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高三作文

時(shí)間:2021-03-14 10:26:05 高三 我要投稿

【熱門】高三作文集錦9篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的高三作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【熱門】高三作文集錦9篇

高三作文 篇1

  我想每個(gè)人都有一份單純,它或許張顯或許隱匿。這個(gè)世界沒有我們想象中的那么險(xiǎn)惡,也沒有我們期待中的那么完美。

  我們總是期待著童話中的完美與天真,總是期盼著愛情中的浪漫與真摯?墒且磺杏智∏∠喾矗较胪昝浪蜌埲钡脑筋j敗,越想真摯它就欺騙的越傷悲。就像寫一篇文章,越想把文字寫的凄美,絕倫,就越是無從下筆。不知從何時(shí)起,開始喜歡上了悲傷的情調(diào),喜歡學(xué)著別人大大咧咧的過日子,喜歡把自己的生活搞得一塌糊涂。時(shí)光荏苒,自己的改變讓我變得不學(xué)無術(shù),整日無所事事,空虛成了生活的主流小學(xué)生作文,日積月累,慢慢地,在不知不覺中才發(fā)現(xiàn)自己走上了死亡的路軌。

  我時(shí)常在想,到底是我們改變了社會(huì)還是社會(huì)改變了我們?因?yàn)槟切┈F(xiàn)實(shí)的逼迫,我們無奈的放棄了最初的夢想,可我卻一直想堅(jiān)持,,或許愚蠢或許天真,就算失敗又能怎樣?人生。太多的無奈,太多的壓抑,太多的不得已,請(qǐng)放下利益與權(quán)勢,我們只想平起平坐,過著簡單而安逸的生活!

高三作文 篇2

  我有一次感喟起這個(gè)東西。就像是我已經(jīng)臣服于它了一樣。的確。我曾經(jīng)是它的仆人。忠誠的,而且不敢反抗的,F(xiàn)在。我拒絕做仆人了。我要做我人生的主人。我要做時(shí)光的朋友。它只是注視著我一半人生的人。而不能主宰我的一生。我是我人生的主人。它是陪襯者。所以現(xiàn)在我感慨這個(gè)的時(shí)候。并不是說我說它短暫。說它無情般美好。它將我們懵懂的歲月帶走。留下的豈止是軀殼的我們。我們的身體。我們每一根毛發(fā)都在時(shí)光等到滋養(yǎng)里成長。我們的思想。也在里邊任意發(fā)酵撲騰。像滾燙的百十度的水。一直翻騰著。一直不停。

  以前我是把時(shí)光當(dāng)做我的敵對(duì)者,F(xiàn)在也是。我們像是兩個(gè)國家的下等兵。為了各自國家的東西,F(xiàn)在扛起刀槍奔騰的毀滅。我寄希望于它能繳械投降。能讓我在它投降的一瞬間找到自己成功的喜慶。另一方面。我又希望它負(fù)隅頑抗。能盡情的來個(gè)你死我活。魚死網(wǎng)破我不怕。我又害怕它投降。讓我做一個(gè)失敗的成功者。

  這種矛盾的心情讓我開始慌亂。時(shí)光匆匆。我也匆匆的長大。但是歲月里的歌還在不停地唱響。東拉河里還剩有月光。平凡的世界里我們這么些個(gè)平凡的人兒呀。各自不平凡的思想。都在這塊大地上燃燒。你還信奉時(shí)間么。你還敬畏它的力量么 我害怕所有的東西么。我害怕我沒有希望。害怕時(shí)光飛奔的速度太快。讓我所有的東西都來不及告慰。

  白發(fā)三千丈,緣愁似個(gè)長。只想要以后得某段時(shí)光里。希望就像那血一樣。在陽光的刺疼下。一樣的發(fā)光發(fā)亮。不失掉自己的模樣。什么會(huì)是個(gè)盡頭呢。我還期望著。愛恨交織么。時(shí)光盡頭么。人這一生都要希望活著的呀。

  只愿時(shí)光帶不走希望。給我們奔騰的力量。

高三作文 篇3

  秋天,樹葉悄悄地?fù)Q上金黃色的盛裝,一陣秋風(fēng)吹過,樹葉靜靜地離開曾經(jīng)歡唱過的枝頭,悠悠地飄落到地面,是那樣的安靜,那樣的坦然。因?yàn)樗鼈冎,他們把生命植入大地,是為了等待第二年的春風(fēng)拂過——這是自然的向往之景。

  春去春來,需要等待;花開花謝,需要等待;潮起潮落,也需要等待。大自然都是如此,何況人呢?

