zhǔn)，識(shí)譜很快，我開心極了。走的時(shí)候老師還摸了摸我的頭對(duì)我說(shuō)：“下次一定也要這樣好哦！”“嗯我一定努力！老師再見(jiàn)！”我說(shuō)完就開心的跑去找媽媽了。
學(xué)鋼琴之酸和辣
有一次，因?yàn)槲疑瞎?jié)課彈得很好，就驕傲了，沒(méi)有認(rèn)真練習(xí)。去老師那里學(xué)琴時(shí)卻被批評(píng)了，就覺(jué)得非常不好意思，覺(jué)得很丟臉。走的時(shí)候，老師陰沉著臉對(duì)我說(shuō)：“下次不可以這么差，回家去好好練，下周一定要過(guò)關(guān)！”嗯！知道了。”我小聲說(shuō)。
學(xué)鋼琴之苦
有一次，媽媽讓我練琴，一練就是幾個(gè)小時(shí)，我練得手都疼了。過(guò)了一會(huì)兒我忽然聽(tīng)到媽媽和爸爸在小聲議論說(shuō)：“要不讓她休息一會(huì)吧，也怪累得。”“宗艷，休息一會(huì)吧！”媽媽喊道。“哦——累死我了！”我一邊揉手一邊說(shuō)道。
雖然學(xué)鋼琴給我?guī)?lái)了很多的辛酸苦辣，但我還是很喜歡學(xué)鋼琴。
五年級(jí)作文 篇7
很多家長(zhǎng)都認(rèn)為自己的孩子沒(méi)別人家的孩子優(yōu)秀，“你不行，你不行的……”，哪怕有一次考試成績(jī)比別的孩子好，父母也會(huì)說(shuō)這只是偶然。
最近一次語(yǔ)文考試，我以為自己考得不錯(cuò)，回家很自信地對(duì)媽媽說(shuō)：“我一定能考90分以上。”第二天，我因急切想知道成績(jī)，實(shí)在忍不住就跑去問(wèn)老師。誰(shuí)知，老師把我前面的卷面扣分情況告訴我，我當(dāng)時(shí)就想哭了：居然扣了10分，我很難考90分，這次回家媽媽肯定又要說(shuō)我不行了……
到了下午，試卷發(fā)下來(lái)，考得好的同學(xué)滿臉喜悅，當(dāng)我拿到試卷，一看居然90分，我不敢相信，難道我看錯(cuò)了，我的作文竟然一分沒(méi)扣！當(dāng)老師分析試卷到一半時(shí)，同桌看到我的試卷有一處被老師多扣了2分，就告訴老師，老師當(dāng)場(chǎng)給我補(bǔ)上，我那時(shí)高興的心情真是無(wú)法形容啊！
回到家，我自豪地對(duì)媽媽說(shuō)：“我語(yǔ)文考了92分�！蓖ㄟ^(guò)這次考試，我也認(rèn)識(shí)到：只要有信心，有恒心，努力去做，就會(huì)獲得成功，誰(shuí)說(shuō)我不行！
五年級(jí)作文 篇8
今天早上我起來(lái)時(shí)天灰蒙蒙的，舅舅說(shuō)帶我去捉魚。我一聽(tīng)去捉魚，甭提有多高興了！就連忙吃了早飯和小弟弟、舅舅、外公等人一起出發(fā)了。
走了好一會(huì)兒才到目的地。舅舅馬上下河去探探河水的深度，手里還拿著一個(gè)魚罩慢慢地下水了，河水可深了。我心想；這條河水這么深怎么能捉魚？舅舅在很深的地方摸了一會(huì)兒，也沒(méi)有摸到一條大魚來(lái)，只捉到拇指大的小魚。在我垂頭喪氣的時(shí)候，只見(jiàn)舅舅的手一閃，好像碰到大魚了！果真舅舅在魚罩里捉起一條大魚嘲我扔了一條大魚，舅舅的眼力好準(zhǔn)哦對(duì)著我的身上扔，我的衣服上全身泥了。我一看這條魚很大哦，外公說(shuō)有兩斤左右，我不知道這是什么魚，外公說(shuō)是條鯉魚。
