【推薦】初一作文5篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的初一作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初一作文 篇1
如果可以，在追夢(mèng)的路上，我要做最執(zhí)著的西西弗斯。
荀子說(shuō)：不積跬步，無(wú)以至千里。在古賢人的諄諄教誨中，我曾有過(guò)謙遜的態(tài)度，但我的夢(mèng)想著成為星空中最為閃亮的那顆星，成為世人仰望的所在�？墒牵F(xiàn)實(shí)給我潑了一盆冷水。入學(xué)考試那鮮紅的78分，如同銘刻在在我額頭上的傷疤。我很沮喪，被追夢(mèng)路上的絆腳石絆倒了。
蘇軾被絆倒了，仍有前度劉郎又高歌的豪邁。蕭紅被絆倒了，卻堅(jiān)定己念最終收獲了星辰與大海。我嘗試，與為人對(duì)話(huà)，與書(shū)籍對(duì)話(huà)，與自己對(duì)話(huà)失敗是成功之母，我再一次堅(jiān)定了自己的追夢(mèng)信念。我要拿出比西西弗斯更加執(zhí)著的意志，在追夢(mèng)的路上前行。
草稿本上密密麻麻的演算，是我前進(jìn)的步伐；課堂上專(zhuān)心致志的聽(tīng)講，是我追夢(mèng)的步伐；操場(chǎng)上奔騰的身影，是我?jiàn)^進(jìn)的步伐被絆倒的我，又一次站立起來(lái)，像命運(yùn)宣告我的追夢(mèng)的不屈靈魂永遠(yuǎn)向前。
下課的鈴聲想起，原本寂靜的教室頓時(shí)綻開(kāi)朵朵笑聲浪花。同學(xué)們?cè)诮淌掖螋[，同桌一把搶過(guò)我的練習(xí)冊(cè)，笑著說(shuō)：連你這樣厲害的天之驕子都要課后學(xué)習(xí)嗎？我的臉不由自主的紅了起來(lái)，喉嚨上仿佛有跟刺卡著，火辣辣的。我用輕微卻又異常的堅(jiān)定的語(yǔ)氣說(shuō)：我會(huì)努力前行！
當(dāng)我仔寫(xiě)作文時(shí)，阿拉斯加的鱈魚(yú)正躍出水面；當(dāng)我聆聽(tīng)老師講解時(shí)，太平洋彼岸的海鷗正掠過(guò)城市的上空；當(dāng)我獨(dú)自思考向高難度的題進(jìn)軍時(shí)，北極圈的上空神秘的光繚繞。
正是我努力學(xué)習(xí)奮力前行時(shí)，才發(fā)現(xiàn)平時(shí)沒(méi)有注意的美景接踵而至，追夢(mèng)的路途越來(lái)越美麗，我像西西弗斯一樣前行著。星野道夫的箴言，如星星之火，可以燎原。
追夢(mèng)的路上，荊棘叢生，稍有不慎就會(huì)遍體鱗傷；追夢(mèng)的路上絆腳石眾多，稍有不甚就會(huì)被絆倒；追夢(mèng)路上險(xiǎn)象環(huán)生，稍有不留神就會(huì)墜入深淵，萬(wàn)劫不復(fù)。
可我從未停止追夢(mèng)的腳步。
初一作文 篇2
我總以為，是綠葉陪襯了紅花，是懦夫襯照了英雄……我常以為，是平凡孕育了偉大。
我，在尋覓平凡……
母愛(ài)是平凡的，無(wú)言的母愛(ài)，猶如一縷清風(fēng)，拂便全身，于是，就有了沉穩(wěn)的母愛(ài)，母愛(ài)像是一種平凡的感動(dòng)，這種感動(dòng)猶如穿越時(shí)空，永不疲倦的關(guān)懷給我們?cè)忈屩兄匾囊环N愛(ài)，這愛(ài)溫柔而永恒，平凡而偉大。在世界我感悟著平凡，英雄，戰(zhàn)士……終于，我明白了，只要堅(jiān)守自我，勇于犧牲，實(shí)現(xiàn)屬于自己的生命的價(jià)值，再卑微的生命也會(huì)煥發(fā)出奇光異彩