  孩提時(shí)代,等待上學(xué)的我們;少年時(shí)代,等待長大的我們;走出校園,等待成功的我們;成年的我們,等待愛情的我們——這是生命的追求之景。

  愿自心出,景需人設(shè)。人生的色彩,豐富而多變。

  等待也需要勇氣,等待之路,或長,或短,都不是用一帆風(fēng)順的,其中布滿了荊棘與岔路。在這樣的路上行走,你必須要有一種“我第一百次摔倒,第一百零一次爬起來”的精神,才能到達(dá)成功彼岸。

  等待也需要努力,成功往往是可望而不可即的。在等待的過程中,努力爭取成功也是必不可少的。機(jī)會(huì)不會(huì)等待沒有準(zhǔn)備的人,成功也不會(huì)屬于沒有奮斗的人。成功是等待的結(jié)果,也是奮斗的結(jié)晶。所以,努力吧!也許在等待的下一站便是耀眼的成功。

  等待是一種享受,在等待的過程中,你會(huì)飽嘗人生的酸甜苦辣。在享受彩虹的同時(shí),也會(huì)享受到風(fēng)雨。這樣,才能不枉此行,不虛此行。

  等待有時(shí)也是一種無奈。近來,人們都在互相轉(zhuǎn)告,八里臺(tái)的新文化市場在今年的圣誕節(jié)前后就會(huì)消失。雖然那里沒有金街的繁榮,五大道的高貴,也沒有古文化街的古樸,但那里卻是我初中三年午休時(shí)最喜歡去的地方,那里有我青春的痕跡,現(xiàn)在它要消失了,我卻不能為它做什么,能做的只有等待,等待它的消失。唉!無奈的等待。原來,當(dāng)人們面對(duì)一些自己不能左右更不能改變的事情時(shí),能做的也只有等待而已。

  愿是向往,愿是期盼,愿是永遠(yuǎn)的一種希望。等待其實(shí)也是一種希望。我們還沒有走到老之將要死的時(shí)候,還可以做很多事,等待很多事。還可以改變自己的現(xiàn)狀,讓自己的人生盡可能的完美些。

  雖然有的人說“時(shí)不我待”,雖然有的人說“一萬年太久,只爭朝夕”,但是,有些事情是急不來的,是必須抱有一顆平常的心去等待。因?yàn)樾母庠甑拿谰爸荒苁撬性络R中花。

  等待,是一種信念;等待,是一種態(tài)度;等待,是一種追求;等待,也是一種選擇。

  選擇等待會(huì)讓我們更成熟;選擇等待會(huì)讓我們更堅(jiān)強(qiáng);選擇等待會(huì)讓我們更富足。

  我愿執(zhí)等待之手,共賞精彩美景!

高三作文 篇4

  靈感這個(gè)東西真的很奇妙!為什么這么說呢?比如,你要?jiǎng)?chuàng)作一篇作品,可能你坐在書桌前冥思苦想、絞盡腦汁,你也寫不出一篇好的甚至于只是一篇完整的作品。然而當(dāng)你出去走走,散散步,不再去那么在意它,或許你很快便能找到些什么感覺,這就是所謂的靈感。而靈感又不單只是純粹的外部環(huán)境的

  “靜”所導(dǎo)致的,它在于你內(nèi)心的靜,需要放松的心態(tài)。好比日常生活中你丟失了什么東西,你若苦苦尋覓卻終不能知所蹤,而當(dāng)你放下心里的煩悶、糾結(jié),不去想它時(shí),往往它卻能奇跡般的出現(xiàn),絲毫不需要我們費(fèi)時(shí)費(fèi)腦。

  靈感并不是實(shí)體,我們看不見摸不著,只能去感受它,且感受并不是隨時(shí)的,也不是永久性的,它不能被打擾,一旦打斷便與之前的信息失去聯(lián)系,或許再也找不回影兒?梢姡`感是抓不住的,我們無法掌握它、控制它。甚至有時(shí),它就像是路人甲,過了就過了。然而它又是能被“抓住”的,需要我們用心去“抓”,去感受,與它融合。那么我們?nèi)绾闻c它相處?如何挽留它?只有與它達(dá)成“共識(shí)”,做到一不可強(qiáng)求,二不能在于它“溝通”時(shí)一心二用。

