實(shí)用的初二作文十篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編收集整理的初二作文10篇,歡迎閱讀與收藏。
初二作文 篇1
昨天看到了一句話:失敗只有一種,那就是半途而廢。
一瞬間就有打臉的感覺,因?yàn)橛X得那簡(jiǎn)直就是在說(shuō)給我聽的。
一路走來(lái),不是沒有努力過(guò),然而更多的時(shí)候真的是三分鐘的熱度,還沒有見到成果時(shí)就已經(jīng)打退堂鼓了,當(dāng)然有時(shí)候還是有點(diǎn)兒小成就的,但容易沾沾自喜,于是又錯(cuò)過(guò)了可以更精進(jìn)一步的機(jī)會(huì)。
上小學(xué)的時(shí)候,我的字體在班里還是數(shù)一數(shù)二的,尤其是粉筆字,老師有時(shí)課后都安排我?guī)退鍒?bào),現(xiàn)在看來(lái)其實(shí)那時(shí)的字最多只能算是工整,一筆一劃不含糊,所以整體來(lái)說(shuō)還是可以的。
后來(lái)轉(zhuǎn)學(xué)校到現(xiàn)在的學(xué)校上初中,我發(fā)現(xiàn)自己原引以為傲的字體,在班上的一些真正的高手面前簡(jiǎn)直是拿不出走的,人家不僅僅是字體好看,還能寫出楷體,宋體什么的。后來(lái)才知道原來(lái)有的同學(xué)小的時(shí)候家長(zhǎng)就要求練毛筆字,有的長(zhǎng)輩的字就寫得非常漂亮,所以練字寫好字是最最基本的要求。
我深受打擊,也跟風(fēng)拿了毛筆字,還有練字貼回來(lái),決心要把字體練得好看些。起初還能堅(jiān)持一段時(shí)間,感覺練著練著,原先的字體都寫不好了,于是漸漸地就把毛筆和字貼束之高閣了,可想而知如今我的字體還是平平,甚至感覺有時(shí)候心氣浮躁,寫得字也潦草難看。
看到這句話的同時(shí),我也想到了那一句:世上無(wú)難事,只要能攀登。所以,堅(jiān)持,不半途而廢,才有進(jìn)步的可能。
初二作文 篇2
在結(jié)束了一天的補(bǔ)課后,我拖著疲憊的身子向家的方向走去,突然間我發(fā)現(xiàn)了一叢綠得發(fā)亮的植物正挺立在綠化帶中,帶著勃勃生機(jī),堅(jiān)定地挺立在那兒。
我穿過(guò)公路來(lái)到它面前。這是一叢小草,這僅僅是一叢普通得不能再普通的小草,而我卻停下腳步站在那兒看著它。
夕陽(yáng)的余暉灑落在它身上,給它鍍上了一層金色。小草驕傲的挺直身子,仿佛是國(guó)王在接受子民的擁戴。
我就這樣站著,看著它,看著它,我仿佛看到了它成功背后的努力;我仿佛看到它在暴風(fēng)雨來(lái)臨之夜像高爾基筆下的海燕那樣,勇敢地向暴風(fēng)雨宣戰(zhàn);我仿佛看到它在干旱的夏季,挺直那對(duì)炎陽(yáng)的直射毫不避易的深綠色的肢體;我仿佛看到它把根狠狠向地下扎去的那瞬間,它臉上的堅(jiān)定表情。
“我要活下去!”它如此堅(jiān)定。
“我勝利了!”它又如此激昂。
