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小學(xué)二年級(jí)作文

時(shí)間:2021-03-15 10:24:20 二年級(jí) 我要投稿

精選小學(xué)二年級(jí)作文錦集10篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)二年級(jí)作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

精選小學(xué)二年級(jí)作文錦集10篇

小學(xué)二年級(jí)作文 篇1

  今天,我們上了一堂數(shù)學(xué)課,我在這節(jié)課里表現(xiàn)得很好。

  今天我們學(xué)習(xí)了東北、東南、西北、西南這四種方向,東北在東方和北方之間,東南在東方和南方之間,西北在西方和北方之間,而西南在西方和南方之間。

  鐘老師還讓我們畫圖了,我差點(diǎn)把東南方向和東北方向分不清了。

  這節(jié)數(shù)學(xué)課,我學(xué)到了這四種新的方向:東北、東南、西北、西南。我就有多了一點(diǎn)知識(shí)。

  學(xué)習(xí)真快樂呀!

小學(xué)二年級(jí)作文 篇2

  由于我和爸爸把烏龜豆豆凍死了。畢竟它跟了我五年,我很想念它,總想給它打個(gè)電話。為了不出現(xiàn)數(shù)位不夠、內(nèi)存太小的問題,我就找發(fā)明家奇奇(我的哥們)把電腦改成了一個(gè)巨型電話。由于我不知道電話號(hào)碼,就整天亂敲。工夫不負(fù)有心人,終于,電話打通了。

  “你好,這里是地獄,請(qǐng)問你找誰(shuí)?”對(duì)方粗魯?shù)貑!拔蚁胝乙粋(gè)叫豆豆的小烏龜,請(qǐng)問它在地獄嗎?”我問。對(duì)方說:“請(qǐng)稍等片刻,我去找一找!蔽野凑账f的,等了足足一個(gè)時(shí)辰。這時(shí),對(duì)方說:“對(duì)不起,它不在地獄,有可能在天堂吧!薄疤焯玫奶(hào)碼是多少?”“把地獄的號(hào)碼倒過來就行了!薄爸x謝!

  我打開已撥電話,“。〉鬲z的電話這么長(zhǎng)!”我想:如果直接倒過來打不知要多長(zhǎng)時(shí)間,還是找奇奇幫忙吧。

  我又跑到奇奇家,要他發(fā)明一種把數(shù)字倒過來的機(jī)器,他說:“你來得正好,我剛好有一臺(tái)這樣的機(jī)器,借你一用!”“謝謝!”我高興地又蹦又跳,抱著機(jī)器就向家里跑。

  我按照說明書,一步一步地操縱。一會(huì)兒就把機(jī)器安裝好了。我又將地獄的電話復(fù)制過來,再按一下開始按紐,“吱——吱”,機(jī)器開始工作了。過了半個(gè)小時(shí),號(hào)碼全倒過來了,電話自然而然地通了。

  “喂,你好,這里是天堂,請(qǐng)問你找誰(shuí)?”對(duì)方問!拔艺倚觚敹苟埂!薄罢(qǐng)稍等!边^了十幾分鐘,對(duì)方回答:“有,請(qǐng)你撥打10個(gè)2和10個(gè)5。”“謝謝。”我連忙把電話掛了,撥打了10個(gè)2和10個(gè)5,電話里傳來一個(gè)熟悉的聲音:“喂,小主人,好久沒見到你了。”“你怎么知道是我?”“看來電顯示嘛!倍苟褂终f:“這里聊天不方便,以后你要找我,”“媽呀!這么多!我暈!”

小學(xué)二年級(jí)作文 篇3

  看到這個(gè)題目,你一定很奇怪,這是哪個(gè)朝代的“皇帝”,我怎么沒聽說過。

  唉喲!我的肚子都笑痛了,當(dāng)然沒有,這是我生病的時(shí)候,媽媽給我取的.“綽號(hào)”。

  想知道怎么來的?別急,聽我慢慢說—— 暑假的一天,我不小心發(fā)燒了,不出汗,總是感覺冷。媽媽很著急,爸爸說:“沒關(guān)系,出了汗燒就退了!

  我問:“怎么出汗呀?”他們一起說:“捂!捂啊!”

  我就照做了,把厚厚的毛巾被裹在身上。

  這時(shí),外婆進(jìn)來,看到我說:“你中暑呀!大熱天,捂這么厚的被子干嗎?”

