【必備】九年級作文500字9篇
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的九年級作文500字9篇,希望能夠幫助到大家。
九年級作文500字 篇1
翻開舊時的相冊,一幅幅天真爛漫的照片映入眼簾,讓人忍不住多看幾眼,回想起來,我那幼稚的童年生活真是讓人流連忘返。不知不覺,已經(jīng)初二了,在父母眼中已不再是那一個只會撒嬌的孩童了,我學(xué)會了獨立,學(xué)會了自己照顧自己,時光像一個頑皮的小孩,你怎么都抓不住他,即使抓住了,他也會在你不經(jīng)意間從你指間溜走,走了,就再也回不來了。即使每天還是同一個太陽,同一片天,可今天的太陽不同于明天的太陽,今天的事不同于昨天的事。
如果時光能夠倒流,我愿重新變回那一個不諳世事的孩童,整天跟著伙伴們嬉戲打鬧,永遠沒有煩惱,沒有利用,沒有勾心斗角。
如果時光能夠倒流,我原和父母重新享受兒時那段美好的回憶,爸爸整天背著我出去玩,春天,爸爸和我一起捉蝴蝶,放風箏;夏天,爸爸和我一起游泳,釣魚;秋天,爸爸和我一起找知了,撿樹葉;冬天,爸爸和我一起堆雪人,滑冰。
如果時光能夠倒流,我愿讓黃鸝的歌聲把老師都催眠,這樣我們就能盡情的玩耍,盡情的嬉戲。
但是,時光不能倒流,我們不能回到小時候,我們也只能面對現(xiàn)實,面對同學(xué),面對老師,可15歲的時光不也是美好的么?既然時光不能倒流,我們何不與時光賽跑呢?一假期的作業(yè),可以幾天做完,從學(xué)校到家,我們走快點,就能早到家,老師布置的作業(yè),早完成。
時光不能倒流,那就讓我們珍惜時光,珍惜現(xiàn)在把,你會發(fā)現(xiàn),每一天都是那么的美好!
九年級作文500字 篇2
走進冬曲
此曲只應(yīng)天上有,人間哪得幾回聞。
——題記
背景枯藤老樹
初冬清晨,推開門,驚奇地發(fā)現(xiàn),那繁盛的大樹竟掉光了葉子,孤寂地兀立在門口。
幾根枯藤無力地繞在樹干上。樹干上映著斑駁的白霜。
樹葉掉光了,柔弱的枝干在風中搖曳,一只老鳥飛來,停息在裂開的枝干上。遠遠地,仿佛一幅精巧的工筆畫。
驀地,涌起一份感動:即使在生命的終結(jié)卻仍然守望著不朽的靈魂。
冬日,枯藤老樹在低聲呼喚。
音樂大雪飄然
“下雪啰!下雪啰!”
尋聲望去,啊,冬日的精靈終于來啦!
飄飄灑灑,雪花兒們歡快地舞蹈,伴著冬日的旋律,仔細聽,還有纖細的笑聲在蕩漾。
旋轉(zhuǎn),跳躍,雪花兒不停息,染白了屋頂,涂白了樹木,沁白了大地。
世界一片銀妝素裹,遠處,孩子們的歡笑聲伴著落下的雪花做著甜夢。
冬日,飄落的雪花在高聲歌頌。
畫面歡聲笑語
“沸了,快下青菜!
