【必備】五年級(jí)作文合集九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編整理的五年級(jí)作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
五年級(jí)作文 篇1
不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀。
二月的風(fēng)喚醒了沉睡的小草,喚來了鳥兒的歌聲,更喚來了春的氣息。沒錯(cuò),春天到了。
春天如同一串金色的鈴鐺。她輕輕一晃,使寒冷的冬褪去,卻叫醒了世間萬物。小草第一個(gè)從土里鉆出來,睜開眼睛,活動(dòng)活動(dòng)身子,感受春天的氣息。當(dāng)然,迎春花也毫不示弱,努力的從嫩黃色的花苞中跑出來,用迷人的笑容面對(duì)著生機(jī)勃勃的世界。柳樹姑娘用手理著她那美麗的長發(fā),楊樹也努力的使自己的葉子們快快長大。大地上一片生機(jī)勃勃。
春天如同一位畫家,她拿著畫筆酣暢淋漓的繪畫。她把銀裝素裹的冬天一下子畫成五彩繽紛的春天。她給桃花染上了粉色,給油菜花染上了黃色,給百合花染上了白色,就連小朋友的衣服也不放過。瞧!這個(gè)小女孩的衣服是大紅色的。那個(gè)小男孩的衣服是天藍(lán)色的。那個(gè)小女孩的衣服更不一般,上面繡著各種各樣的花,是五顏六色的?磥恚@偉大的畫家不僅僅會(huì)給植物們上色,就連人們的衣服,她也包下了。
春天如同一首交響曲。百靈鳥唱起了動(dòng)聽歌兒,小溪也嘩嘩的伴唱。他們這一唱,使得全部的動(dòng)物們都“唱”了起來。獅子“吼,吼”的聲音代表了大提琴。而大象的叫聲代表了大號(hào)。青蛙“呱,呱”的叫聲代表了鑼……整個(gè)森林就像交響樂的會(huì)場一樣,大家笑著、唱著、跳著。好不快活熱鬧。
春天如同一位魔法師,她叫來了小雨,把大地刷洗的綠得發(fā)亮,小草也青得逼你的眼。她使我們?cè)诖禾炷芸吹揭粓觥按笱。漫天飛舞。她還喚來了溫暖的風(fēng),使我們?nèi)砼笱蟮,把那厚?shí)的皮襖脫去。不怕寒風(fēng)的怒吼,隨心所欲的在大地上跑啊跳啊。大地上一片歡聲笑語。
又見枝頭吐新綠,沒錯(cuò),春天到了!
五年級(jí)作文 篇2
“哈哈哈哈,老爸你輸了!”我拿著遙控器站在沙發(fā)上仰頭大笑,老爸坐在一旁無奈地看著我。這是怎么回事?請(qǐng)聽我慢慢道來吧。
這天,我們父女倆一起回家,一開門,我連鞋帶也沒來得及解開就把腳抽出,大聲喊道:“誰先搶到遙控器誰看電視!”說著,便施展“輕功”躍上沙發(fā),睜開了自己的“火眼金睛”搜索各個(gè)角落。爸爸也立刻脫下皮鞋,飛速換上拖鞋撲向沙發(fā)開始尋找。過了兩秒,我在一個(gè)枕頭上發(fā)現(xiàn)了目標(biāo)――遙控器,正想使用“控鶴擒龍術(shù)”將它拿到手,這時(shí),老爸連形象也不顧了,一個(gè)“餓狼撲食”光著腳丫撲過去。
我心里一驚,立刻用“佛山無影腳”把遙控器踢到了另外一個(gè)枕頭上,隨即使用“九陰白骨爪”抓住老爸,另一只手去拿遙控器,老爸不甘示弱,馬上用“擒拿手”抓住了我的腿,把我往后拖,另一只手拿到了遙控器,就放下我的腿,拿著遙控器準(zhǔn)備去看電視……
道高一尺,魔高一丈。最終遙控器還是落在了我手里。當(dāng)然我也為之付出了慘重代價(jià)。你猜猜是怎么回事?原來是我趁爸爸放松了警惕,立刻使用“輕功”和“擒拿手”奪過他手中的遙控器,卻不料“樂極生悲”,因?yàn)橛昧^猛,我摔了個(gè)“四腳朝天”,捂著屁股直叫“哎喲”。
雖然痛是痛了點(diǎn)兒,但畢竟大獲全勝,也不虧啦!
