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中考總結(jié)作文

時(shí)間:2021-03-14 09:33:07 中考 我要投稿

中考總結(jié)作文匯編九篇

  總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它能使我們及時(shí)找出錯(cuò)誤并改正,因此好好準(zhǔn)備一份總結(jié)吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么,以下是小編幫大家整理的中考總結(jié)作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

中考總結(jié)作文匯編九篇

中考總結(jié)作文 篇1

  【命題一】

  半命題作文:善待

  要求:先將題目補(bǔ)充完整,文體自定,不少于600字,有真情實(shí)感,不得套寫抄襲,文章中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。

  【寫作導(dǎo)引】

  這是一道半命題作文,“善待”的意思是好好對待。它是一個(gè)及物動(dòng)詞,寫作時(shí)需要我們在善待后面加上對象,將題目補(bǔ)充完整,如“生命”、“理想”、“挫折”、“艱苦”、“野生動(dòng)物”、“環(huán)境”等,將題目補(bǔ)充完整后再考慮它適合寫成什么體裁。如果想從生活中概括出某種規(guī)律性的東西,或是某種道理,也就是要通過列舉一些典型人物和典型事件說明某種道理,就可以寫成議論文。

  如果我們從個(gè)人的感受或體悟來構(gòu)思,可在題目補(bǔ)充完整后思考,善待什么?誰善待什么,是怎樣善待的?結(jié)果怎樣,從中明白了什么道理,這樣就可以寫成記敘類的文章,如記敘文、故事和小小說等。

  如果我們善于聯(lián)想和想象,還可寫成散文,即從生活當(dāng)中歸納這類現(xiàn)象,然后從不同角度來表現(xiàn)善待這一內(nèi)容。

  【實(shí)用素材】

  阿姆斯特朗在邁上月球時(shí),因一句“我個(gè)人邁出了一小步,人類卻邁出了一大步”而家喻戶曉,但一同登月的還有一位叫奧爾德林的人,雖然對我們來說很陌生,但同樣讓我們敬佩。在慶祝登月成功的記者招待會(huì)上,一位記者向奧爾德林提出了一個(gè)尖銳的問題:“作為同行者,阿姆斯特朗成為登陸月球的第一個(gè)人,你是否感覺到有點(diǎn)遺憾?”在眾人有點(diǎn)尷尬的注目下,奧爾德林很風(fēng)趣地回答道:“各位,千萬別忘記了,回到地球時(shí),我可是最先邁出太空艙的!所以我是從外星球來到地球的第一個(gè)人!贝蠹以谛β曋校o予了他最熱烈的掌聲。也許幾十年之后,人們早已忘記了奧爾德林,但卻不會(huì)忘記他那種善待他人、真誠分享朋友快樂的美德。

  【命題二】

  命題作文:源泉

  要求:文體自定,不少于600字,有真情實(shí)感,不得套寫抄襲,文章中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。

  【寫作導(dǎo)引】

  源泉的本意是泉水的源頭,也泛指水源。比喻力量、知識、感情等的來源或產(chǎn)生的原因。很顯然,寫作這個(gè)題目時(shí)要使用它的比喻義而不是本義,實(shí)際上,我們從它的比喻義上已明確了它的寫作范圍,如寫我們做某種事情時(shí)精神振奮,干勁十足,然后探討這種力量的源泉,結(jié)尾點(diǎn)題。也可以寫獲得知識的過程,點(diǎn)明獲得知識的源泉。還可寫同學(xué)之間、師生之間、親人之間的感情,并闡釋出產(chǎn)生這種感情的原因。

  由此看來,這個(gè)題目適合寫成記敘類的文章,如記敘文、日記、書信、故事、小小說等。在人稱的選擇上既可以用第一人稱,也可以用第三人稱:結(jié)構(gòu)上可采用并列式,即通過一系列事件來表現(xiàn)某種道理,也可采用首尾呼應(yīng)的方式來寫。

  【實(shí)用素材】

  1994年,何吉倫在希望集團(tuán)營銷部門工作,被派往四川大涼山區(qū)出差,突發(fā)急性闌尾炎,當(dāng)?shù)蒯t(yī)療設(shè)施落后令手術(shù)無法實(shí)施麻醉,何吉倫被紗布綁住進(jìn)行手術(shù),術(shù)后整整昏迷了一天。本來術(shù)后7-10天方能拆線,何吉倫5天便拆線上了班。他的敬業(yè)精神打動(dòng)經(jīng)銷商,贏得20車皮銷售單。數(shù)年后一天,凱雷投資的祖文萃得知這個(gè)故事,當(dāng)即決定為何吉倫建立的分時(shí)傳媒廣告公司注資20xx萬元人民幣。