  媽媽說:“她是汗捂帝!就是用捂,然后出汗的皇帝!比堑么蠹倚澚搜

  這個(gè)名字就是這樣出來的,現(xiàn)在有的時(shí)候他們還叫我“汗捂帝”。后來我喊爸爸“帝爸”,就是“汗捂帝的”,喊媽媽“太猴”,因?yàn)閶寢寣俸,又是“汗捂帝”的媽媽,取“太后”的近音?/p>

  聽聽,是不是很有趣。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇4

  今天,老師叫我們每人做一個(gè)手工藝術(shù)品,我決定做一個(gè)臺(tái)燈。首先,我拿來了剪刀、雙面膠、紙盒、電線、電池和燈泡;然后,我拿一個(gè)大大長(zhǎng)長(zhǎng)的紙盒做底座,再拿一個(gè)小一點(diǎn)的長(zhǎng)方形紙盒,盒子的一面是沒有的,把小盒子打豎粘在大盒子上,我在小盒子頂上鉆了一個(gè)小洞,把燈泡塞在小洞里,燈泡下接上電線,再把電線和電池接起來。最后一步,我很緊張,心想“一定要成功”,結(jié)果,電線一接上,燈一下就亮了起來,太神奇了!

  看著自己做的臺(tái)燈,我非常高興。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇5

  10月16日 星期六 晴

  昨天,我在學(xué)校做了一把傘。

  老師讓我們準(zhǔn)備好圓紙和吸管,先在圓紙上畫上好看的圖案,涂上喜歡的顏色,然后對(duì)好折疊(die)幾次,用剪(jian)刀沿著圓邊剪出曲線,展開就成了傘的花邊。再?gòu)膫氵吋舻綀A心分開,左邊弄上膠水,右邊粘(nian)在上面,圓紙就成了凸(tu)起的傘面。最后,將吸管的一端分成三個(gè)小叉,用膠(jiao)紙粘在傘心上,就成了它的傘把。這樣,一把漂亮的小花傘成功了。

  經(jīng)過這次制作,我深深地感覺到:只要肯動(dòng)腦動(dòng)手,就能做出滿意的作品來。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇6

  新年到了,新年到了!歡樂的歌聲和鐘聲伴隨著新年,大街小巷到處都洋溢著快樂的氣氛。比如農(nóng)村吧,有的人家掛著燈籠,有的人家貼著春聯(lián),一片喜慶的景象。

  過新年我們家也非常的歡樂。外公和外婆早已準(zhǔn)備好了豐盛的年夜飯,肉呀,魚呀,菜呀……擺了滿滿一桌。這些菜不僅香氣撲鼻,而且十分美味,看得我直流口水。

  開始吃年夜飯了,首先我把盛滿飲料的杯子端起來和外婆、外公干杯:“祝外公、外婆身體健康,天天快樂!”他們笑著說:“祝千千好好學(xué)習(xí),天天向上。”家里一片歡聲笑語(yǔ)。

  吃完年夜飯,爸爸、媽媽和我一起回家,觀看了一場(chǎng)精彩紛呈的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇7

  從前,有一只小青蛙,它的頭圓圓的,身子小小的,頭上鼓著一對(duì)大眼睛。它生活在一口井里,每天都過著舒適的生活,但它一點(diǎn)也不覺得快樂,每天望著藍(lán)天,心想:總有一天我要出去做一番大事。

  有一天,機(jī)會(huì)終于來了,不知道井里怎么多了一個(gè)水桶,好像有人在打水,小青蛙靈機(jī)一動(dòng),跳進(jìn)了水桶里,跟著水桶上去了,小青蛙上岸后,它看見了地面上的草、花和樹,還有蝴蝶在飛呢!井里可沒有這么漂亮的東西,它高興的又蹦又跳。

  小青蛙自以為自己很了不起,于是就很驕傲,所以不管碰見誰(shuí),它都要在朋友面前表現(xiàn)一番。有一次,動(dòng)物們要舉行一次捉螞蚱比賽,小青蛙又是第一個(gè)捉到螞蚱,它更加驕傲了。過了不久,小青蛙和朋友們一起河邊去玩,碰到了一頭正在喝水的水牛,它的一個(gè)朋友忍不住說道:“哇,好大的水牛啊!”小青蛙聽后連忙說:“有什么了不起的,我也可以變得那么大!”說完就使勁往肚子里鼓氣,把肚子鼓得圓圓的,“看我跟水牛差不多了吧!”小青蛙說,它的朋友聽后哈哈大笑:“你還是那么!”小青蛙不服氣,繼續(xù)往肚子里鼓氣,只聽“砰”地一聲,它的肚子爆了。

  通過這個(gè)故事,我知道了我一定不能驕傲。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇8

  今天是陽(yáng)光明媚的一天,特別的是,今天是教師節(jié),教師節(jié)是老師的節(jié)日,也是我們小朋友的節(jié)日。 一想到這件事兒,我就快步走進(jìn)教室。一見到馮老師,我就趕緊從書包里取出賀卡對(duì)馮老師說:“馮老師,祝您節(jié)日快樂!……

