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我的同桌六年級作文

時間:2024-11-08 11:35:56 六年級 我要投稿

【推薦】我的同桌六年級作文匯編9篇

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的我的同桌六年級作文9篇,希望能夠幫助到大家。

【推薦】我的同桌六年級作文匯編9篇

我的同桌六年級作文 篇1

  我的同桌名叫杜浩宇,他的臉是鵝蛋臉,眼睛很大,水靈靈的,鼻子是高鼻梁,個子不高也不矮,他愛穿運動衣和運動鞋,學習很一般,成績時好時壞,總拉班級的后退。像這樣的學生在我們組,連組長我都有點難堪了。

  我的同桌是個調(diào)皮搗蛋分子,下面讓我來介紹一下他,讓你們看看什么叫真正的搗蛋。

  說起他的搗蛋,就得從那件事說起。這幾天,王老師出去聽課了,我們班的男生就隨心所欲、為所欲為了,每天下課都要玩“瘋狂火車”!隘偪窕疖嚒本褪且粋人拉著一個人的衣服,然后跑起來。我同桌也參加了這個瘋狂的游戲。有一天,我和我的好朋友李斯羽在做游戲,突然,一群玩“瘋狂火車”的.男生沖了過來,我頓時嚇的面如土色,不知該躲到哪里,等他們沖過來時,就一下子把我和李斯羽撞到兩邊去了,我很生氣。下課了,我就給我同桌說:“以后不許玩瘋狂火車了,玩一次扣十分。”同桌說:“你扣了我告老師!”我拿他沒辦法,只好垂頭喪氣的走開了。

  我的同桌不僅愛搗亂,而且上課還不認真聽講。有一次,老師出了一道非常簡單的題,幾乎每人都舉手了,只有我的同桌沒有舉手,我一看,原來他正在玩筆呢!我一氣之下,把他的筆給沒收了,他只好乖乖地聽講了。

  我的同桌也是有優(yōu)點的,就是特別愛看書。每天讀書時間時,他都拿著一本《查理九世》在目不轉(zhuǎn)睛地看,我把手放到他眼前晃了晃,他說:“別動。”我對他說:“看太長時間書對眼睛不好,小心變成近視眼!蓖勒f:“我才不相信呢!”哎,真是不聽老人言,吃虧在眼前啊!

  這就是我的同桌,一個調(diào)皮搗蛋又愛讀書的同桌!

我的同桌六年級作文 篇2

  同桌亦意味著伙伴的意思,可我的同桌則是一個我最討厭的人。

  學習差,我并不討厭,我的幾個好朋友中就有一個是倒數(shù)第一,可我還和他是好朋友。其實我這個朋友很努力,只是……

  哎!言歸正題,繼續(xù)聊我的同桌吧,她呀,其實很聰明,只是她很懶。她的惡習很多:撒謊、偷東西、栽贓、陷害人等,我就被她陷害了一次。那次,她偷偷的往我桌子上放了個橡皮,然后就將旁邊的一個人拉過來,說:“看,這是我?guī)滋烨皝G的橡皮,是他偷走的!”她拉來的那個人冷笑了一下,說:“哦,幾天前的,我怎么看想是你剛從小買部賣的”我在旁邊看的差點笑噴了呢。不錯,她剛剛從小賣部出來,班上有不少同學看見她出來時拿了個橡皮,而我也看見了,我離的近,看的比較清楚?刹痪褪亲雷由系哪菈K嗎,哈!偷雞不成蝕把米,這下她糗大了。她除了陷害外,撒謊也是一把好手,嗯……不對,撒謊應該是她的'專項了。她最擅長的就是將撒謊和陷害結(jié)合在一起。我就是受害人之一。她沒寫作業(yè),就說是她不會,說是我不給她教,老師就把我給罵了一頓。其實我對她是有問必答。嗚嗚嗚!我太受傷了,沒想到我?guī)土艘粋白眼狼。還有,有時她背數(shù)學概念或者是語文課文時背不下來時,就對老師說是我們周圍的同學太吵了,吵的她背不下來,哼哼!我們吵的她背不下來?那晨讀時大家一起背時聲音都很大,那別人是怎么背下來的。大家說她是不是很討厭?其實我也希望她變好,我曾多次試圖去改變她,可她簡直比朽木還朽木,怎么教也改變不了。