  20xx年初,TCL電器召開移動(dòng)通信產(chǎn)品廣告代理招標(biāo)會(huì),并不在邀請之列的何吉倫聞?dòng)嵑筅s往招標(biāo)會(huì)場。聽完介紹,各公司代表都沒有發(fā)言的意思,何吉倫站起來說:“我覺得這個(gè)計(jì)劃還可以再修改一下……”一周后,何吉倫拿到了代理合同。兩周后,“金喜善出任TCL手機(jī)品牌形象代言人、張藝謀執(zhí)導(dǎo)TCL手機(jī)新形象廣告大片”方案正式出臺。這一策劃,為TCL創(chuàng)下130個(gè)億國產(chǎn)手機(jī)銷售紀(jì)錄。

中考總結(jié)作文 篇2

  一、看清要求,細(xì)心審題

  1、 在表述某些插圖或表格的結(jié)論時(shí),請辨別填牽涉到的知識點(diǎn)還是寫具體的結(jié)論,必要時(shí)別 忘了寫成立的條件,力求表述完整,注意邏輯性。

  2、 卷頭或題后如未對g的取值特別指明,請務(wù)必以9.8 牛/千克進(jìn)行計(jì)算。

  3、 有關(guān)右手螺旋定則的題目請分清到底是標(biāo)明電源的正負(fù)極、還是電流方向,還是在方框內(nèi) 畫出電池組的符號。

  4、 做選擇題時(shí)看清楚到底要選擇正確的答案,還是不正確的選項(xiàng)。

  二、答題要規(guī)范

  1、作圖題要注意實(shí)線與虛線、直角標(biāo)記、箭頭指向、等距等問題,利用直尺把線畫直。畫電 路圖時(shí)連線交*處要加黑點(diǎn)。在作力的圖示時(shí)務(wù)必將作用點(diǎn)畫在受力物體上,表示力大小的線段與比例標(biāo)度成正比。

  2、統(tǒng)一單位制。根據(jù)定律、公式對單位制的要求,將不同的單位換算成統(tǒng)一單位,一般來說 應(yīng)采用國際單位制。中間計(jì)算結(jié)果如除不盡,請暫時(shí)以分?jǐn)?shù)保留,否則將影響最終結(jié)果。

  3、 完成計(jì)算題時(shí)要注意寫公式,一般情況下建議分步做,比較穩(wěn)妥。重要的關(guān)系式要事先列 出。如所寫內(nèi)容較多,而本題與下一道題之間空檔較小,可將空擋部分從左向右用兩條豎直線分成三部分。書寫絕對要認(rèn)真,否則就會(huì)被誤閱。

  4、大計(jì)算題中書本上沒有的關(guān)鍵公式要寫出推導(dǎo)過程。做完后要答一下。

  5、注意下標(biāo)的正確使用。力學(xué)計(jì)算題中的液體不一定總是水。在某些填空題中,如題中作為已知量的字母沒有下標(biāo),則絕對不能亂加下標(biāo),切記。

  三、答題技巧

  1、在完成選擇題時(shí),如不能直接選擇正確答案,可采用排斥法,先將不可能的即明顯錯(cuò)誤的答案刪除。

  2、在求平均速度時(shí),可先推導(dǎo)公式再代入數(shù)據(jù),也可靈活采用賦值法計(jì)算。

  3、在解機(jī)械效率試題時(shí),請注意題中是否有不計(jì)摩擦及繩重這一有利條件。 ※在滑輪組水平方向拉重物時(shí),請注意拉力的作用方式是否正常,如不正常,則機(jī)械效率的最簡計(jì)算表達(dá)式需重新推導(dǎo)。如有不計(jì)滑輪重及摩擦才可對滑輪進(jìn)行受力分析進(jìn)行有關(guān)力的計(jì)算。

  4、力學(xué)題,要注意畫圖和作物體的受力的分析。當(dāng)然電學(xué)題和熱學(xué)題如有必要也可畫圖。對于杠桿類試題,先標(biāo)出杠桿的五個(gè)要素,找出不變量與變化量,充分利用好杠桿的平衡條件。

中考總結(jié)作文 篇3

  中考作文選材要求真。所謂真,包括內(nèi)容真實(shí),感情真摯。真實(shí)是作文的靈魂。

  有的學(xué)生平常不注意搜集素材或是為了打動(dòng)閱卷老師的芳心,絞盡腦汁地編。比如,寫親情的素材,這在孩子的情感中占據(jù)舉足輕重的位置,在記敘文中表達(dá)親情是不可忽視的重頭戲。但在閱卷中常常讀到的是令人生厭落入俗套的素材,作文分自然也就被狠狠地扣掉。

  令閱卷老師們深惡痛絕的親情類素材有哪些呢?

  一、雪夜背著去醫(yī)院

  作文示例:

  總是在天寒地凍的深夜我突然發(fā)起高燒。媽媽二話不說背起我就往醫(yī)院去。風(fēng)雪很大,媽媽將我裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),而她自己穿得很單薄。一路上她深一腳淺一腳踉踉蹌蹌地走著。一不小心媽媽滑倒了,她艱難地爬起來,趕緊問:孩子,沒摔著你吧?到了醫(yī)院,我看見汗水打濕了媽媽的頭發(fā),感動(dòng)的淚水頓時(shí)打濕了我的心。

  犀利點(diǎn)評:

  下雪天,除了媽媽的11路,就沒有別的交通工具?