  靈感是純潔的,容不得我們絲毫的怠慢,更由不得我們心猿意馬。它是神圣的,是不可褻瀆的。靈感,它是我們創(chuàng)作的源泉,能使我們收獲成功的喜悅。面對(duì)靈感,我們每個(gè)人都應(yīng)該保持一顆平靜、溫和、專一的心,它就像是我們的“小情人”,和它在一起時(shí),我們需要時(shí)時(shí)心系于它。

高三作文 篇5

  植物自發(fā)芽后,便將根扎入土壤之中,只有將根扎的深,才能健康茁壯的成長。人也是如此,我們唯有將“根”扎的深,將來成功的機(jī)會(huì)才越大。

  人剛一出生,上天賜予他的'只不過是一些先天因素,如家庭環(huán)境的好壞,身體上有無殘疾等等,從來沒有讓人生而知之,今后一帆風(fēng)順,事半功倍。

  如同植物一般,植物的跟一旦扎下,便會(huì)繼續(xù)向下蔓延,汲取土壤中更多的營養(yǎng),讓自己更加茁壯。沒有等自己需要時(shí)才將根向下延伸,否則將陷入一個(gè)惡性循環(huán)之中。我們同樣如此,不能等需要時(shí)才去學(xué)去做,平日里要多積累,將來成功的幾率才越高。

  人的先天因素給予他的只是不同的條件,最為重要的是我們后天的努力,越是勤奮,將來成功的幾率就會(huì)上升。同樣是植物,森林中大樹的根不會(huì)超過十五米,可在沙漠之中,仙人掌的根卻長達(dá)三十多米。一個(gè)條件優(yōu)越,一個(gè)環(huán)境惡劣,可結(jié)果卻是一樣都能存活。

  成功的人會(huì)把握住每一分、每一秒,充分地利用時(shí)間讓自己的“根”更加深入“土壤”之中,獲取更多的營養(yǎng)來強(qiáng)化自身。我們處在同一個(gè)社會(huì),競爭將是十分激烈的。當(dāng)我們經(jīng)過努力,那些“根”扎的深的人會(huì)更容易成功。若是平日不努力,只顧貪圖享樂,到最后后悔的將是我們自己。

  生命很快就會(huì)逝去,一個(gè)機(jī)會(huì)不會(huì)出現(xiàn)兩次。也許我們沒有機(jī)會(huì)選擇我們的出生,但我們有機(jī)會(huì)去選擇我們將要成為什么樣的人,我們可以朝著自己選擇的方向加倍努力,這就是我們的機(jī)會(huì),唯一的機(jī)會(huì)!

  童年時(shí),我們懵懵懂懂,可以去玩,去放松,但少年時(shí)、青年時(shí),我們應(yīng)朝氣蓬勃、積極向上,在我們一生之中最美好,也是最美麗的時(shí)期,去拼搏、奮斗。

  生活賦予我們一種巨大的高貴的禮品:充滿著力量,充滿著期待、志愿,充滿著求知的斗爭和斗爭的志向,充滿著希望和信心。我們不能虛度我們的青春,不能忘卻理想,要去努力,努力地拼出一個(gè)未來,努力地向下扎“根”,因?yàn)楫?dāng)我們衰老時(shí),便不復(fù)青春的氣力,沒有精力繼續(xù)向下延伸了。

  曾經(jīng)有多少人為了自己的理想去奮斗一生,我不知道;曾經(jīng)又有多少人為了學(xué)習(xí)去懸梁刺股,我也不清楚。但現(xiàn)在我們都有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境,同在一個(gè)起跑線上,卻還是有人不好好學(xué)習(xí),浪費(fèi)了我們美好的青春。

  為了將來能夠更加茁壯的成長,為了將來不讓自己后悔,那么,現(xiàn)在就繼續(xù)向下扎“根”吧。

高三作文 篇6

  我常常靜靜地注視某人的臉,發(fā)現(xiàn)每個(gè)表情都蒙上了一層層厚厚的霜,那滿是滄桑的臉孔,很難想象是高三同學(xué)的臉,相信用刀去摩挲,會(huì)抖落片片霜塊。而那下面的人心,相信早已干澀,而且無力的跳動(dòng)著。

