【精選】六年級(jí)作文匯編10篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的六年級(jí)作文10篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)作文 篇1
我們家鄉(xiāng)有一道有名的川菜“回鍋肉”。薄薄的肉片，晶瑩剔透，肥瘦兼半，咬一口在嘴里，肥而不膩，回味悠長(zhǎng)。博得了山城人民的喜愛(ài)。
今天，我也來(lái)嘗試著切了一次“回鍋肉”。下午，二姨出門之前，從冰箱里拿出一塊肉放到鍋中煮，囑咐我肉煮好后把火關(guān)掉，其他的事都等她回家再說(shuō)。二十分鐘后，肉煮好了，我把火關(guān)掉，心想：“如果把肉切好，二姨回來(lái)一定很高興。”
說(shuō)干就干，我拿起刀，就開(kāi)“工”了�？删驮谶@時(shí)，我犯難了，這么大一塊肉，真叫我無(wú)從下手。想來(lái)想去，我決定先切肉皮，先用刀把皮和肉分開(kāi)。剛分到一半兒，突然想起：以前吃的肉都有皮嘛！于是，我停下了手里的工作，開(kāi)始慢慢地想著可以解決這道難題的方法。終于，我想起了大人們是怎樣切肉的，便模仿著切起來(lái)，可是這刀在手里拿著總不聽(tīng)使喚。第一塊切下來(lái)沒(méi)皮兒第二塊切下來(lái)只有厚厚的肥肉和皮兒第三塊切下來(lái)到?jīng)]有皮肉分家，不過(guò)太厚了，有1、2厘米厚……經(jīng)過(guò)“背水一戰(zhàn)”之后，一盤肉倒是切好了，不過(guò)看著都讓人沒(méi)有了食欲。
下午，二姨回來(lái)看見(jiàn)了我切的肉，笑嘻嘻的對(duì)我說(shuō)：“不錯(cuò)，不錯(cuò)！就是有些……”晚上，二爹把我切的肉炒好，端上桌。大家見(jiàn)了這盤兒“非同一般”的回鍋肉，無(wú)從下筷。有的看著這盤肉一動(dòng)不動(dòng)有的大膽的夾了一塊嘗嘗，表情怪怪的還有的在旁邊目瞪口呆……看到他們的難受勁兒，我不好意思的吐吐舌頭，看起來(lái)再簡(jiǎn)單不過(guò)的事做起來(lái)卻不容易！
六年級(jí)作文 篇2
不知是誰(shuí)將妹妹的發(fā)箍放在了床上，接著“悲劇”發(fā)生了……
“嗷嗚，疼疼疼……”“砰”一聲，妹妹的發(fā)箍碎成了兩半，她“一彈三尺高”直徑彈出了房間，“姐，床上有蟲�。√厶邸蔽易哌M(jìn)臥室一看，碎成兩半的發(fā)箍靜靜地躺在床上。“哈哈！妹妹你的發(fā)箍成蟲了！呵呵……妹妹，你……你真是‘千金’�。 薄鞍�？”
麻花眉又出現(xiàn)了！“嘻嘻，哈哈！笑死我了……”
我的歡樂(lè)一家子可真是讓我“苦笑”也不是‘“大笑”也不是，哎！只好“傻笑”了。
六年級(jí)作文 篇3
你可曾注意你這雙勤勞又樸實(shí)的雙手嗎？我們每天都在勞動(dòng)，差不多天天都要靠這雙手來(lái)創(chuàng)造財(cái)富！有人非常愛(ài)惜這雙手，天天都要給它涂上護(hù)手霜，讓它整天在家休息。有人也愛(ài)惜這雙手，而是天天在和手一起創(chuàng)造幸福。我覺(jué)得讓手勤勞地為人民創(chuàng)造幸福的人，才是真正地愛(ài)這雙手！
每個(gè)人的這雙手，都是美麗的。關(guān)鍵是在于你怎樣讓它變得更加美麗。如果你每天讓這雙手一直不斷地為人民服務(wù)，為人民創(chuàng)造幸福，這才是真正的美！勤勞的農(nóng)民利用這雙手在田野里耕出自己的一片地來(lái)；工廠里的工人利用這雙手來(lái)做出更好的產(chǎn)品；老師們利用這雙手來(lái)教育自己的學(xué)生。這些人都是擁有了一雙美麗的手。他們用自己的手不僅為自己贏得了勞動(dòng)的果實(shí)，還為別人創(chuàng)造了幸福！即使你的手上長(zhǎng)滿了凍瘡，那也是一雙美麗的手！
