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高三作文

時(shí)間:2021-03-15 11:21:52 高三 我要投稿

高三作文集錦6篇

  在平平淡淡的日常中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編幫大家整理的高三作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

高三作文集錦6篇

高三作文 篇1

  其實(shí)在每一條人生的路上,我們都能夠看到那些不一樣的情況。就比如說你的同學(xué)在暑假或寒假的時(shí)候,總是不愿意在家里待著,他們想要去旅游,因?yàn)樗麄冇匈Y源也有足夠的情懷。

  大多數(shù)時(shí)候我都知道你是宅在家里寫寫東西。也許從一開始11歲興趣愛好就在這方面,也許是因?yàn)槁糜钨Y源本身就不是很充足。有時(shí)候如果有條件了的話,可以和同學(xué)一起約定去哪里玩耍,這也是一個(gè)很好的打算,只不過前提條件是時(shí)間要足夠充足,金錢也要有足夠的準(zhǔn)備。

  也許你從小的時(shí)候就很羨慕那些能夠去參加夏令營的同學(xué),因?yàn)樗麄兡軌虻玫阶銐虻腻憻,同時(shí)也能夠豐富自己的人生經(jīng)歷和生活,即便他只是去做游戲的。很多時(shí)候我們所見所聞不一樣,就在間接的過程當(dāng)中,讓我們的思想產(chǎn)生了不一樣的變化。李總要知道那些情緒是怎樣產(chǎn)生的,價(jià)值觀是如何形成的。

  在你看不到的視野里面,有那么多人都在充當(dāng)著自己的英雄。也許一開始他們從來都沒有把這些角色當(dāng)真,他們只是努力地去做自己手頭上要做的事情,也許你不知道什么時(shí)候他們就會(huì)被自己的成績給拋棄了,那么多年的努力都功虧一簣。很多時(shí)候在人為主觀思想上也有很大的原因。

  你會(huì)看到那么多人年紀(jì)小小的就很淡定,他們做到什么事情都非常冷靜,不會(huì)喳喳呼呼大大咧咧的。也許你敏感的心態(tài)可以讓自己看清楚,很多東西只是性格的原因,并不是別人強(qiáng)行去扭曲的。

  如果你真的明白,就會(huì)覺得原來那些人一直在強(qiáng)調(diào)的問題一直都存在著。如果那些人真的從一開始就很支持你,那么所有的一切都不會(huì)是真正的問題。

  所以問題如何去看他還是要取決于你自己個(gè)人的思想。

高三作文 篇2

  “跟著希望跟著光,我是不落的太陽……”這首歌的旋律在山谷中激蕩。

  清晨,鬧鐘還未響起,仿佛還沉寂在睡夢中。“今天幾號?現(xiàn)在幾點(diǎn)了?”揉著惺忪的眼,透過窗,天空依舊朦朧著,遙遠(yuǎn)的啟明星在空中閃爍。這是一個(gè)晴朗的早上,“去爬山吧,去山頂享受今早的太陽,去感受春的生機(jī)”這想法一浮現(xiàn),我所有的倦意都扶搖而去了。

  穿戴整齊,乘興而往。一路前行一路高歌,天愈發(fā)的亮了,閉上眼深呼吸,泥土的芬芳撲入鼻腔,在我的肺葉中打了個(gè)旋兒又回到了外界,它在鼓勵(lì)著我要不斷向前。紅的花兒,綠的葉兒,在春風(fēng)的輕拂下向我招手,它們就如同會(huì)在我疲憊之時(shí)給我以力量的老友,激勵(lì)著我不斷向前。

  山腳下,抬頭仰望山頂,說不上巍峨,但卻絕對擁有讓人望而卻步的氣勢;也談不上險(xiǎn)峻,但絕對有讓人止步不前的力量。前進(jìn)的路隱匿在厚厚的云霧之中,山頂也模糊不清。我不禁有些退縮,此時(shí)的東方,縷縷的陽光已透過云層,太陽就要升起來了!吧习桑ド巾斂慈粘,人生不就應(yīng)該這樣!”定了定神,我邁出了屬于自己的那堅(jiān)定的一步。

