【必備】小學(xué)五年級(jí)作文七篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
其實(shí)一直都這樣，只是我才發(fā)現(xiàn)而已，這叫我這次寫試卷慢了一點(diǎn)呢！
湯俊是我們這一組的數(shù)學(xué)組長(zhǎng)，每一次都是她收數(shù)學(xué)試卷，這一次也不例外。以前，她每拿一份試卷就會(huì)聽(tīng)到一句哀叫，以前我都不知道為什么，但現(xiàn)在，我懂了——湯俊收試卷從不給時(shí)間寫，嚴(yán)！
數(shù)學(xué)老師又考試了，只有一節(jié)課時(shí)間寫最后兩大題。我本來(lái)是可以寫完的，但是因?yàn)橛幸活}多想了一會(huì)兒就趕上時(shí)間到了。“快快快！快快快！”安靜的教室一下子變得鬧哄哄的，肯定有許多同學(xué)沒(méi)寫完。乘著湯俊在收前面的，快寫��！我著急極了。如果還沒(méi)寫完湯俊就收到你這兒來(lái)了，那你寫一筆的機(jī)會(huì)都不會(huì)有。其實(shí)她以前也是沒(méi)有那么嚴(yán)的，只是有一次收卷子的時(shí)候，一個(gè)同學(xué)說(shuō)沒(méi)寫完，不交。老師說(shuō)：“不管他，招收。”她就這樣了，不管是誰(shuí)，只要時(shí)間一到——必須得交！
“就一下下嘛，就一下，很快就好了的！就再等一下嘛！”湯俊來(lái)啦！快寫！我一邊求情，一邊奮筆疾書。本來(lái)也不多的嘛！“不行！快交！拿過(guò)來(lái)！”湯俊一臉嚴(yán)肅的樣子，把手伸了過(guò)來(lái)，要奪走我的卷子。嗚嗚！怎么不能通融一點(diǎn)呀！打我的放在后面一張不行嗎？我以最快的速度又寫了兩個(gè)字。咦？不對(duì)，卷子呢！我剛剛把那個(gè)字寫完卷子就“唰——”的一聲“飛”走了。“就讓我再看一下嘛！”是啊，我還沒(méi)注意有沒(méi)有寫對(duì)呢！“不行，時(shí)間到了就不能寫�！彼酉逻@樣一句話，揚(yáng)長(zhǎng)而去。我呆住了，不是吧，這么嚴(yán)吶！“哎呀呀！”在我的背后，又有一張?jiān)嚲肀弧皳尅弊吡恕?/p>
湯俊可真不愧是一代“包青天”，遵紀(jì)守法，不管是誰(shuí)，考試到時(shí)一定要收，絕不給你時(shí)間！除非老師下令還可以繼續(xù)寫，不然試卷一定上交。真可以叫她一聲“湯青天”呀！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
開(kāi)學(xué)兩周以來(lái)，我適應(yīng)了五年級(jí)的許多東西：適應(yīng)了三層樓梯而導(dǎo)致的下課時(shí)間變短，適應(yīng)了從東教樓跑到各個(gè)教室去上課時(shí)間的緊張，適應(yīng)了數(shù)學(xué)課本上那些曾經(jīng)讓我頭疼的數(shù)學(xué)概念……
兩周來(lái)，我也適應(yīng)了老師的嚴(yán)厲和嚴(yán)格。比如上體育課的時(shí)候，老師訓(xùn)練我們站軍姿，左右轉(zhuǎn)身等等。
開(kāi)學(xué)以來(lái)，隨著班里又轉(zhuǎn)來(lái)了一位新同學(xué)，下課時(shí)，班里就有多出一絲歡聲笑語(yǔ)；隨著我們又展開(kāi)了跳大繩的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，每天清晨和中午，操場(chǎng)上都少不了我們的說(shuō)說(shuō)笑笑……
另外，隨著我們又升高了一個(gè)年級(jí)，學(xué)習(xí)內(nèi)容也就變得更難了一些，但這并沒(méi)有打消我要學(xué)好數(shù)學(xué)的心愿，面對(duì)這些數(shù)字，我總是笑著去面對(duì)，不像以前，一見(jiàn)到數(shù)字，什么好心情都沒(méi)有了。
