【推薦】高二作文500字8篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的高二作文500字8篇，希望能夠幫助到大家。
高二作文500字 篇1
不知不覺(jué)，高一已在我們的記憶里悄然離去，帶走了一絲少年的輕狂，高二的生活也接近了尾聲。站在高二的尾巴上，回想著高二的生活，高二特有的味道，強(qiáng)烈地刺激著我的味覺(jué)，忽地觸到了酸酸甜甜的滋味。
草莓味的高二
告別了略帶懶散的高一生活，親切而又新鮮的環(huán)境，各具風(fēng)采的老師，同學(xué)奮筆疾書(shū)的身影，一波又一波的沖撞著我的眼簾，于是常常有種酸酸的感覺(jué)，使我禁不住地流淚，有些失落，有些膽怯。草莓淡淡的酸味就如同我的高二生活。
苦柚味的高二
到了高二下學(xué)期，教學(xué)的進(jìn)程更是一天天地加快，每天都忙忙碌碌，每天的時(shí)間都似乎很快的逝去，我常常感到一陣的無(wú)奈。唉，苦柚，入口的苦澀讓我無(wú)以下咽，正如我的高二生活。
薄荷味的高三
體育課上，男生們?cè)谇驁?chǎng)上揮汗如雨，在競(jìng)技中體會(huì)那份刺激和快感。女生則大多選擇運(yùn)動(dòng)后坐在草地上，或看書(shū)，或三三兩兩的聊著天，在交流中收獲友誼的快樂(lè)。在教室里，操場(chǎng)上，在同學(xué)們的眼神中，分明是屬于我們的青春在躍動(dòng)。哦，清新的薄荷味，我們的高二生活！
西瓜味的高二
在高二，雖然學(xué)習(xí)很緊張，但我感到的是充實(shí)，雖然也會(huì)感到壓力，也會(huì)因成績(jī)的退步而郁悶，但是總有同學(xué)會(huì)讓氣氛變得輕松不已，感到快樂(lè)。西瓜，甜甜的滋味，一如充滿(mǎn)希望的高二！
我用舌尖收集下我高二的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，多彩的高二，多味的高二，在充滿(mǎn)水果味的泡泡中，我快樂(lè)著。
高二作文500字 篇2
歲月如流沙，卷走了所有的關(guān)于青春的記憶以及簡(jiǎn)單的期盼與奢望.不再那樣執(zhí)著地站在樓上，期盼著那美麗的身影從視線里走過(guò).只是心中的愛(ài)戀不曾減少，不經(jīng)意想到她，也會(huì)落漠地笑笑.那些少年特有的矜持與倔強(qiáng)，都隨著窗外的落葉，飄散在那個(gè)落漠憂傷卻充滿(mǎn)期待與幻想的日子里。
繁重的生活壓得我們忘記了如何去思考，只是一味地機(jī)械地復(fù)制著前一天的節(jié)奏.看著校園中行色匆匆的路人，總是感覺(jué)少了些什么。
鐵門(mén)的外面依然喧囂，門(mén)里門(mén)外，隔絕著兩個(gè)不同的世界、不同的人生不同的路.門(mén)外那些好奇與羨慕的目光，讓我們覺(jué)得驚訝。競(jìng)有人羨慕我們，只是他們不知，其實(shí)我們活得很可憐.青春是我們的，可是卻不能拿來(lái)做自己想做的事.每天重復(fù)的只是，在題海中消磨著青春，來(lái)?yè)Q取六月考場(chǎng)上不知能不能得來(lái)的分?jǐn)?shù)。
葉落知秋，待我意識(shí)到葉落的時(shí)候，冬日已經(jīng)來(lái)臨。校園的生活依然緊促，不覺(jué)間，大把的時(shí)間已經(jīng)溜走，留下一臉無(wú)措的我們?cè)谀峭锵c感懷。或許，這就是生活，無(wú)奈而又不得不面對(duì)的生活。