我跑到外公那里看看他有什么收獲，只見(jiàn)外公拿著手網(wǎng)，撒了出去。我想；外公就這樣把漁網(wǎng)扔出去了怎么收回來(lái)呢？河面上漾起了一個(gè)圓圓的波浪，我仔細(xì)一看，原來(lái)外公還留了一手，他把網(wǎng)撒出去的同時(shí)左手拿住漁網(wǎng)的繩子，這樣當(dāng)漁網(wǎng)沉下去只剩下5分米的時(shí)候外公才慢慢的收起漁網(wǎng)往上拉，這時(shí)我看見(jiàn)漁網(wǎng)里好像是有一條魚被網(wǎng)住了，可是這么沒(méi)有動(dòng)靜呢？就當(dāng)我還在迷惑不解的時(shí)候，外公把整個(gè)網(wǎng)都已經(jīng)拉上來(lái)了，我走近一看，傷心！怎么會(huì)是一根樹根�。『Φ梦野组_心一下。接著外公撒了很多次也沒(méi)有捉到一條大魚來(lái)，這時(shí)舅舅已經(jīng)捉了很多的魚了，只可惜沒(méi)有比那條大的！
我們大家懷著喜悅的心情回家了，舅舅把魚殺了幾條做為晚飯的菜肴，吃著新鮮美味的魚我們大家了樂(lè)開懷！
五年級(jí)作文 篇9
當(dāng)我不再像往日那樣緊張地演唱完《枉凝眉》這首曲子時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)響起了肯定的掌聲。贊譽(yù)聲還在耳畔，都說(shuō)是因?yàn)槲业纳ぷ雍�，誰(shuí)也不會(huì)相信我這個(gè)中文專業(yè)的人曾經(jīng)苦學(xué)過(guò)聲樂(lè)。
從小我義無(wú)反顧地深愛(ài)著歌唱，唱歌是我忘記煩惱和緩解壓力的最好辦法。長(zhǎng)大后的一天，我?guī)е笥训钠诖�，參加了歌手大賽，站在了直播廳，我總以為經(jīng)過(guò)自己多年的努力至少會(huì)輕而易舉地通過(guò)預(yù)賽，可是，事實(shí)就是那樣殘酷，我剛開口唱了兩句，就被叫停，三個(gè)評(píng)委，兩個(gè)舉著紅牌。那一瞬間的滋味真是如今都刻骨銘心，特別想解釋些什么，可是，電視機(jī)前我所有的親朋好友都在，我不想再丟臉了，當(dāng)時(shí)特別想鉆到地縫里，最后萬(wàn)般無(wú)奈地走下了舞臺(tái)。
那一瞬間，我只想找個(gè)好老師，我只想有一天還要再來(lái)這里，我就想站在哪兒幸福地歌唱，那種強(qiáng)烈的想法讓我熱血沸騰。后來(lái)，我真的拜師學(xué)藝，真的虛心苦練。無(wú)論老師怎么譴責(zé)我過(guò)去的方法如何的錯(cuò)，無(wú)論上課老師用怎樣不客氣地語(yǔ)言批評(píng)我，我絲毫不恨。我每次詳細(xì)地做著筆記，錄著老師的講授內(nèi)容，回家后一遍遍的聽(tīng)，在學(xué)校的琴房里一遍遍地練。那是我人生中無(wú)比幸福的一件事，因?yàn)槟鞘俏蚁矚g的事。
我曾受過(guò)同事的嘲笑，覺(jué)得我不務(wù)正業(yè)，也受到過(guò)親戚的非議，說(shuō)我還想當(dāng)明星。所有的人并不明白，我只想能完整的演唱一首首歌曲，高音上得去，低音下得來(lái)，氣息能控制好，每一個(gè)字能咬到位，自己聽(tīng)著舒服，別人聽(tīng)著是種享受。真的就這么簡(jiǎn)單，就像別人愛(ài)旅游，愛(ài)打牌，愛(ài)釣魚一樣，唱歌僅僅是我的一種愛(ài)好。
