【精選】五年級(jí)作文匯總6篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的五年級(jí)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)作文 篇1
在一個(gè)風(fēng)和日麗的早上，我看了一幅漫畫，看了之后深受啟發(fā)。
那幅漫畫上畫的是一位父親和一位母親把一根竹竿高高地舉過頭頂，嘴里催著一個(gè)小孩子快跳過去。那個(gè)小孩應(yīng)該是那對(duì)夫妻的孩子，他的嘴里念叨著：＂好高�。⒄�(qǐng)大家想一想，一個(gè)孩子怎么可能跳過比成年人還要高的竹竿呢？這幅漫畫中，父母親這樣望子成龍卻又給孩子定一個(gè)不合實(shí)際的目標(biāo)。這樣的父母根本不是在幫孩子早日取得成績，而是在摧殘孩子。這樣的心態(tài)很有可能會(huì)毀了孩子的一生。所以，我們做事應(yīng)該講究實(shí)在，不能給自己定不合實(shí)際的目標(biāo)。
我曾聽過這樣一個(gè)小故事：從前有兩個(gè)人，他們兩個(gè)在平日里成績都差不多，可是在最后只有一個(gè)人取得了成功。這是為什么呢？這是因?yàn)樗徊揭粋�(gè)腳印，日積月累才取得了成功。而另一個(gè)人不斷給自己定遠(yuǎn)大的目標(biāo)，卻因堅(jiān)持不下去，而一事無成。
這一幅漫畫和一個(gè)故事都說明了這么一個(gè)道理：給自己定的目標(biāo)必須是自己能夠完成的。而不是不符合邏輯的遠(yuǎn)大目標(biāo)，不斷給自己定不可能完成的目標(biāo)的人最后將一事無成。
五年級(jí)作文 篇2
教室中，同學(xué)，老師都在，可以前“熱鬧”的氣氛，卻不知去哪了。足球場上，裁判一聲“藍(lán)贏綠輸”，震動(dòng)了我們的心�？薜模瑖@氣的，傷心的。悲傷的氣氛氤氳在我班同學(xué)上空，之所以我們這樣，是因?yàn)樽闱虮荣愝斄恕?/p>
記得四十分鐘之前，我們高高興興的來到足球場上，對(duì)這次比賽充滿了信心。我隊(duì)綠隊(duì)，對(duì)方藍(lán)。隨著裁判一聲號(hào)令，足球隊(duì)員上場了。擺好陣勢，我方發(fā)球。綠隊(duì)十號(hào)生龍活虎，將球踢向綠隊(duì)八號(hào)，可是不妙，藍(lán)隊(duì)隊(duì)長將球截住，往右踢向藍(lán)隊(duì)三號(hào)，藍(lán)隊(duì)三號(hào)一腳將球往我方球門踢去，�。∷麄兙尤贿M(jìn)球了！我方啦啦隊(duì)有了一絲擔(dān)心。
下半場，我們抱著定贏的心態(tài)觀賽。這時(shí)，對(duì)方六號(hào)來了個(gè)“飛腿”，將球踢了好遠(yuǎn)，差點(diǎn)射進(jìn)我方球門，幸好被我方八號(hào)接到，八號(hào)將球踢向十二號(hào)，可惜的是，沒看見對(duì)方二號(hào)也在這兒，被對(duì)方二號(hào)一個(gè)鏟球，唉，又被進(jìn)了球。
接著，對(duì)方乘勝追擊，接二連三的進(jìn)了球，我們輸了。但我們雖敗猶榮！因?yàn)槟銈儧]有丟掉士氣！
在強(qiáng)大的對(duì)手面前，我們不放棄，雖然結(jié)果有些不盡人意，但每位同學(xué)的努力使我們在這次校園足球賽中也獲得了較好的成績，深深的感受到了同學(xué)們團(tuán)結(jié)拼搏的精神。