  二、雨天打傘必傾斜

  作文示例:

  總是在放學(xué)的時(shí)候大雨突至,總是屋漏偏逢下雨天?荚伊说奈倚那樵阃噶,暗自懊悔早上出門時(shí)不聽媽媽的勸告,如果按她說的拿把雨傘,哪至于像現(xiàn)在要淋成落湯雞。我剛沖出校門,就聽見一個(gè)熟悉的聲音,是媽媽。她吃力地舉著傘,不知什么時(shí)候我的個(gè)頭已經(jīng)超過了媽媽。我們一起往家走去,不經(jīng)意間,我看見傘傾斜到了我這一邊,媽媽的半邊身子都打濕了

  犀利點(diǎn)評:

  你家真的只有一把傘?個(gè)頭超過媽媽的孩子為什么不能自己擎?zhèn)?

  三、燈下送來熱牛奶

  作文示例:

  該死的數(shù)學(xué)題傷了我無數(shù)的腦細(xì)胞,可依然一團(tuán)亂麻。我狠狠地把筆摔在書桌上,真想把數(shù)學(xué)作業(yè)從窗戶扔出去。這時(shí),臥室的門輕輕地開了,媽媽走了進(jìn)來。她端來一杯熱騰騰的牛奶,微笑著對我說:趁熱喝吧!沒有克服不了的困難。一股暖流涌進(jìn)我的心底,我提筆刷刷刷寫起來。

  犀利點(diǎn)評:

  原來,牛奶是做題神器。

  四、跌倒自己爬起來

  作文示例:

  爸爸希望我成為一個(gè)獨(dú)立性強(qiáng)的人,每次遇到挫折他總是說:跌倒自己爬起來!記得我剛剛蹣跚學(xué)步時(shí),我掙脫媽媽的懷抱,一個(gè)人搖搖晃晃地向前走。突然,我摔倒了,趴在地上哭起來。我抬起頭向爸爸媽媽求救,媽媽想過來抱起我,可爸爸不讓。他說:跌倒自己爬起來!我只好自己乖乖地爬了起來。

  犀利點(diǎn)評:

  蹣跚學(xué)步的事情急得如此清晰,佩服!

  五、夜深悄悄掖被子

  作文示例:

  唉!今天又和爸爸媽媽鬧翻了。也許在他們心中我并不重要,永遠(yuǎn)都是別人家的孩子好。夜已深了,我卻沒有睡意。月光透過窗戶灑進(jìn)來,那么慘白。這時(shí),臥室的門悄悄開了,一個(gè)人影走了進(jìn)來,原來竟是爸爸。我瞇起眼睛佯裝睡著。他躡手躡腳地走過來,輕輕地給我掖掖被子。我的淚悄悄地滑落下來。

  犀利點(diǎn)評:

  深夜人影悄悄飄進(jìn)臥室,這是嚇人的節(jié)奏啊!

  六、生病不讓孩幫忙

  作文示例:

  回到家,餐桌上竟空空如也,而以往總是一進(jìn)門就看見熱騰騰的飯菜擺上了桌。我走進(jìn)廚房,見媽媽正在忙乎。她的臉那么憔悴,額頭上是密密的汗珠,原來媽媽生病了,我說:媽媽,我來幫忙吧!媽媽擺擺手,無力地說:你去學(xué)習(xí)吧!媽媽不要緊的,一會(huì)兒飯就做好了,你先去喝盒牛奶。媽媽的愛總是這樣無私、偉大,我的心里暖暖的'。

  犀利點(diǎn)評:

  愛需要回聲,為什么媽媽總剝奪孩子表達(dá)愛的機(jī)會(huì)?

  七、孩吃葷來娘吃素

  作文示例:

  媽媽地往我的碗里夾菜,雞腿、魚塊、五花肉我的碗里堆得簡直像小山一樣,而媽媽自己只吃一點(diǎn)青菜。我趁媽媽不注意將一個(gè)雞腿夾到媽媽碗了,可媽媽又原封不動(dòng)地將它放到我的碗里,她說:你現(xiàn)在學(xué)習(xí)辛苦,又正長身體,需要加強(qiáng)營養(yǎng)呢!

  犀利點(diǎn)評:

  小胖墩就是這樣煉成的!時(shí)代在發(fā)展,其實(shí)媽媽真的愛上吃魚頭。

  八、教練爸爸愛撒手

  作文示例:

  看到別人騎自行車,我纏著爸爸媽媽也給我買了一輛。可我是個(gè)膽小鬼,生怕自己摔跤。我讓爸爸扶著后座教我騎車,爸爸滿口答應(yīng)了。起先我騎得歪歪扭扭,還好有爸爸有力的大手扶著總算沒摔倒。慢慢地,我能騎成直線了,我興奮對回頭對爸爸說:我會(huì)騎車了!卻發(fā)現(xiàn)他早已撒手,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站在后面看著我。

  犀利點(diǎn)評:

  爸爸撒手總是偷偷地干活!

