【必備】五年級的作文匯編十篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的五年級的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級的作文 篇1
一個眼神，一個動作，一句簡短的話，都能讓我感動好久。不需要太多，就能令我感到深深的愛。
在小學(xué)的某個暑假，我在姥姥家長住。一天早晨，小鳥嘰嘰喳喳地喚醒了還在做夢的我，我揉揉眼睛，蹦蹦跳跳地來到了伙伴家，我們很快熟絡(luò)了起來，各自說著自己的趣事。不一會兒便把姥姥的事拋在了腦后。
過了好一會兒，一陣急促的敲門聲響起，阿姨打開門，只見姥姥弓著腰、扶著門，大口大口地喘氣，我心里害怕極了。姥姥頭上布滿了汗珠，一張臉也熱得通紅。姥姥看到我，臉上的皺紋舒展開來，跟阿姨說：這個小東西真讓我操心！我都把院子找遍了。說完便把我從伙伴家領(lǐng)了回去。
路上，我心情很郁悶，天似乎也沒有來時那么藍(lán)了。我們回到家后，姥姥抬起手來，我以為她要打我，連忙閉上眼睛。可姥姥只是摸摸我的腦袋，告訴我：以后出去玩告訴姥姥，要小心車。那一刻，我的淚水再也忍不住，撲到姥姥懷里哭了起來。
這件事雖然過去了很久，可它就像電影一樣在我腦海中一遍遍回放，讓我感受到姥姥對我的疼愛。姥姥，我愛您。
五年級的作文 篇2
我叫郭佳薇。今年9歲了。我留著一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā)，粗粗的頭發(fā)梳起來就像馬尾一樣。
同學(xué)們見了我，都說我的頭發(fā)是染下的。水汪汪的大眼睛好像兩顆大鉆石。我的一口潔白的牙齒，紅潤的小嘴能唱出動人的歌聲呢！還有我的眼睛是往里卷的雙眼皮，大家說一說，這是不是很有趣呀？我有一個塌鼻梁，而爸爸、媽媽卻是高鼻梁。
她，高高的鼻梁上掛著一副充滿學(xué)問的眼鏡，一張愛嘮叨的嘴巴，一對會說話的眼睛，她就是我的媽媽。
媽媽最愛做的事是做奧數(shù)，每當(dāng)她看到一道奧數(shù)題時，都會靜下來思考。但她的嘮叨是不可必少，但有時候，媽媽的嘮叨總是對我有益處。
記得我6歲那年，有一次，媽媽要去抬水，我糾纏著媽媽，因為我也想去，媽媽說：“假如你鬧出麻煩來，我可就不管了”一路上，媽媽認(rèn)真抬水，我就跟在后面玩耍，突然，前面的一塊石頭就像攔路虎一樣把我絆了一跤，我的膝蓋被石頭碰出了血，我清清楚楚地看見我的血流了出來，我喊了一聲“媽媽”媽媽就知道我出事了，等媽媽一轉(zhuǎn)身，我的褲子都被血浸成了紅色，媽媽嚇了一大跳，連忙背我到水池邊，用水撲我的傷口，再背我到一家小診所里擦了點藥，又貼上了創(chuàng)可貼，在回家的路上，媽媽就開始嘮叨起來了，說什么“我叫你不要來�。 薄澳闫獊戆�！”媽媽的嘮叨又沒完沒了的出來了，我細(xì)細(xì)地聽著，誰叫我偏要來呢！
我愛媽媽，我愛會嘮叨的媽媽！
我的媽媽，是一個非常善良的人。他中等的個子，長著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。彎彎的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛。高高的鼻梁。