  而我,現(xiàn)在便是高三學(xué)子。

  高三,我們變成一群農(nóng)夫,用汗水澆灌未來,只是常常有多投入少產(chǎn)出的惘惘然。

  高三,一切玩笑都是開來讓自己苦笑一場,卻往往在笑話說出口之后,開始更有迷途之感。

  高三,我們成了麻木不仁的劊子手,第一個(gè)在自己手下送命的是自己的自由和幸福。

  高三,我們說好背道而馳,說好不再回頭,說好不分手。

  高三,我們常常在夜深人靜的午夜想到絕望和死亡。

  高三,我們是一尾尾溺水的魚,活在缺氧的水域,大口大口地吐納,奮力地?fù)軇?dòng)魚鰭,眼睜睜地看同伴死去。

  高三,我們對(duì)世界宣告我們的長大之后便迅速蒼老。

  高三,……

  一切生活物質(zhì)和精神物質(zhì),一旦打上了高三的標(biāo)簽,便有了地域與天堂,生離與死別的區(qū)分,不管我們?cè)?jīng)多么瘋狂,不管我們此時(shí)多么瘋狂,不管暴風(fēng)雨多么瘋狂,更不管生活多么瘋狂,不管夢想多么瘋狂,不管社會(huì)多么瘋狂,也不管我們要未來多么瘋狂,一切都會(huì)在飄搖中歸于平靜。

  一切在平靜之后都會(huì)是一個(gè)大大的泡泡。飄到半空,折射出絢爛的光,然后“啵”一聲,碎掉。恍若不曾擁有,恍若未曾上演過,像是一陣風(fēng),吹過時(shí),你覺得涼爽。過后便是無。

  生活依舊沉悶,也頹唐不起來,像是一灘死水,再也沒有風(fēng)浪。

  我們只是在這一刻很偶然地遇上了,如夢般風(fēng)花雪月,然后曲終人散,一個(gè)轉(zhuǎn)身,隱于茫茫人海,從此只有各自的人生;蛟S會(huì)在千分之一的想起中,腦中閃過支支片片,但那會(huì)與之一同帶上“美好”的字眼嗎?——我不知道,我只知道,從高三開始,我在遺忘。遺忘什么?…也忘了。

  依稀只記得一首歌:

  讓軟弱的我們懂得殘忍

  狠狠面對(duì)人生每次寒冷

  依依不舍的愛過的人

  往往有緣沒有份

  誰把誰真的當(dāng)真

  誰為誰心疼

  誰是唯一誰的人

  傷痕累累的天真的靈魂

  早已不承認(rèn)還有什么神

  美麗的人生

  善良的人

  心痛心酸心事太微不足道

  來來往往的你我遇到

  相識(shí)不如相望淡淡一笑

  忘憂草忘了就好

  夢里知多少

  某天涯海角

  某個(gè)小島

  某年某月某日某一次擁抱

  青青河畔草

  靜靜等天荒地老

高三作文 篇7

  從前,有一家標(biāo)點(diǎn)符號(hào),他們每天都待在書本里,過著快樂的生活。

  但是有一天一家人發(fā)生了爭執(zhí),誰都不想理會(huì)誰,旁邊的字典爺爺見了對(duì)他們說:“孩子們別吵了……”話還沒說完,逗號(hào)卻說:“關(guān)你什么事,這是我們標(biāo)點(diǎn)符號(hào)之間的事情,不用你管!”字典爺爺聽了,大發(fā)雷霆,他想了想,對(duì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)們說:“孩子們,要不如我們比比看誰在文章里起到了最好的作用!彼麄兟犃耍紳M意的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  第一個(gè)是句號(hào),他驕傲的說:“我是最有用的,如果沒有我,主人讀文章還不累死,沒有一點(diǎn)停頓!

  第二個(gè)是逗號(hào),他狂妄自大的說:“什么嘛,我才是有用的,沒有我,文章還不像面條一樣拉的那么長!

  第三個(gè)是感嘆號(hào),他聽到了句號(hào)和逗號(hào)的話,便得意忘形,他說:“本大王才是最有用的,沒有我文章不是很枯燥嘛,有了我,文章是多么有感情啊!

  最后一個(gè)是省略號(hào),六個(gè)小點(diǎn)排成一隊(duì),像毛毛蟲似的,它聽到了這句話憤憤不平,六個(gè)孩子齊聲說道:“你們?nèi)慷际球_人的,沒有我,文章不是沒有意思了嗎?有了我省略號(hào),文章便省略了一絲驚奇的情節(jié),讓讀者充滿了好奇心,所以,我才是最有用的符號(hào)!