  九、買個(gè)燒餅揣懷里

  作文示例:

  下雪的日子,放學(xué)時(shí)已是暮色沉沉,可出了校門卻沒看見熟悉的身影。我一邊搓著凍得冰涼的手,一邊焦急地徘徊復(fù)徘徊。同學(xué)們陸續(xù)被接走了,我的心里越來越焦躁,不停地抱怨著。這時(shí),爸爸的身影終于出現(xiàn)了,急急忙忙地往這趕。他把手伸進(jìn)懷里,拿出一個(gè)紙包著的東西遞給我,說:趕快吃吧!還熱著呢!那是我喜歡吃的燒餅。頓時(shí),一股暖流涌過心底。

  犀利點(diǎn)評:

  原來,有燒餅就是好爸爸!

  十、棒極了和糟透了

  作文示例:

  爸爸媽媽永遠(yuǎn)都是一個(gè)唱紅臉,一個(gè)唱黑臉。哪怕我拿著不及格的卷子回家,媽媽也會(huì)笑著對我說:沒事兒!孩子,你永遠(yuǎn)都是最棒的!而爸爸從來都吝嗇對我的贊美和肯定,他總是板著臉,皺著眉,挑我的不是。他的口頭禪永遠(yuǎn)都是簡直糟透了。直到一個(gè)深夜,我起床去衛(wèi)生間,經(jīng)過爸爸媽媽的臥室,聽到他們的談話,我才知道其實(shí)爸爸很愛我,他只是怕我驕傲。

  犀利點(diǎn)評:

  天下的爸爸媽媽似乎都是一樣的臉譜!

  不受歡迎的素材可能遠(yuǎn)不止這些。很多曾經(jīng)新穎的素材,可在時(shí)光的流逝中褪了色,被用得泛濫成災(zāi),淪為了惡俗的素材。

  其實(shí),這些不受待見的惡俗素材也不全是編造的,也有生活中真實(shí)發(fā)生的;蛟S有學(xué)生疾呼:生活就是這樣平平淡淡、從從容容啊!不讓寫這些的話,那真的沒的寫了!

  也并非要將這些素材統(tǒng)統(tǒng)亂棍打死。親自經(jīng)歷的、觸動(dòng)心靈的當(dāng)然也可以寫,關(guān)鍵是要運(yùn)用得自然恰當(dāng)。就像款式、顏色相同或相近的服裝多的是,可有人穿起來就是好看有味道,而有人穿起來怎么看都別扭像是借別人的衣服。這就看駕馭素材、組織語言等能力。真實(shí)發(fā)生的,寫出來讀者感覺就是真實(shí)發(fā)生的;打動(dòng)了作者的,寫出來也打動(dòng)了讀者。這才叫本事。

  沒有人喜歡撞衫,所以,除非不得已,最好不要與人素材雷同。生活中蘊(yùn)藏著無窮無盡的素材,只要用心挖掘,終會(huì)有屬于你自己的獨(dú)家素材。令人耳目一新的素材才更容易打動(dòng)閱卷老師的鐵石心腸。

中考總結(jié)作文 篇4

  中考如期而至,又匆匆離去.它的持續(xù)是如此的短暫,雖然只是兩天,可為此努力的我們同學(xué)卻奮斗了N年.它絲毫沒有同情之心,如以往一般,送去了"幾家歡喜,幾家愁".年年歲歲考相似,歲歲年年人不同.中考對整個(gè)社會(huì)而言只是每年必舉行的一次盛會(huì);對每個(gè)中學(xué)生而言,則是人生的第一次。 中考前,我們是絞盡腦汁復(fù)習(xí),希望在中考中取得個(gè)好成績,考個(gè)好學(xué)校,心里還有些僥幸思想,向往中考來個(gè)超常發(fā)揮。呵呵,一分耕耘一分收獲嗎!好成績畢竟不是想出來的嗎!

  考前前一晚,老師們來了個(gè)大動(dòng)員,一遍一遍的重復(fù)給我們鼓勵(lì),甚至還給每個(gè)人寫了 張小紙條。上面寫著老師對我們的期待。 一個(gè)個(gè)不眠之夜的勤學(xué),只為中考;我們用自己的睡眠時(shí)間祭奠了這次中考的到來。 考試結(jié)束,我們個(gè)個(gè)都?xì)g呼雀躍了,高興的等待中考結(jié)果。以前是光陰似箭,歲月如梭,在這幾天卻是度日如年!呵呵,每個(gè)事物都是相對的嗎! 終于到成績揭曉的那一天,我迫不及待打開電腦,輸入名字準(zhǔn)考證號,等待 著……等待著……‘" 語文96 數(shù)學(xué)107 科學(xué)154 英語113社會(huì)72 誒 還是有一們落下了,不過572的總分還是順利通過中考。其實(shí)中考并不可怕,是參考人的期待增加了中考的份量啊! 中考結(jié)束了,但是我的人生還有很長的一段路要走,相信總有一天,我可以還撼天動(dòng)地。