媽媽可疼我了！記得我五歲那年發(fā)燒，在住院的十多天里，媽媽總是幫我打飯，喂我喝水。晚上經(jīng)常坐起來給我翻身。她還經(jīng)常扶摸著我的頭，關(guān)心地說：“你是一個堅強(qiáng)的孩子，你一定要挺住�！彼�給我講故事，讓我分散精力，減輕痛苦。每當(dāng)這時候我總會流出一行熱淚。
我的媽媽很勤勞。每天天還沒有亮就起來為我和爸爸煮早餐。幾乎所有的家務(wù)都是她做的。除了上班以外都可以看到她忙碌的身影。
媽媽不但勤勞而且很關(guān)心我的學(xué)習(xí)。他經(jīng)常幫我檢查作業(yè)，有錯的時候很耐心地講給我提聽。
媽媽每一天都在為我們的事而操勞。
母愛是純潔的；母愛是無私的；母愛是偉大的；母愛是只知道給予而不企求回報的。母親像春天的暖風(fēng)，吹拂你的心。
五年級的作文 篇3
不知不覺中，秋天帶著收獲悄悄地去了，冬天帶著希望靜靜地來了，同時，冬的使者——雪也來了。
入冬的前幾天，天空中便紛紛揚揚般的落下了鵝毛大雪，給這遼闊的大地披上了一件雪白的銀裝，給田里的麥子也蓋上了一層溫暖棉被。大雪下著，下著，可卻沒有要停的意思，我與其他小朋友都迫不及待地跑出了家門，進(jìn)入了雪的天地，忽略了寒冷，讓雪陪伴我度過了一天。
第二天，我去上學(xué)，出了家門之后我很驚訝：大雪已經(jīng)到了膝蓋，車上也都蓋著一層厚厚的雪，因為下雪車輛都無法行駛了，路上也特別滑，行人一不小心就會滑倒，我每走一步都需要小心翼翼的，費了九牛二虎之力才走出小區(qū)，突然，身后傳來了“啊！”的一聲，我回頭一看，原來是一個小弟弟摔了個四腳朝天，這時候我家對面住著的王叔叔也碰巧看到了這一幕，不禁嘆了一口氣，說道：“這雪天這么滑，還不知道會滑倒多少人呢！”我聽了，也若有所思地點了點頭，覺得這是一個問題。等第二天我去上學(xué)的時候，發(fā)現(xiàn)在原本滑極了的雪地上用掃帚掃出了一條干凈的小路，而且走上去一點也不滑，這令我大吃一驚，自言自語道：“這個掃雪的一定是一個掃雪工，他可真勤快呀！這么冷的天還來掃雪�！狈艑W(xué)后，我進(jìn)了小區(qū)里，發(fā)現(xiàn)一個人拿著一把大掃帚，一下一下吃力地掃著，他的臉凍紅了，手凍僵了，滿身都是雪。我走近一看，不由得震驚了，因為，掃雪的人不是什么掃雪工，而是我家對面住著的王叔叔！
這時，我的心里濺起了無數(shù)的漣漪，久久無法平靜，望著王叔叔的背影，我忽然覺的他是那么高大——
五年級的作文 篇4
在我家的儲藏室里放著一輛已經(jīng)被我洗得閃閃發(fā)光的淺藍(lán)色自行車，那是我舅舅送給我的禮物。
在我一年級的時候，它就在我身邊了，那時我剛開始學(xué)習(xí)騎自行車，盼望擁有一輛屬于自己的自行車，整日借別人的自行車來學(xué)習(xí)騎行。舅舅知道后，就買了一輛送給我當(dāng)禮物。我真是欣喜若狂，一天到晚都沉浸在擁有新車的歡喜中，非常感激舅舅對我濃濃的愛。
有了一輛屬于自己的自行車后，我一下子就學(xué)會了騎行。打那次之后，我常常騎著自己的自行車去那些比較近的輔導(dǎo)班，或是在公園里騎上幾圈鍛煉身體。那個時候，我總是神采飛揚，心中滿滿地自豪感……