在這個(gè)星期的一節(jié)語(yǔ)文課上，我無(wú)意間在上課時(shí)，看見(jiàn)了陸老師的那雙手。我看見(jiàn)陸老師的手上，還留著去年冬天長(zhǎng)凍瘡后而留下了的那些深深的痕跡。我就不禁想起了去年陸老師為了學(xué)校的工作和家里的家務(wù)活而勞累奔忙時(shí)在寒冬長(zhǎng)了凍瘡。其實(shí)生凍瘡可以說(shuō)是一件平常的事。但是這意義不同：有的人是為別人而冷長(zhǎng)起凍瘡，有的人是為幸苦而冷長(zhǎng)起了凍瘡，有的人是故意自己不注意保暖而生了凍瘡。想到這兒，我停止了自己的想象。因?yàn)閯e人這么幸苦地用自己的雙手來(lái)為我們服務(wù)，我們應(yīng)該好好地尊重別人。于是，我認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)課了。
人的這雙美麗的手��！你蘊(yùn)含著多少不為人知的精神！沒(méi)有人比你還要勤勞和偉大。你擁有了人的吃苦耐勞精神。即使你的雙手不怎么美麗，只要它勤勞也是美的。為人民付出的東西，才最美！
六年級(jí)作文 篇4
我們新來(lái)的老師是個(gè)女大學(xué)生，她教我們語(yǔ)文。她還在上大學(xué)。老師長(zhǎng)得很漂亮，卷著的黑黑的頭發(fā)，兩只眼睛炯炯有神，說(shuō)起話來(lái)悅耳動(dòng)聽(tīng)。我們五五班的學(xué)生都非常喜歡她！
老師來(lái)了以后，我們五五班就添了一些活躍氣氛。上課同學(xué)們都認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)也認(rèn)真完成，她也非常認(rèn)真的教育我們，培養(yǎng)我們。在辦公室，也幫蘇老師努力改作業(yè)。調(diào)皮的同學(xué)下課也不打鬧了，在哪呢？在陪著她聊天、談笑呢！按班主任蘇老師的話來(lái)說(shuō)，她是原來(lái)調(diào)皮的五五班的救星。
可一學(xué)期之后，我們聽(tīng)到一個(gè)令全班震撼的消息——老師要走了！
全班整整沉浸在默默無(wú)語(yǔ)里一分鐘，誰(shuí)也不相信這是真的。
最喜歡她的那些同學(xué)快哭了……
今天，是我們跟老師的“離別日”，老師來(lái)了，她的臉色很難看，像是以淚洗面過(guò)。說(shuō)她要走了，讓我們不要太傷心！可是，我們還沒(méi)有哭，老師她卻已經(jīng)潸然淚下了，但她卻不住的掩飾自己，讓同學(xué)們看不到她的傷心。
我們?yōu)樗_(kāi)了個(gè)歡送會(huì)，可是沒(méi)有一個(gè)同學(xué)是在“歡送”她。
我們把禮物，祝福送給了她，還是沒(méi)有表盡我們的情誼。
這一刻對(duì)她來(lái)說(shuō)，這是她人生中很重要的一刻。
半個(gè)小時(shí)后，老師真的要走了，這就是我們分別的時(shí)刻了，霎那間，同學(xué)們都哭了，很傷心，很傷心……
老師，雖然你走了，但是我們不會(huì)忘記你給予我們的知識(shí)，我們會(huì)永記心頭，不管怎么樣也不會(huì)忘記！不管您身在何方，您還是我們的老師！老師，我們五五班的學(xué)生愛(ài)您，永遠(yuǎn)愛(ài)您！
六年級(jí)作文 篇5
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我的演講主題是“把信心留給自己”。
蘇格拉底曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人能否有成就，只看他是否有自尊和自信兩個(gè)條件�！笔茄�！主宰和戰(zhàn)勝命運(yùn)的首要條件不就是自信么。因此我認(rèn)為自信是人生成功的基石，而自卑是心靈的釘子，若不拔去，它就會(huì)阻礙成功的腳步。