  字典爺爺見了笑嘻嘻,他搖了搖頭,和藹可親的說道:“孩子們,別吵了,你們?cè)跔敔數(shù)男闹卸际呛煤⒆樱?dāng)然在文章中你們?nèi)币徊豢,這樣一篇文章才會(huì)變得生動(dòng)有趣,寶貝們,你們知道了嗎?”

  標(biāo)點(diǎn)符號(hào)聽了,互相看著對(duì)方,都情不自禁地笑了。他們抱在一起,又變成了一個(gè)幸福和諧的家庭。

高三作文 篇8

  媽媽說,我從小就跟書有緣。我也這么覺得。

  記得我滿歲時(shí)抓鬮,聽說抓到什么東西以后就從事什么職業(yè)。我媽于是亂七八糟的擺了一大堆,有乒乓球,玩具,口琴……叫那時(shí)還啥都不懂的我選一個(gè)。我也不含糊,爬到印章前摸摸,爬到尺子前戳戳。最后在一本厚厚地新華字典前停了下來,饒有興趣的擺弄著。家人無論怎么哄也不肯放手。我媽看到我這幅模樣,興奮地?cái)喽ǖ剑骸斑@孩子與書有不解之緣,以后肯定是個(gè)當(dāng)作家的料!”

  這便是我與書的初次相遇,既不平凡,又很普通。但,真正影響我人生軌跡的是我與書的第二次接觸,那時(shí),我剛滿7歲。

  7歲的時(shí)光是懵懂的,是悠閑的,卻也是無聊的。一回家我就沒事干,只能出神地望著仙人掌發(fā)呆。累了,我便想往后仰休息下。結(jié)果有一堆尖角的物品抵住了我的脊梁,害得我后背酸疼。

  我生氣地掀開了蓋在那堆尖角東西上的花布。結(jié)果卻大吃一驚——一本本精美的圖畫書就整齊地?cái)[在我的眼前。它們安安靜靜地躺在一起,仿佛忘記了時(shí)間的流逝。我有點(diǎn)后悔自己為什么這么粗魯,打擾了這些書的休息,破壞了這些生靈久違的安寧。

  片刻后,我小心翼翼的捧起了一本圖畫書——《賣火柴的小女孩》。

  書的封面很漂亮,印著一位金發(fā)碧眼的小姑娘。我仔細(xì)地摩挲著光滑的封面,心中激動(dòng)萬分。雖然這個(gè)故事我已經(jīng)聽了千遍萬遍,以至于爛熟于心,但還是難以阻止我繼續(xù)翻開書的扉頁。

  一頁一頁,我慢慢的翻閱著。世界仿佛突然靜止了。行人不再走動(dòng),鳥兒不再鳴叫……在這樣安靜的世界中,我只聽見那孜孜不倦的翻書聲,卻聽不見媽媽的呼喊,汽車的轟鳴。書中的火柴已經(jīng)在我的心中點(diǎn)燃了,是那么溫暖,那么光明。我已經(jīng)忘記了小女孩最后的結(jié)局,只是隨書觸摸著那栩栩如生的火爐與烤鵝……忽然,就在那一瞬,小女孩倒下了。她的尸體在寒冷的街道上蜷縮著。我不忍心再看下去——明明已經(jīng)做好心理準(zhǔn)備,卻還是接受不了這個(gè)慘痛的事實(shí)。淚珠“啪嗒啪嗒”地滑落到了書頁上,留下了難以磨滅的痕跡。

  合上書,一切如舊。我卻仿佛遭遇了心靈的洗滌。

  從那刻起,我與書結(jié)下了不解之緣。

  時(shí)光流轉(zhuǎn),歲月逝去。我已經(jīng)成為了一名六年級(jí)的學(xué)生。但我與書的緣分卻從未斷開。每一次捧起書,我的心總是激動(dòng)不已,久久難以平復(fù)。它們好像是我生命中不可缺少的一部分,已經(jīng)融入了我的靈魂。六年級(jí),當(dāng)我再一次翻開《賣火柴的小女孩》——這本打開我讀書生涯的啟蒙書時(shí)。我的心情難以言語。