  清風(fēng)吹拂,我擦干了額頭的汗水。東方,太陽在朝霞的迎接中,露出了紅彤彤的臉龐。好似剎那間,萬道金光透過云層,將天空染上了一層胭脂紅。太陽慢慢升高了,帶著噴薄四射的光芒,撩開了輕紗似的薄霧,此時(shí)站立在山頂,向下望去,模糊的一切都露出了清晰的輪廓。此情此景儼然應(yīng)了蘇軾那句“白日一照,浮云自開”的詩。陽光正好,只想在這春日的暖陽中高歌一曲。

  花海泛起了層層的波浪。成片的映山紅在山腰顯現(xiàn),我盡情的徜徉在花的海洋中,香氣撲鼻。沒有過多的留戀沿途的風(fēng)景,我向著最初的信仰之地挺進(jìn)了。那是一個(gè)凸起的懸崖,在懸崖頂上是一片平地,記得兒時(shí)在那里我曾許下過我的愿望,那里有我的信仰,是我的夢想之地。

  循著希望,堅(jiān)定地向前。不必畏懼山崖的陡峭,也不必害怕前進(jìn)路上的荊棘,因?yàn)榍胺接形业膲粝牒拖M,我在為我的信仰而前進(jìn)。不需要觀眾,也不需要鮮花,更不需要掌聲,因?yàn)槲沂窃跒槲易约憾鴳?zhàn)斗。

  也許,這就是青春,勇銳蓋過怯懦,進(jìn)取壓倒茍安。也許,這就是我的青春,果斷,猶豫,堅(jiān)定,勇敢,并且充滿了夢想,宛子豪曾說過:“因?yàn)閴粝霑?huì)發(fā)光,所以,無論身處多么漆黑的角落,也總能有一束光,引領(lǐng)著我們前往,風(fēng)雨兼程,跋涉探險(xiǎn),在所不惜!

  即興而歸,背起我那小小的行囊,帶著夢想,循著希望,堅(jiān)定地邁步向前。

  “向著勝利前進(jìn)的方向,就算滿身都是傷,也要像男人一樣。就算折斷了翅膀,刺穿了胸膛,依然還有顆心熱得發(fā)燙,誰也無法阻擋……”《最初的信仰》在我的心中激蕩,這就是我的青春,我的風(fēng)采。

高三作文 篇3

  “虺蜴為心,豺狼成性,近狎邪僻,殘害忠良,殺姊屠兄,弒君鴆母。人神之所同嫉,天地之所不容!

  對于文風(fēng)峭勁、氣勢縱橫的《為徐敬業(yè)討武曌檄》,清代過珙曾言曰:“字字足令彼心折!笨擅鎸θ绱俗锩,武則天又是如何呢?她讀罷此檄不怒反笑,大夸駱賓王字字有理有據(jù),文風(fēng)雄偉,不愧才子之稱。

  可見一代女帝的心胸氣度絕不是一般人所能企及的。能做到這點(diǎn)又談何容易?像武氏一般恰當(dāng)?shù)責(zé)o視可不是世人皆可為。從哲學(xué)角度看,我們短暫的一生中,處于支配地位的主要矛盾是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值,而非其它。只有統(tǒng)籌兼顧,恰當(dāng)?shù)責(zé)o視一些事物,才能集中力量,活出自己精彩的`人生之旅。所以我認(rèn)為,我們要恰當(dāng)?shù)剡x擇無視。

  梭羅先生只為追求內(nèi)心寧靜而選擇在瓦爾登湖畔獨(dú)自一人冥思的模樣,在我心里是極致的美好。他曾在書中寫到:“霍洛威爾農(nóng)莊的迷人之處,在我看來是它的遁世之幽!睘楹味菔溃恳?yàn)檫@塵世間擾亂他思考的東西太多,所以梭羅選擇無視,所以我們才能在這紛繁中讀到《瓦爾登湖》,仿佛是那片湖中的一捧清泉,極致的純粹與干凈。