五年級(jí)的生活是緊張的，五年級(jí)的生活是充滿歡聲笑語(yǔ)的，五年級(jí)的生活也是絢麗多彩的。面對(duì)著更繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，我有信心把它們一網(wǎng)打盡，力爭(zhēng)上游！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
我一直有一個(gè)疑問(wèn)，每盒煙都寫著“吸煙有害健康”這樣的話。寫著為什么還要賣呢？而且人們都離不開(kāi)煙，吸著煙。就像有煙，才能渡過(guò)每一天。我的爸爸就是這樣，無(wú)論媽媽怎么勸爸爸，爸爸只是含糊的答應(yīng)了，最后還是不肯放下煙。
不但吸煙對(duì)吸者有害，對(duì)吸者旁邊的人危害更大。吸煙對(duì)人體健康來(lái)說(shuō)有百害無(wú)利，所以要盡量戒除或少吸。
您知道嗎？香煙里面有尼古丁。尼古丁是一種毒物質(zhì)，把一盒香煙里的尼古丁抽出來(lái)注射到一頭牛身上，能把牛毒死。吸煙是一種慢性中毒的過(guò)程，您現(xiàn)在雖然沒(méi)有感覺(jué)，實(shí)際身體已經(jīng)受害了。當(dāng)您有感覺(jué)時(shí)，就晚了。爸爸，香煙不光有尼古丁，還有很多有害物質(zhì)，像油煙、一些二氧化碳等。這些有害物質(zhì)能引起氣管炎、肺病、高血壓和心臟病，同時(shí)能引起胃病，是胃酸過(guò)多。吸煙還能縮短人壽命�？茖W(xué)家研究過(guò)70歲以前死亡的人中，吸煙的是不吸煙的3倍。
二手煙，也稱為環(huán)境草煙，既包括吸引者吐出的主流煙霧，也包括從紙煙、雪茄或煙斗中直接冒出的側(cè)流煙，也就是指吸煙的人所呼出的氣體和香煙本身燃燒時(shí)煙霧的俗稱。二手煙中包含4000多種物質(zhì)，其中包含40多種致癌物質(zhì)。
所以，為了您的安全，為了家人的安全，請(qǐng)放下煙吧！祝爸爸戒煙成功！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
星期天，懶懶的午后陽(yáng)光下，我舒適地躺在沙發(fā)里，一切是那么愜意。信手翻開(kāi)一本作文書，上面幾句描寫家的話語(yǔ)引起了我的深思：家是一棵大樹(shù)，也許她無(wú)法給你碩大的果實(shí)，但卻永遠(yuǎn)可以為你遮風(fēng)擋雨；家是一座港灣，也許她無(wú)法給你豐厚的捕獲，但卻永遠(yuǎn)可以為你擋住外面的風(fēng)暴；家也許很卑微，但永遠(yuǎn)最溫暖。我喃喃道：“有家真好……”
記得小時(shí)侯，我獨(dú)愛(ài)與父母親一起玩耍，有一次，我做在父親的肩上，讓他帶我去買零食，那時(shí)抱著父親的頭，覺(jué)得好大，好溫暖，只要抱著他，走到哪我也不怕。還時(shí)常羨慕地對(duì)爸爸說(shuō)：“我什么時(shí)候能有你這么大呀？”
我還愛(ài)聽(tīng)媽媽講故事，我常常在媽媽那娓娓動(dòng)聽(tīng)的故事聲中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。等我睡著時(shí)，媽媽也會(huì)幫我蓋被子。那時(shí)，我覺(jué)得媽媽好偉大，媽媽給我講了許多故事，有大灰狼、小紅帽、白雪公主……悠閑時(shí)，我們一家三口會(huì)坐在沙發(fā)上一起看動(dòng)畫片、武打片……家充滿了無(wú)限美好的回憶。
隨著年齡的增長(zhǎng)，家似乎漸漸地離我遠(yuǎn)去了！
雙休日，我會(huì)約幾個(gè)好友一起去爬高山……現(xiàn)在已經(jīng)無(wú)需父母陪同了，已經(jīng)可以單獨(dú)地出去了，現(xiàn)在爸爸已經(jīng)背不動(dòng)我了。再也沒(méi)有聽(tīng)媽媽給我講故事了。
有一次，我看見(jiàn)鄰居一家三口出去旅游，小孩與大人的歡聲笑語(yǔ)灑滿一路。我忽然想起我自己的家，其實(shí)離我并不遠(yuǎn)，當(dāng)我遇上難題時(shí)，爸爸幫我找資料翻題庫(kù)，不久便會(huì)有完整的答案了。當(dāng)我熬夜復(fù)習(xí)時(shí)，不管多晚，媽媽都會(huì)耐心地等我，我餓了會(huì)給我做點(diǎn)心，也只是一碗面條，一個(gè)煮雞蛋，卻充滿了無(wú)限的溫情，家，又讓我感到溫暖！