它不停地向上,向上,舒展著自己的身子,又不停地向下,向下,吸收著土地中貧瘠的養(yǎng)分。
一陣風(fēng)吹來(lái),我不由得裹緊了外套,可小草卻是享受風(fēng)的撫摸一般,輕輕搖動(dòng)身子,我感覺自己的心突然就溫暖了。
那種感覺,就如同沉睡已久的海洋被天使輕輕吻過(guò),泛起圈圈漣漪,閃動(dòng)在空氣里每一個(gè)分子中的,都是如太陽(yáng)花般的溫暖,是那樣耀眼的澄黃色。
初二作文 篇3
那種事情會(huì)不會(huì)太久遠(yuǎn),低頭淺笑,呼喚亡靈這種事情會(huì)不會(huì)太假。我輕輕摩挲著筆桿。聽著頭上轉(zhuǎn)動(dòng)緩慢的電扇的聲音。聽我講個(gè)故事吧。
真真假假難尋摸,不畏亡靈畏余生!}記
蜷在被窩中,輕輕呼喚:“哥哥,哥哥!蔽液孟窨匆娔莻(gè)陽(yáng)光燦爛的男孩,帶著最炫目的笑容,倒在了血泊中,血水綻放出一朵凄寒徹骨的彼岸花。那個(gè)如暖陽(yáng)般的男孩趴在地上,輕輕呼喚:“小妹不哭,小妹……”“。 币宦暭饨,我撐床坐起,白熾燈的光照在我的臉上,有點(diǎn)刺眼,有點(diǎn)蒼涼。突然,門被猛力地推開,發(fā)出悶悶的顫聲。我無(wú)神的看著門外的人,顫抖著說(shuō):“我夢(mèng)見哥哥了。”門外將要沖進(jìn)屋內(nèi)的身影微微一怔,母親好像失音了一般,嘴唇閉地緊緊的,她身上的力氣似乎被抽干了,突然癱坐在了地上?粗赣H暗自神傷的背影,我禁不住抱臂大哭。
帶著炫目笑容的少年,輕揮手中的土鏟,輕喊道:“小妹,快來(lái),要種蠶豆了。”穿著粉色裙子的小女孩臉上綻放出燦爛的笑容,笨拙地學(xué)著母親在看韓劇時(shí)嘴里念叨的話:“歐巴。”稚嫩的聲音隨著柳絮的紛飛在澄澈的空氣中洇開。
少年笑得更加燦爛了,他將土鏟遞到了我的手中,示意我掘土,我略有不愿地輕撥濕潤(rùn)的泥土,“用力!备绺缣嵝训馈N翌H有忿忿不平地猛力掘土,用力過(guò)猛,泥土打到了哥哥蜜色的臉上。少年壞笑一聲,拿起土鏟,把泥拍到我的臉上。大呼一聲:“臭哥哥!鄙焓直阋蛉耍胺N豆子啦。”哥哥求饒,只好做罷的我看著哥哥無(wú)可奈何地挖土。小小的坑已然完成。我瀟灑一揮,豆子全數(shù)灑盡,再將泥土往前一拱。哥哥滿臉笑意地看著我,我依然對(duì)剛剛的“泥土事件”不滿。一個(gè)人孤單的站在路邊,哥哥喚我!安挪蛔哌帧!比缓罂粗鴮(duì)面的哥哥滿臉苦笑,頗有疑慮,往前大跨一步。不知為何,少年突然驚慌失措,快速跑來(lái),這才注意到身邊的轎車,一時(shí)間被嚇得身體僵硬,腿腳不聽使喚。只見那個(gè)少年大步跑來(lái),一步推開我,讓我偏離了轎車原來(lái)的路線。還未等我回過(guò)神來(lái),空氣中就傳來(lái)一陣沉悶的碰撞聲。我木木地看著轎車絕塵而去,看著哥哥躺在了地上,看著他嘴角上慢慢溢出殷紅的鮮血,看著他那清澈的眼眸似乎溢滿淚水,看著他那炫目的笑容似乎開始凝固。哥哥躺在血泊中,對(duì)著我,用盡他最后的力氣,綻放出那個(gè)曾經(jīng)無(wú)數(shù)次綻放過(guò)的笑臉,對(duì)著我,一字一句地說(shuō):“哥哥沒事,小妹乖!