也許你們聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事：托克是一個(gè)信差，他樂(lè)觀自信，他也始終堅(jiān)信自己的使命就是向人們傳遞快樂(lè)。因此，他總是給別人一張小紙條，上面寫著一些鼓勵(lì)的話語(yǔ)。第二次世界大戰(zhàn)期間，身邊的很多朋友都入伍了，可是托克因?yàn)槟挲g太大了而沒(méi)有入伍，但他自告奮勇到野戰(zhàn)醫(yī)院做了一名志愿者，協(xié)助醫(yī)院里的醫(yī)生們和護(hù)士們救死扶傷。一天，他突然在醫(yī)院的墻上寫下了一句話：沒(méi)有人會(huì)死在這里。大家都以為他瘋了。因?yàn)槟蔷湓捯恢睕](méi)有人管而留在了墻上。后來(lái)，不但是傷員，就連醫(yī)生、護(hù)士包括院長(zhǎng)都記住了這句話。最后，這個(gè)醫(yī)院變成了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的醫(yī)院。
其實(shí)，很多時(shí)候創(chuàng)造奇跡的并不是巨人，也許它只是一句普普通通的話語(yǔ)就足夠了！它雖然看起來(lái)微不足道，但是在關(guān)鍵時(shí)刻往往卻很重要。
所以，我認(rèn)為自信是人生成功的基石，人的成功之路必須踏著自信的石階，步步登高。有了自信，人才能成功。同學(xué)們，請(qǐng)常懷一顆自信的心，總有一天成功將會(huì)降臨在我們的身上。記住，給自己一份信心，一定會(huì)取得成功！
我的演講完了，謝謝大家。
六年級(jí)作文 篇6
我們是在父母的呵護(hù)中長(zhǎng)大的，我們是幸福的一代，我們幾乎要被寵壞了，很多東西在我們的身上是欠缺的，比方說(shuō)自立。
如果我們現(xiàn)在一孤島上，也許我們會(huì)為找不到食物和水而沮喪至餓死渴死，但是有自立自強(qiáng)性格的人也許不會(huì)應(yīng)為此而感到沮喪。在現(xiàn)當(dāng)今大多的子女應(yīng)為父母的溺愛(ài)而缺少這種良好的性格。這就是我們自己處在荒郊野外為什么會(huì)被此的原因。
我們應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)自立自強(qiáng)的性格，應(yīng)為它會(huì)對(duì)我們?cè)谌松缆飞嫌芯薮蟮挠绊憽Ｎ覀儜?yīng)在平常做一些自己力所能及的事情。我們應(yīng)學(xué)習(xí)野草，它靠著自己的毅力而存活著，決不比那些皇家園林里的花草，要人們的呵護(hù)和照顧活著�？傆幸惶煳覀円x開(kāi)父母，去謀自己的事，我們不可能一輩子都靠父母，所以我們要培養(yǎng)自強(qiáng)自立的性格。
學(xué)會(huì)自立吧，朋友們，不要因?yàn)橐粫r(shí)的安逸而讓自己后悔一輩子��！
六年級(jí)作文 篇7
風(fēng)兒，風(fēng)兒你慢慢慢慢吹，魚兒，魚兒你慢慢慢慢游，時(shí)間呀時(shí)間你慢慢慢慢走，別把我丟向那陌生的年代。
時(shí)間呀，停下你匆匆的腳步�；▋褐x了，是你留下的足跡嗎？小草黃了，是你撒下的汗水嗎？小樹(shù)長(zhǎng)大了，是你落下的晨露嗎？你匆匆的來(lái)又匆匆的去，稚氣的小毛孩臉上長(zhǎng)出了胡子，皺紋悄然爬上了額頭。你悄悄的走過(guò)我的身旁，呀，我又長(zhǎng)高了。
時(shí)間呀時(shí)間。你為什么不等等我，歲月呀歲月，你為什么這么無(wú)情。你送來(lái)一個(gè)生命，你又帶走一個(gè)生命。在醫(yī)院的'房間，一個(gè)可愛(ài)的嬰兒誕生了，滿房的喜慶沒(méi)有留住你的腳步；在另一個(gè)房間，一個(gè)年過(guò)花甲的老人，還沒(méi)有說(shuō)完最后一句話就駕鶴西去了，滿房悲傷也沒(méi)有留住你的腳步。
桅子花大片大片的開(kāi)著。時(shí)間卻沒(méi)有心動(dòng)，它輕輕的走過(guò)�；淞�，葉散了，風(fēng)吹了，人聚聚散散，時(shí)間卻永遠(yuǎn)不回來(lái)了。風(fēng)兒吹過(guò)，歲月遺落在荒涼的沙漠。時(shí)間永遠(yuǎn)不會(huì)等人，正如風(fēng)兒永遠(yuǎn)不會(huì)停止，白云永遠(yuǎn)不會(huì)落。