  今天是陽(yáng)光明媚的一天,特別的是,今天是教師節(jié),教師節(jié)是老師的節(jié)日,也是我們小朋友的節(jié)日。

  一想到這件事兒,我就快步走進(jìn)教室。一見到馮老師,我就趕緊從書包里取出賀卡對(duì)馮老師說:“馮老師,祝您節(jié)日快樂!”,別的同學(xué)也紛紛地把賀卡、花和小禮物送給馮老師,表達(dá)大家對(duì)老師的敬意。隨后,我趕緊收拾好書包,拿著一張賀卡上了樓。為什么呢?因?yàn)槲乙⒓佑?jì)算機(jī)興趣小組,順便把賀卡給計(jì)算機(jī)老師鐘老師。我上樓的時(shí)候,看到了鐘老師,我就把賀卡給了鐘老師。終于到了計(jì)算機(jī)房門口,我發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有很多人站在門口了。他們拿著名式各樣的花、禮物、賀卡。等鐘老師一來,他們就“呼啦”一聲圍了過去,把花、禮物、賀卡送給了鐘老師。

  上完了計(jì)算機(jī)課,我和同學(xué)們一起回到教室。該上英語(yǔ)課了,唐老師來了,同學(xué)們有的送賀卡,有的送花,還有的送禮物。唐老師不停地說:“謝謝!謝謝!謝謝…………”下面該數(shù)學(xué)課了。我悄悄地從書包里拿出賀卡,藏在桌肚里,等數(shù)學(xué)老師一來大家一擁而上,紛紛送上自己的心意。

  吃午飯的時(shí)候,我?guī)Я藘蓮堎R卡送給陳老師和肖老師。他們現(xiàn)在是一(6)班的班主任和副班主任。我費(fèi)了九牛二虎之力才把餐盤放下,拿著賀卡去找他們。他們是我一年級(jí)時(shí)的數(shù)學(xué)老師和英語(yǔ)老師,我喜歡她們。而且我知道一個(gè)人無論什么時(shí)候都不能忘記曾經(jīng)教導(dǎo)過自己的老師。我找到了陳老師,并說了節(jié)日快樂,然后我把賀卡給了陳老師,并問了陳老師,為什么沒有看到肖老師,陳老師說肖老師還有課。我就把賀卡交給陳老師,請(qǐng)她轉(zhuǎn)交肖老師。

  后來我碰到肖老師,肖老師說她看到了,賀卡很漂亮。

  今天真是令人愉快的一天!我覺得特別的開心!

小學(xué)二年級(jí)作文 篇9

  星期六早上,小明在家里看電視。他看著看著,突然聞到了一股臭味,連忙跑到衛(wèi)生間一看,原來罪魁禍?zhǔn)资且欢雅K衣服,小明臉都臭紅了,他決定把衣服洗了。

  小明首先端了一盆水,接著放入一些洗衣粉和衣服,然后就干勁十足的搓了起來。不一會(huì)兒,他就累得滿頭大汗,腰酸背痛,可衣服的衣領(lǐng)和手袖還沒干凈。小明想:可不能半途而廢。∮谑巧宰餍菹⒁院,小明又開始干勁十足的洗了起來。經(jīng)過一番努力,他終于費(fèi)力地把衣服洗干凈了,而盆里的水也變成了“黑墨水”。小明又把衣服放到清水里反復(fù)漂來漂去,最后把煥然一新的衣服曬在了陽(yáng)臺(tái)上!這時(shí),一只小鳥飛了過來,嘰嘰喳喳的叫著,好像在說:“小明你真棒!”

  晚上,媽媽回來了,看到整整齊齊,干干凈凈的衣服,微笑的對(duì)小明說:“小明,你長(zhǎng)大了!”小明開心的笑了。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇10

  12月14日下午1點(diǎn)10分,外面下著傾大雨,我們學(xué)校召集24名晚報(bào)小記者,來到學(xué)校小會(huì)議室開會(huì)。

  余老師把我們分成6組,我和×××、××、三(3)班的謝均宇×××一組。1:30我們乘我媽媽的車向晚報(bào)社出發(fā),不一會(huì)兒,我們就到了晚報(bào)社。

  我們走進(jìn)金碧輝煌的晚報(bào)社的大廈,我看見了:柔軟沙發(fā)、大小不一的燈具和五光十色的燈光。首先,我們?nèi)チ巳龢堑男?huì)議室,晚報(bào)社的于老師給我們做了講座,講座的主要內(nèi)容是:什么是新聞?新聞的6大要素——5個(gè)W和1個(gè)H,于老師與我們的問答博得了陣陣掌聲。通過聽講座,我知道了:新聞要做到真實(shí)、及時(shí),內(nèi)容要做到“倒金字塔”形。 聽完講座,晚報(bào)社的朱老師帶我們參觀了照排部、報(bào)史館、周刊部、采編部、發(fā)行部、廣告部等場(chǎng)所。在報(bào)史館里,我了解到:20××年2月16日晚報(bào)創(chuàng)刊4開4,20××年元旦元旦創(chuàng)刊4開8版,200020××年元旦創(chuàng)刊4開16版彩色印刷,20××年元旦創(chuàng)刊4開24版彩色印刷。朱老師介紹了晚報(bào)采編、照排、發(fā)行等工作流程。

  大約經(jīng)過2個(gè)小時(shí),我們結(jié)束了這次實(shí)踐活動(dòng)。在這次實(shí)踐活動(dòng)中,讓我學(xué)到了許多知識(shí)。

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