  哎!同桌,真希望你能早日悔改呀!贈你一句話:放下屠刀立地成佛。

我的同桌六年級作文 篇3

  我的同桌叫俞(yú)錦津,長得胖嘟嘟的。因為太胖,所以體育是他的弱項,在體育課上,經(jīng)常會鬧些笑話。

  這不,今天又有體育課了,還是4×100考試呢!看來,我那位胖同桌又該倒霉(méi)了。

  上課了,老師先把同學們分成8組。考試開始了,同學們一個個都順利地過了關。眼看就要輪到俞錦津這組了,我真替他捏(niē)把汗呢!看他那一身肥肉,希望不大哦。可他呢,一副滿不在乎的樣子。終于輪到他了,隨著哨子的吹響,考試的同學都像離弦箭似的向前沖去。只有我那位胖同桌,還在一小步一小步地往前跑。說是跑,倒還不如說走吧!更有趣的是,他身上的肥肉竟隨著他的'腳步跳起了“迪斯科”,一抖一抖的,有趣極了?粗徨\津這狼狽(bèi)的樣子,我鼓足了氣替他加油:“俞錦津,加油!俞錦津,加油!”他也似乎聽到了我的吶(nà)喊聲,憋(biē)足勁兒向前沖,他越是跑得起勁兒,身上的肥肉就抖得越厲害。同學們見了,都大笑起來。

  終于跑完了,這短短的幾十秒鐘,對于我這個胖同桌來說,就好像過了半個世紀。

  唉,我這位胖同桌啊,如果他平時多加強體育鍛煉,也不至于這么狼狽了?磥,作為同桌的我,也應該多督(dū)促(cù)他鍛煉啦!

我的同桌六年級作文 篇4

  我的同桌,在我的心里可以說是“遺臭萬年”,但是少了他我又覺得不快樂,心中像缺少什么一樣。他就是我們班最會折磨人的龔震。不知是老天安排的還是我們的緣分,我們班調(diào)位子的時候,他不是坐我前面就是坐我的.后面,要不就坐我的旁邊。最有意思的是:前幾天早上,老師剛把龔震調(diào)到第一排,中午我又跟著調(diào)到第一排去了,而且正好坐在他的旁邊,你說巧不巧?

  我們是一對歡喜冤家,常常會發(fā)生一些沖突。記得有一次,我心情很不好,坐到座位上后又突然發(fā)現(xiàn)書包不見了。后來從李杰口中得知是龔震干的好事,我立刻飛到他的面前,見他沒什么反應,便一拳打在他的桌子上。沒想到我的手被堅硬的桌板撞得隱隱作痛。龔震是個急性子,大吼一聲:“干什么?”呀,真沒想到,他竟以這樣的雷鳴之聲來回答我。這蕾一般的聲音立即給了我一個下馬威。但我也不甘示弱,打了他一下就飛也似的跑了。他生氣地追了上來,嘴里還不停地說著“看我的排山倒海”!“轟”的一聲,他把我一推,來了個大地震,震得我六神無主!他見我坐在地上,看起來很嚴重的樣子,嚇得轉(zhuǎn)頭就跑。我麻利地站了起來,順手去抓他,手指一下子套在他衣服的一個小洞洞上,一下子把他的衣服給撕破了。頓時,我們倆都傻了眼,不說話了!這時,多嘴的趙育琪跑過來開玩笑地說:“啊,符師傅,你這招從哪學的呀?教教我呀!”

  龔震脫下外套,平靜地說:“你回去給我把衣服縫好吧!”“哎呀,嚇死我了,我以為我即將失去一個好朋友呢!”嚇得我一身冷汗!

  上美術課的時候,我捧著衣服自言自語地說:“幸好我媽媽縫衣服的時候偷學了兩招,要不現(xiàn)在真不知怎么辦!”龔震一聽,用饒恕的口氣說:算了,算了,你別把我的衣服縫爛了,我還是回家讓我媽媽縫吧!”

  唉,一場風波總算平靜了。同學之間的友誼又回到了原位?匆姏]有,這就是我的同桌—龔震。

我的同桌六年級作文 篇5

  我從小學起,已經(jīng)換過十幾個同桌了,但說到同桌,第一個浮現(xiàn)在腦海中的,就是蔡樂毅嬉皮笑臉的模樣了。

  圓圓的腦袋,刺猬一樣的短發(fā),粗粗的眉毛,炯炯有神的小眼睛,說的就是蔡樂毅。他在班里,自稱是個“樂天派”,遇到什么事,總是笑嘻嘻的,從來沒見過他緊鎖眉頭,一臉憂郁的樣子:被老師批評了,在老師面前一副“我知道錯了”的模樣,老師一走,又恢復了嬉皮笑臉的本性;我心情不好的時候,他總能變著法子逗我開心,真不愧于“樂天派”一稱號。