母親是平凡的，父親也是平凡的，但是他們給與我們的愛(ài)確是偉大的，母愛(ài)如同涓涓細(xì)流，流入心田；父愛(ài)如同大山，為我遮風(fēng)擋雨，讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。母親，會(huì)老，父親也是會(huì)老，但是，他們之間的感情不老，他們是成千上萬(wàn)夫妻中的一對(duì)，過(guò)著平凡的生活，我想，無(wú)論時(shí)光如何改變，他們之間的感情也不改變，他們一直寫(xiě)手共享生活……
也許是我們追求自由的象征，沒(méi)人能夠否定它們的偉大。終于，我明白了，只要人間還有真情，還有愛(ài)情，平凡的生命同樣可以詮釋平凡的為的的意義……不要太過(guò)介意生命的平凡，我常以為，平凡孕育著偉大。
感悟平凡，在我心中，偉大又有了一種更深的含義。
初一作文 篇3
天，漸漸轉(zhuǎn)涼了；葉，漸漸枯黃了；夏，漸漸離去了……
“秋風(fēng)掃落葉”正好驗(yàn)證了如今凋零的季節(jié)，在不知不覺(jué)中，樹(shù)上的楓葉紅了，正如那夏日鳴蟬樣的早已不見(jiàn)蹤影。血染紅了秋天，染紅了楓葉，卻未能染紅人兒的離別愁緒。公園里的秋千不再搖蕩，曾經(jīng)在上面嬉笑的人兒也已不見(jiàn)了身影，秋千旁的楓樹(shù)上，楓葉被秋天的淚染紅，緩緩飄落于秋千，于地面。秋的使者將秋的到來(lái)寫(xiě)入楓的世界，散落于人間，寄予人兒，慰問(wèn)她，安撫她。人兒似幼年般童真，對(duì)于秋楓的慰問(wèn)連忙致謝。
紅楓將人兒的情況告于她的伙伴，不讓伙伴擔(dān)心，不讓伙伴著急。葉的清香讓人兒寧神，讓人兒安適，正如隨之而來(lái)，隨之而去的風(fēng)，吹散人兒的思念，安然入睡，與窗外紅楓相伴，進(jìn)入香甜夢(mèng)鄉(xiāng)……
夜，已悄悄降臨，正如悄悄離去的夏，正如悄悄染紅的楓，路燈點(diǎn)亮人兒回家的路，點(diǎn)燃似火紅楓的樹(shù)干，悄悄蔓延至整個(gè)秋天……
初一作文 篇4
在我走過(guò)的這十三年中，我不知道流過(guò)多少眼淚，有傷心的、有委屈的、有苦澀的`、有感動(dòng)的……而令我至今都縈繞胸懷的，還是那一次孕育著成功的眼淚。
我六年級(jí)在射陽(yáng)最好的小學(xué)——雙語(yǔ)小學(xué)讀書(shū)，班主任對(duì)我們說(shuō)，只要我們?cè)诘谝粚W(xué)期的期中和期末名列前茅，考到整個(gè)年級(jí)的前五十名，就可以提前一學(xué)期成為實(shí)驗(yàn)初中的預(yù)訂生，聽(tīng)了老師的話(huà)，同學(xué)們個(gè)個(gè)激情澎湃，摩拳擦掌，把老師的話(huà)銘記在心，而這時(shí)的我卻把老師的話(huà)當(dāng)作耳邊風(fēng)，認(rèn)為自己五年級(jí)的成績(jī)還不錯(cuò)，就這樣整天翹著驕傲的小尾巴，心不在焉地學(xué)著。
可時(shí)間不因你的懶惰而停下她那健步如飛的腳步。彈指一揮，2個(gè)月過(guò)去了，期中考試很快要來(lái)臨了，這時(shí)我才開(kāi)始緊張起來(lái)，可臨時(shí)抱佛腳又有什么用呢？結(jié)果正如我心中擔(dān)心的一樣，考得一塌糊涂，預(yù)訂無(wú)望，這一打擊就像是一盆涼水狠狠地潑在我的頭上，痛在我的心里，警示我如果再不認(rèn)真學(xué)習(xí)，在期末考試中背水一戰(zhàn)的話(huà)，自己就會(huì)成為一名高價(jià)生，就會(huì)給家庭帶來(lái)極大的麻煩。媽媽的牢騷，老師的白眼，同學(xué)的譏笑……