五（10）運(yùn)動(dòng)員，你雖敗猶榮！
五年級(jí)作文 篇3
“人間處處都有愛”，這句話說得一點(diǎn)兒都不假，這段時(shí)間我真切感受到了同學(xué)們給予我真摯的愛。
清明節(jié)放假，我和爸爸媽媽一起去姥姥家，在回家的路上，我們一家不幸發(fā)生了車禍，這場車禍導(dǎo)致我右大腿股骨干骨折。車禍?zhǔn)菤埧岬�，它使我只能像一個(gè)木頭人一樣躺在冰冷的病床上。入院后，我茶不思、飯不想，右腿整日整夜疼得我睡不著覺，身體虛弱的就像剛打完仗的士兵，那段日子我簡直是度日如年，過著煉獄般的生活。
手術(shù)后，媽媽收到了馬老師發(fā)給我的視頻，打開視頻后，我看到了日思夜想的同學(xué)們，一張張熟悉的面孔出現(xiàn)在我的面前。同學(xué)們飽含深情地對(duì)我說：“王紫菱，祝你早日康復(fù)，早日歸來。”他們一個(gè)個(gè)手中舉著精心制作的卡片向我打著招呼，看著同學(xué)們熟悉的面龐，聽著同學(xué)們熟悉的聲音，頓時(shí)，淚水模糊了我的眼睛。沒想到，遭受病痛折磨的我會(huì)讓同學(xué)們?nèi)绱藸繏�，這種無私的同學(xué)情讓我不由自主的感動(dòng)。
俗話說：“千里送鵝毛，禮輕情義重�！痹诳祻�(fù)訓(xùn)練中，每一次抬腿、屈腿，都疼入骨髓，那撕心裂肺的疼痛，一輩子都難以忘記。每當(dāng)我想放棄訓(xùn)練時(shí)，同學(xué)們真誠的呼喚聲就在我耳邊響起——“王紫菱，你只要勇敢，不怕困難，就一定會(huì)好的！”“王紫菱，你一定會(huì)好起來的，我們等著你回來。”“王紫菱，祝你早日康復(fù)！”……這些祝福的話語激勵(lì)著我，讓我咬牙堅(jiān)持了下來，因?yàn)槲疫�要和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，一起跳繩，一起去學(xué)校捧著書本，迎接初升的太陽……
五年級(jí)作文 篇4
今天，我們學(xué)校舉行了一學(xué)期一度的“在行走中成長”活動(dòng)。在這一次活動(dòng)中讓我懂得了一個(gè)很深?yuàn)W的道理——只要堅(jiān)持就會(huì)勝利。
吃過早飯，授旗儀式開始了，各班的體委雙手鄭重地從校長手里接過本班的班旗，體委們雙手高舉班級(jí)走在各班隊(duì)伍的最前面，昂首挺胸，大踏步向前走。全校六百多人排成兩排，好似一條長龍?jiān)诼飞嫌蝿?dòng)。我們隊(duì)伍整齊，口號(hào)響亮，興高采烈的一路走，一路欣賞途中的風(fēng)景。
經(jīng)過胡莊的時(shí)候我注意到了一棵老樹，這棵老樹又粗又壯，非常高大，它旁邊還有一棵小樹，正沐浴著春風(fēng)慢慢地生長著�？墒怯幸恍┎晃拿鞯娜嗽谥赡鄣男涓缮嫌玫犊塘撕芏嘧郑覀冇X得這棵小樹好可憐，這么小，卻受到了這樣的'皮肉之苦，還好，旁邊有一棵大樹陪伴著它。我們要愛護(hù)樹木，愛護(hù)大自然。
當(dāng)我們走到一半路程的時(shí)候，開始有些疲倦了。老師為了鼓勵(lì)我們，讓我們玩起了游戲，每人說一個(gè)帶動(dòng)物的成語。我先說：“雞飛狗跳”，其他同學(xué)也說了很多成語：狼狽為奸，殺雞取卵，鼠目寸光……我們很快的忘記了勞累，誒，不知不覺已經(jīng)到了學(xué)校門口，低年級(jí)的小同學(xué)在為我們加油鼓勁，我們像凱旋的勇士，昂首闊步走進(jìn)校園。
