【精品】四年級(jí)作文錦集7篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編為大家整理的四年級(jí)作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)作文 篇1
我的家是一個(gè)很有趣的家,我們家有我、老爸、老媽、奶奶四口人,我們四個(gè)都非常有趣。
先說(shuō)我奶奶。我奶奶睡覺的時(shí)候總愛開著電視。有一次,奶奶睡覺忘了關(guān)電視,當(dāng)她睡著的時(shí)候,老爸偷偷地把浴巾掛在了奶奶的電視上,奶奶睡醒后一看,“咦?電視怎么變得這么花啦?”奶奶奇怪地說(shuō)。我和老爸、老媽都笑得前仰后合,奶奶急忙說(shuō):“這塊布是我掛的!”老爸說(shuō):“那你還說(shuō)電視怎么花啦?”奶奶又說(shuō):“這電視是我開的!薄澳憧,你承認(rèn)了吧!”弄的奶奶自相矛盾。
不過(guò),我可比奶奶聰明多了。我晚上邊看電視邊睡覺的時(shí)候,我會(huì)在電視上設(shè)一個(gè)定時(shí)關(guān),一般我都設(shè)30分鐘,等我睡著后,電視也就自動(dòng)關(guān)了。
我老爸是我們家的頂梁柱,他平時(shí)對(duì)我特別好,還經(jīng)常和我開玩笑,可是每當(dāng)我犯了錯(cuò)誤的時(shí)候,他又對(duì)我特別兇,我都不敢和他說(shuō)話,生怕他批評(píng)我,不過(guò)我老爸是君子動(dòng)口不動(dòng)手,這一點(diǎn)倒是挺好。
我老媽像是家里的“反抗派”,每次都和我老爸的意見不一樣。不過(guò)我老媽可不是君子動(dòng)口不動(dòng)手,而是君子動(dòng)口又動(dòng)手。每當(dāng)我老媽怒發(fā)沖冠的時(shí)候,誰(shuí)都不敢靠近她,生怕她像獅子似的向你怒吼。不過(guò)我老媽有時(shí)候還是挺溫柔的。
我喜歡我的家。
四年級(jí)作文 篇2
春天來(lái)了,最美縣城桐廬陽(yáng)山畈的山花節(jié)也開始了。
星期六的下午,老媽和阿姨帶著我們幾個(gè)小孩去觀看陽(yáng)山畈第六屆山花節(jié)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的我就看見村口掛著一塊大大的牌子,上面寫著“陽(yáng)山畈山花節(jié),旁邊的一只盤子里裝著幾只巨大的桃子,這里的桃子可是很有名的哦!當(dāng)然現(xiàn)在還沒(méi)有桃子,今天我們主要是來(lái)看山花的。只見路的兩邊全是花,油菜花開得金黃金黃的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像給大地鋪上了一層金黃的地毯,這些花兒被風(fēng)兒一吹,好像在歡迎我們。有些桃花開了,一朵挨著一朵像小朋友手拉手在跳舞呢!有些地方還沒(méi)開,像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘,不敢把自己的美麗展現(xiàn)出來(lái)。還有路邊的一排排楊柳樹都抽出了綠芽?jī),風(fēng)輕輕地吹仿佛在給柳樹梳理頭發(fā)。幾個(gè)頑皮的小朋友把柳枝折下來(lái)變了個(gè)漂亮花環(huán)帶頭上,可真好看!只見池塘里游著數(shù)十只鴨子,讓我想起來(lái)了這兩句詩(shī):竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。這兩句詩(shī)不正表示了這里的景色嗎?
不早了,媽媽說(shuō)得回家了,我依依不舍地離開了,我盼著明天第七屆山花節(jié)快快到來(lái)。
四年級(jí)作文 篇3
提起老師,每個(gè)同學(xué)都會(huì)有太多太多的故事。老師不僅像我們的媽媽,細(xì)心呵護(hù)著我們;老師像朋友,給了我們理解與平等;老師更像是一本富有生命力的大書,帶著我們盡情遨游知識(shí)的海洋。
我的老師,今年30歲,她的皮膚白里透紅,有一頭烏黑光亮的短發(fā),扎著一個(gè)小馬尾辮,劉海向右傾斜,還夾著一個(gè)閃閃發(fā)亮的蝴蝶發(fā)夾。一對(duì)濃濃的眉毛下有一雙水靈靈的大眼睛,和會(huì)講課的嘴。
上課了,老師走進(jìn)教室,說(shuō):“今天是自習(xí)課,你們有什么問(wèn)題都可以舉手發(fā)言!蔽矣袉(wèn)題,我舉手,老師說(shuō):“金欣,你有什么問(wèn)題嗎?”“老師,《水滸傳》描寫的是什么?”“《水滸傳》描寫了北宋末年以宋江為首的一百零八人在梁山泊結(jié)拜,由于處處受到朝廷的逼迫,一百零八將開始了自己的反抗道路。因宋江秉持忠義,一面“替天行道”的杏黃旗反應(yīng)出宋江渴望忠義雙全之心,眾好漢開始接受招安的道路。在招安實(shí)現(xiàn)之后,宋江率領(lǐng)眾好漢為朝廷四處征戰(zhàn),最終功成名就,但結(jié)局卻是被四賊臣毒死。宋江等英雄走上了一條轟轟烈烈的反抗之路,最終卻以悲劇收?qǐng)!薄爸x謝老師,我今天又收獲了許多新知識(shí)!