中考總結(jié)作文 篇5

  半學(xué)期的緊張學(xué)習(xí)生活已經(jīng)落下了帷幕,我們也迎來了期中考試,但無論考得是好還是不好,都要對自己這段時(shí)間以來的學(xué)習(xí)做出一個(gè)總結(jié)。 這次考試雖然比中考有些進(jìn)步,但離我想考的成績還相差甚遠(yuǎn),我認(rèn)真分析了原因:

  1、在考試前我并沒有深入復(fù)習(xí),只不過是看了看書。

  2、臨陣磨槍,突擊生物跟地理,平時(shí)不善于積累。

  3、復(fù)習(xí)沒有重點(diǎn)。 主要拉分的是地理。

  其實(shí),地理一直是我這五科中最不理想的科目,我對此也非常的著急,所以我在今后的學(xué)習(xí)中會(huì)更加重視地理學(xué)習(xí)。相比之下英語算是我的強(qiáng)項(xiàng),可這次發(fā)揮的也不是很令自己滿意,雖然考的分?jǐn)?shù)在班里算高的,但也沒有發(fā)揮出自己應(yīng)有的水平。這是什么原因呢主要是自己思想上的問題,我總認(rèn)為英語沒什么,靠自己的功底完全可以應(yīng)付,但是事實(shí)與自己所想的是完全相反的。經(jīng)過這次考試,我也明白了,隨著年級的升高,我們所需要掌握的知識也在不斷的增多,我以前學(xué)的那些知識已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,所以,英語既是自己的強(qiáng)項(xiàng),就更不能落下,就更應(yīng)該跟著老師好好的學(xué)。說到數(shù)學(xué),我認(rèn)為我比以前認(rèn)真了,解題的方法也基本掌握了些,以后在這方面還應(yīng)加強(qiáng)。在物理的學(xué)習(xí)上,和數(shù)學(xué)有一些相同,都是解題方法。在語文方面,我還應(yīng)該加強(qiáng)閱讀訓(xùn)練,使自己的閱讀能力有所提高。 努力,是我們熟得不能再熟的字眼,但這兩個(gè)字就夠一個(gè)人做一輩子的了,而且它是永遠(yuǎn)做不完的。所以我更應(yīng)該珍惜時(shí)光,為自己的目標(biāo)而奮斗!

  這次考試我考得非常不好,我在期末考試的時(shí)候,一定要好好復(fù)習(xí),爭取考出好成績。加油!

中考總結(jié)作文 篇6

  一、標(biāo)題亮點(diǎn)

  話題作文的擬題法有以下幾種,中考作文得分五個(gè)亮點(diǎn)。

  1、擴(kuò)充法。就是擴(kuò)充話題,加上一些修飾、限制或補(bǔ)充性的詞語,將話題擴(kuò)充為一個(gè)短語。如以"禮物"為話題作文,文章題目可擬成《一份特殊的禮物》《送給媽媽的禮物》《禮物,增進(jìn)了我們的友誼》等。

  2、引用法。引用與材料相吻合的名言、詩句、歌詞、電視欄目名等。如《想說堅(jiān)強(qiáng)不容易》(以"堅(jiān)強(qiáng)"為話題)《溝通無限》(以"理解"為話題)《因?yàn)橛辛四恪?以"假日"為話題)《給我陽光就燦爛》(以"陽光"為話題)。

  3、替換法。就是把話題替換成與它意思相當(dāng)或同類的詞語--這一詞語可以是話題詞語的比喻義或引申義。如,以"為別人喝彩"為話題作文,話題中的"喝彩"就是"稱贊夸獎(jiǎng)"的意思,可直接擬題為《××,好樣的!》。

  4、巧用修飾。巧妙靈活地運(yùn)用修辭格潤色標(biāo)題,使之生動(dòng)雋永。如《做一匹靠自己的"黑馬"》(比喻)《綠色,我的夢》(借代)《戰(zhàn)勝脆弱,從心做起》(仿詞)。

  二、立意亮點(diǎn)

  立意"求新,求真,求深"。

  1."求新"是立意的靈魂,是"人無我有,人有我新"的境界?刹捎"反彈琵琶"的方法。如以"欣賞"為話題作文,有位考生寫了《欣賞自己》,在別的同學(xué)大談特談欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)時(shí),鮮明地提出獨(dú)特的觀點(diǎn),獲得滿分。