  至今為止,令我已經(jīng)最深的'那一件事,一直藏在我的心里,一直沒有忘記:記得那是一個烏云密布的星期一,自習課上,班里格外吵鬧,我作為當天的值日班長,不得不讓大家安靜下來自習,但大家好像因為知道老師去開會了,想趁機多玩會兒。好不容易,在記名字的威逼下,只好閉上了嘴,乖乖安靜下來了。一回到座位上,蔡樂毅就笑嘻嘻地湊上前來,說:“班長大人,我看你再多管一會兒,骨頭就要散架了!边呎f,還帶著一種“看好戲”的眼神望著我。

  “你當我有這么弱啊!”我邊瞪著他邊說,“還有,你,說話,提醒第一次!”一賭氣,整節(jié)課都沒理他,完全把他當成了“空氣人”。

  下課了,他一看我臉色不對勁,一直在我身邊逗我:“班長大人,別板著臉啊,再板著臉臉會變形的,變成我這張英俊的臉可不得了!蔽以谛睦锿低档匦,突然,他說了一句:“師傅,請受徒兒一拜,能告訴我達成冰山最高境界的秘訣是什么嗎?不然,我真的會被凍成冰雕的,成為世界第一帥冰雕可怎么辦?”

  聽了他的話,我實在忍不住,笑出了聲,誰知,又聽見他的聲音在耳邊響起:“號外!號外!我歷盡千辛萬苦,終于找到了攻破冰山第一招,想要知道的,趕緊過來!”但沒有一個人過來,他竟然有毫不尷尬地說:“不用不好意思的,我以后把找出來的方法寫成一本書,送你們一人一本,不用感謝我,只需要記住我是最帥的蔡樂毅!”

  這就是我的“樂天派”同桌蔡樂毅,相信如果你遇到了他,也會和我一樣覺得,和他在一起的時光,都會被快樂包圍。

我的同桌六年級作文 篇6

  他有著一張干燥瘦小的臉蛋,黑得要命的面龐,臉上紅、黑色的“青春美麗”痘顯得格外突出,毫無生氣陽光的他卻是我的同桌。

  看到他那個嚇人的.外貌,忍不住地想離他遠一些。再加他上課又不認真,老是打瞌睡,不免又增添了些厭惡。而且對于議論他又滔滔不絕,說那個說這個,跟和尚似的說話,讓我對他的印象更不好了。但自從那一次之后,我改變了對他的看法。

  那是一個周五,放學后我準備坐公交車回家。不一會車就來了,我剛上車找了個座位準備坐下。這時,我旁邊的座位也有人坐下了,抬頭一看,原來是我的同桌,不過他沒有注意到我。坐著坐著不知不覺已經(jīng)過了三四個站了。這時有一個拄著拐杖的老奶奶上來了,一輛車的人都沒有讓位的。誰知我的同桌立馬站起來讓位了,他對老奶奶說:“老奶奶,我的座位讓給您坐!弊屑氁豢,原來那位老奶奶是有點殘疾,不拄拐杖就站不起來。

  看到這一幕,我不禁想跟他說聲對不起。接下來在班上的事讓我更感動。我本來以為他很懶,不愛學習,才上課睡覺。后來聽其他同學說,他每天都要做手工貼補家用到凌晨幾點,天天早上又要早起,睡眠時間不夠才打瞌睡的,頓時他在我心中的位置高了許多。

  從此,我和同桌不是像有“仇”似的,而是像親兄弟一樣要好。

我的同桌六年級作文 篇7

  小學快畢業(yè)了,有些事情已經(jīng)淡忘,但有的事情卻記得清清楚楚。

  我的同桌是一個用暴力解決問題的人,我很討厭他,因為他總是打我、罵我。

  有一次,我只是問他一個數(shù)學問題,他就對我兇巴巴的,還說“滾”,我很生氣,說“你罵我干嘛?我惹了你嗎,沒禮貌。”誰知道,這句話激怒了他,他踢了我一腳,我更生氣了,還了他一腳,沒想到,他踢得更重了,哼,我不跟他計較了,真是的。

  雖然他很討厭,但也有變成小綿羊的'時候。那天,我?guī)Я瞬说綄W校吃,到了中午,我把菜拿出來時,他竟然對我說“姐姐,給我一點吧。”我想到他之前踢我的時候,心想:哼,這回抓住了他的把柄。于是就搖了搖頭,“不嘛給我一點嘛,好不好嘛!蔽冶凰@表情給逗笑了,就答應了他。

  有一次,體育課長跑,剛跑完兩圈我就不行了,突然,我的同桌沖到我面前說“加油,快點跑”他可是我們班上的體育健將,我怎么可能比得上他呀,但為了不在同桌面前丟臉,只好拼命的往前跑。到了終點時,他鼓起大拇指對我說“好樣的,同桌。”

  這就是我的同桌,一個惹人喜愛又惹人討厭的同桌,你喜歡嗎?