  不僅是我愛的梭羅,法國文學(xué)家阿蘭也曾對關(guān)于“無視”這個(gè)話題有過一番闡述:“對于憂郁者,我只有一句話,向遠(yuǎn)處看!比绻劬ψ杂,頭腦便是自由的。何謂“向遠(yuǎn)處看”?是向目標(biāo)看,向初衷看,堅(jiān)定信念,而非被眼前的瑣事所擾。各國皆有如此的思想。中國亦如此。

  五柳先生在《歸去來兮辭》中自問:“胡為乎遑遑欲何之?”他獨(dú)自舟遙遙以輕揚(yáng),風(fēng)飄飄而吹衣。無視官場黑暗,不忘初心,只愿實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。終于他融于自然萬物,在極致的和諧中了此一世。以陶潛先生為首的魏晉文人是中華文化這長長玉帶上最耀眼的一處。中華文化五色雜陳,頭緒萬端,韓愈于《進(jìn)學(xué)解》中有言:“沉浸濃郁,含英咀華!蔽覀儜(yīng)該汲取事物中有益于我們的精華,而無視那些避無可避的糟粕。

  歷史如此,國家如此,民族亦如此。我恍若覺得成大業(yè)之人皆有此志。世界是物質(zhì)的,的確。但我們都是有思想力的人類,哲學(xué)也從未否定我們強(qiáng)大的主觀能動(dòng)性。真正發(fā)揮主觀能動(dòng)性,恰當(dāng)?shù)責(zé)o視身邊不良的影響,我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)通往夢想的大道會(huì)越來越平坦,越來越開闊。

  夢想可能遠(yuǎn)大,但若會(huì)恰當(dāng)?shù)責(zé)o視,其夢雖遠(yuǎn),行則必至。

高三作文 篇4

  發(fā)生在上海的特大火災(zāi),由于傷亡者眾多,引起了上海乃至全國人民的關(guān)注。這兩天,上海市民紛紛前往出事大樓的廢墟下獻(xiàn)花,或者向遇難者家屬捐款捐物。上海的媒體也已公開發(fā)文,建議上海市政府設(shè)立公眾哀悼日,以表達(dá)和寄托上海市民對罹難者的懷念和哀思。這體現(xiàn)了上海這座城市的脈脈溫情。

  但是,在火災(zāi)初起之時(shí),網(wǎng)上出現(xiàn)了一段視頻,它記錄了火災(zāi)現(xiàn)場附近一幢大樓里的一群年輕白領(lǐng)面對火災(zāi)所作的議論,F(xiàn)代化的傳播設(shè)備使全民都可成為記者,它的真實(shí)記錄也使我們看到了在災(zāi)難面前一些人丑惡的一面。雖然視頻上看不到這些年輕人的形象,但通過他們談笑風(fēng)生的話語,每一個(gè)善良的人的良知都被深深地刺痛了。視頻時(shí)間不長,對話也只有寥寥數(shù)語,用的大都是上海的吳儂軟語,我把它翻譯成普通話,實(shí)錄于下:

  視頻開始播出,遠(yuǎn)處的天空中飄出濃煙。女聲甲(上海話):喲,這個(gè)厲害了。女聲乙(上海味的普通話):這是什么樓?女聲甲(上海話):這是哪里?女聲乙(上海味的普通話):這個(gè)不是那個(gè)花園嗎?達(dá)安花園。對嗎?女聲甲(上海話):這個(gè)燒得厲害的,怎么爬上去?爬不上去。男聲(上海話):爬不上去,這爬不上去的。喲,這個(gè)扎勁啊,居然被我看到了,扎勁啊!女聲甲(上海話):燒得這么快啊!女聲乙(上海味的普通話):送點(diǎn)烤鴨過去。女聲甲(上海話):這個(gè)地方是什么路啦?女聲丙(上海話):應(yīng)該是江寧路吧?一聲電話鈴響,視頻結(jié)束。