但是，教育局發(fā)出一道通知：未滿十二周歲的兒童嚴(yán)禁騎自行車出門。這條通知對我來說真是晴天霹靂，噢，天哪！不能騎車出行，那就意味著我只能打的出門，那萬一攔不到出租車呢？萬一堵車呢？萬一……這也就說明我的自行車將被打入冷宮了，像一堆垃圾一樣堆在角落無人問津，oh，no！
經(jīng)過了一段時間的掙扎，我終于下了決心，慎重地把它送進(jìn)了儲藏室。雖說它已經(jīng)被安置到了儲藏室，失去了原有的價值，但我仍一如既往地愛惜它，每隔一段時間，我就會去擦洗它，把它當(dāng)成寶貝，珍藏著它。
每當(dāng)我看到它時，我便會想起從前我與它的美好時光，以及舅舅對我的愛。
五年級的作文 篇5
我是一棵樟樹，是學(xué)校的“守護(hù)神”，美化著校園的環(huán)境。
我有五米多高，我的樹干是筆直的，摸上去凹凸不平，在兩米多高的地方我會分枝。我的枝干向四面八方伸展，多得不計其數(shù)，彎彎曲曲。我的葉子密密層層，中間留有一些空隙，太陽照射下來時，地上那些星星點點的光斑，仿佛一顆顆珍珠在發(fā)光發(fā)亮。從遠(yuǎn)處看，我像一把綠絨傘，可以為人們遮住熾熱的陽光。
春天到了，我長出了嫩綠的葉子。葉子先是紫紅色的，后面慢慢變綠了，讓我脫掉了冬天的“厚棉襖”，穿上了嶄新的春裝。老葉子從我身上飄落下來，仿佛蝴蝶仙子在翩翩起舞，又好像在為我表演一段離別的舞蹈，它們是在向我我報答最后的“養(yǎng)育之恩”吧。
夏天來臨了，枝葉繁茂的我長出了黃綠色的小花，小花躲在葉子里，仿佛一個個害羞的小姑娘，不敢抬頭眼望這豐富多彩的世界。太陽的焦熱，讓我成為人們的遮涼傘，拂去了他們身上的炎熱。微風(fēng)也隨著我一起為人們造福。它輕輕地?fù)崦寥チ巳藗兊暮怪�，我則讓人們更加涼爽，不再讓刺眼的陽光烤焦他們嬌嫩的皮膚。
在秋天，我長出了紫黑色的果實。我的果實雖不能吃，但小朋友們摘下來后，可以用它玩游戲，互相扔逐打鬧，有的還可把皮剝開，擠出汁，做“葡萄汁”，有趣極了！
我全身都是寶。我的主干是最好的材料，它能做成家具，不管過多少年，都會發(fā)出淡雅的香氣，使人陶醉。我的根、莖、葉加工后可以提取樟腦丸、樟腦油，還可以做成無煙炸藥。我的果實也可以做成中藥，為人們祛除病痛。
在長成一棵參天大樹之前，我曾經(jīng)歷過多少艱難險阻，多少風(fēng)吹雨打，但是我卻從不放棄，因為我知道：風(fēng)雨過后總會是彩虹。
五年級的作文 篇6
古人說過，三人行，必有我?guī)熝伞５拇_是��！人的一生要經(jīng)歷千千萬萬的老師，數(shù)也數(shù)不過來，然而在這眾多的老師中，最令我敬佩的還是我的語文—鄭老師，尤其是她那雙時而嚴(yán)歷、時而敏銳、時而溫和的眼睛。
鄭老師的這雙眼睛明亮尖銳，重在我們開小差，搞小動作時給予一次提醒，令我們“聞風(fēng)喪膽”。
記得一次語文課，我見老師正在布置作業(yè)，沒留神，便搞起了小動作，這時旁邊同學(xué)碰了一下我，我一抬頭，才發(fā)現(xiàn)鄭老師正盯著我，嚴(yán)厲的目光從那雙明亮的眼睛中射了出來，我不禁一哆嗦，立即坐好起來，心中忑忐不安的想到：這下完蛋了，然而正在我不安時，鄭老師卻把目光移開了，并沒批評我。從此，對鄭老師的那雙眼睛產(chǎn)生了畏懼，便不敢不認(rèn)真了，也明白了后排同學(xué)開小差鄭老師一眼就看到了。
但是，可令我敬佩的還是老師眼睛的銳利。