五年級(jí)作文 篇3
二零零八年五月十二日,一場突如其來的大地震席卷了四川的部分地區(qū)。在抗震的過程中,有過歡笑,有過淚水,有過思念,更有過感動(dòng)…… 抗震的子弟兵們,他們看慣了生死離別、悲歡離合。然而,這一日他們也熱淚盈眶。 這天,陽光明媚,天氣非常好。在汶川,人們?nèi)匀皇峭床挥?/p>
因?yàn)樗麄兊挠H人、朋友、伴侶都在這場震驚世界的地震中失去了生命,同時(shí)他們的心也在滴血。地震過的廢墟上,消防官兵們,正冒著發(fā)生余震的'危險(xiǎn)救援生還的人。
一位身材魁梧的消防官兵突然向不遠(yuǎn)處的隊(duì)長叫到:“隊(duì)長,這還有活著的人!”幾位消防官兵迅速跑過來。迅雷不及掩耳之勢開始對(duì)廢墟下的那個(gè)中年婦女展開救援,他們用工具將壓著婦女的鋼筋水泥用杠桿的原理撬起來。 一個(gè)小時(shí)后…… 官兵仍在救婦女,婦女虛弱的睜開眼睛,用她那并不標(biāo)準(zhǔn)的普通話對(duì)消防官兵們說:“請(qǐng)你們快救救我的孩子,她在我右手邊的一米處!闭f完,又暈了過去。消防官兵們有一點(diǎn)點(diǎn)感動(dòng),但僅僅只是瞬間。他們讓兩個(gè)人繼續(xù)救婦女,而隊(duì)長帶人根據(jù)婦女說的地方救她的孩子。畢竟孩子的承受力比大人要差很多,孩子埋的地方比婦女要淺。半個(gè)小時(shí)后,孩子被救出來,已經(jīng)死了。
消防官兵們有些失望,在此時(shí)婦女與她的孩子像是有心靈感應(yīng)似的再一次醒來,開口的第一句話是:“我的孩子,還活著嗎?”消防官兵們動(dòng)容了。不忍告訴這位母親,便騙她說孩子還活著,也是怕婦女失去求生的意志…… 這就是人間最偉大的親情,讓這位母親用關(guān)心孩子的心情戰(zhàn)勝了親情……
五年級(jí)作文 篇4
前幾天,我們大家參加了國防教育,也就是軍訓(xùn)。軍訓(xùn)時(shí),發(fā)生了一件非常搞笑的事情。
有一天,我們剛吃完飯,準(zhǔn)備去隊(duì)列訓(xùn)練的時(shí)候,我們都祈求不要讓我們受到懲罰。時(shí)間到了,我們排好隊(duì)伍,等待教官的指令。過了一會(huì)兒,他說:“一,行進(jìn)與立正,起步走。”我們大家踏著整齊的步伐,緩緩地向前進(jìn)。走著走著,只聽到“吱”的一聲……我的第一反應(yīng)就是某人的褲子破了,可是我掃視所有人的褲子,好像都沒有人的褲子有裂痕的痕跡。
又過了一天,我們已經(jīng)把那件事忘了。我們?cè)诰毩?xí)踏步時(shí),又聽到了“嘩啦”一聲,原來是我們班有個(gè)人太胖了,而褲子又太小了,便把褲子撐破了。先是幾個(gè)人偷偷地笑。雖然我也很想笑,但絕對(duì)不能笑。但是最后全班同學(xué)都笑了,我也忍不住哈哈大笑。我們很快就將笑容和笑聲都憋了回去。因?yàn)榻坦俚芍劬,看著我們。我們大家也都知道不該嘲笑他,他尷尬極了……
但是他并沒有生氣,只是把褲子縫起來而已……
五年級(jí)作文 篇5
秋天是豐收的季節(jié),秋天又是開學(xué)的季節(jié),這一次是我下一次放假之前最后一次去果園了。
我們一家開車到了果園還沒進(jìn)去,就聞到一股香甜的水果味,那味道太香甜了,使我聞到都失魂落魄了。
一進(jìn)門“。『妹腊。 蔽也挥勺灾鞯馁潎@起來。看著這一棵大樹樹葉枝繁葉茂,一簇堆在另一簇上面,再加上果實(shí)不留一點(diǎn)縫隙,連蒼蠅,蚊子和小飛蟲都飛不進(jìn)去,那翠綠的顏色,明亮的照耀著我的眼睛,似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。
我拿了一個(gè)大筐子準(zhǔn)備摘果實(shí),走到一棵蘋果樹前都是樹葉,樹葉與樹葉之間沒有一點(diǎn)兒縫隙。我想:“都是樹葉,怎么沒有果實(shí)。俊弊罱K還是找到了,原來蘋果藏起來了,蘋果是綠蘋果不容易被發(fā)現(xiàn),我沒有找,只是看了看。我不僅贊嘆:“樹葉真茂盛,原來一切都是我的眼睛騙了我啊!”