經(jīng)過這一次踏青，我們的自信心更強(qiáng)了，因?yàn)槲覀円豢跉庾吡?0里路，我們不得不為我們自己鼓掌。同時(shí)，也讓我明白了，堅(jiān)持就是勝利。
五年級(jí)作文 篇5
今天，我獨(dú)自一個(gè)人在家靠在沙發(fā)上看小說。漸漸的眼睛模糊了，我努力睜開眼，看見一個(gè)額頭上翹著一小撮橘色頭發(fā)，眼睛小的像一粒豆子的人站在我面前，他穿著燈籠褲，身后還跟著一只雪白的小狗。
這個(gè)奇怪的人對(duì)我說：“快和我去探險(xiǎn)吧，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)秘密，需要你的幫助”。天呢，這就是那個(gè)機(jī)智勇敢的記者丁丁。他要帶我去哪兒呢?原來，丁丁買了一只古老的船模，從一本古老的日記本上知道了這艘古老船模的歷史——獨(dú)角獸號(hào)、海盜財(cái)寶的故事。他邀請(qǐng)我一起去解開獨(dú)角獸號(hào)的秘密。我們圍著獨(dú)角獸號(hào)的模型展開了研究。終于，我發(fā)現(xiàn)桅桿中隱藏著船長留下的財(cái)寶地圖。事不宜遲，我們立即動(dòng)身，要趕在海盜之前保護(hù)寶藏。
按照地圖的指示，我?guī)е《〕松狭烁哞F快車，丁丁好奇的說：這火車比我那兒的快很多呀!我告訴他：這是高鐵，每小時(shí)可以行使350公里呢。達(dá)到海邊后，我們又換了高速汽艇，我們一路乘風(fēng)破浪，很快達(dá)到那個(gè)神秘的小島上。按照藏寶圖的指示，我們立刻開始挖起來。
只聽“咚、咚、咚……”。什么聲音?我仔細(xì)聽，是敲門聲。爸爸的敲門聲把我從夢中驚醒，讓我沒有挖到海盜的寶藏。
五年級(jí)作文 篇6
這個(gè)假期的第二天，媽媽帶我去了老家的一個(gè)生態(tài)園，那里有七個(gè)很大很大的魚塘，魚塘四周環(huán)繞著很多樹，魚塘的中間有一排平房子，那些房子是給小雞住的。正好老師布置作業(yè)要觀察一種小動(dòng) 物的生活，我就留心看了一下。
媽媽說，這里的雞都是真正的土雞，他們吃地里的蟲子和小草，偶爾還要喂些糧食給它們，從來不給它們吃飼料，所以下的蛋也是土雞蛋，很多人都定期來買雞蛋，吃了很有營養(yǎng)的。
先從雞蛋說起，這里孵小雞的蛋都是土雞蛋，經(jīng)過篩選后交給孵化廠進(jìn)行孵化，付出的小雞必須在20度的環(huán)境中生長，所以小雞住的房子很好、很恒溫，里面還有揉揉的燈光，可溫馨了。小雞從孵 出到長成大雞，都要精心呵護(hù)，最關(guān)鍵的是要進(jìn)行免疫，就像孩子們要打預(yù)防針一樣，一只小雞免疫要有飲水、滴鼻、點(diǎn)眼、注射等十幾道工序，而且要在規(guī)定時(shí)間段完成，這樣小雞才能健康快樂的成 長，除了這些還有就是每天的呵護(hù)和看管。
我們來的這個(gè)生態(tài)園有5千只雞，管理員就像看護(hù)孩子一樣的看管他們，甚至和它們住在一起，方便晚上照顧它們，他們真的很辛苦。
我覺得我們要愛護(hù)小動(dòng)物，不能輕易傷害它們！
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