一次老師上百花園，鄭老師根據(jù)題型出了幾道題，并叫同學(xué)上去做，然后在請同學(xué)檢查，同學(xué)們很快的找出了幾個錯誤，鄭老師也點了點頭，這時，鄭老師眼睛又突然閃了一下，說：“到底還有沒有”？大家一致回答“沒有”�！板e！這個句子中間有豆號�！编嵗蠋熖岢�，“可同學(xué)們都認(rèn)為這壓根是雞蛋里挑骨頭”，后來我才明白：這是老師愛工作，愛學(xué)生，一絲不茍的態(tài)度。
鄭老師的眼睛也很溫和，每當(dāng)那位同學(xué)有不懂的，鄭老師都會耐心的解釋，在偏過臉，用雙眼溫和的看著你，好像在問你懂了沒，不懂在講，直到懂了為止。這不同證明了人們常用的那句話：“眼睛是心靈的窗口”。
鄭老師的那雙眼睛讓我懂了無聲勝有聲。更鞭策我們奮發(fā)前進(jìn)！
五年級的作文 篇7
中秋節(jié)的第一天晚上，我匆匆忙忙地回到了家，此時已經(jīng)有人開始做飯了，我走到餐桌上，他不是為了吃飯，而是為了旁邊聯(lián)通Wi——Fi的電腦。
我左顧右盼看看四周有沒有人，靜悄悄地把它放在我的房間里，然后偷偷地打開電腦，并關(guān)掉聲音，然后打開”4399小游戲“，開始”瘋狂般“地玩游戲了。我像一位土匪貪婪地玩著，一關(guān)、兩關(guān)、 三關(guān)……已經(jīng)到吃飯時間了，我還在玩著，可是我的肚子現(xiàn)在已經(jīng)開始唱起了”空城計“表示嚴(yán)重的”抗議“了，我頭可斷、血可流，可是不能有什么阻擋著我玩游戲，盡管肚子已經(jīng)餓得有”咕嚕咕嚕 “地叫聲，也沒辦法阻擋著我的每一步。吃飯的時間早已過了好幾十分鐘了，我的肚子唱得”空城計“一次比一次還要大好幾倍的聲音，我突然想吃一點東西，可是突然感覺有一個人悄悄地對我說：” 別吃了，繼續(xù)玩吧，就差這么幾關(guān)就可以勝利了，別前功盡棄��！“于是我就拿了一些我以前偷偷藏起來的”備用糧食“：——巧克力來充充饑，在此時不知不覺中有沉迷在游戲的世界中……
第二天早上，我醒過來發(fā)現(xiàn)我在沒關(guān)機(jī)的電腦前面，我突然發(fā)現(xiàn)昨天晚上自己玩著玩著就睡著了，并且連澡都沒洗，不好了萬一被媽媽發(fā)現(xiàn)那就慘了，幸好現(xiàn)在媽媽還沒起床，于是我就偷偷地洗澡來了……
五年級的作文 篇8
一次，我漫步走過花鳥市場時，突然聽到一陣悅耳的鳥鳴聲，猛地一抬頭，原來是一只鸚鵡。它那側(cè)頭望我的動作、清脆悅耳的聲音觸碰到了我內(nèi)心最柔軟的地方，讓我想起了我的鸚鵡，想起了我們之間的故事。
那是很久很久的事了，當(dāng)我第一次看到它的時候，我就喜歡上了它。一身淺藍(lán)色的毛，覆蓋著全身，除了那涂了臘似的小紅腿和那像鉤子一樣的嘴，它肥肥的，整個身子好像一個蓬松的小球球。
我高興地幫它忙里忙外，加食、添水都非常認(rèn)真，它也接受我對它的喜愛。一次，我看到窗外飛來飛去的'小鳥，在樹叢里尋找食物。我想：為什么不讓它自己去找吃的呢？于是，我不再把食物放在食盆里，而是在下面放上一兩張紙，把谷粒藏在下面。一開始，它們沒有到下面去尋找食物，而是盯著食盆好像在說：“主人，怎么還不給我送食物，怎么還不給我送食物呢？”我卻不慌不忙地拿了一顆谷粒，從鳥籠上面扔下來，它也一起跳到了下面，用嘴一啄，它驚呆了，原來下面有這么多的食物啊！可真是一只貪吃鬼！它便狼吞虎咽地吃了起來，我看著它那津津有味的樣子，自己也流下了口水。