  2."求真"就是要寫出富有真情實(shí)感的文章。

  3."求深"就是立意要有深度。如河南半命題作文《幸福原來_》,不少同學(xué)只寫父母、老師的一次關(guān)愛,同學(xué)的一次鼓舞,缺少應(yīng)有的感悟,給人公式化的印象;而有位考生寫的《幸福原來蘊(yùn)藏在樂觀中》寫出了幸福存在的基礎(chǔ),立意較深。

  三、語言亮點(diǎn)

  語言是作文的衣裳。

  1.可以讓語言詩化。例如,"我喜歡在雨夜,泡上一壺大龍井細(xì)細(xì)品味,聽窗外雨的輕敲與風(fēng)的長吟…任自己的心在龍井的清幽中沉迷…"。

  2.可以讓語言哲理化,20xx中考《中考作文得分五個(gè)亮點(diǎn)》。例如,"成功的時(shí)候,淡淡的喜悅伴淺淺的微笑;失敗的時(shí)候,深深的痛苦埋在心底"?梢宰屨Z言幽默化。例如,住宿生寫躲在被窩中看書時(shí)的提心吊膽--"略有聲響,必須以最快的速度熄燈、伸頭、察看,直到'警報(bào)解除',又縮頭蜷腿"。

  3.可以讓語言抒情化。例如,"我愿將我的青春,揚(yáng)成一面呼嘯的旗幟,在愛的陽光照耀下,使生命綻放出炫目的光彩!"可以引用古詩詞,還可運(yùn)用修辭手法等,追求詩意靈動(dòng)的語言美,充分顯示自己的才情。

  四、開頭、結(jié)尾亮點(diǎn)

  開頭的使命是:一針見血,吸引讀者,引出下文。根據(jù)這一點(diǎn),介紹幾種便于操作也比較實(shí)用的方法。

  1、落筆扣題,總領(lǐng)全篇。這類開頭,既扣了題,又領(lǐng)起下文,干脆利落、入題快捷、不枝不蔓。

  2、自然入題,水到渠成?梢园凑諘r(shí)間順序或者空間順序或者情感的變化順序來寫,自自然然地入題。

  3、開頭質(zhì)疑,吸引讀者。這樣的文章,一開始便在讀者心里留下幾個(gè)問號,很能激起讀者的求解欲望。

  4、名言警句,給人啟迪。這樣的開頭在議論文中比較多見,開頭引用名言,便于抓住讀者的心。

  結(jié)尾的原則是:總結(jié)全文,提示主題--或能意在言外,發(fā)人深思,或能戛然而止,干凈利索。根據(jù)這個(gè)原則,可采用以下幾種類型的方法。

  1、瓜熟蒂落,自然完結(jié)。事情結(jié)束了,文章也結(jié)尾了。

  2、照應(yīng)開頭,收攏全文。結(jié)尾或點(diǎn)題,或與文題遙相呼應(yīng),起到收攏全文的作用,給人以圓滿的感覺。

  3、聯(lián)想引申,深化主題。結(jié)尾或展開聯(lián)想,由此及彼,深化主題,或總結(jié)提高,使主題得到升華。

  4、臨別秋波,引人動(dòng)情。根據(jù)前文的需要,在結(jié)尾處寫一段讓人動(dòng)情的句子,使人讀來產(chǎn)生留戀之意。

  五、形式亮點(diǎn)

  中考滿分作文大多突破了文章固有的結(jié)構(gòu)模式,在文體上有所創(chuàng)新,如題記式、日記體、書信體、鏡頭組合、小標(biāo)題、劇本式、聊天式、訪談式、調(diào)查報(bào)告、童話式等。作文形式新穎獨(dú)特有助于提升作文的品位,增加作文的得分點(diǎn)。不過,文體的新要與思想內(nèi)容的新結(jié)合在一起,如果一味追求形式上的創(chuàng)新,而不注意文章的思想內(nèi)涵,結(jié)果只能是"新瓶裝舊酒",讓人乏味。

中考總結(jié)作文 篇7

  我這次考了100分,還是比較滿意的,總結(jié)了我這學(xué)期以來的成功經(jīng)驗(yàn)。我們首先要記住朱老師告訴我們的話,卷子發(fā)下來以后不要急著做,肯定是來得及的,要充分利用好看卷的時(shí)間,把解決問題先好好地研究一遍。要先讀懂題目,然后看看要不要統(tǒng)一單位,分?jǐn)?shù)和比的應(yīng)用題則要找分率劃出單位“1”,最后再把解題的思路在腦子里理一遍,這樣頭腦清晰做起來題目就能迎刃而解了。

  開始做時(shí)計(jì)算題只要細(xì)心算是肯定能做對的,分?jǐn)?shù)要分兩行寫,看得清才不容易寫錯(cuò)。填空題要圈劃關(guān)鍵詞,和解決問題一樣的方法去做,該寫算式的要寫好算式。選擇題和判斷題也是這樣,有些題目不要只去推理或排除,而要自己去算一算,再去下結(jié)論。判斷題還要多去想一想要不要添上一個(gè)“0除外”。總之我們做題先要去正確完整地理解好題目所要表達(dá)的意思,看看有沒有什么陷阱和注意點(diǎn),不清楚的還可以畫個(gè)圖幫助理解,然后再去下筆做題。

  檢查雖說是必要的,但往往最多只能查出一些計(jì)算之類的小差錯(cuò),如果題目理解錯(cuò)了,那么檢查時(shí)也只會(huì)按照錯(cuò)誤的方向去走,是怎么也查不出來的。可見一次做對是多么重要的。∥乙院笠惨^續(xù)保持我的這種好的細(xì)心的狀態(tài),在畢業(yè)考試中不留遺憾!