想想人家，想想自己，，我情不自禁地流下了悔恨的眼淚，暗暗下定決心，奮發(fā)圖強(qiáng)，我自己在學(xué)習(xí)上更加主動(dòng)了，以前不問(wèn)老師的，勇于問(wèn)了，以前只滿(mǎn)足于一個(gè)答案的，現(xiàn)在滿(mǎn)足于多角度思考問(wèn)題了，每天我都會(huì)學(xué)到九點(diǎn)多鐘，我把期中考試當(dāng)作了一種恥辱，時(shí)常告誡自己，“難道你忘了那一次期中考試了嗎！你忘記了父母的辛勞和那無(wú)奈的眼神了嗎？我像一頭不知疲倦的駿馬，拼命奔跑著。一轉(zhuǎn)眼，期末考試又來(lái)臨了，我滿(mǎn)懷信心的走向了考場(chǎng)，最終，功夫不負(fù)有心人，我考到了班級(jí)的前3名，順利被實(shí)驗(yàn)初中預(yù)訂了，這時(shí)我淚如泉涌，流到嘴里什么滋味都有……
這時(shí)我發(fā)現(xiàn)它像咸、像酸、像苦、像辣……細(xì)細(xì)沮嚼后覺(jué)得它主要是甜的，因?yàn)槲业呐K于有了回報(bào)，欣喜之余，我也沒(méi)有忘記上一次期中考試給我?guī)?lái)的傷痛，我將把它當(dāng)成心中的一塊銘記恥辱的基石，用以時(shí)常激勵(lì)自己在以后的人生征途中永不松懈，勇往直前
初一作文 篇5
我是一個(gè)平淡無(wú)奇的糖果包裝袋，從我誕生的那一刻開(kāi)始，我便知道了自己的命運(yùn)，悲慘而又坎坷。
不知從何時(shí)開(kāi)始，我被一雙大手拿了起來(lái)，只見(jiàn)，眼前一黑，便被一個(gè)叫阿伍的人舉了起來(lái)，一轉(zhuǎn)眼，我只剩下一個(gè)軀殼。
我躺在學(xué)校的一個(gè)草地上，班主任馬上詢(xún)問(wèn)這個(gè)我是誰(shuí)扔的，小黑說(shuō)：“不是我扔的，我從不吃糖果�！毙〖t說(shuō)：“我把糖果袋扔進(jìn)垃圾桶里，也不是我扔的�！崩蠋熁鹆耍f(shuō)：“誰(shuí)弄的，誰(shuí)就扔了，我是不會(huì)責(zé)罵他的”，說(shuō)完，老師便走向了遠(yuǎn)方，老師一走，同學(xué)們議論的熱火朝天，阿綠說(shuō)：“我是不會(huì)亂扔垃圾的”！阿芳說(shuō)：“阿藍(lán)是你的，我昨天還看見(jiàn)你吃了”，阿藍(lán)不滿(mǎn)道：“我從不吃香草味的糖，這個(gè)也不是我扔的，依我看，阿伍是你丟的吧”！阿五聽(tīng)了，滿(mǎn)臉通紅，說(shuō)：“才不是我扔的”！可誰(shuí)也不明白，只要有人愿意主動(dòng)把我扔進(jìn)垃圾箱，就什么事也不會(huì)有了，我默默嘆息，心中充滿(mǎn)了苦悶與委屈。過(guò)了一會(huì)兒，依然無(wú)人挺身而出，我的心情都變成了灰色，一下子跌到了谷底，看到同學(xué)們?yōu)榇嘶ハ嗤菩敦?zé)任，我恨不得可以長(zhǎng)雙腳自己走進(jìn)垃圾桶。這時(shí)，小白慌忙趕來(lái)，只見(jiàn)他一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)，默默地把我扔進(jìn)垃圾桶，我由衷的向他投去敬佩的眼神，小白又發(fā)話(huà)了：“我知道可能不是你們?nèi)拥模强刹荒芤驗(yàn)橐粋�(gè)垃圾破壞大家的感情”。這時(shí)，阿伍站了出來(lái)，說(shuō)道：“對(duì)不起，是我扔的，我不應(yīng)該推卸責(zé)任，我以后再也不會(huì)亂扔垃圾了”。
就這樣故事圓滿(mǎn)的收去了尾聲，而我依舊默默的呆在這個(gè)垃圾箱里，思考著我的人生……
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