老師,是您給了我知識(shí),讓我在知識(shí)的海洋里暢游。
四年級(jí)作文 篇4
傳說(shuō),在天上有一條法力無(wú)窮的青龍,他整天在天空中飄來(lái)飄去。感到?jīng)]什么意思,就變成了人的模樣降到了人間,希望從人間找點(diǎn)樂(lè)子!
那天,龍降落到了一片樹林里,四處都是高大的樹木,荒無(wú)人煙,“我的媽呀!這是人間嗎?一個(gè)人沒(méi)有呀?”龍自言自語(yǔ)道。龍走著走著,來(lái)到了一個(gè)大城市,看到一個(gè)個(gè)高樓大廈,說(shuō)道:“真矮呀!”倒霉的是,這句話正好讓旁邊的人聽見,就問(wèn)龍:“你叫什么名字?怎么能說(shuō)出這樣的大話,這可是這個(gè)城市最高的樓了!薄拔医小=星帻。”龍勉強(qiáng)編出一個(gè)名字,當(dāng)著大家的面飛上了天?墒牵埐⒉恢,他這么一炫耀,會(huì)招來(lái)什么?
青龍輕松飛上了藍(lán)天,招來(lái)了許多圍觀的'人,有一個(gè)老板想到了一個(gè)好主意:讓青龍飛到天上發(fā)廣告紙,廣告就能到各個(gè)地方了,我真聰明!于是,老板把青龍找到自己的公司里來(lái)工作,月薪1500元。青龍有了事干,當(dāng)然很高興。青龍按照老板的意圖飛上天空將廣告紙散布全城。果然,“名人”的廣告就是有效,老板的店里擠滿了人,大大小小,老老少少,都有。老板的臉色是越來(lái)越好了,整天笑嘻嘻的。
過(guò)了不久,青龍離開了這家公司,準(zhǔn)備找點(diǎn)別的玩玩,就繼續(xù)游蕩,來(lái)到了另一座城市,來(lái)到了一家動(dòng)物園。青龍走呀走,看到了一只猴,只見青龍?jiān)诤镒拥拿媲褒b牙咧嘴了半天,小猴子竟然聽從指揮地跳到地上,撿起一個(gè)木棍放到了青龍手上。管理員看了,立馬找到動(dòng)物園的老板,將事情的經(jīng)過(guò)告訴了老板。這不,青龍又當(dāng)上了動(dòng)物管理員,哪個(gè)動(dòng)物生病了,不正常,青龍都能輕松解決。連老虎都和青龍是兄弟一樣,一見青龍就乖巧地走過(guò)來(lái)。就這樣,青龍?zhí)焯炫c動(dòng)物聊天,好快活。
你說(shuō)這青龍也不耐煩,又跑到另一個(gè)城市去了,這回指不定又當(dāng)什么呢?青龍走呀走,發(fā)現(xiàn)了電腦,就買了一臺(tái)。青龍?zhí)焐鷲劢慌笥,聽說(shuō)校訊通那里人最多。于是,青龍沒(méi)費(fèi)吹灰之力便學(xué)會(huì)使用電腦,并注冊(cè)了博客,認(rèn)識(shí)了很多朋友。天天和博友一起分享快樂(lè),好比人間天堂。就這樣,青龍慢慢熟悉了人間的生活,找到了很多快樂(lè)。青龍寫文章,別人評(píng)文章,青龍?jiān)u文章,別人寫文章。
終于有一天,青龍要走了,臨走前告別了那些好比親兄弟的博友,眼淚是刷刷的流呀!但是,青龍還是飛上了天空,回到了自己的家。
這幾天,青龍一直呆在家里,想起了校訊通的博友們,就變出了一臺(tái)電腦,終于又寫上了博文(上癮了)。從此,青龍不再孤單,因?yàn)樗业搅苏嬲目鞓?lè)。就在校訊通的平臺(tái)上,這個(gè)交流的平臺(tái)上,找到了無(wú)窮的快樂(lè)!
自評(píng):俺屬龍,就寫了一篇關(guān)于龍的童話故事,因?yàn)榘骋搀w味到了寫博的快樂(lè)了。寫得不妥之處,還望博友多多指教了。
四年級(jí)作文 篇5
每天都要背著重重的書包去上學(xué),如果沒(méi)寫功課,又要被老師訓(xùn)得狗血淋頭,那時(shí)老師就像一只老虎一樣,訓(xùn)得我膽戰(zhàn)心驚、動(dòng)彈不得!如果上課可以像在看卡通影片一樣生動(dòng)、活潑、有趣,那我每天就會(huì)很期待去上學(xué)。
老師在臺(tái)上講課,手也在黑板上馬不停蹄的抄寫著,我雖然知道老師很認(rèn)真的教導(dǎo)我們,可是我的心早就飛到教室外頭,看著天空中飛翔的小鳥,彷彿我也跟它們一樣在遨游。為什么我總是在背書,在記憶文字的筆順?如果老師可以告訴我們故事的來(lái)龍去脈,文字的演變過(guò)程,那語(yǔ)文課是不是會(huì)生動(dòng)許多,我也不會(huì)想去會(huì)周公了!