  這段視頻中出現(xiàn)的扎勁一詞,是上海方言詞,意思是使人振奮,相當(dāng)于普通話中的來勁?吹揭粓龃蠡穑莻(gè)男聲居然會(huì)感到振奮,為自己目睹了火災(zāi)而感到慶幸。而那個(gè)說著帶有上海味的普通話的女聲乙,居然聲稱要送點(diǎn)烤鴨過去,說她幸災(zāi)樂禍也許有點(diǎn)言重,但說她懷著一種看西洋景的心態(tài)在觀賞這場大火,卻是恰如其分的。

  為什么面對這樣一場令人痛心的大火,一些同樣是身處高樓中的年輕人會(huì)感到莫名的興奮,以至于連呼扎勁?這場火災(zāi)初發(fā)時(shí),也許他們像我們每一個(gè)普通人一樣,無法預(yù)知會(huì)有如此嚴(yán)重的后果,但高樓火災(zāi)的發(fā)生,意味著生命和財(cái)產(chǎn)遭受重大威脅,這是常識(shí)。這段對話,表明這幾個(gè)年輕人缺乏對生命的敬畏,缺乏對他人不幸遭遇的同情。

  這幾個(gè)年輕白領(lǐng),當(dāng)然不能代表整個(gè)上海年輕人群體的形象。但是,我們從中也可看出,由于長期以來人文教育的空白,為數(shù)不少的年輕人,他們作為人所應(yīng)該具有的良知正在鈣化。他們的心靈,已經(jīng)被商業(yè)社會(huì)激烈的叢林法則所填充,他們也許掌握了現(xiàn)代的商業(yè)競爭技巧,他們也許都有不錯(cuò)的職場業(yè)績,但是,他們只知道無限度地攫取利益,而不知道對他人謙讓,已經(jīng)沒有了惻隱之心。那么,看到一場大火,只要與自己無關(guān),出現(xiàn)扎勁的情緒便是理所當(dāng)然的了。

  缺乏人文支撐的商業(yè)競爭已經(jīng)使現(xiàn)實(shí)社會(huì)成為適者生存的狼圖騰,難道我們就只能沿著這條不歸路繼續(xù)走下去嗎?

高三作文 篇5

  高三,我們在自己心中安一扇門,將自己反鎖,然后把鑰匙吞掉,靜靜地在房間中等待涅盤……

  高三與單人房

  有一扇鋼鐵窗,很多紙張,經(jīng)常在傍晚十分看見有燈光,另外被獨(dú)自隔開的地方,那里就是高三。以前總是對大家描述的慘淡高三不以為然,認(rèn)為高三到底還是學(xué)習(xí)的另一個(gè)階段,除此與生活沒有什么兩樣。而如今,我真的成為了高三學(xué)子,才明白那里雖然聚集著有相同夢想的人,但卻是一間單人房。

  高考,除了自己努力以外,沒有人可以幫忙,因此,當(dāng)我們各自進(jìn)入了“單人房”后,我們?yōu)樽约捍蛄艘话焰i,鎖住了自己與高三。

  我們與高三

  有人說:“高三,我們成了一群農(nóng)夫,用汗水澆灌我們的未來!闭\然,我們在反鎖的“單人房”里自己開荒,播種,耕作。

  我們被鎖在高三里,鎖的另一頭我們什么也不知道。因此,鎖的這一頭,我們在“休閑”之余開始胡思亂想:

  高三,我們成了農(nóng)夫,汗水澆灌未來,只是常常有多投入少產(chǎn)出的惘惘然;

  高三,我們成了野馬,雖然有奔騰的壯志,但是黑暗的鎖里,我們沒有方向,胡亂地逃竄,有事甚至遍體鱗傷;

  高三,我們成了溺水的魚,活在缺氧的水域,大口大口地吐納,奮力地?fù)軇?dòng)魚鰭,卻眼睜睜地看同伴死去;

  高三,我們甚至在夢醒的午夜想到了絕望與死亡……

  我們在高三里,被鎖出了一片憂傷。

  鎖與涅盤

  難道我們只能如此被動(dòng)地困鎖么?