很多的故事在不經(jīng)意中被勾連,悄悄地說(shuō)聲想念,似乎總是在這樣一個(gè)漫漫長(zhǎng)夜,驀然回首,發(fā)覺自己走過(guò)的路竟是那般蒼涼。我輕抬頭,看見媽媽不知何時(shí)站了起來(lái),一臉心痛地看著我。我笑了,把所有的淚水化作微笑,淺淺蕩開。哥哥,我用我的微笑呼喚你,愿你一路走的安心。哥哥需要我代替他活著,他不需要我的懦弱和悲傷。哥哥,我答應(yīng)你:一輩子,替你好好地活著。
惆悵東欄一株雪,人生看得幾清明。
謹(jǐn)獻(xiàn)亡靈
初二作文 篇4
“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹?”這句話時(shí)刻提醒我們,世間沒有平坦的大道可以走,也就沒有一帆風(fēng)順的人生。在人生旅途中,常常會(huì)有荊棘阻礙我們前進(jìn)的步伐,那就是挫折!走過(guò)挫折、經(jīng)歷磨難,這樣的人生才是完整的人生。
挫折是摧毀勇氣的利劍,因?yàn)樗袝r(shí)會(huì)讓人失去自信,有時(shí)還會(huì)使人迷失方向,但是它在使人在經(jīng)受考驗(yàn)的同時(shí)又催人奮進(jìn)。有的人面對(duì)挫折,會(huì)咬牙挺過(guò)去,將挫折化作挑戰(zhàn)下一次困難的動(dòng)力,走過(guò)挫折后,他們的人生才變得更加絢麗多姿。
李白當(dāng)仕途受挫時(shí),他沒有絲毫退縮徘徊,“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏”,正是由于他勇敢地面對(duì)現(xiàn)實(shí),笑對(duì)痛苦,他揮袖離去,遍訪名山,走過(guò)挫折,終于成就了他那千古飄逸的浪漫情懷。倘若當(dāng)初李白因挫折倒下了,那么那些膾炙人口的詩(shī)篇也將永遠(yuǎn)不得萌生。走過(guò)挫折,才成就了這位浪漫主義詩(shī)人!
蘇軾因仕途失意而落魄,一生沉浮,多次遭貶,但他沒有因此而消沉。面對(duì)挫折,他沒有怨天尤人,更沒有放大自身的痛苦,他有自己的寄托方式“惟江上之清風(fēng),與山間之明月……吾與子所共適也!币灿小盎厥紫騺(lái)蕭瑟處,歸去,也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”的胸襟,更有“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”的哲思……正因?yàn)樽哌^(guò)人生中一個(gè)又一個(gè)的挫折,才成就了一代文豪!
美國(guó)第16任總統(tǒng)亞伯拉罕·林肯出生在肯塔基州哈丁縣一個(gè)伐木工人的家庭,家中一貧如洗,迫于生計(jì),他先后干過(guò)店員、村郵務(wù)員、測(cè)量員和劈柵欄木條等多種工作。終其一生都在面對(duì)挫敗,八次競(jìng)選八次落敗,兩次經(jīng)商失敗,甚至還精神崩潰過(guò)一次。但他始終沒有放棄,也正因?yàn)樗环艞,走過(guò)人生中一個(gè)又一個(gè)的挫折,才成就了美國(guó)歷史上最偉大的`總統(tǒng)。
丹麥著名童話家安徒生,處女作問(wèn)世時(shí),有人知道他是一個(gè)鞋匠的兒子,當(dāng)即攻擊他的作品“別字連篇”、“不懂文法”、“不懂修辭”,但他毫不氣餒,筆耕不輟,終于成名。英國(guó)著名詩(shī)人拜倫,19歲時(shí)寫作《閑散的時(shí)光》出版后,當(dāng)即有人把他罵得“狗血淋頭”,說(shuō)他“把感情抒發(fā)在一片死氣沉沉的沼澤上”。然而拜倫并未退卻,而是以更為優(yōu)秀的詩(shī)作來(lái)回敬那個(gè)誹謗者。這些成功者身上有一個(gè)共同的特征,就是勇于把挫折當(dāng)動(dòng)力,化痛苦為勇氣,才成就了他們?nèi)松妮x煌。
