【精品】四年級(jí)作文錦集7篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的四年級(jí)作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)作文 篇1
我的家是一個(gè)很有趣的家,我們家有我、老爸、老媽、奶奶四口人,我們四個(gè)都非常有趣。
先說(shuō)我奶奶。我奶奶睡覺的時(shí)候總愛開著電視。有一次,奶奶睡覺忘了關(guān)電視,當(dāng)她睡著的時(shí)候,老爸偷偷地把浴巾掛在了奶奶的電視上,奶奶睡醒后一看,“咦？電視怎么變得這么花啦？”奶奶奇怪地說(shuō)。我和老爸、老媽都笑得前仰后合,奶奶急忙說(shuō)：“這塊布是我掛的！”老爸說(shuō)：“那你還說(shuō)電視怎么花啦？”奶奶又說(shuō)：“這電視是我開的�！薄澳憧�,你承認(rèn)了吧！”弄的奶奶自相矛盾。
不過(guò),我可比奶奶聰明多了。我晚上邊看電視邊睡覺的時(shí)候,我會(huì)在電視上設(shè)一個(gè)定時(shí)關(guān),一般我都設(shè)30分鐘,等我睡著后,電視也就自動(dòng)關(guān)了。
我老爸是我們家的頂梁柱,他平時(shí)對(duì)我特別好,還經(jīng)常和我開玩笑,可是每當(dāng)我犯了錯(cuò)誤的時(shí)候,他又對(duì)我特別兇,我都不敢和他說(shuō)話,生怕他批評(píng)我,不過(guò)我老爸是君子動(dòng)口不動(dòng)手,這一點(diǎn)倒是挺好。
我老媽像是家里的“反抗派”,每次都和我老爸的意見不一樣。不過(guò)我老媽可不是君子動(dòng)口不動(dòng)手,而是君子動(dòng)口又動(dòng)手。每當(dāng)我老媽怒發(fā)沖冠的時(shí)候,誰(shuí)都不敢靠近她,生怕她像獅子似的向你怒吼。不過(guò)我老媽有時(shí)候還是挺溫柔的。
我喜歡我的家。
四年級(jí)作文 篇2
春天來(lái)了，最美縣城桐廬陽(yáng)山畈的山花節(jié)也開始了。
星期六的下午，老媽和阿姨帶著我們幾個(gè)小孩去觀看陽(yáng)山畈第六屆山花節(jié)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的我就看見村口掛著一塊大大的牌子，上面寫著“陽(yáng)山畈山花節(jié)，旁邊的一只盤子里裝著幾只巨大的桃子，這里的桃子可是很有名的哦！當(dāng)然現(xiàn)在還沒(méi)有桃子，今天我們主要是來(lái)看山花的。只見路的兩邊全是花，油菜花開得金黃金黃的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像給大地鋪上了一層金黃的地毯，這些花兒被風(fēng)兒一吹，好像在歡迎我們。有些桃花開了，一朵挨著一朵像小朋友手拉手在跳舞呢！有些地方還沒(méi)開，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，不敢把自己的美麗展現(xiàn)出來(lái)。還有路邊的一排排楊柳樹都抽出了綠芽?jī)�，風(fēng)輕輕地吹仿佛在給柳樹梳理頭發(fā)。幾個(gè)頑皮的小朋友把柳枝折下來(lái)變了個(gè)漂亮花環(huán)帶頭上，可真好看！只見池塘里游著數(shù)十只鴨子，讓我想起來(lái)了這兩句詩(shī)：竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。這兩句詩(shī)不正表示了這里的景色嗎？
不早了，媽媽說(shuō)得回家了，我依依不舍地離開了，我盼著明天第七屆山花節(jié)快快到來(lái)。
四年級(jí)作文 篇3
提起老師，每個(gè)同學(xué)都會(huì)有太多太多的故事。老師不僅像我們的媽媽，細(xì)心呵護(hù)著我們；老師像朋友，給了我們理解與平等；老師更像是一本富有生命力的大書，帶著我們盡情遨游知識(shí)的海洋。
我的老師，今年30歲，她的皮膚白里透紅，有一頭烏黑光亮的短發(fā)，扎著一個(gè)小馬尾辮，劉海向右傾斜，還夾著一個(gè)閃閃發(fā)亮的蝴蝶發(fā)夾。一對(duì)濃濃的眉毛下有一雙水靈靈的大眼睛，和會(huì)講課的嘴。