我們游完了,看見各種各樣的果樹,走的時(shí)候我一回頭又沉浸在摘果實(shí)的場景了,這一次摘果實(shí)我長了見識(shí),見識(shí)到了各種各樣的樹和果實(shí),。∵@個(gè)果園真是太美了!
五年級(jí)作文 篇6
他們認(rèn)真地訓(xùn)練,不是因?yàn)檠b樣,而是為了提高團(tuán)隊(duì)的成績;他們默默地?fù)Q上球服,不是因?yàn)殪乓,而是為了埋下勝利的希望;他們慢慢地走向球場,不是為了向別人夸耀球隊(duì),而是為了拿下籃球冠亞軍爭奪賽。
預(yù)賽的勝利,給了隊(duì)員們極大鼓舞。不過,每個(gè)人心里也明白,要想真正舉起冠軍獎(jiǎng)杯,還需征服最難爬的一座山。
春天的陽光總讓人心情愉快。隨著裁判員一聲令下,比賽正式開始。憋足了勁的雙方隊(duì)員個(gè)個(gè)入猛虎出閘,包抄、搶斷,反包抄、反搶斷,你來我往,寸土不讓。比賽剛開始,雙方戰(zhàn)斗已進(jìn)入白熱化狀態(tài)。
突然,哨音響起,所有人的目光齊刷刷投向裁判——我方隊(duì)員打手犯規(guī),白白送出兩次罰球機(jī)會(huì)。同學(xué)們的心都提到了嗓子眼兒,所幸,對(duì)方兩次罰球都沒進(jìn),并且籃板球由我方攬入懷中,這給我方帶來了極大鼓勵(lì)。在爭奪陷入焦灼、雙方都遲遲不得分之時(shí),我方意外獲得兩次罰球機(jī)會(huì),隊(duì)員們向主罰隊(duì)員袁逸航投去了鼓勵(lì)和期許的目光。只見他手起球飛,球從籃板上彈開;再來一次,全場寂靜,這使大家看得更清晰、聽得更清楚,抬頭、注視、起手、撥球,球再次離開手指,摩擦著空氣,仿佛一朵花在春風(fēng)里肆意盛開,“當(dāng)”——進(jìn)啦!進(jìn)球啦!”同學(xué)們歡呼道。在歡呼聲中,上半場比賽結(jié)束。
隨著下半場哨響,籃球被拋向空中,在陽光的照耀下,仿佛熠熠生輝的皇冠,激勵(lì)著每一位隊(duì)員。突然,我方球員猛地跳起用手一拍,把球拍向?qū)Ψ降那驁,?duì)長袁逸航一個(gè)健步?jīng)_向前,接住球,向籃框飛奔過去。就在出手的一瞬間,對(duì)方隊(duì)員一個(gè)蓋帽,將球封住,場下發(fā)出一陣惋惜的聲音。緊接著,對(duì)方球員搶過球,一個(gè)長傳,傳給正站在我方場地上的對(duì)方球員,我方隊(duì)員立刻圍上去,拼命地防對(duì)方球員。誰都是那樣堅(jiān)強(qiáng),又是那樣有拼勁;場下的人群沸騰起來,一個(gè)個(gè)揮舞雙手,恨不得自己也沖上去參與防守。
“嘀!”一陣刺耳的哨聲響起。原來,是我們班的球員犯規(guī)了,對(duì)方獲得兩次罰球機(jī)會(huì)。對(duì)方球員罰進(jìn)一分,進(jìn)一步拉開了比分。不過,欣慰的是,一班也有犯規(guī),使我們班罰球得一分。
下班場時(shí)間已經(jīng)過半,我們班進(jìn)球次數(shù)寥寥無幾。終于,一次機(jī)會(huì),又讓場下的人沸騰到極點(diǎn)。邊鋒戴錦航一個(gè)長傳,潘晟兮穩(wěn)穩(wěn)地接住球,說時(shí)遲,那時(shí)快,潘晟兮奮力突破“敵人”的防線,三步上籃,球離開手掌,旋轉(zhuǎn)著,飛向球框,籃球碰到籃板,好似流星,墜入球框中心,“嘩!”一聲清脆的摩擦聲,球進(jìn)了。頓時(shí),我班場邊的同學(xué)歡呼起來、跳了起來,甚至有同學(xué)興奮的在場邊狂奔。這是本場我方最漂亮的一個(gè)進(jìn)球,也是這場比賽進(jìn)的最后一球。雖然我們輸了比賽,但我們努力了、盡力了,這個(gè)春天會(huì)記得我們拼搏的汗水的味道。
運(yùn)動(dòng)季,五(2)班繼續(xù)拼搏,再接再厲;勇往直前,不留遺憾,讓我們最美的笑容,綻放在春天里!
