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一年級(jí)作文

時(shí)間:2021-03-15 11:03:12 一年級(jí) 我要投稿

一年級(jí)作文集錦6篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的一年級(jí)作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

一年級(jí)作文集錦6篇

一年級(jí)作文 篇1

  秋風(fēng)送爽,之熱的暑假結(jié)束了。一走進(jìn)校園,教室換了,老師也換了,校園變更美了。

  新老師也姓陳,我們叫她陳老師,她有一雙明亮的眼睛,兩條彎彎的眉毛,一頭烏黑烏黑的頭發(fā)披在后背。

  陳老師講話的聲音很好聽,很優(yōu)美,也很清脆。下課時(shí),她也時(shí)不時(shí)地會(huì)跟我們聊聊天,講講笑話,很快就融入了我們的大家庭。

一年級(jí)作文 篇2

  我有一個(gè)幸福溫暖的家,家中有非常愛我的爸爸、媽媽、和藹可親的爺爺、奶奶和我。

  奶奶就像是我的.“營(yíng)養(yǎng)師”,每天都會(huì)給我做許許多多、各種各樣好吃的,你只要看到我的身體,就會(huì)知道我吃得多棒。

  爺爺就像我的“故事大王”,只要一有空閑,他就會(huì)戴上他的老花鏡,找來(lái)各種故事書,給我講故事,我最喜歡爺爺給我講故事了。

  爸爸和媽媽都要上班,他們工作很辛苦,可每天早上爸爸都要騎車親自把我送到學(xué)校,然后才去上班。媽媽每天下班回來(lái)都要輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí),每當(dāng)我遇到什么困難時(shí),媽媽都會(huì)幫我解決。

  我家還有一個(gè)花園式的院子,院子里有許多果樹,有葡萄、桔子、枇杷、核桃等;還有許多花兒,有玫瑰花、桂花、茶花、月季花、菊花等許許多多我叫不出名字的花兒。每天,我都像生活在花叢中一樣,我覺得我是這個(gè)世界上最幸福的人。

  我很愛我的家,愛我家中的每一個(gè)人,愛我家中的一草一木!

一年級(jí)作文 篇3

  我特別喜歡看《喜羊羊與灰太狼》的動(dòng)畫片,我特別喜歡里面的喜羊羊,因?yàn)樗且恢宦斆髦腔鄣难颉?/p>

  有一次,壞蛋灰太狼踩著高蹺來(lái)了,喜羊羊正好剛吃完香蕉,便把香蕉皮扔到灰太狼的前面,灰太狼一下就滑倒了。喜羊羊真聰明!

一年級(jí)作文 篇4

  這是一個(gè)美麗的故事,美麗的,讓我不知道用怎么華麗的語(yǔ)言修飾,美麗的,如浮光炫影稍稍泛白,如煙籠半月,朦朧亦溟蒙。

  也許是一首歌的歧韻引導(dǎo)我們走到下一個(gè)路口,拐角處,伴著守候。

  也許是一首詩(shī)的溫度化了心頭薄冰,變得,更愿意接受陽(yáng)光。

  也許是一篇散文構(gòu)成了美麗的誤會(huì),美麗的,甘愿誤會(huì)的延續(xù)。

  也許是赤色跑道環(huán)繞成圈,我們總經(jīng)過(guò)一個(gè)定點(diǎn),所以痕跡愈加明顯。

  也許是仲夏夜的暴雨太過(guò)猛烈,擊打著,不飄逸的短發(fā)直至淌到心海。

  也許面包填補(bǔ)的不只是饑餓,還有、短暫的心靈空虛。

  也許一杯奶茶捧到手心,就覺得,捧到的是幸福。

  也許一次次相遇,一次次邂逅都并非偶然,巧合也顯得過(guò)于頻繁。

  也許心中總有一絲期待,所以幻想與失望碰撞,總顯得那么蒼涼。

  也許承諾顯得遙遠(yuǎn),而更懂得把握現(xiàn)在。

  也許“安”這一字眼過(guò)于美好,只能成為期望與渴盼,可也愿意追求。

  也許一切并不完美,可也愿意接受她的缺憾。

  也許,也許,也許……

一年級(jí)作文 篇5

  今天下午我和媽媽玩起了猜謎語(yǔ)的游戲。媽媽讓我猜了好幾個(gè)謎語(yǔ)我都答對(duì)了。我給媽媽說(shuō)了一個(gè)謎語(yǔ),但是媽媽猜了好長(zhǎng)時(shí)間也猜不出來(lái)。當(dāng)我把答案告訴媽媽的時(shí)候,媽媽才恍然大悟,說(shuō):“原來(lái)是這個(gè)。 

  現(xiàn)在我把這個(gè)謎語(yǔ)寫出來(lái)讓大家猜,看誰(shuí)能猜出來(lái)。

  有洞不見蟲,有巢不見風(fēng),有絲不見蟬,有傘無(wú)人用。

一年級(jí)作文 篇6

  今天,我學(xué)圍棋。讓我來(lái)告訴你們吧!入門圍棋一共有二十一課,其中有開局的下法,逃子的要領(lǐng)和吃子的基本技術(shù)(一)和(二)等。

  因?yàn)橛袔讉(gè)二年級(jí)的同學(xué),所以我們的圍棋老師劉老師為了不讓他們落課,就重新講了第一課,從中我聽明白了4000多年前的一個(gè)故事:原始末期,有一個(gè)聰明能干的帝王“堯帝”,他的兒子叫丹朱,小時(shí)侯非常貪玩,不愛學(xué)習(xí),整天和小伙伴玩“打仗”的游戲,這既學(xué)不到知識(shí),又容易受傷。有一天,堯帝想到可以用圍棋來(lái)告訴他學(xué)習(xí)的重要性。

  下課了,老師讓我和孫一丹同學(xué)下圍棋。老師說(shuō),消滅對(duì)方棋子20或者20顆以上可以得小紅旗。我拿黑棋她拿白棋,可是我剛消滅她19顆棋,劉老師就說(shuō)停了,我真希望晚放學(xué)10分鐘,這樣我即能消滅孫一丹的20顆棋子,又能得到小紅旗了。

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