上課了，老師走進(jìn)教室，說(shuō)：“今天是自習(xí)課，你們有什么問(wèn)題都可以舉手發(fā)言�！蔽矣袉�(wèn)題，我舉手，老師說(shuō)：“金欣，你有什么問(wèn)題嗎？”“老師，《水滸傳》描寫的是什么？”“《水滸傳》描寫了北宋末年以宋江為首的一百零八人在梁山泊結(jié)拜，由于處處受到朝廷的逼迫，一百零八將開始了自己的反抗道路。因宋江秉持忠義，一面“替天行道”的杏黃旗反應(yīng)出宋江渴望忠義雙全之心，眾好漢開始接受招安的道路。在招安實(shí)現(xiàn)之后，宋江率領(lǐng)眾好漢為朝廷四處征戰(zhàn)，最終功成名就，但結(jié)局卻是被四賊臣毒死。宋江等英雄走上了一條轟轟烈烈的反抗之路，最終卻以悲劇收?qǐng)��！薄爸x謝老師，我今天又收獲了許多新知識(shí)�！�
老師，是您給了我知識(shí)，讓我在知識(shí)的海洋里暢游。
四年級(jí)作文 篇4
傳說(shuō)，在天上有一條法力無(wú)窮的青龍，他整天在天空中飄來(lái)飄去。感到?jīng)]什么意思，就變成了人的模樣降到了人間，希望從人間找點(diǎn)樂(lè)子！
那天，龍降落到了一片樹林里，四處都是高大的樹木，荒無(wú)人煙，“我的媽呀！這是人間嗎？一個(gè)人沒(méi)有呀？”龍自言自語(yǔ)道。龍走著走著，來(lái)到了一個(gè)大城市，看到一個(gè)個(gè)高樓大廈，說(shuō)道：“真矮呀！”倒霉的是，這句話正好讓旁邊的人聽見，就問(wèn)龍：“你叫什么名字？怎么能說(shuō)出這樣的大話，這可是這個(gè)城市最高的樓了�！薄拔医小＝星帻�。”龍勉強(qiáng)編出一個(gè)名字，當(dāng)著大家的面飛上了天�？墒牵埐⒉恢�，他這么一炫耀，會(huì)招來(lái)什么？
青龍輕松飛上了藍(lán)天，招來(lái)了許多圍觀的'人，有一個(gè)老板想到了一個(gè)好主意：讓青龍飛到天上發(fā)廣告紙，廣告就能到各個(gè)地方了，我真聰明！于是，老板把青龍找到自己的公司里來(lái)工作，月薪1500元。青龍有了事干，當(dāng)然很高興。青龍按照老板的意圖飛上天空將廣告紙散布全城。果然，“名人”的廣告就是有效，老板的店里擠滿了人，大大小小，老老少少，都有。老板的臉色是越來(lái)越好了，整天笑嘻嘻的。
過(guò)了不久，青龍離開了這家公司，準(zhǔn)備找點(diǎn)別的玩玩，就繼續(xù)游蕩，來(lái)到了另一座城市，來(lái)到了一家動(dòng)物園。青龍走呀走，看到了一只猴，只見青龍?jiān)诤镒拥拿媲褒b牙咧嘴了半天，小猴子竟然聽從指揮地跳到地上，撿起一個(gè)木棍放到了青龍手上。管理員看了，立馬找到動(dòng)物園的老板，將事情的經(jīng)過(guò)告訴了老板。這不，青龍又當(dāng)上了動(dòng)物管理員，哪個(gè)動(dòng)物生病了，不正常，青龍都能輕松解決。連老虎都和青龍是兄弟一樣，一見青龍就乖巧地走過(guò)來(lái)。就這樣，青龍?zhí)焯炫c動(dòng)物聊天，好快活。
你說(shuō)這青龍也不耐煩，又跑到另一個(gè)城市去了，這回指不定又當(dāng)什么呢？青龍走呀走，發(fā)現(xiàn)了電腦，就買了一臺(tái)。青龍?zhí)焐鷲劢慌笥�，聽說(shuō)校訊通那里人最多。于是，青龍沒(méi)費(fèi)吹灰之力便學(xué)會(huì)使用電腦，并注冊(cè)了博客，認(rèn)識(shí)了很多朋友。天天和博友一起分享快樂(lè)，好比人間天堂。就這樣，青龍慢慢熟悉了人間的生活，找到了很多快樂(lè)。青龍寫文章，別人評(píng)文章，青龍?jiān)u文章，別人寫文章。
終于有一天，青龍要走了，臨走前告別了那些好比親兄弟的博友，眼淚是刷刷的流呀！但是，青龍還是飛上了天空，回到了自己的家。
這幾天，青龍一直呆在家里，想起了校訊通的博友們，就變出了一臺(tái)電腦，終于又寫上了博文（上癮了）。從此，青龍不再孤單，因?yàn)樗业搅苏嬲目鞓?lè)。就在校訊通的平臺(tái)上，這個(gè)交流的平臺(tái)上，找到了無(wú)窮的快樂(lè)！
自評(píng)：俺屬龍，就寫了一篇關(guān)于龍的童話故事，因?yàn)榘骋搀w味到了寫博的快樂(lè)了。寫得不妥之處，還望博友多多指教了。
四年級(jí)作文 篇5
每天都要背著重重的書包去上學(xué)，如果沒(méi)寫功課，又要被老師訓(xùn)得狗血淋頭，那時(shí)老師就像一只老虎一樣，訓(xùn)得我膽戰(zhàn)心驚、動(dòng)彈不得！如果上課可以像在看卡通影片一樣生動(dòng)、活潑、有趣，那我每天就會(huì)很期待去上學(xué)。