  高三,我們怎能如此絕望?

  鎖里,我們要學(xué)會(huì)掙扎,擊破這張憂傷絕望的網(wǎng);鎖外,有我們夢想的天堂。高三,我們應(yīng)該鎖住的不該是悲傷,我們的鎖要正確地鎖住正確的夢想。

  我們應(yīng)該是鳳凰,我們要涅盤,高三這把鎖我們只不過是借助它成就夢想,浴火重生的背后,它是功臣與賢將。鳳凰,請靜靜地等待涅盤。

  高三,我們將自己鎖在這里,而目的卻是要開鎖與涅盤……

高三作文 篇6

  用這一路的孤單去收獲成長的美麗。

  ——題記

  時(shí)間就像手里的流沙,怎么也留不住,就這樣慢慢溜走了,太陽斜斜的照在窗口,灰塵在輕輕飛揚(yáng),窗的那一頭是一列高高低低的樹。坐在三樓的教室里仿佛一切都變得那么安靜,再?zèng)]有了往日的喧鬧,有的只是同學(xué)們伏案讀書的沉寂,這一切都源于我們已經(jīng)升到高三。同學(xué)們在為收獲那一季的美麗而奮斗著。

  走在校園里,嗅著那朵朵散發(fā)著清香的花蕾,望著那如水洗的藍(lán)色的天空,陽光的碎片從湛藍(lán)的天空中灑落下來打在小路上。鳥雀在樹枝上跳來跳去,樹枝晃動(dòng)起來,花瓣便紛紛落下來,像下雪一樣美麗。我就是伴著這樣的景色走入了那個(gè)原以為離我還很遙遠(yuǎn)的高三。時(shí)間像一條河流漫過我的心田,懷念著以前的無憂時(shí)光,忐忑的站在高三的路上,才懂得高三是一扇通往夢想的必經(jīng)門,為了那一抹金色,我只有默默接受……

  曾經(jīng)安靜的祥和褪色成這個(gè)午后溫溫的一閃,抬起不再清澈的倦眼望一望久不注意的天空,高三的生活枯燥乏味,每天都是那兩點(diǎn)一線的距離,每一天都被厚厚的復(fù)習(xí)書壓住,沒有了充足的睡眠,沒有了停留的時(shí)間。每個(gè)人都在不停的努力著。從早上七點(diǎn)上學(xué)到晚上十點(diǎn)放學(xué),一天下來拖著疲倦的身子回家,在路上才可以稍稍放松,望著那一輪明月,我的眼漸漸朦朧。累,可還是要堅(jiān)持,苦,可還是要奮斗,淚只能留給自己看。為了夢想我們在與時(shí)間賽跑,為了明天即使孤單也要一個(gè)人承受,為了旅途不再黑暗只有努力讓自己變得堅(jiān)強(qiáng)……

  席慕容說:“記憶是無花的薔薇,永遠(yuǎn)不會(huì)敗落!蔽蚁嘈拍莻(gè)金色的六月會(huì)為我們畫上完美句點(diǎn)。當(dāng)風(fēng)吹起如花破碎的流年時(shí),這段令我銘心的記憶一定會(huì)成為我命途中最美的點(diǎn)綴。看天看影,看季節(jié)深深地暗影,在這段旅途中會(huì)有歡樂,有悲傷,有失望,有孤單,但我相信堅(jiān)強(qiáng)的走過這一段路途,一定會(huì)收獲那成長的美麗 。

  夢想的天空,夢想紛飛的季節(jié),用淚水與汗水澆灌夢想的花朵,作為自己成長的不懈動(dòng)力,讓我們的美麗掛滿枝頭……

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