五年級(jí)作文 篇7
大家都說,“春暖花開,愛心滿滿”!心巢在行動(dòng),我們向日葵在行動(dòng),合家歡聚的時(shí)刻,心巢不忘初心,把愛送到每一個(gè)角落。
20xx年1月20日是小年,心巢公益向日葵隊(duì)茅以升實(shí)驗(yàn)學(xué)校五(3)中隊(duì)向日葵小隊(duì)來到工療站,把福帖、新年祝福和溫暖的羽絨服送給了工療站的每一個(gè)工療員,并和他們一起聯(lián)誼迎新。
百忙之中,團(tuán)委書記金逸敏,黨工委舒遜嬋委員也抽出時(shí)間前來參與我們的工療站送福送新衣迎新聯(lián)誼活動(dòng)。
在工療站,心巢向日葵小隊(duì)的每一個(gè)成員,都表演了自己最擅長的節(jié)目,有唱歌的、有跳舞的、有彈吉他的、還有說山東快書的,節(jié)目豐富多彩,心巢隊(duì)員演出都非常認(rèn)真、投入,工療人員都面帶微笑,在志愿者的帶領(lǐng)下和我們一起唱歌、跳舞,看得出他們很滿足、開心。我們和他們一起分享新年的祝福,分享我們?cè)趯W(xué)校的逸聞趣事,分享他們的人生經(jīng)歷,共同祝愿未來生活更美好。
讓我們感動(dòng)不已的是工療站的那些工作人員、志愿者,他們默默無聞,長年累月,用濃濃的愛,熱情的懷抱,寬廣的胸懷,和這些工療人員生活中一起,照顧他們,幫助他們走出困境,迎接新生活。讓我們明白了他們的愛是多么的無私偉大,愛可以創(chuàng)造奇跡,他們是最美的人!
時(shí)間過得真快,我們馬上要離開工療站了,在《感恩的心》的歌曲中,我們和他們揮手告別,祝福工療者早日康復(fù),工作人員、志愿者健康平安。心巢的心與你們?cè)谝黄穑某驳膼叟c你們常伴,杭州的愛與你們常在!
五年級(jí)作文 篇8
在我五歲那年,我鬧了一個(gè)笑話,導(dǎo)致一家人被辣椒辣得臉紅、流淚,狂喝水。到底是怎么一回事?
那是一個(gè)陽光燦爛的下午,媽媽把我從學(xué)校接回家后,對(duì)我說:“兒子,媽媽去買菜了,自己乖乖在家里玩哈!”說完就走了。
沒有大人經(jīng)管,我便散發(fā)了孩子的天性,一會(huì)兒摸摸這兒,一會(huì)摸摸那兒,像發(fā)現(xiàn)一個(gè)新大陸似的。忽然,我發(fā)現(xiàn)一個(gè)玻璃瓶里裝著些紅紅的東西。我拿起它開始擺弄起來,一會(huì)兒聞聞,一會(huì)兒碰一碰,最后,我發(fā)現(xiàn)瓶口是一個(gè)木塞子,便使勁一拔,木塞打開了。
我用手一沾里面的紅東西,再一舔:“天呀!好吃到飛天了!”頓時(shí),我感覺自己長出了翅膀,正在緩緩地飛向遙遠(yuǎn)的天邊!疤贸粤耍 蔽掖蠼辛艘宦,繼續(xù)用手沾著吃,不一會(huì)兒我的小手就沾不到里面的好吃的東西了,我靈機(jī)一動(dòng),拿了一根筷子繼續(xù)挑著吃,一整瓶就這樣被我吃完了。
就在我心滿意足的時(shí)候,“咚咚咚……”媽媽回來了,我頓時(shí)慌了,因?yàn)槲抑廊绻粙寢尶吹,肯定?huì)被臭罵一頓。我驚慌至極,趕緊把一旁的油辣椒一股腦地灌進(jìn)了瓶子里,就去給媽媽開門了。
媽媽開始炒菜了。讓我意想不到的是,媽媽灑了半瓶我灌進(jìn)去的辣椒油。我不由得吞了吞口水。
吃飯時(shí),我只一股勁地吃白飯。媽媽詫異地看著我。不一會(huì),一家人的辣勁上來了,頓時(shí),飲水機(jī)就成了大家的“救星”,一瞬間一桶水就沒了。
在媽媽的審問下,我告訴了媽媽事情的經(jīng)過,媽媽說:“傻孩子,那是番茄醬!苯Y(jié)果我沒能避免老天的安排——被罵了一頓!