終于在20xx年，我被推薦參加大賽，還是那間再熟悉不過(guò)的直播廳，我雖然不能和專業(yè)歌手一樣出色，可是我的進(jìn)步是顯而易見(jiàn)的；直到昨天我進(jìn)行歌唱才藝展示的時(shí)候，我仍然在進(jìn)步。如今想來(lái)，當(dāng)年殘酷被淘汰是上天對(duì)我的考驗(yàn)，也是每個(gè)人成功之前的必經(jīng)之路，我做的最正確的事情就是我沒(méi)有停止在原地，而是選擇了磕磕絆絆地向前。
當(dāng)昨天，我的書法展示環(huán)節(jié)出現(xiàn)失誤的時(shí)候，我明白這不是什么意外，是自己付出的不夠。以后，我可以向比我優(yōu)秀的老師學(xué)習(xí)，我們辦公室有那么好的書寫氛圍，我們學(xué)校有全縣最好的書法老師，我可以隨時(shí)隨地請(qǐng)教學(xué)習(xí)，這是多么幸福的事情��！
輝煌時(shí)莫忘形，跌倒時(shí)莫灰心。永遠(yuǎn)不要擺出一副勢(shì)在必得的模樣，“三人行，必有我?guī)熝�。”也不要總徘徊在失敗的陰影里，這樣便會(huì)真的裹足不前。沒(méi)有誰(shuí)總比自己優(yōu)秀，只有誰(shuí)永遠(yuǎn)比自己努力，只要努力了，成功是早晚的事情。
五年級(jí)作文 篇10
樂(lè)樂(lè)的回答得到了老爺爺?shù)目隙ǎ瑯?lè)樂(lè)高興的蹦了起來(lái)，告別了老爺爺，樂(lè)樂(lè)繼續(xù)往前出發(fā)。
“有人要自殺了�！辈恢钦l(shuí)大喊了一聲，街上的人紛紛向懸崖?lián)砣�，�?lè)樂(lè)擠過(guò)人群，看到懸崖站著一個(gè)中年婦女，正在慢慢向崖邊走去，樂(lè)樂(lè)大聲對(duì)那位婦女：“不能跳啊，有什么事大家?guī)湍憬鉀Q�！眹^的人們聽(tīng)到樂(lè)樂(lè)這樣說(shuō)，也紛紛勸婦女不要輕生，經(jīng)過(guò)大家的勸解，婦女平靜了下來(lái)，慢慢的走下了懸崖。
看到這么多人關(guān)心自己，那個(gè)婦女抽噎對(duì)大家說(shuō)道：“我在一個(gè)富人家里做保姆，他答應(yīng)我我每個(gè)月支付我1厘米的金條，可是我聽(tīng)別人說(shuō)這個(gè)富人特別摳，前幾個(gè)保姆都是因?yàn)檫@個(gè)富人不給工資才辭職的，我也想要回來(lái)，可是那個(gè)富人竟拿出7厘米長(zhǎng)的金條，給我讓我補(bǔ)給他6厘米的金條，可是我家窮的叮當(dāng)響，我便求富人，富人卻讓同意讓我把這個(gè)7厘米的金條分三次，要不然就不給她工資，我沒(méi)怎么讀過(guò)書，所以不知道怎么分，便想到要輕生�！甭�(tīng)到這個(gè)婦女真么說(shuō)，人們義憤難當(dāng)，樂(lè)樂(lè)突然說(shuō):“阿姨我?guī)湍悖覀冎灰?個(gè)數(shù)字，讓它們組成7以內(nèi)的任何數(shù)就可以了……………”。
郡主的自評(píng)：樂(lè)樂(lè)的方法是否能幫助婦女?博友們你們知道答案嗎？如果知道就請(qǐng)告訴郡主，第一個(gè)知道答案的博友有大獎(jiǎng)哦！
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