月假回家，我還是步行走在那段不是很長(zhǎng)卻又不短的石板路上。靜靜地、孤獨(dú)地走著，戴著耳機(jī)，隔絕外面的世界。卻仍在期待著那個(gè)身影的出現(xiàn)。已經(jīng)不知是第幾次看著她騎著單車(chē)從我的身邊穿過(guò)。總是幻想著她有一天會(huì)停在我的身邊，載上我一起走�？墒�，那只是一個(gè)迷離而又不現(xiàn)實(shí)的夢(mèng)，像掉落在地上的水晶，碎的那樣徹底。我多想沖著她的背影大聲呼喊，可是懦弱的我，總是靜靜地站著，看著她漸漸走遠(yuǎn)，一次，兩次…不知在剩下不忿多的.幾個(gè)月里，不能這樣地看著她的背影幾次。過(guò)了六月，哪怕連這樣靜靜地看著她走遠(yuǎn)，也將成為一種奢望…
高二作文500字 篇3
看著柳樹(shù)一點(diǎn)點(diǎn)地抽出新綠，枝頭上仿佛又熱鬧起來(lái)了，我聽(tīng)見(jiàn)時(shí)間倉(cāng)促的腳步聲。一場(chǎng)雨灑落在似乎還很干燥的大地上，雨后的花苞掛著晶瑩的水珠，仿佛有哭過(guò)的痕跡�；ò陚兙o緊抱在一起，難道——她們也害怕寂寞嗎？
不經(jīng)意間翻開(kāi)了相冊(cè)，一張張燦爛的笑靨映入眼簾。人總是很聰明，懂得把快樂(lè)固定住，留給自己回憶。熟悉而又陌生的笑臉，似乎遙遠(yuǎn)得無(wú)法用時(shí)間衡量�？粗环夥庑爬锬鞘煜さ摹�
筆跡，任由淚水一次次將它浸濕，于是那些字似乎也流淚了，印出一片片藍(lán)色海。
也許時(shí)光的流逝和人的聚散就如月亮的圓缺變化一樣正常，雖說(shuō)正常，卻總有種寒流撞擊心房的感覺(jué)。夜里，一個(gè)春天的月牙兒在天上掛著，周?chē)杂幸恍└≡啤Ｔ褐杏悬c(diǎn)兒小風(fēng)，帶著淡淡的花香與溫柔的月光混織成一張柔軟的網(wǎng)，把我連同我的思緒都罩在其中，給一切都覆上一層蒙朧、空幻的色彩。
然而時(shí)光要帶走的，我們誰(shuí)也留不住，月牙兒總歸要落到山那邊去的。時(shí)間如此匆忙，那些感動(dòng)，那些等待都被掩埋進(jìn)記憶。離散是誰(shuí)也無(wú)法阻止，命運(yùn)安排了我們的相遇，又自作多情的安排了我們的分離，及時(shí)無(wú)法接受，卻已成定局。時(shí)間侵蝕，影像發(fā)黃，內(nèi)心總寄生著一種傷感，也因此害怕時(shí)間流逝，害怕那些記憶因漫長(zhǎng)而日漸沉重。
次日，天陰了，一陣陣風(fēng)唱著哀怨的歌從我的頭頂撫過(guò)，院子的花兒，竟隨著這哀怨跳起舞來(lái)，隨即飄逸出一陣陣的幽香。我知道，有些東西該送走的一定會(huì)送走，比如，青春，微笑與熱淚都只是生命的過(guò)程。我相信，無(wú)論怎樣，我們都會(huì)慢慢長(zhǎng)大，學(xué)著放棄，學(xué)著承擔(dān)，學(xué)著堅(jiān)強(qiáng)。終有一天，我也會(huì)像那些花兒一樣，在生活的坎坷中，學(xué)會(huì)一個(gè)人跳舞。
高二作文500字 篇4
自卑是是自己對(duì)自己本人的某方面感覺(jué)到自己比不上別人，從而產(chǎn)生的一種心理疾病。