六年級(jí)作文 篇8
我的家坐落在一個(gè)山清水秀的小村子里。房子前面是一條筆直的公路，左邊是一片桔園。每到秋天，桔園里就掛滿了一盞盞小紅燈籠。右邊是一個(gè)菜園，長(zhǎng)長(zhǎng)地豆角、綠油油的青菜、紅彤彤的辣椒，漲紫了臉的茄子……一年四季沒(méi)空過(guò)。
我的家不僅美麗，而且充滿了愛(ài)。
我是爸爸媽媽的掌上明珠，他們可疼我了：有什么好吃的，總是讓我先吃，等我吃飽了，他們才肯吃；每天晚上，爸爸媽媽都讓我先洗澡；每次我生病了，爸爸媽媽都會(huì)焦急地守在我的床邊，給我量體溫，喂我吃藥。為了讓我和媽媽生活得更好，爸爸去廣州打工了。爸爸雖然人在遠(yuǎn)方，但是每天都打電話回來(lái)問(wèn)我的學(xué)習(xí)和身體情況。媽媽每天都輔導(dǎo)我做作業(yè)，不管有多累，就算生病了很不舒服，也從不間斷。
爸爸媽媽愛(ài)我，我也愛(ài)爸爸媽媽。
吃飯時(shí)，我總是先把好菜往爸爸媽媽碗里夾，他們不吃，我就故意賭氣不吃。爸爸媽媽拗不過(guò)我，只好吃了。每次爸爸媽媽一回家，我就給他們倒茶喝，給他們捶背，讓他們舒服一些。每年爸爸媽媽過(guò)生日，我都會(huì)親手畫一張生日賀卡，祝他們生日快樂(lè)。爸爸媽媽開(kāi)心的合不攏嘴，還把賀卡貼在墻上最顯眼的地方。
每年春節(jié)，是我們一家人最開(kāi)心的時(shí)候——因?yàn)榘职只貋?lái)了！我們一家人團(tuán)團(tuán)圓圓，相親相愛(ài)，多幸福�。�
“我愛(ài)我的家，爸爸媽媽和我�！蔽姨貏e喜歡這首歌。爸爸是船，媽媽是帆，載我在成長(zhǎng)的大海中劈波斬浪；爸爸是陽(yáng)光，媽媽是雨露，撫育我茁壯成長(zhǎng)；爸爸是藍(lán)天，媽媽是白云，讓我在廣闊天地中展翅高飛！
六年級(jí)作文 篇9
吾母，中領(lǐng)，相貌平平。人生并無(wú)奇遇，平淡無(wú)奇可遇父于“情人”節(jié)送至賠罪之禮：“愛(ài)瘋6”，其便開(kāi)始網(wǎng)購(gòu)之路。
吾母網(wǎng)購(gòu)，可謂有“三絕”。乃：手速，記憶，眼光。此乃吾于偶然間目睹了吾母網(wǎng)購(gòu)時(shí)的模樣；雙手飛快滑動(dòng)著屏幕，同時(shí)，雙眼也頻頻轉(zhuǎn)動(dòng)，不到半柱香的時(shí)間，一條“街”就從頭到尾的刷了一遍。第二天起床，仍清晰地記得那各式各樣的商品，其倒背如流的程度今吾嘆為觀止，自愧不如······
若正要細(xì)談，不可不說(shuō)的屬其之耐心和手速一件夢(mèng)寐以求的化妝品打折，可與九時(shí)之后開(kāi)始優(yōu)惠，當(dāng)何為？定是等待。
一刻鐘，兩刻鐘，母親似一尊豪無(wú)生機(jī)的雕像，吾從未見(jiàn)過(guò)吾母這般安分，只有手機(jī)快滅時(shí)那閃懂得拇指，才能顯示出其還余有生命。突然手機(jī)上蹦出了“開(kāi)始······”的字樣，后半部分因母親那“速不驚人死不休”手指點(diǎn)過(guò)而吾從來(lái)看清。“噠噠噠噠噠噠”，手機(jī)下方的輸入密碼在母親那疾如風(fēng)般的手指“進(jìn)攻”之下，只出現(xiàn)了莫約一片面，就消生了。吾母的汗水順著額頭流下來(lái)吾也不禁緊張起來(lái)，“叮，搶購(gòu)成功！”隨著一身提示音，吾母也一改先前之消極長(zhǎng)舒一氣，從沙發(fā)上一躍而起。此情此景，與學(xué)生被表?yè)P(yáng)，有著同工導(dǎo)曲之妙。
還有一件事不得不提。因吾母太過(guò)信任“百度”之江湖見(jiàn)聞，深信“紅蘿卜汁”乃養(yǎng)顏之圣藥耐不住心中的愛(ài)美之情。但下殺入淘寶，購(gòu)買一臺(tái)劣質(zhì)榨汁機(jī)。開(kāi)始了其那擾民知實(shí)驗(yàn)。此榨汁機(jī)之“劣”乃不一般“劣”一點(diǎn)開(kāi)關(guān)，一陣拖拉機(jī)之噪音響上九霄，噪音比電吹風(fēng)還吵。