五年級(jí)作文 篇9
近來天氣忽暖忽冷,陰晴不定,時(shí)而暴雨時(shí)而驕陽,折騰得不輕。身體較差的我在冷鋒暖鋒的左右夾逼之下,患了重感冒。我將昏昏沉沉的頭埋在枕頭里,滿心以為睡上一覺便能恢復(fù)健康,但當(dāng)?shù)诙炱饋頃r(shí),喉嚨里堵得慌,一開始沒有在意,當(dāng)我要和媽媽打招呼時(shí),發(fā)現(xiàn)了一個(gè)嚴(yán)重的問題——
我說不出話了。
“是失聲,感冒有的時(shí)候就會(huì)這樣,過兩天就好!眿寢屓缡前参课。
我覺得很是新奇,說不出話可真是好玩!可不久,我就發(fā)現(xiàn)了問題可不小。許多想要表達(dá)的事都說不出來,看到同學(xué)不能打招呼,要當(dāng)面比劃,原本聒噪不堪的我,安靜到讓自己不可置信。
當(dāng)想慫恿媽媽中午吃牛排卻張開嘴什么聲音都發(fā)不出的時(shí),我徹底崩潰了。鏡子里,我的嘴唇張張合合卻沒有任何聲音,滑稽的像無聲電影里的演員。見到我十分沮喪,媽媽神秘地笑著說:“難道聲音只能從喉嚨里發(fā)出嗎?
”說完,媽媽轉(zhuǎn)身進(jìn)了廚房,我聽到一陣熟悉的鍋碗瓢盆大合奏,還有切菜的聲音,果汁機(jī)榨汁的聲音……各種各樣的聲音絡(luò)繹不絕,這些聲音都是屬于媽媽的!
靜下心來,我打開窗子。足球轉(zhuǎn)播的聲音屬于鄰家大叔,尚不嫻熟的小提琴聲屬于隔壁小女孩兒,“吱吱呀呀”的聲音屬于騎著破三輪兒收購廢品的老頭,“嘰嘰喳喳”的聲音屬于歡快的小鳥,“沙沙”的聲音屬于院子里的老槐樹……
原來大家都有這么多的聲音!閉上雙眼,耳朵便明朗起來,和諧、自然的聲音傳入雙耳,沒有爭吵,沒有閑言碎語,沒有嘮叨,有的是毫不被人聲潤色的一份清爽、閑適,我像一個(gè)隱居的小啞巴一樣,仿佛越聽越遠(yuǎn),聽到了山的聲音,水的聲音,聽到了云朵劃過天際的聲音,聽到睡蓮綻開花瓣的聲音……
睜開雙眼,一切意象戛然而止,我意猶未盡地揉揉雙耳,想說出些什么,驀然記起自己什么也說不出。沒有笑聲,笑容卻已爬上我的臉頰,這無聲的笑勝過清脆如銀鈴的笑,嬌喘如鶯啼的笑,讓我不禁想起了“此時(shí)無聲勝有聲”。
媽媽從廚房里端出牛排,說:“是想吃牛排吧?”我搖搖頭,媽媽詫異地看著我。現(xiàn)在牛排不是最要緊的,我走到鋼琴前,彈起了肖邦的《夜曲》。我聆聽了萬籟的,那么,當(dāng)別人失去信心,心情沮喪的時(shí)候,我希望,他們也能聽到屬于我的,這優(yōu)美動(dòng)聽的聲音。
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