我小時(shí)候生長(zhǎng)在一個(gè)幸福的家庭里，奶奶生怕我餓著，整天給我吃最有營(yíng)養(yǎng)的東西，養(yǎng)的我還沒(méi)上小學(xué)就是一個(gè)大胖小子。剛開(kāi)始上了小學(xué)的時(shí)候，我還覺(jué)得自己長(zhǎng)的壯壯的，不怕別人，還有點(diǎn)歧視那些長(zhǎng)得瘦的。可是到了后來(lái)，年齡的不斷增長(zhǎng)。我的體重不斷增加，成為了一個(gè)大胖墩。那時(shí)候同學(xué)們就開(kāi)始嘲笑我，說(shuō)我是武大郎什么的，氣得我差點(diǎn)哭了。同學(xué)們也逐漸不和我玩了，說(shuō)我慢吞吞的，總會(huì)托別人后腿。走在街上，人們看到我，也會(huì)笑起來(lái)。久而久之，我對(duì)我自己有了自卑的心理，整天不愛(ài)說(shuō)話，也不和同學(xué)們玩，自己做自己的事情，也不搭理別人，到了家里也一樣�？墒牵搅撕髞�(lái)發(fā)生的一件事，促使我開(kāi)始走出了自卑的心理。
那是一個(gè)晴朗的早晨，我在街上孤獨(dú)地走著，突然看到有一個(gè)雙腿殘疾的人站在路邊唱歌，而且面帶微笑，看不出他會(huì)是一個(gè)殘疾人。在他休息時(shí)，我走了過(guò)去和他說(shuō)話。我說(shuō)：“叔叔，你在這里唱歌不怕被人嘲笑嗎?”叔叔聽(tīng)了有點(diǎn)不高興，說(shuō)：“怕什么�！薄半m然我的雙腿沒(méi)用，但是我的腦子還是好的啊。不能因?yàn)槊\(yùn)給我們帶來(lái)困難，我們就從此放棄了人生，去依賴(lài)命運(yùn)。我們不能因?yàn)樯眢w有什么缺陷，就情緒低落，我們要自信起來(lái)不要怕別人嘲笑，因?yàn)槲覀円灿凶约旱拿魈��！甭?tīng)了叔叔的一番話語(yǔ)，我也要和叔叔那樣，要自信起來(lái)，迎接自己的明天。從此以后，我就變得愛(ài)說(shuō)話了，自信起來(lái)了，同學(xué)們也喜歡和我玩。
自卑不可怕，可怕的是不能走出自卑。
高二作文500字 篇5
最近迷上了畢夏的生如夏花這首歌。她的聲音聽(tīng)起來(lái)有種滄桑美感，唱的仿佛肆無(wú)忌憚，又飽含真情，像一座容易讓人迷失的城。 喜歡這種感覺(jué)。
好久沒(méi)有像現(xiàn)在這樣坐在燈下愜意地聽(tīng)歌了。但我一直都喜歡。
中午的教室也是寂寂的，我最喜歡的環(huán)境。
其實(shí)我并不喜歡熱鬧，也不是特別合群。我的圈子也很小，僅有幾個(gè)知心的好朋友。但我覺(jué)得足夠。
朋友不想要太多。周旋，多事，太麻煩。
現(xiàn)在越來(lái)越喜歡一個(gè)人逛街。不用等人，不用猜測(cè)，不用不好意思，只管享受自己美好的人生。
準(zhǔn)備今天下午去蹭網(wǎng)，把平凡之路的MV下載下來(lái)。樸樹(shù)的聲音太好聽(tīng)，讓我有足夠的興趣想看看他長(zhǎng)什么樣子。雖說(shuō)不能以貌取人，可我卻不是因外貌而判斷一個(gè)人能力的高低。我只是想給他一個(gè)準(zhǔn)確的定位，順便提升一下我的品位。 朋友直白地對(duì)我說(shuō)，你的品位真的是…
太幼稚了！
朋友想了半天終于找到一個(gè)詞來(lái)形容我的品位。說(shuō)實(shí)話，我是有點(diǎn)贊同她的觀點(diǎn)，我想雖然我已經(jīng)十七歲了，但我的心理年齡依然停留在十三四歲的階段。
比方說(shuō)朋友一眼就看上并且非買(mǎi)不可的衣服，逛街時(shí)完全被我忽視。我總感覺(jué)這種類(lèi)型的衣服不是我們?cè)摯┑�。�?yīng)該是成熟的大女孩穿的吧。可是有一次我終于明白我的滯后了，妹妹上五年級(jí)，有天她給我看她們班同學(xué)的合照，我看到里面有一個(gè)胖胖的女孩，她身上穿的那件黃色的外套跟我的簡(jiǎn)直是同一款的。
