【精選】春雨二年級(jí)作文四篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的春雨二年級(jí)作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
春雨二年級(jí)作文 篇1
早上，我一起床，就聽見淅淅瀝瀝的雨聲，這又是一個(gè)雨天，這雨不知下了多少天了。我打著傘走出門外，雨像一張潔白的紗簾一樣，密極了。我看不見遠(yuǎn)處的景物了，眼前只有一大片雨霧。雨點(diǎn)像一根根銀針一樣打在傘上，發(fā)出了啪啪的聲響。過(guò)了一會(huì)兒，雨小了，變成了斷了線的珠子，一滴一滴地落下來(lái)。我伸出雙手，一顆顆“珠子”打在我手上，手心冰冰涼涼的，那涼意散發(fā)開來(lái)，全身都冷冷的。
春雨還在淅淅瀝瀝地下著，如絲如縷，飄落在大地上，織起蒙蒙的綠。樹枝上悄悄地吐出米粒般大的嫩芽，告訴我春天來(lái)了。使我想起了韓愈的《早春》—“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)……”
春雨落在干旱的地方，滋潤(rùn)了土地，使植物快速成長(zhǎng)，這時(shí)的春雨貴如油。但調(diào)皮的雨水久久不肯離去時(shí)，就會(huì)得到人們的咒罵，就如這場(chǎng)沒完沒了的雨，不知它還要下多久。
我喜歡春天，喜歡春天的雨，但不喜歡雨一直下！
春雨二年級(jí)作文 篇2
周六的清晨，細(xì)雨蒙蒙。往常喧鬧的小鳥們不知道躲到哪里去了，四周顯得非常寂靜。收拾完畢，我們?nèi)ノ骱吷⒉健?/p>
雨水落在雨傘上，雨傘就哼唱起了輕盈的歌謠；雨水落在湖面上，湖面就綻開了一張張笑臉；雨水落在樹葉上，樹葉就洗凈了身上的塵埃。
我伸手抹去了臉上一滴調(diào)皮的雨珠，感覺到一陣清涼。漫步在上香古道上，環(huán)顧四周，雨幕給西湖披上一層輕紗�；\罩在輕紗下的花草樹木，一片生機(jī)盎然。
春雨啊，你就是生命的使者，你走到哪里，生命就降臨到哪里！
春雨二年級(jí)作文 篇3
清晨，我打開窗戶，“哇！”原來(lái)昨夜下了場(chǎng)春天的雨。天空陰沉沉、霧蒙蒙的，大地更滋潤(rùn)了，我聞到潮濕的清香。
我們來(lái)到大路上，我發(fā)現(xiàn)經(jīng)過(guò)一夜雨水的滋潤(rùn)，樹木有些發(fā)芽了，變的更綠了。
我來(lái)到校園，春天的雨又淅淅瀝瀝的下了起來(lái)，細(xì)細(xì)密密的，像霧又像線……校園里杏花、桂花都紛紛仰起了粉嫩的小臉，盡情吸允著春天的甘露，在春天的雨中搖曳。我們興奮的撐著五顏六色的小傘，在操場(chǎng)上盡情地玩耍，一把把小傘像一朵朵在雨中盛開的花朵。我們干脆把雨傘扔在一邊，昂起臉來(lái)感受春天的雨，它是那樣的溫柔，那樣的清涼，整個(gè)校園籠罩在霧蒙蒙的春天的`雨中，像美麗的仙境。
這不禁讓我想起了一首詩(shī)：“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生，隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！蔽液孟矚g這春天的雨！
春雨二年級(jí)作文 篇4
清晨，我拉開窗簾，看到地上濕漉漉的。走出家門，整個(gè)大地都籠罩在蒙蒙細(xì)雨中，空氣變得很清新，比之前的霧霾天舒服多了！
走在上學(xué)的路上，我發(fā)現(xiàn)路邊的小草蘇醒了，它們展開嫩芽，沐浴在春雨中，身上掛滿了晶瑩透亮的水珠，像一顆顆水晶，美麗極了！公園里的竹子經(jīng)過(guò)春雨的澆灌，也變得更加翠綠。冬青快樂(lè)地吮吸著甘露，感謝春雨帶給它的勃勃生機(jī)。杏花悄悄地露出花骨朵，是不是在春雨中醞釀著何時(shí)帶給人們一片春的顏色呢？只有馬路上的汽車希望這雨下得再大一點(diǎn)，好沖刷掉車身上的泥點(diǎn)子呢！
進(jìn)了校園，我發(fā)現(xiàn)整個(gè)校園都被春雨沖刷的干凈明亮，小池塘的水又增長(zhǎng)了一些，連大樹都仿佛穿上一層綠色的外衣。
“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”，綿綿細(xì)雨帶給大地一片生機(jī)。我喜歡春雨，也喜歡春天！
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