我現(xiàn)在四年級(jí)了,幾乎每天都上整天課,不斷的學(xué)習(xí)、考試,考試學(xué)習(xí),周而復(fù)始,我一直被老師們灌入大量的知識(shí),有時(shí)還真吃不消,難道這就是我們的學(xué)校生活?
如果上課可以像看一場(chǎng)電影,每個(gè)叫人過(guò)目不忘的精采情節(jié)都可以連貫,那我應(yīng)該可以記住每一個(gè)小細(xì)節(jié),讓學(xué)習(xí)更有效率,更有趣味!
學(xué)習(xí)是我們的權(quán)利與義務(wù),但如果可以設(shè)計(jì)出更有趣的課程,也許每個(gè)同學(xué)將會(huì)更喜歡上課,學(xué)校也會(huì)更加和諧進(jìn)步且充滿前進(jìn)的動(dòng)力。
四年級(jí)作文 篇6
我的同桌是個(gè)吃貨,一天到晚都到處討吃的。他不僅是個(gè)吃貨,是個(gè)“挨打”的不二人選,還是一個(gè)“鳥蛋人”。他,就是魏崇康。
有一次,魏崇康躲在教室里,我到處找都找不到。于是,我來(lái)到衛(wèi)生角,準(zhǔn)備打掃班級(jí)(那天我是值日生)。拉開柜門一看,嘿,魏崇康這家伙,竟然躲在垃圾堆里吃零食!他見旁邊有人經(jīng)過(guò),便朝我做出“噓”的手勢(shì)。我不理他,直接從他身邊抽出掃把,關(guān)上柜門,把他封在里面。不一會(huì)兒,他的零食吃完了,便鉆了出來(lái),拍拍自己身上的灰塵,便若無(wú)其事地走了出去。我在一旁暗暗笑道:“魏崇康呀魏崇康,你的嘴邊還有青檸薯片的屑呢!衣服上有面包渣,鞋子里還有彩虹糖!”魏崇康一點(diǎn)兒也沒(méi)發(fā)覺事情已經(jīng)敗露了。上課的時(shí)候,老師開始檢查服裝、面部和鞋子了。走到我同桌旁邊時(shí),她的火眼金睛看見了殘?jiān),便?wèn):“你是不是吃過(guò)東西?”我的同桌支支吾吾地說(shuō):“我。吃了青檸味薯片、土司、彩虹糖!庇谑,我同桌就被留下來(lái)罰寫“我不能吃東西,我不能吃東西”100遍。
天生就是打架的最好人選
我的同桌和我打架只是練力氣,如今,我已學(xué)會(huì)葵花點(diǎn)穴手、排山倒海。而他的技術(shù)永遠(yuǎn)比不上我,哈哈!
“鳥蛋頭出現(xiàn)了”
第二天一早,我比魏崇康早來(lái),一來(lái),發(fā)現(xiàn)他頂著個(gè)鳥蛋頭,人也灰溜溜的,既不像人,也不像蛋。
這就是我的同桌“冤家”,你喜歡嗎?
四年級(jí)作文 篇7
今天課外活動(dòng)時(shí),老師讓我們上操場(chǎng)拔草,我們都興高采烈地跑到操場(chǎng),大家齊心協(xié)力地拔起了草。
拔了一會(huì)我看見了一棵很粗壯的草,我叫來(lái)了全班最有勁的幾位同學(xué)我們一起使足了勁拔,可是那棵草好像毫發(fā)無(wú)損還是在原地不動(dòng),于是我們使出了吃奶得勁拔,“哎喲哎喲……”我們都喊著。你們一定會(huì)問(wèn)“你們把草還哎呦什么!蔽腋嬖V你你一定會(huì)笑掉大牙的,因?yàn)槲覀儼尾莸脮r(shí)候用勁過(guò)猛草雖然拔起來(lái)了但我們卻摔了個(gè)大馬哈。
我們用手拔的很慢,都快半天了才拔了三分之一的草,我靈機(jī)一動(dòng)上器材室拿了拔草的工具,又回來(lái)繼續(xù)拔草,又碰到了一棵“釘子草”,于是我又用了工具把它給鏟了下來(lái),我把它弄了下來(lái)后說(shuō):“小樣,你還敢跟我斗你還嫩了點(diǎn)!蔽艺f(shuō)完了,惹得我們的同學(xué)們哈哈大笑。
我們往后“撤兵了”我們?nèi)滩蛔〉男,因(yàn)槲覀儩M臉滿胳膊都是泥,所以特別滑稽。
拔草真是太有趣了!
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