“來啰!”熱氣騰騰的屋子里一片歡樂。
全家人圍坐在一個大火爐邊,爐子里湯汁沸騰,香氣四溢,白霧朦朧中合家歡樂的情景讓人心甜。
湯汁在鍋中沸騰,綻開一朵朵小花,仿佛人們的笑臉。
下進去一箸箸青菜,一束束粉條,也燉進了歡聲笑語,在鍋里開成花,在鍋里釀成了無與倫比的佳肴。
冬日,爐子里的湯汁在輕聲吟唱。
冬日,一支獨一無二的夢曲,詮釋著“此時無聲勝有聲”。
九年級作文500字 篇3
一聲輕嘆在黑暗中破碎,飄落萬丈的長河激起層層漣漪,包含著生死枯榮,世事更迭,蘊著忠,藏著恨……
“尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚”,她被當做愁得化身,以這凄冷的景象,穿過歷史的塵霧走入人的視線!昂托咦,倚門回首,卻把青梅嗅。”她也曾是這世間幸福的第一等人。
然而從快樂的云端走向痛苦的深淵,國破家亡,這般悲涼“怎一個愁字了得”。當這佳奇女子身心顛沛流離走在逃亡的路上,她又是否會念起曾經(jīng)的美好;對君主的失望,愛情的痛苦,跨時空的孤寂化作一聲幽幽的`嘆息,裝入失望的容器隱沒在塵埃之下。
“胭脂淚,留人醉;幾時重,自是人生長,恨水長東。“中華民族五千年的歷史中,大大小小的朝代更迭變換。無論明君昏君暴君,他們機關(guān)算盡傾盡一生走上浴血的王座,秦始皇的殘暴,商紂的昏庸,武則天的貞觀……對于他們我們無論對錯,他們認為是對的,人民認為他錯了?伤麄儾皇瞧胀ㄈ,他們是君王,百姓心中的信仰。
自古有言:“高處不勝寒”,當他們?nèi)找垢栉桤姽捏虾,凝視自己罪惡的手,憶起昔日親友的笑顏,是否會有那么一瞬間這些龍之佳人,天之驕子的心也狠狠抽動。但是最終,他們沉淪,無盡的悲化作一聲輕嘆,落在歷史的轉(zhuǎn)身消散于無形。
“休去倚危樓,斜陽正在,煙柳斷腸處”,此等蕩氣回腸,前無古人后無來者。聽一聽他們的自嘲,“艱辛做就悲辛滋味,總是酸辛苦。更十分,向人辛辣,椒桂搗殘堪吐”,辛棄疾他一生舞刀弄劍,只是金甌缺,月未圓,山河碎,心不安。這塊心郁之病,何以解。辛棄疾的詩字字血淚,他無言的恨,無奈的愁,何以解?
就讓這一聲嘆,代替他,馬革裹尸。
九年級作文500字 篇4
路人甲,傾聽路人乙,那卑微的心聲。
彼此并不認識,卻又似曾熟悉。這一切,都在事過境遷之后……
路人甲,請問你最近好嗎?
或許不錯,或許很糟。生活得壓迫使你過得并不舒服,但又不得不服從,難道這就是你的生活?好了,你說完了,該輪到我說了吧?
沒有一個人懂得去珍惜每一個屬于他們自己的東西,什么失去了才懂得珍惜這種話,他們一點也不放在心上,所有所有,一切將歸零的時候,那種迷惘,那種撲朔迷離,已經(jīng)隨著后悔而遠去。難道不是?不想去承認自己失去的一切,其實已經(jīng)失去了一切中的百分之九十九。
我有過一種經(jīng)歷。當別人在盲目的感慨,自己的生活是多么的無趣、多么的不近人情的時候,我情不自禁的想上去譏諷他們而不是安慰,因為他們太不知足,明明應(yīng)該是自己爭取的東西,做不到還要賴于生活的不公,其實世界對他們很仁慈!這種貪欲與嘆息,值得讓人去憐憫、去安慰嗎?如果這樣做,在他們的眼里,自己是好人,我寧愿去當一個辱罵他們讓他們反省或者覺悟的壞人!
是的,是自己心甘情愿去當那所謂的“壞人”,卻還是逃不了被人討厭、不被人理解的命運。當身邊的人,一個個都在責備我的做法時,總覺得離他們好遠好遠……
那樣,真的不被人理解嗎?
我說完了,也許你只是個聽我傾訴的陌生人?赡苣愀业南敕ㄓ蟹制,也可能你贊同我的煩惱,但是,請你記住,你只是一個路人。
我說了那么多,我要聲明的是,我并不是你的路人乙!
九年級作文500字 篇5
清晨的第一縷陽光透過淡藍色的窗簾間隙照進我的房間,也照耀了窗口那盆紅的似血的玫瑰。
不知從何起我開始喜歡上了這種生活。
“忘記曾經(jīng)的事情你需要多久,我想了幾秒鐘,回答卻沒有!辈粩嘌h(huán)的音樂從淡藍色耳機里飄出。我又想起了那個曾經(jīng)讓我無法釋懷的女孩,一個我曾經(jīng)深愛的女孩。
大雨中,她拉起我跑全身都被淋濕的樣子;生病時,起床第一個扶著我的額頭楠楠細語的樣子;分開那天,帶著我走遍校園、拍遍校園的每個角落。,過往的一幕幕在我眼前浮現(xiàn)。
仿佛那記憶的風回到了最初的起點,一切的一切都回到了最初的起點,清晰可見,觸碰不及。
夜還是死寂一般,如今已經(jīng)沒有合適的街角去回憶過去了。
一切都只是過去而已了,我現(xiàn)在有新的生活,新的環(huán)境和新的朋友,也許你不再需要我了,所以我的離開是最好的選擇。
是不是所有的回憶都可以用時光去彌補?