我的同桌六年級作文 篇8

  星期一,正是要交作業(yè)的時候,我走在去教室的路上。

  教室在四樓,我艱難地往上爬。唉!來得這么遲,肯定又要被組長罵了。

  推開教室門,果然不出所料,她正站在教室門口,兇巴巴地盯著我,眼睛里放射出的“火”,透過厚厚的鏡片,有力地“戳”在我的臉上。她手里端著一疊作文本,她就是我的同桌——小希。

  她當小組長是真合適,看她犀利的眼神就沒人敢不交作業(yè)。

  “這么遲才到,作業(yè)呢?”她輕聲但有力地說。我知道山雨欲來風滿樓,說得這么小聲是她發(fā)威的前奏!案陕锬敲丛缃话。俊蔽伊锘刈约旱.座位,懶洋洋地說:“晚點交不行嗎?”說實話,我確實是懶得交。

  “沒那么廢話,馬上交上來!”她邊說邊把一大沓作業(yè)本狠狠地拍在我的桌上,那聲音連窗戶都震動了。我立馬知趣地從書包里抽出本子,她一把奪過,放在一堆作業(yè)本之中,然后又惡狠狠地瞪了我一眼。

  不就是個小組長嘛,竟然這么囂張,我真想罵她,不料她先開口了,不對,還不如說是先咆哮、先開炮:“下次還這么遲交,哼,等著瞧!”

  我就像泄了氣的皮球,懶洋洋地趴在桌子上。這個小希,說好聽點吧,是工作認真負責,態(tài)度嚴肅。說不好聽點,就是一個兇巴巴、標準的女漢子。

  雖然小希看你就像獵狗盯著獵物,但也是刀子嘴豆腐心的人。只要我的筆寫不出墨來了,她就會主動地從她的那“手工坊”里拿出一支全新的筆芯給我換上;看到我的筆桿舊了,就送我一支全新的筆。

  有一次,我生病請假在家,小希來收作業(yè)時,親自在我的抽屜里面找出本子,看見我抽屜里凌亂不堪,就把書本、雜物都整理了一遍。因為是復習階段,每天都有一堆的練習卷,她就把我課桌上大大小小的試卷全部寫上我的名字,折好放進我的抽屜。

  這就是我的同桌。我總是給她添麻煩,還時常亂翻她的東西,而她總是默默承受我的不良習慣。

  我的同桌,謝謝你哦!

我的同桌六年級作文 篇9

  一張白凈的臉,寶石般的黑色眼睛,他的睫毛有3厘米那么長,還有一張能說會道的嘴巴,外號“大臉李”,他就是我的同桌—李俊熙。

  別看他長得挺清秀,可卻是一個名副其實的“小話嘮”。

  一節(jié)語文課上,我正在專心致志的聽講,可卻聽見旁邊竊竊私語的聲音持續(xù)不斷,于是我轉(zhuǎn)頭一看,發(fā)現(xiàn)是我的“大臉李”同桌正在自言自語呢。老師看他那樣悠閑自得,便叫他起來回答問題,這下嘰嘰喳喳的`小鳥馬上就變成了一個不會說話的木頭,站起來呆呆地望著黑板,不知所措地咬著嘴唇。每次考完試他都會被請到老師辦公室坐坐,他回到教室后,同學們都會唱著《涼涼》送給他。

  他雖然是個“小話嘮”,但卻是一位好組長,有一次,一位同學沒有寫完作業(yè),叫他不要告訴老師,而他卻如實地告訴了老師,哪位同學還重寫了3遍作業(yè)呢。同學有時作業(yè)沒寫完,就出去玩了,他會及時找到同學告訴他,要先寫完作業(yè)再玩……

  我們兩個總是互幫互助,有誰文具沒帶,總會互相借用;有題不會做,就互相教……

  這就是我的同桌,一個小話嘮,一位好組長。

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