中考總結(jié)作文 篇8

  聽到自己考了638分,劉錦通反應(yīng)很平靜。錦通說,自己不是特聰明的孩子,上小學(xué)的時(shí)候還覺得自己特笨呢,常常為了一個(gè)問題在那里冥思苦想,為的就是:為啥是這個(gè)樣子呢?

  而上初一時(shí)自己也一直都是班級的十幾名,不過自己一直都是一股勁,就是靠著一小步一小步提高,慢慢地就不一樣了。

  不少人都好奇,成績好的孩子都是咋安排學(xué)習(xí)時(shí)間的。提到時(shí)間的安排,錦通笑了,也沒有什么特別啦,不會(huì)在那里弄個(gè)表格什么的,一般都是隨機(jī)安排。

  根據(jù)一周或者是一天各科的重點(diǎn)分量來安排,哪一科分量中就會(huì)傾斜一些。還有就是自己覺得稍稍薄弱的科目,就會(huì)“偷偷”的加時(shí)。說到這,錦通做了個(gè)鬼臉。

  錦通說,如果一定要說點(diǎn)時(shí)間上的安排話,那就是自己不會(huì)熬夜,“睡太晚會(huì)影響第二天的學(xué)習(xí)質(zhì)量的,再說了,成績絕對不是靠時(shí)間堆出來的!薄

  一般每天都會(huì)在10點(diǎn)半左右就休息了,晚點(diǎn)也就是11點(diǎn)也休息了。最后初三沖刺的時(shí)候,也沒有幾次熬到12點(diǎn)的。

  錦通說,自己原來是個(gè)話很少的人,剛上初中時(shí)甚至有同學(xué)笑話他是個(gè)“書呆子”。“后來我就想通了,自己一個(gè)人在那里思考并不會(huì)快樂,而多和同學(xué)交流常常還能碰出點(diǎn)火花呢。所以,現(xiàn)在他們都說我特別能說!

  語文:也要提煉歸納

  錦通說,可能不少人都認(rèn)為,提煉歸納是學(xué)數(shù)學(xué)之類的科目必須的,其實(shí),對于語文還是挺重要的。這幾科中,語文曾經(jīng)是錦通最薄弱的科,150分的總成績只能得不足120分。

  如何提高的,錦通概括了四個(gè)字,“多讀多看”!皠e小瞧了這些,語文閱讀不是占很大比重嘛,每次我都會(huì)非常細(xì)致的讀閱讀的原文,反復(fù)研究后面提出的問題,這中間要注意總結(jié)歸納,發(fā)現(xiàn)它們之間有‘共性’的地方,遇到不同的題則發(fā)現(xiàn)其‘個(gè)性’的地方,二者一結(jié)合,語文成績就上來了!

  數(shù)學(xué):不要局限于書本

  初中時(shí)錦通曾經(jīng)獲得省數(shù)學(xué)競賽一等獎(jiǎng),平時(shí)模擬考試也都會(huì)達(dá)到140分以上,可他昨晚悄悄告訴記者,小學(xué)時(shí)數(shù)學(xué)成績挺一般的,甚至可以說不好。

  后來接觸了奧數(shù),“我倒不是提倡大家都去學(xué)奧數(shù)啦,就是覺得,如果可以讓自己的知識面稍稍高于課本一點(diǎn)點(diǎn),不僅僅局限于書本那些,思維開闊一點(diǎn),那么學(xué)數(shù)學(xué)就會(huì)成為一種樂趣!

  錦通說,數(shù)學(xué)題要做,不過要精選,別一套又一套做起來沒完沒了,這樣會(huì)讓自己失去對數(shù)學(xué)的興趣的,“要少而精”。

  外語:讓自己在外語環(huán)境中

  談到外語,錦通平靜的臉上生動(dòng)了幾分!安簧偻瑢W(xué)都覺得聽力挺難,其實(shí)聽說是分不開的,一定要張嘴,要會(huì)說了,自己才能真正聽明白錄音中的發(fā)音!

  錦通說,雖然咱平時(shí)都不能隨時(shí)隨地接觸到外教,但是可以想點(diǎn)“辦法”啊,“外語老師不是都說要有語言環(huán)境嘛,一般有時(shí)間,我就會(huì)給自己放錄音,可以的話就跟著他們講,別怕錯(cuò),就在那自己對自己說,讓自己生活在自己‘造’的語言環(huán)境里。當(dāng)然,如果能找到一個(gè)對話伙伴那是再好不過了!