在狂風(fēng)面前,大海選擇了化痛苦為浪花,才不致自己成為狂風(fēng)的俘虜;在暴風(fēng)雨面前,老鷹選擇了化痛苦為磨練,才不致在風(fēng)暴中葬送自己;在漫漫人生中,我們應(yīng)該用微笑去面對(duì)困難與挫折,才不致在痛苦中喪失自我。
挫折是我們通往勝利寶塔的一道道臺(tái)階,只要我們不被它所嚇倒,用正確的心態(tài)去面對(duì)它,勇往直前,就一定能登上這個(gè)寶塔頂峰,摘得勝利的王冠,收獲美麗的人生。
朋友,當(dāng)你還在為遇到的挫折而苦惱時(shí),請(qǐng)你想想李太白的“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”的自信,聽聽蘇子瞻“大江東去浪淘盡”的豪邁……只要我們笑對(duì)失敗,走過(guò)挫折,我們的人生就會(huì)更加絢麗多彩。
初二作文 篇5
理發(fā),對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)討厭的詞,我不喜歡理發(fā),以往每次理發(fā)都是經(jīng)過(guò)爸爸媽媽的“死纏爛打”我才勉強(qiáng)同意,不過(guò)這次可不同了……
在我五年級(jí)的暑假的最后一天,我卻被媽媽以快要上六年級(jí)沒時(shí)間梳頭這個(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō)荒唐的理由去理發(fā)。
當(dāng)我聽到媽媽要我去理發(fā)時(shí),我不開心了,說(shuō):“媽媽,你明明知道我最不喜歡理發(fā)了,我不去理發(fā)!”媽媽說(shuō)“你不要那么快拒絕嘛,我知道你不喜歡理發(fā),可夏天太熱了,老是披著也不好,只是去修理一下而已!薄罢娴?那好只是去修理一下,別給我全剪了!薄昂。”媽媽答應(yīng)得也到爽快。在我轉(zhuǎn)過(guò)身的一剎那,不知道是不是我看錯(cuò)了,媽媽的嘴角掛著不懷好意的笑容,讓我有點(diǎn)毛孔悚然。
星期天,也就是開學(xué)的前一天,媽媽帶我去“理”頭發(fā),在路上,我還不忘囑咐媽媽說(shuō):“媽,別忘了,頭發(fā)只是修一下,不能剪!!薄昂煤煤,知道了!
到了理發(fā)店,媽媽叫來(lái)了一位很漂亮的姐姐,把她拉到一邊,說(shuō):“………”“媽媽,快點(diǎn)吧!”“好,請(qǐng)跟我來(lái)!苯憬阆葞胰ハ搭^,因?yàn)橄赐觐^可以更好地理發(fā)。
洗完頭后,我坐到位子上,姐姐開始幫我理發(fā)了,姐姐笑著問(wèn)我:“小朋友,你想剪成什么樣?”“我只要修一下就好了!薄昂谩薄
姐姐先把一些夾子夾到我頭上,接著按住我的頭,熟練地剪起來(lái)。大約過(guò)了半個(gè)小時(shí),姐姐剪好了,不過(guò),嗚嗚嗚......我的頭發(fā)呀,怎么成這樣啦!及肩的頭發(fā),發(fā)尾四處亂翹,還一層一層的,我不要這樣的頭發(fā)呀!
“算了,既然都這樣了,就全剪了吧!薄鞍,好吧,事到如今也只能這樣了!”
看到媽媽臉上那計(jì)劃得逞的樣子,我才知道上當(dāng)了,唉,誰(shuí)叫我那么笨那,被騙了都還不知道。
我再也不理發(fā)了!
