【必備】二年級作文匯編四篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的二年級作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
二年級作文 篇1
果然，我們上到第三節(jié)課休息時，我發(fā)現(xiàn)天空烏云密布，像一個黑鍋扣在頭頂上，黑壓壓的悶得人透不氣.突然一陣狂風襲，接著天空劃過一道刺眼閃電，閃電過后又聽到一個悶雷炸響了，驟然間，傾盆大雨如瀑布般直瀉下來，天地間像掛著巨大無比的珠簾，迷蒙蒙的什么也看不見，天氣一下子變的涼爽無比.地上的水頓時匯成了一條條小溪。
二年級作文 篇2
星期天，天上飄著白白的云朵，小兔拉著氣球蹦蹦跳跳地在公園里走著。
忽然，一陣風吹過，小兔的氣球像個調皮的娃娃從它手里掙脫了，越飛越高，它急得直跺腳。小兔只好坐在草地上哇哇大哭起來，眼淚像斷了線的珠子一樣掉下來。一只小鳥嘰嘰喳喳地說：“怎么了，小兔？”小兔傷心地說：“我的氣球飛走了，你能幫我找回來嗎？”小鳥說：“可以！”說完小鳥往氣球飛走的方向飛去了，不久就把氣球找回來了。小兔高興得跳了起來！“謝謝你把我的氣球找回來了。”小鳥說：“不用謝，不用謝！”
最后，小兔和小鳥成了好朋友。它們在草地上開心地玩了起來。
二年級作文 篇3
暑假到了，我報名了彩色豆子學畫畫，一個星期三天上午，分別是星期二星期三和星期五上午。每天的課程都不一樣，我最喜歡的是星期三上午的科學實驗課。第一次上科學實驗課老師教我們做了萬花筒，我覺得特別好玩！做完萬花筒，我往里瞄了一眼，哇，我看見了五顏六色的花朵，搖一搖又變了一種，沒看到一種我都覺得是最漂亮的。
后來，媽媽告訴我為什么它的名字叫萬花筒，是因為它總是千變萬化的，沒有最漂亮的，只有更漂亮的！我還第一次畫了水墨畫，雖然有點失敗，不過下次我就知道怎么調色了。我相信，等暑假過完，我一定能畫出好看的水墨畫！
二年級作文 篇4
漫長的`暑假過去，緊張的學習到來，我懷著緊張又開心的心情來到學校。雖然這一開學害得我玩不成電腦，可是開學也有開心的一面。
開學，我又可以看到那些很久不見的老師和同學。一走進班級，就看見又很多同學都圍在一起討論著什么，然后我也撲上去，聽他們在說什么，本來以為是學習的事情，原來是在說最近新的游戲啊!我聽得非常入迷。
開學，媽媽那雙嘮叨的嘴總是停不下來。每天晚上，媽媽都說我“上課認真聽講，不準說話!”我想我都五年級，難道我連這些一年級的學生就該懂的知識都不知道嗎?雖然我知道是為我好，但是總感覺媽媽太嘮叨。
開學，新的課本又一本一本地向我襲來，那一張張的難題讓我感覺很不好受。
學校，給我煩惱;學校，也給我快樂。我愛我的學校和班級!
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