  “外語的語法一定要準(zhǔn),這個(gè)還得靠練習(xí),沒有啥好辦法。我和身邊的同學(xué)都常犯的一個(gè)錯(cuò)誤就是忽略細(xì)節(jié),外語考試時(shí)常常會(huì)在小的語法方面丟分,就是那種特別簡單的地方,于是就自己跟自己較針,怎么就錯(cuò)了呢,慢慢地就好了許多!

  物理:讓心中的知識形成“反射”

  “好多人開始學(xué)接觸物理時(shí)都覺得挺難的,但是你要是抓住了物理知識間的那些‘細(xì)節(jié)’,記住它,就會(huì)發(fā)現(xiàn)物理其實(shí)并不太難!卞\通如是說,他中考前物理最好的模擬成績是118分(滿分120分)。

  認(rèn)真這個(gè)詞,錦通說了幾遍,“最初接觸一個(gè)知識點(diǎn)時(shí),一定要認(rèn)真記,把它印在心里,書里的黑體字啊,劃線的部分,都是需要認(rèn)真關(guān)注的,都得認(rèn)真記住……”

  見到記者重復(fù)“認(rèn)真”這個(gè)詞,錦通笑了,“真的,來不得一點(diǎn)含糊,物理老師都教我們要產(chǎn)生‘反射’嘛,我想認(rèn)真了才會(huì)真的印在腦子里吧,見到試題,才會(huì)很快反映出來,然后才會(huì)有思路!

  化學(xué):一環(huán)都別落

  錦通說,如果大家覺得物理各個(gè)章節(jié)相對獨(dú)立一點(diǎn)的話,那么化學(xué)就是更明顯的一環(huán)扣一環(huán),一環(huán)都不能落,都不能不“結(jié)實(shí)”。

  不少同學(xué)都會(huì)覺得化學(xué)的實(shí)驗(yàn)題挺難的,可錦通自有心得,“實(shí)驗(yàn)題要多見,老師做實(shí)驗(yàn)時(shí)你得看細(xì)節(jié),看歷年真題時(shí)得善于歸納思路方法,別在那里背題,要真正的開闊思路!

  同學(xué)中不少人感覺基礎(chǔ)比錦通好,可是答起化學(xué)題簡答題時(shí)總是沒有錦通得分高,“得答到點(diǎn)子上啊,拿到題得知道考的是哪個(gè)范圍的知識,然后才具體到相應(yīng)的點(diǎn)來分析,別東一下,西一下的答,這樣會(huì)莫名其妙丟分的。”

中考總結(jié)作文 篇9

  還有99天,我將獨(dú)挑中考。

  平時(shí),我整天聽音樂、踢足球、打籃球、玩電腦游戲……日子快樂的象沒有了明天。中考似乎離我們那么遙遠(yuǎn)?涩F(xiàn)在,它就立在眼前。它那么殘酷地壓迫這我,使我喘不過氣來。

  同學(xué)們都在認(rèn)真地學(xué)習(xí),平時(shí)喧鬧的班級現(xiàn)在變得死氣沉沉。自那百日宣誓后,有“離中考還有××天”字樣地牌子便一直掛在班級的墻上。同學(xué)們抬起那疲憊的腦袋,只要一看到那塊牌子,就又投入到緊張的學(xué)習(xí)之中去了。

  在這樣的緊張氣氛下,我給自己定了份學(xué)習(xí)計(jì)劃:

  5:00~5:50 -溫習(xí)英語單詞、語文詩詞名句

  12:30~13。30-做數(shù)學(xué)、物理強(qiáng)化訓(xùn)練題

  19:00~22:30-做家庭作業(yè)

  22:30~23:30-看化學(xué)、政治、地理、生物書

  堅(jiān)持一天下來,我就感到十分疲乏。這時(shí),我想:要是現(xiàn)在就放暑假該有多好啊!

  但是想終歸只是想,我知道我因該而且必須堅(jiān)持下去。

  在不知不覺中,中考就過去了。我迎來了向往已久的假期。雖然成績還沒有公布,但是我有足夠的信心去相信我我自己。所以我感覺不到任何壓力。于是我便計(jì)劃用這個(gè)假期去好好地放松一下。

  現(xiàn)摘錄我在其中的一天內(nèi)所干的主要事情:

  7:00~10.30-上網(wǎng)

  13:00~17:00-游泳

  20:00~21:30-go shopping

  21:40~23:00-看電視

  經(jīng)過一天的“放松”,我亦感到十分疲乏。還多了一絲因空虛而產(chǎn)生的惆悵。我想:要是現(xiàn)在就上學(xué)該多好!

  突然想起考前的感受,我頓時(shí)陷入了沉思。

  是啊,凡事都有個(gè)度,過多、過少都不見得好。過度的玩樂要比學(xué)習(xí)累的多!

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