止于初見,始于終老祝你們幸福,可能有一天始于初見會將我代替陪著你止于終老,然后就沒有然后了。
感謝這十幾年的時光對我的磨礪,我們在流淌的時光中漸行又漸遠。
當誓言像雪花紛飛,
落雪成霜只怕不美,
淚水滴過的白梅。
早已分不清了是非,
當北風繼續(xù)輕輕吹,
斷橋醉,無人安慰。
昔日歡笑的流水,
不訴離別再見不歸。
我告訴自己要學(xué)會一個人生活。
九年級作文500字 篇6
往兮,逝兮,十六余年如一日。
變兮,憶兮,母愛如茶芳香在。
幾度躊躇,幾度徘徊。差別油然而生。 ——題記
夜,黑的那么美麗,有人歡笑有人在哭泣,封塵的記憶,殘留著邂逅的美麗,輾轉(zhuǎn)反側(cè)的我,失眠在夜里……
“媽,你聽到嗎,女兒在叫你啊!
“媽,每當看著別家孩子回到家里時,擁抱母親,依偎在母親的懷里撒撒嬌,母親就會用那厚實的巧手撫摸女兒的額頭,我是那么的羨慕啊。”
“但我又能怎樣只有轉(zhuǎn)身跑回蕭條孤涼的家里,蜷伏在被窩里痛苦,在寂寞的角落獨自一人默默承受這一切。
一切的事物,季節(jié)的變遷,卻早已物是人非,一葉滑落,了無痕跡,只有那可憐的大樹想去挽留。
曾憶,雨中彷徨,落寞的背影,斬開一切的束縛,只為有一天一切都完善,追憶,雨中狂舞,孤單的影子,埋葬一切的情感,只為有一天能夠回到原點。
“媽,有時我真的很妒忌別人的擁有,我渴望,我追求,希望媽媽快點回來。”
“為什么同樣一份簡單的愛,別人那么的溫馨,而我卻每天忍痛殤而過呢”
我不解,我更希望重新得到那份樸素無華的愛。
夜,昏黃。愛,徜徉。
欲揚的雨絲,我愿駐步伏下去聆聽那精靈般曼妙懂得腳步,我要擁有雨滴,請你們盡情打落我身上吧,我只求重新得到我的母親。
抬頭,仰望,天際,我發(fā)現(xiàn),雨是這樣的灑脫……
拾憶,追尋,天邊,永遠屬于我的那份愛。
只有這樣,我的愛才不會與他人的愛有差別。
九年級作文500字 篇7
距我寫“談?wù)勎业陌四昙墶币呀?jīng)一年了!我不禁感嘆:時間過的好快!
從懵懂無知的小孩子到現(xiàn)在的成熟,從剛進入幼兒園的哭鬧,到現(xiàn)在上學(xué)已經(jīng)習以為常。一轉(zhuǎn)眼童年過去了,離開幼兒園,離開小學(xué),轉(zhuǎn)眼又要畢業(yè)!
對啊,我已經(jīng)九年級了,回想過去,真的不算太累!九年級是一個轉(zhuǎn)折點,對我來說很重要也很累,但我相信以后我再次看到這篇作文的時候會說:“九年級真的不累,還是上學(xué)好!”
九年級的時間真的不能浪費,它是所有的總結(jié),是所有的財富與人生道路!
九年級作業(yè)繁重,需要記住的知識點卷子可以鋪滿教室的地板;講課速度也隨之加快,鋪天蓋地的卷子席卷而來;老師的嘮叨聲越來越少,教室也很少再有人出去,嘰嘰喳喳的粉筆聲依舊響亮,但似乎比以前更吵了!