有一次，我在電視上看到了鸚鵡表演，它們可以學(xué)人說話，叫它說什么就會說什么。于是，我想：“一定要教會它們說話�！蔽易叩剿砼�，嚴(yán)肅地說：“說聲‘你好’讓我聽聽！”可它們卻不理會我說的話，還歪著頭打量著我，仿佛在說：“你想讓我學(xué)說話，這可不是一件容易的事哦！接著我又示范地說了一聲‘你好’，心想：鸚鵡這么聰明，這下總能聽懂了吧。于是，我又等了老半天，聽到的卻是一聲聲鳥叫。我又不耐煩地說：“你好、你好、你好……”叫的我嗓子都冒煙了，它們還是無動于衷。一雙好奇地眼睛直直地盯著我，好像在看馬戲似的。唉！我只好放棄了這個計劃。
鳥鳴聲又一次響起，我從回憶中回過頭來，望了望天空。它們還好嗎？我會記住它們，記住我們之間的友誼。
五年級的作文 篇9
“大家快起床，吃元寶啦!”大年初一的早上，我還在床上睡的正香，就聽到奶奶在廚房里喊我吃飯。
我實在不想起來，眼睛睜不開，被子也不想掀開，就裝作沒聽見，埋頭繼續(xù)睡大覺。奶奶不知道什么時間來到我的臥室，悄悄在我耳邊說餃子里有金幣，誰吃到誰發(fā)財。聽完奶奶說的話，我一咕嚕爬起來，趕緊穿好衣服，洗臉漱口，飛快地坐在餐桌旁，就等“元寶”登場了。
不一會兒，只見奶奶端著兩大盤熱氣騰騰的餃子走過來。咦，今年的餃子怎么跟往年的不一樣?有紅色的、綠色的、白色的、紫色的，太漂亮了，都不舍得吃了，看著大家都開始吃了，我也趕緊往嘴里塞，生怕金幣讓他們吃了去。可是越是想吃到金幣，金幣偏偏不到我的嘴里來，似乎在跟我做對。這時候我已經(jīng)吃了十八個了，仍然不見金幣的蹤影，我實在吃不動了。媽媽見我想要放棄，就說：“餃子包了金幣肯定是又大又鼓，你再試試�！卑凑諎寢尩姆椒�，我選了一個又大又胖的餃子，一口咬下去，“嘎嘣”一聲，我的牙麻酥酥的，“金幣!是金幣!我吃到了!我吃到了!”咬到金幣的那一刻我興奮極了，高興滿屋子亂跳。
功夫不負(fù)有心人，我堅持再吃一個餃子，果然吃到了金幣。由此可見，做什么事情都有一定的技巧，要多動腦才行啊。
五年級的作文 篇10
一個真正的朋友有雙肩讓你一個普通的朋友不知道你父母的姓氏。一個真正的朋友有他們的電話在通訊簿上。
一個普通的朋友會帶瓶葡萄酒參加你的派對。一個真正的朋友會早點來幫你準(zhǔn)備，為了幫你打掃而晚點走。
一個普通的朋友討厭你在他睡了后打來。一個真正的朋友會問為什么現(xiàn)在才打來。
一個普通的朋友找你談?wù)撃愕睦_。一個真正的朋友找你解決你的困擾。
一個普通的朋友對你的羅曼史感到好奇。一個真正的朋友可以威脅你說出來。
一個普通的朋友在拜訪時，像一個客人一樣。一個真正的朋友會打開冰箱自己拿東西。
一個普通的朋友在吵架后就認(rèn)為友誼已經(jīng)結(jié)束。一個真正的朋友明白當(dāng)你們還沒打過架就不叫真正的友誼。
一個普通的朋友期望你永遠(yuǎn)在他身邊陪他。一個真正的朋友期望他能永遠(yuǎn)陪在你身旁！
一個球是一個圈子，沒有起始，也沒有結(jié)束。
它把我們結(jié)合在一起，像一圈子的朋友。但是留給你去看的秘密寶藏就是你給予我的珍貴友誼。今天我把友誼的球傳遞給你。
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