初二作文 篇6
在一片森林里,有一棵粗壯、結(jié)實(shí)、挺拔的一棵大樹。
有一天那棵大樹身上有許多蟲子,啄木鳥看了,馬上去幫大樹捉蟲子。大樹說(shuō):“我不用你來(lái)捉小蟲。”啄木鳥生氣地飛走了。幾個(gè)月過(guò)后,大樹身上長(zhǎng)滿了蟲子,啄木鳥看見了,找了幾個(gè)伙伴一起把大樹上的蟲子捉完了。大樹看見了啄木鳥說(shuō):“以前的事,我真的很對(duì)不起你!弊哪绝B說(shuō):“沒有關(guān)系!贝髽渎犃,高興極了。
從此以后,大樹和啄木鳥成了最好的朋友。
初二作文 篇7
爸爸的陪伴讓我愉快的走過(guò)童年,進(jìn)入初中后,也許因?yàn)槟挲g的原因,我與老爸不再那么親密了,尤其是那次與他的爭(zhēng)吵在我腦海中打下了深深地烙印。
我因?yàn)樵谕饷嫱娴猛浟藭r(shí)間,很晚也沒回家,爸爸擔(dān)心,打來(lái)電話催我回家,可我毫不理會(huì)這份關(guān)心,硬生生地對(duì)他說(shuō):“你還好意思說(shuō)我,說(shuō)不定你說(shuō)我的時(shí)候自己還在玩英雄聯(lián)盟呢?別說(shuō)沒有,我都聽見游戲音效了……”未等爸爸再說(shuō)什么,我就堅(jiān)決的掛斷電話,繼續(xù)我的“游戲人生”。
也不知過(guò)了多久,爸爸氣喘吁吁地出現(xiàn)在我面前,他因憤怒臉都僵了,紫了,但他沒說(shuō)什么,只是用力地將我從座位上拉起來(lái)。我一副“凜然”之氣,斗雞之狀,梗著脖子,對(duì)老爸愛搭不理的。我們一前一后地出了網(wǎng)吧,爸爸騎上摩托車馱著我回家。
路上,爸爸為了避讓一只小狗,躲閃不及,車子翻了。爸爸為了保護(hù)我,用盡渾身力氣將我推出,結(jié)果,摩托車硬生生地砸在爸爸身上。
當(dāng)我和媽媽去醫(yī)院去看爸爸,推開病房門的那一刻,我的心像冬天的門把手一樣冷。
誰(shuí)能告訴我,是我走錯(cuò)了房間?眼前這個(gè)遍體鱗傷、包滿紗布的人,真的就是我那意氣風(fēng)發(fā)的老爸嗎?
堅(jiān)強(qiáng)了許久的老爸、超人一樣的老爸、被我視為偶像的老爸,此時(shí)就這樣躺在這白色的病床上,就像一棵茁壯的大樹突然被人砍倒在地。我第一次發(fā)現(xiàn),被我視為依靠的老爸是如此的脆弱,時(shí)間的大手不知何時(shí)奪走了老爸的青春,在我的忽視中,爸爸已經(jīng)蒼老了。
我真的很后悔自己之前對(duì)老爸的態(tài)度,眼淚瞬間從心底流出,溢滿眼眶,布滿臉龐。我握著老爸的手,說(shuō)出那卡在嗓子眼里的三個(gè)字“對(duì)不起”。雖然聲音不高,但老爸聽到了,他輕輕地握了握我的手,注視著我,笑了笑。我立刻回應(yīng)似的握緊了老爸的手,親吻著它,眼淚淌在老爸的手背后,我嘗到了眼淚的味道:咸味和甜味。
這段往事永遠(yuǎn)塵封在我記憶深處,每每想起我就會(huì)淚流滿面。因?yàn),眼淚的咸味,讓我懂得了幡然悔過(guò);眼淚的甜味,讓我理解了如山父愛。
初二作文 篇8
愛,其實(shí)很簡(jiǎn)單,生活中每一件小事,每一個(gè)細(xì)節(jié)都可以流露出愛,只要我們留心去觀察,伸出雙手去感受……