九年級,老師嚴格,學(xué)生勤奮。體育加試,物理加試,微機加試等隨之而來,不給你一口喘息的機會就要迎接明天的挑戰(zhàn),在一次次的挑戰(zhàn)中,我們變得更加“強大”。
競爭者,需要你一個個打敗,站在勝利面前,迎接獎杯,不,還沒有結(jié)束!盀槭裁矗俊比松趺茨茌p而易舉的結(jié)束,我們還要踏入社會,進“軍”工作崗位,每天仍要打起精神,努力拼搏!
最后——祝,各位學(xué)弟學(xué)妹學(xué)業(yè)有成,祝所有的學(xué)姐學(xué)長每天順利!
九年級作文500字 篇8
天堂的隔壁,有個地方叫江南,江南的隔壁,依舊是江南。
——題記
一長溜兒的青石板,鋪成了一條江南獨有的路,一大片的青磚黛瓦,構(gòu)成了水鄉(xiāng)獨有的房。河塘里的搖櫓聲伴著四季的水聲與水鄉(xiāng)人的輕言慢語。
踏上江南這片土地,一種淡淡的清香便撲鼻而來。
江南多山,山挨山,山擠山,渴望寧靜的人們便在這有山味兒,水味兒的山村里,開始了世外桃源般的生活。江南的天氣總是陰陰的,蒙蒙的,有細微的滋潤。漫步在江南人家的巷道里,總感覺到處都濕潤潤的,偶爾有幾株花草從墻角冒出,有了一切富有水氣的存在,江南人的生活總是有滋有味的。
春雨是極輕柔的,雨絲落在青石板上、瓦屋上,輕巧地挪移了、泛開了。獨自游蕩在雨中,橋上似乎過去了一位江南姑娘,果真是水做的骨肉。
行走在江南曲折彎饒的河岸邊,河塘的船晃悠悠地過去了,船不快卻極富韻味。船家立在船尾,一左一右地搖擺著櫓,劃開了一道道水痕。船櫓一橫,便拐入人家的后院。
江南人十分愛水,亦惜水。
沿著江南的河道劃去,水中的魚兒清晰可見,水底草蔓順水起舞。江南水鄉(xiāng),一切都那么和諧,一切都如水一般平靜,透著一股水靈靈的風姿。
水是江南的魂魄,水是江南的根。天上的水、地上的水匯成了這獨有的江南水鄉(xiāng),江南的水孕育了江南人,江南人賦予了江南水之魂靈。
水鄉(xiāng)——天堂隔壁的遠方亦是那個水做的江南。
九年級作文500字 篇9
不知道什么時候,學(xué)會躲在陰喑的角落,將自己任意放置,讓它腐朽,發(fā)出-股悠遠的酸味。我的生活留在長巷的那一頭,我的年齡留在了長巷的這一頭。離開了我的選擇題,沒有正確答案,不能回頭,無從放手。牽掛十字架,紅頭繩,黑絲帶。
4月30
羚羊在奔跑,迷失在野草的幽芳中,被吞噬在茫茫的藍綠之間。我汗顏,生命的符號加上了迷離的腳碼。我是一株揪心草,以無形的形式存在于世間。我看到太多迷離的塵世中的景致,人的恨之中的愛,愛之中的恨。作為一株草,我不明白恨,亦不明白愛。世事在變化中淡薄了太多,生活相對的安寧,人心相對的美好。每個人都留下了生命中生活的篇章,當幾十年匆匆而過后,留下的是不同形式的生命軌跡。埋沒太多尸骨的高崗,那是-種悠遠的感嘆號,生與生,生生不息。
在那些春末的日子里,我看到了像秋天一樣的落葉,是風太急,還是雨太大,我不知道。人在欲望中奔走,一晃十年,永遠輩子。我感到揪心,因為我是株揪心草。
假使我不是揪心草,我想我也不會比他們高明到哪里,我定會選擇大同小異的活法罷了。-切猶如沒有心的我揪了心,而又無能為力。
5月2
時間是犀利的梭織出成敗的錦羅,我在其中大起大落。放假的日子,帶著思念的色彩;下雨的日子,帶來無法出門的無奈。我總希望肆無忌憚地翹課,無惡不作。可我不能為了選擇放棄了后路。
有人對我說:“以后很多!蔽覍λf:“上帝,你好!”他望著我,我低著頭。我聽見很多人在唱自由的旋律,我知道,此刻我靈魂已起跳。
生活需要不停的跑,分分秒秒。放松但不放縱,張馳有度。多一些因素,多-些生命的維生素。
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