“家，也許很卑微，但永遠(yuǎn)最溫暖！”有家真好！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
春天再一次從翻開(kāi)的日歷中跑了出來(lái)，我，也從教室陰暗的角落移到了陽(yáng)光眷顧的地方，臨窗。這里一上午都遍地流蘇,金色的光輝像潮水一樣涌來(lái)，百轉(zhuǎn)千回，明亮的碎片浸潤(rùn)在暖暖的空氣里，發(fā)出簇簇的輕響。
又是一年春草綠，萬(wàn)物已經(jīng)準(zhǔn)備好生長(zhǎng)比拼，但我似乎是冬眠型的動(dòng)物，仍舊沉浸在甜甜膩膩的夢(mèng)中，沒(méi)有醒來(lái)：一連幾次考試都不如意，當(dāng)上學(xué)期的光輝從我的身上漸漸褪去，我看是尋找高樓林立的一線天。但我的已知被攻擊得千瘡百孔，似乎已無(wú)愈合之勢(shì)，就好像一葉扁舟只身與大海中，已無(wú)精力和時(shí)間找到陸地。
但讓我驚奇的是，我的班主任，她沒(méi)有放棄我，,而是在按照成績(jī)排座位時(shí)，偷偷地把我和一個(gè)陽(yáng)光自信而又學(xué)習(xí)極好的小男生調(diào)在一起。
當(dāng)座位排好剛進(jìn)入學(xué)習(xí)階段時(shí)，我并沒(méi)有感受到一絲的不對(duì)勁，但慢慢的，這種狀態(tài)呈現(xiàn)得愈發(fā)清晰:同是一張卷子，我的紅叉叉比同桌的對(duì)勾還多，我倆的試卷放在一起，簡(jiǎn)直就是正面和反面教例，每當(dāng)小組算平均分時(shí)，我沒(méi)有發(fā)揮出任何作用，反而好像總是在拉成績(jī)……
也許我是個(gè)自尊心很強(qiáng)的人，也許我生來(lái)就不是肯輕易服輸?shù)娜耍瑸榱俗C明給他人看，為了不做無(wú)人問(wèn)津，被人踩在腳下的小草，為了給自己即將到來(lái)的十四歲一個(gè)wonderful的見(jiàn)面禮，我為何不拼一把？
我開(kāi)始同別人一樣，尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法，充分利用時(shí)間，只要有問(wèn)題不會(huì)，就忙著問(wèn)同學(xué)……
無(wú)暇觀念身邊雜亂之事，時(shí)鐘已經(jīng)“滴滴答答”地快步走過(guò)，一個(gè)學(xué)期又度過(guò)了。期末考試，在我的`緊張期待中來(lái)臨，為了實(shí)現(xiàn)我“不鳴則已，一鳴驚人”的目標(biāo)，我付出了許多許多，成敗，在此一搏。復(fù)習(xí)，發(fā)卷，做題，收卷，一個(gè)接一個(gè)的鈴聲將場(chǎng)景快放，轉(zhuǎn)眼間已是公布成績(jī)的時(shí)候了。
第九名！天哪，我成功了！這種欣喜絕非言語(yǔ)所能表達(dá)，這次的成功，是對(duì)我這幾個(gè)月來(lái)的努力的最好證明。
再換座位時(shí)，我的心中已裝進(jìn)一方蔚藍(lán)的晴空，一籃沉甸甸的愛(ài)。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
咦？那邊怎么有小外甥的哭鬧聲？我急忙跑過(guò)去，原來(lái)，大家讓小外甥先吃飯，可是小外甥想先去時(shí)代廣場(chǎng)看書再回來(lái)吃飯。看，小外甥急得都跳了起來(lái)：“我要去時(shí)代廣場(chǎng)看書，我要去時(shí)代廣場(chǎng)看書！”唉，沒(méi)辦法，愛(ài)看書是好事，大人們只好聽(tīng)從小外甥的了。我和媽媽也樂(lè)得跟著小外甥一起去看書。