以前,我一直冷眼看著這個(gè)缺乏愛的世界,認(rèn)為這個(gè)世界的愛已所剩無(wú)幾,直至兩年前,我的想法改變了。 兩年前,電視上開展了《今日視線》的節(jié)目。原先,我以為這不過(guò)又是個(gè)播新聞、論時(shí)事的節(jié)目,而自己又不喜歡新聞時(shí)事,也沒怎么看,后來(lái),因受爸爸媽媽的熏陶,我也跟著看了一點(diǎn),一看才知道我的想法錯(cuò)了,這個(gè)世界還是充滿著愛的,而《今日視線》則是愛的傳播者! 這兩年來(lái),《今日視線》向人們播出了無(wú)數(shù)個(gè)讓人從心里涌出暖流、從眼底流出淚水的事例。曾有一個(gè)報(bào)道說(shuō):一個(gè)小女孩身患重病,因家中貧窮一直沒得到治療,她每天還是堅(jiān)持騎自行車到學(xué)校上學(xué)。在學(xué)校,她是個(gè)好學(xué)生,成績(jī)優(yōu)秀,品德兼?zhèn),老師們也都很喜歡她。每次上課時(shí)她都坐得端端正正,可誰(shuí)也不知道這背后她要忍受著多少病痛的折磨。她的病情在一天天逐漸加重著,但她仍堅(jiān)持著,不愿給原本貧窮的家里帶來(lái)負(fù)擔(dān)。最后,《今日視線》播出了這件事,得到了廣大人民的強(qiáng)烈反響,許多人都獻(xiàn)出自己的一份力,獻(xiàn)出自己的愛心,通過(guò)《今日視線》捐助籌集了許多錢,使小女孩的病得到了治療。人們的愛心,小女孩和她的父母感激的淚水使我的心受到了震撼,才知道這個(gè)世界還是充滿愛的,還是美麗的!
每一次泥石流,每一次洪流災(zāi)害……都使許多人民流離失所,人們通過(guò)《今日視線》,有的慰問(wèn)了這些人,給他們帶來(lái)心靈上的安慰;有的捐助了錢,使他們得以重建家園……這些愛心,照亮了這個(gè)世界,給這個(gè)世界帶來(lái)溫暖的陽(yáng)光,讓我知道其實(shí)這個(gè)世界還是充滿愛的!
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間!”每個(gè)人的愛心足以構(gòu)成一個(gè)和諧的世界!世界因愛而美麗!
初二作文 篇9
我是花木蘭。我愛我的家人,而父母對(duì)我的關(guān)愛與兄弟姐妹對(duì)我的友情和親情就像我心中的那片海一樣,給了我無(wú)窮的力量,是我唯一的依念。所以在我沒有哥哥的前提下,為了我年幼的弟弟、妹妹和年邁的老夫老母,我毅然選擇了替父從軍。在沒有從軍之前,我的生活很平靜美好,母親教我織布的技巧,而我也學(xué)的津津有味,因?yàn)楦赣H對(duì)我的擔(dān)憂和不放心,我便在他的教導(dǎo)下天天練習(xí)騎馬的技巧,而離去戰(zhàn)場(chǎng)的日子越來(lái)越近。
在我前往站出去的路上,經(jīng)過(guò)了黃河,在那里我聽到了黃河的流水聲,但是在心中只聽到了父母對(duì)我的期盼,到了黃昏又經(jīng)過(guò)了黑山,離戰(zhàn)場(chǎng)越來(lái)越近了,我聽到了燕山胡騎啾啾地鳴叫,但是我在內(nèi)心里卻只聽到了父母對(duì)我的擔(dān)憂。