我當(dāng)時(shí)拿著照片呆了好久，說(shuō)不出一句話來(lái)。
可想而知當(dāng)時(shí)我有多傷心。
高二作文500字 篇6
還記得家鄉(xiāng)的河邊生長(zhǎng)著一顆顆梧桐，結(jié)出的果實(shí)叫桐子。
兒時(shí)，喜歡和院里的同齡的小孩結(jié)伴去河邊釣魚(yú)、游泳、嬉戲……而梧桐樹(shù)在旁邊默默的看著我們的一舉一動(dòng)，它的心中其實(shí)早已預(yù)料到耍得如此盡興的我們總會(huì)分離，為了生計(jì)，為了生活�？墒悄暧椎奈覀儾幻靼�，依舊不知天有多高，不知地有多厚，相互依偎著坐在河岸上訴說(shuō)著以后要如何有一番作為。說(shuō)得如此胸有成竹。
隨著時(shí)間的流逝，我們漸漸長(zhǎng)大了，現(xiàn)實(shí)及時(shí)的給我們上了一課，面對(duì)著同伴一個(gè)個(gè)離開(kāi)，才明白，天下無(wú)不散的宴席，時(shí)候到了，終究是要走的，面對(duì)著離別，梧桐樹(shù)依舊沉默不言，仿佛世間事已與他無(wú)關(guān)。
作為青少年的我們，骨子里天生就流淌著敢闖敢拼的不服輸?shù)臒嵫�，扛起背包，瀟灑自傲，一個(gè)人獨(dú)自踏上月臺(tái)，坐上了南下的火車(chē)，一個(gè)人背井離鄉(xiāng)，一個(gè)人獨(dú)自在異鄉(xiāng)打拼，但現(xiàn)實(shí)總是殘酷的，我撞的頭破血流卻仍未得到半個(gè)成果，我開(kāi)始徨彷，開(kāi)始迷茫，當(dāng)初那不羈的誓言已無(wú)影蹤，我這樣做到底對(duì)么？打拼了大半輩子，到頭來(lái)得到的卻是這累累傷痕，突然醒悟，一切皆為身外物，空空的來(lái)，空空的去，兩袖清風(fēng)最真！
在外闖了好久，終于還是回到了我土生土長(zhǎng)的院落里，坐看門(mén)前花開(kāi)花落，河邊的梧桐還是一如既往的默默留守在河邊，在它的旁邊又有幾個(gè)如當(dāng)初的我們一樣無(wú)憂無(wú)慮的玩耍，她們笑得如此幸福，如此滿(mǎn)足……
其實(shí)，在梧桐的一生中是最悲傷的，眼看著我們一天天長(zhǎng)大，一個(gè)個(gè)的離開(kāi)，卻無(wú)能為力……
高二作文500字 篇7
有這樣一種愛(ài)，太陽(yáng)一樣溫暖，風(fēng)一樣的輕柔，泉水一樣的甘甜，比父愛(ài)更嚴(yán)厲，比母愛(ài)更精致，必有一更純潔。——引子美在課堂不計(jì)辛勞一硯寒，桃熟流丹，李熟枝殘，種花輕易，樹(shù)人難，幽谷飛香紛歧般。詩(shī)滿(mǎn)人世，畫(huà)滿(mǎn)人世。英才濟(jì)濟(jì)笑開(kāi)顏。粉筆蝕了他纖嫩的手指，板擦逝掉了他美麗的容顏，他為了給我們鋪造一條走向成功的路而犧牲了自己。
他用生命之光照亮我們生命之旅，是他讓我把學(xué)習(xí)變成一種享受、一種快樂(lè)。這就是我們的老師，三尺講臺(tái)，就是他的舞臺(tái)。
只有奉獻(xiàn)，沒(méi)有索取。用豐富多彩的講課，撐起我們新一代的一片天。最美的是她，我們的老師。美在課余他關(guān)心的不僅是我們的學(xué)習(xí)，更多的是關(guān)心我們的生活和成長(zhǎng)，當(dāng)我們不開(kāi)心時(shí)、當(dāng)我們受挫折時(shí)、當(dāng)我們生病時(shí)，身邊總是有他陪伴著，為我們安撫心靈，為我們治療創(chuàng)傷。