吾長(zhǎng)嘆一聲：“愛(ài)美之心人人都有，但擾面就不好了”。
六年級(jí)作文 篇10
親愛(ài)的云南小朋友：
我是杭州與你同齡的小學(xué)生，你們好嗎？現(xiàn)在每天有水供應(yīng)嗎？生活中你們用水緊張嗎？
我看了你們的新聞和報(bào)道深感羞愧，可以想象，云南當(dāng)年的富饒景象，河水都微微泛光，垂柳虎虎有生氣，蝴蝶在花叢中飛舞，灑下的金粉讓大地都容光煥發(fā)，可是當(dāng)人們?cè)俅文颇系臅r(shí)候，一切都變了，水已被大地蒸發(fā)，當(dāng)年的水庫(kù)已成了滿目蒼夷，蹦跳的小魚不再有了，展現(xiàn)在眼前的只有魚骨，垂柳則枯的低下頭呻吟，沒(méi)有一絲風(fēng)來(lái)?yè)嵛�，沒(méi)有一滴淚來(lái)拯救。我所看見(jiàn)的，只有悲傷和哭喊，為什么感覺(jué)心里總有一絲涼風(fēng)？仿佛那哭喊是對(duì)我們的聲聲咒罵。
太陽(yáng)無(wú)情的灑下火球，不是金色的，是一個(gè)個(gè)焦焰的紅色，我看見(jiàn)了，陽(yáng)光照在每個(gè)人身上都刺骨難忍，望著眼前的這一支長(zhǎng)隊(duì)，你們都以專注的目光望著正在裝水的叔叔阿姨們，那種眼神，飽含期待和渴望！那黝黑的小臉顯得更加蒼白，雖水是渾濁不清的，可對(duì)他們來(lái)說(shuō)是一絲絲生存下去的希望�。∫粋�(gè)小姑娘，學(xué)校里發(fā)的水他都努力的存了，直到很渴的時(shí)候才喝，她是想給住在山上的爸爸媽媽喝啊，她們不是學(xué)校里的，所以沒(méi)水供應(yīng)，以前都是爸爸媽媽給它愛(ài)，這次小姑娘要給父母她的愛(ài)了。
我頓時(shí)感覺(jué)一時(shí)又一時(shí)的心里劇痛，那是因?yàn)槲蚁肫鹆巳祟惖男袨�，破壞水源，玩水，戲水…�?.種種行為讓我進(jìn)一步了解了人類了，我對(duì)云南的你嗎深感歉意，雖已成定局，但我向破壞水源的人類向你們道歉。
不過(guò)你們也不用擔(dān)心，俗話說(shuō)的好，一方有難，八方支援，我們學(xué)校將開(kāi)展一個(gè)捐錢買水的活動(dòng)，我們會(huì)以溫暖的手拖著你們向前走。也許我不是云南人，看著圖片并不能深感體會(huì)，但我們都是生活在同一片藍(lán)天下的人��！
加油！我相信你們一定能度過(guò)難關(guān)，只要我們團(tuán)結(jié)起來(lái)，沒(méi)有困難能阻擋我們，當(dāng)我們真正度過(guò)難關(guān)的時(shí)候，一定要記得云南的這一段經(jīng)歷，因?yàn)槟鞘俏覀儾还?jié)約水的第一個(gè)嚴(yán)重懲罰。
祝：度過(guò)難關(guān)，生活平安，杭州同齡人——吳瀟20xx年3月28日
后記：當(dāng)我看到新聞里的云南干旱的時(shí)候，我真的很驚訝，我并不知道干旱會(huì)有這么可怕，圖片里一個(gè)個(gè)人影都顯得那么滄桑，我現(xiàn)在才覺(jué)得有水的地方是多么幸福，聽(tīng)老師講，云南以前是一個(gè)很富饒的地方，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，到處充滿了春天的氣息，可是從干旱來(lái)臨以后，那兒一切都變了，我很想對(duì)那兒的小學(xué)生道歉，也許是我們不愛(ài)護(hù)水資源吧，才造成今天這么局面的。我其實(shí)不是個(gè)愛(ài)浪費(fèi)水的人，我只是想讓那些破壞水資源的人說(shuō)這么一句話：“跟我們一起保護(hù)水資源吧，不要讓人類的眼淚成為最后一滴水”
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