到了戰(zhàn)場(chǎng)之后,我每天過(guò)著吃不飽,穿不暖的生活,還要日日面對(duì)兇殘的敵人,常常九死一生,但是只要想到家中還有家人在等我,我就一次次地堅(jiān)持下來(lái),為了早日回家,結(jié)束戰(zhàn)役,我只能拼盡全力,在戰(zhàn)場(chǎng)上奮勇殺敵。最后一戰(zhàn)里,敵人前所未有的多且難纏,為了不犧牲在戰(zhàn)場(chǎng)上,為了再見到我的家人,我只能盡力保護(hù)自己,奮勇殺敵,我披堅(jiān)執(zhí)銳,身姿敏捷,趁面前敵人稍不注意,便重重地將長(zhǎng)矛刺近敵人身體里,再狠狠地抽出來(lái),在那一刻,敵人的鮮血噴濺了我一臉,有些腥甜溫?zé),但是我已顧不得擦拭了,便又迎?lái)了另一個(gè)敵人,在敵人眼中宛如羅剎的我與戰(zhàn)友密切合作下,終于贏得了此次戰(zhàn)爭(zhēng)。但使我激動(dòng)的不僅如此,還有-我可以回家了!我看著眼前的一片血海,內(nèi)心卻思念著我最愛的家人,思念著我心中的那片海。
在皇上對(duì)我極其賞識(shí),想讓我成為將軍,留在京城的情況下,我毅然選擇了回家。因?yàn)樵谀睦镉形业募胰耍易類鄣募胰,他們就是我心中的那一片!?/p>
初二作文 篇10
人生是由無(wú)數(shù)個(gè)選擇組成的,每一個(gè)選擇就如同一個(gè)多邊形的內(nèi)角一般,千折百轉(zhuǎn),皆為不同。
那是一個(gè)艷陽(yáng)天,毒辣的陽(yáng)光飛瀉而下,曬得綠葉都變得枯黃。我和摯友頂著那炎炎烈日,在池塘邊釣魚。在池塘的另一頭,有幾個(gè)小孩在玩水嬉戲。
烈日漸漸被濃厚的云層遮擋,我們剛剛緩了一口氣,只聽“撲通”一聲,水面上蕩起一圈圈波紋,粼粼的波光,刺得我們睜不開眼。連忙緩過(guò)來(lái),遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見了一個(gè)小孩在水里拼了命地掙扎,他的伙伴們?cè)诎渡霞钡媒诡^爛額,忙忙似喪家之犬,急急如漏網(wǎng)之魚。我們立馬趕去,恨不得多生兩條腿,可以更快飛過(guò)去。
說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,那個(gè)男孩已經(jīng)無(wú)力掙扎,只剩頭發(fā)在水中若隱若現(xiàn)。我剛準(zhǔn)備將口袋中的手機(jī)取出再跳下去,扭頭一看,我的朋友早已一個(gè)跟頭跳下水去,將那男孩托起,可那男孩又開始掙扎,并死命抓住我的朋友不放,我在岸上看著他們?cè)谒信ご蚱饋?lái),急得直跺腳,眼見他們倆都要沉下去了,在千鈞一發(fā)之際,池塘的管理員來(lái)了,并將一個(gè)救生圈扔了過(guò)去,我朋友看準(zhǔn)時(shí)機(jī),將救生圈塞給男孩,并自己游了回來(lái),那個(gè)男孩也得救了。
我伸出手將朋友拉上岸來(lái),看著他狼狽不堪的樣子,我笑了,他的衣服褲子都濕透了,頭發(fā)絲上還掛著沉重的水珠,他摸了摸口袋,發(fā)現(xiàn)手機(jī)不見了,說(shuō)道:“這下要挨批了!”我調(diào)侃道:“哪會(huì),你還洗了個(gè)澡呢!”
回家后,我送他到家門口,問(wèn)他:“你后悔嗎?”“不!彼芸隙,也很果斷,“那你手機(jī)怎么辦?”“手機(jī)能比一條鮮活的人命重要?”我無(wú)力反駁。因?yàn),他是?duì)的,他的選擇,遠(yuǎn)比我的要高尚,比我要無(wú)私,他比我成熟的多……
也許,他的選擇和我一致時(shí),那個(gè)男孩,就只能在蒼白而毫無(wú)生氣的照片中見到了,更不要說(shuō)男孩的父母來(lái)登門道謝,這一切,差點(diǎn)因?yàn)槲乙粋(gè)自私的選擇,而化作一堆泡影。
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