老師在臺(tái)上講課，手也在黑板上馬不停蹄的抄寫著，我雖然知道老師很認(rèn)真的教導(dǎo)我們，可是我的心早就飛到教室外頭，看著天空中飛翔的小鳥，彷彿我也跟它們一樣在遨游。為什么我總是在背書，在記憶文字的筆順？如果老師可以告訴我們故事的來(lái)龍去脈，文字的演變過(guò)程，那語(yǔ)文課是不是會(huì)生動(dòng)許多，我也不會(huì)想去會(huì)周公了！
我現(xiàn)在四年級(jí)了，幾乎每天都上整天課，不斷的學(xué)習(xí)、考試，考試學(xué)習(xí)，周而復(fù)始，我一直被老師們灌入大量的知識(shí)，有時(shí)還真吃不消，難道這就是我們的學(xué)校生活？
如果上課可以像看一場(chǎng)電影，每個(gè)叫人過(guò)目不忘的精采情節(jié)都可以連貫，那我應(yīng)該可以記住每一個(gè)小細(xì)節(jié)，讓學(xué)習(xí)更有效率，更有趣味！
學(xué)習(xí)是我們的權(quán)利與義務(wù)，但如果可以設(shè)計(jì)出更有趣的課程，也許每個(gè)同學(xué)將會(huì)更喜歡上課，學(xué)校也會(huì)更加和諧進(jìn)步且充滿前進(jìn)的動(dòng)力。
四年級(jí)作文 篇6
我的同桌是個(gè)吃貨，一天到晚都到處討吃的。他不僅是個(gè)吃貨，是個(gè)“挨打”的不二人選，還是一個(gè)“鳥蛋人”。他，就是魏崇康。
有一次，魏崇康躲在教室里，我到處找都找不到。于是，我來(lái)到衛(wèi)生角，準(zhǔn)備打掃班級(jí)（那天我是值日生）。拉開柜門一看，嘿，魏崇康這家伙，竟然躲在垃圾堆里吃零食！他見旁邊有人經(jīng)過(guò)，便朝我做出“噓”的手勢(shì)。我不理他，直接從他身邊抽出掃把，關(guān)上柜門，把他封在里面。不一會(huì)兒，他的零食吃完了，便鉆了出來(lái)，拍拍自己身上的灰塵，便若無(wú)其事地走了出去。我在一旁暗暗笑道：“魏崇康呀魏崇康，你的嘴邊還有青檸薯片的屑呢！衣服上有面包渣，鞋子里還有彩虹糖！”魏崇康一點(diǎn)兒也沒(méi)發(fā)覺事情已經(jīng)敗露了。上課的時(shí)候，老師開始檢查服裝、面部和鞋子了。走到我同桌旁邊時(shí)，她的火眼金睛看見了殘?jiān)�，便�?wèn)：“你是不是吃過(guò)東西？”我的同桌支支吾吾地說(shuō)：“我。吃了青檸味薯片、土司、彩虹糖�！庇谑�，我同桌就被留下來(lái)罰寫“我不能吃東西，我不能吃東西”100遍。
天生就是打架的最好人選
我的同桌和我打架只是練力氣，如今，我已學(xué)會(huì)葵花點(diǎn)穴手、排山倒海。而他的技術(shù)永遠(yuǎn)比不上我，哈哈！
“鳥蛋頭出現(xiàn)了”
第二天一早，我比魏崇康早來(lái)，一來(lái)，發(fā)現(xiàn)他頂著個(gè)鳥蛋頭，人也灰溜溜的，既不像人，也不像蛋。
這就是我的同桌“冤家”，你喜歡嗎？
四年級(jí)作文 篇7
今天課外活動(dòng)時(shí)，老師讓我們上操場(chǎng)拔草，我們都興高采烈地跑到操場(chǎng)，大家齊心協(xié)力地拔起了草。
拔了一會(huì)我看見了一棵很粗壯的草，我叫來(lái)了全班最有勁的幾位同學(xué)我們一起使足了勁拔，可是那棵草好像毫發(fā)無(wú)損還是在原地不動(dòng)，于是我們使出了吃奶得勁拔，“哎喲哎喲……”我們都喊著。你們一定會(huì)問(wèn)“你們把草還哎呦什么�！蔽腋嬖V你你一定會(huì)笑掉大牙的，因?yàn)槲覀儼尾莸脮r(shí)候用勁過(guò)猛草雖然拔起來(lái)了但我們卻摔了個(gè)大馬哈。
我們用手拔的很慢，都快半天了才拔了三分之一的草，我靈機(jī)一動(dòng)上器材室拿了拔草的工具，又回來(lái)繼續(xù)拔草，又碰到了一棵“釘子草”，于是我又用了工具把它給鏟了下來(lái)，我把它弄了下來(lái)后說(shuō)：“小樣，你還敢跟我斗你還嫩了點(diǎn)�！蔽艺f(shuō)完了，惹得我們的同學(xué)們哈哈大笑。
我們往后“撤兵了”我們?nèi)滩蛔〉男�，因�(yàn)槲覀儩M臉滿胳膊都是泥，所以特別滑稽。
拔草真是太有趣了！
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