是他，教誨我們做人的道理，讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的路上少走彎路，免于走入歧途。陪伴著我們一群懵懵懂懂的孩子一點(diǎn)一點(diǎn)走向成熟。最美的是她，我們的老師。美就在身邊他的辛勤為的不是你功成名就之時(shí)，給他利益的回報(bào)，而是多年之后，自己的學(xué)生可以桃李芬芳。
他只希望給自己的孩子們都插上知識(shí)的翅膀。讓自己的孩子們飛的更遠(yuǎn)更高。他領(lǐng)著我們走進(jìn)知識(shí)的殿堂，啟蒙我們的人生，歲月的流逝，轉(zhuǎn)瞬間，多少個(gè)日日夜夜過(guò)去了，多少個(gè)老師在我們記憶中慢慢模糊，但老師教給我們的，給予我們的，會(huì)在我們腦海里生根發(fā)芽。我們身邊最美的就是我們的老師，他是最美的無(wú)私奉獻(xiàn)者又是一年的教師節(jié)，祝愿我們身邊的最美麗：節(jié)日快樂(lè)！
高二作文500字 篇8
什么是夢(mèng)？
夢(mèng)是灰姑娘的水晶鞋？夢(mèng)是白雪公主的七個(gè)小矮人？夢(mèng)是幻想，夢(mèng)是一切的不切實(shí)際卻又小心翼翼，害怕一觸碰，夢(mèng)便碎了一地，殘忍卻又美麗。
實(shí)則曰：有夢(mèng)則痛，無(wú)夢(mèng)而望。小時(shí)候，曾幻想著有一位帥氣的王子騎著白馬來(lái)，牽著我的手走。直到長(zhǎng)大后才發(fā)現(xiàn)原來(lái)王子什么的都是懷揣著公主夢(mèng)的人那不切實(shí)際的臆想而已。那碎一地的公主夢(mèng)也成了成長(zhǎng)道路上的益處墊腳石，遭被遺忘在某個(gè)陰暗的小角落，不再發(fā)光。一路走來(lái)，曾有過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)夢(mèng)，但都像過(guò)眼云煙，轉(zhuǎn)瞬即逝，努力想抓住，卻徒留一聲嘆息，甚至都沒(méi)有來(lái)過(guò)的痕跡。
但，仔細(xì)想想，我們?cè)?jīng)的夢(mèng)，是如何破滅？是父母無(wú)情的扼殺，亦或是現(xiàn)實(shí)社會(huì)殘酷的打擊。在這世上，有什么比連夢(mèng)都沒(méi)有的人更可悲。有夢(mèng)就會(huì)痛，但如果連夢(mèng)都沒(méi)有，只能證明你連痛的資格都早已失去。在這個(gè)缺夢(mèng)的年代，商家似乎更明白怎樣利用幻想來(lái)盈利，從宮崎駿先生的《龍貓》里那可愛(ài)萌萌噠的龍貓，再到去年《超能陸戰(zhàn)地》里那呆萌傻白甜的大白，都激發(fā)了幻想，幻想有個(gè)無(wú)時(shí)無(wú)刻照顧自己的人，他治愈，暖心。那些都是我們正缺的，那些他不愿醒來(lái)的夢(mèng)，寧愿痛，也要做。
曾想過(guò)，在許多年后，我會(huì)小心翼翼保護(hù)自己孩子那小小的夢(mèng)，你會(huì)等到一個(gè)騎著白馬的王子，你會(huì)成為自己的女王。有夢(mèng)的孩子是可愛(ài)且純真的，在這個(gè)大大的世界里，要有自己那小小的夢(mèng)。哪怕他永遠(yuǎn)不會(huì)實(shí)現(xiàn)，哪怕會(huì)痛的撕心裂肺，也要夢(mèng)得完美無(wú)缺。
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