我的小外甥今年才三歲，他長(zhǎng)著一個(gè)大大的頭，就像一個(gè)洋娃娃一樣。臉胖乎乎的，眼睛并不很大，而且總是笑瞇瞇的。大家都愛(ài)逗他，讓他翻白眼，只見(jiàn)小外甥頭一低，嘴一撅，眼珠向上翻，頓時(shí)，眼睛就成了一條白線。這時(shí)大家都笑了起來(lái)。他一來(lái)到飯店就到處亂跑亂跳，一刻也不停止，就像上了發(fā)條一樣。大家都很喜歡他。
到了書店，小外甥輕車熟路，立刻鉆到了早教書堆里邊，找出一本，就專心致志地看。我想，他這么小，能看出什么門道？于是我就仔細(xì)觀察他，原來(lái)他的媽媽在教他簡(jiǎn)單的加減法，小外甥也聽(tīng)得津津有味。當(dāng)媽媽問(wèn)他問(wèn)題時(shí)，他也脫口而出，我真是佩服他，這么小就可以對(duì)答如流。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，該回家了�？墒切⊥馍�是依依不舍，想再看一會(huì)兒書。臨走的時(shí)候，他要媽媽給他買《花園寶寶》。當(dāng)他拿到書之后，臉上露出了興奮的表情。
小外甥不僅愛(ài)看書，而且“能歌善舞”。
每次我們見(jiàn)到他，都要讓他唱歌。前幾天，我們?cè)诔燥垺Ｐ⊥馍燥栔缶陀貌涣胬恼Z(yǔ)言唱起歌：“風(fēng)在吼，馬在叫，黃河在咆哮……”大家都笑了起來(lái)，這下小外甥可來(lái)了勁，歡快地跳起舞來(lái)。哈哈，大家笑得前仰后合，原來(lái)小外甥跳得“一順邊”。
小外甥最大的特點(diǎn)就是有了好東西會(huì)主動(dòng)分享給大家。他媽媽給他買了一大袋橘子，小外甥給在座的每人都分了一個(gè)。一次，小外甥有兩盒糖豆，他二話不說(shuō)，就把多的那一盒給了我。小外甥真是懂禮貌，小外甥和孔融比起來(lái)，一點(diǎn)都不遜色�？兹谒臍q讓梨，羅樸三歲讓橘！哈哈，小外甥真是了不起啊。
哦，忘了告訴大家了，小外甥名叫“羅誠(chéng)樸”。他是多么天真可愛(ài)呀，我很喜歡我的小外甥。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
這是第三次寫雨，雨，一個(gè)多么生動(dòng)的字眼。但這次徹徹底底顛覆了我對(duì)雨的感覺(jué)。 現(xiàn)在是夏天，雨，各種各樣的雨-----雷雨，暴雨，閃電雨，小雨，柔雨…..這幾天就仿佛由輕到重，前一段時(shí)間，還只是下娟娟細(xì)雨，給人以欣賞的感覺(jué);然后則是雷暴雨，傾盆大雨一樣，來(lái)得快，去的快。這次呢?也“不過(guò)”是暴風(fēng)雨而已，但是比傾盆大雨更大，似洪水初發(fā)的時(shí)候一樣，而且，這樣的雨，竟然一天內(nèi)前前后后至少六七次�，F(xiàn)在已經(jīng)是晚上了，雨小了，但卻不見(jiàn)得停下，也不見(jiàn)得明天的天會(huì)不會(huì)好。 回想起今天白天，那真的是糟糕了。我不再是這場(chǎng)暴風(fēng)雨的旁外者了，我---是這場(chǎng)暴風(fēng)雨的經(jīng)歷者!白天，看著雨下了，體育課不上了，我倒喜歡讓雨下的久一些，但誰(shuí)能想到，老天真聽(tīng)到了我的聲音，一直下到了我們中午要回家的時(shí)候。怎么說(shuō)呢?中午，這個(gè)詞很容易讓人想到晴空，白天。但看看這吧!這天，陰沉沉的，倒像是下午放學(xué)。 同學(xué)喜歡雨，喜歡任何的雨，而我，只喜歡涓涓細(xì)雨。同學(xué)拽著我去淋雨，雖然并不樂(lè)意，但還是去了，在雨中行走的感覺(jué)沒(méi)有了以前的韻味，只覺(jué)得身上真難受。中午回家更慘，我沒(méi)有帶雨披，我故作鎮(zhèn)靜的開(kāi)開(kāi)了車鎖，慢悠悠的向外走，受著那比暴風(fēng)雨來(lái)猛烈的無(wú)數(shù)的巨大的雨點(diǎn)，看似我并沒(méi)什么事，諸不知，我早已可悲透了。我甚至想著，我怎么沒(méi)有戴上游泳鏡呢? 我真真正正的淋了這場(chǎng)雨，淋了這場(chǎng)本不屬于我作主角的雨……
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