  一頁一頁的翻過,小女孩那擦亮的火柴如陽光般燦爛的綻放在我眼前。可即使火柴再怎么明亮,卻也無法阻止小女孩凍僵在街頭。她所看到的幻想像是一個(gè)個(gè)漂亮的肥皂泡,可每當(dāng)我以為小女孩就要接觸到那自己所希望得到的愿望時(shí),希望卻破滅了。

  我不知道小女孩她在得知自己所看到的一切事物都是幻象時(shí),內(nèi)心遭受了多大的打擊,但我知道,小女孩最后幸福的死去了,遠(yuǎn)離了那殘酷無情的社會(huì),遠(yuǎn)離了那些冷酷的人類。

  她是不幸的,卻又是幸福的。

  一本書讀完,我的眼前仿佛看到了那個(gè)時(shí)候的社會(huì)縮影,他們?nèi)紖R聚在了小女孩的故事之中,縈繞在我的腦海里。

  大人們說每一本書都講述了一個(gè)故事,或者悲傷,或者高興。但我卻認(rèn)為,每一本書中都包含著一個(gè)靈魂,那是由作者創(chuàng)造出來的,書的靈魂。他們賦予了書無限的活力與激情。讓我沉迷于中無法自拔。

  書緣不斷,閱讀不止。

  也許,命中注定,我這輩子要跟書羈絆一生,不離不棄。

高三作文 篇9

  人人都希望自己生命的旅途充滿陽光,抑或在喧囂的塵世間擁有一份寧靜。然而,生活賦予我們的并不都是陽光,也不是等同的機(jī)遇和緣分,不管你是否擁有,卻必須學(xué)會(huì)拒絕。

  拒絕不等同于六親不認(rèn)式的無情無義,也不等同于失去理智后的一意孤行。在特定條件下,拒絕是人格與個(gè)性完美的結(jié)合,它既是人類個(gè)性的一種體現(xiàn),又是人格精神煅造下所產(chǎn)生出來的一種意志力量。

  拒絕,生活中并不鮮見。作為正直男子,你可以拒絕歪風(fēng)邪氣的侵蝕;作為貌美女郎,你可以拒絕來自社會(huì)的種種盲目追求;作為一方百姓,又可以拒絕貧窮與愚昧的蔓延,從而挺身走出苦難的誤區(qū)。

  唐憲宗元和年間,大將李光顏屢立戰(zhàn)功,有個(gè)叫韓弘的將領(lǐng)非常嫉妒他。為了爭名奪功,韓巧設(shè)一計(jì),他不惜花費(fèi)數(shù)百萬錢財(cái),派人物色了一些美貌女子,并教會(huì)她們歌舞演奏等多種技藝。他將這些美女特地送給李光顏,希望李從此沉湎于女色而懈怠軍務(wù)。李光顏當(dāng)眾對(duì)送美女的使者說:"您的主公憐惜光顏離家很久,贈(zèng)送美妓與我,實(shí)在是大恩大德,然而光顏受國家恩深,與逆賊不共戴天,更何況數(shù)萬將士,皆遠(yuǎn)離妻子兒女,為國盡力死戰(zhàn),我怎么能獨(dú)自以女色為樂呢?"一席拒絕之辭攻破韓弘的詭計(jì),既令使者嘆服,又使部屬擁戴。

  身處順境時(shí),別人出于種種原因,會(huì)給你美麗的奉承,給你恩惠。你千萬不要把這當(dāng)做一種習(xí)慣,一種理所當(dāng)然,你要學(xué)會(huì)拒絕,為自己設(shè)一座精神煉獄,因?yàn)槿松欢际翘谷弧?/p>

  身處逆境時(shí),旁人出于同情,出于憐憫,出于種種純潔或是不怎么純潔的理由,會(huì)伸手?jǐn)v扶你一把。你不要把這種攙扶當(dāng)做一種依靠,一種幸運(yùn)。一種不可改變的規(guī)律。你要學(xué)會(huì)拒絕,為自己舔舐傷口。因?yàn)槿松牡缆泛苈L,坎坷之途誰都有。人,最終還是要靠自己站起來,越過這個(gè)坎,磨難將會(huì)對(duì)你是一筆財(cái)富。

  身處平常之境時(shí),有人也許出于利用,也許出于無聊,出于種種說也說不清的目的,會(huì)給你許許多多迷人的誘惑,請(qǐng)不要把這種誘惑當(dāng)做一種巧合,當(dāng)做一種機(jī)遇。你要學(xué)會(huì)拒絕。為自己創(chuàng)造新天地,既然你盡力了都無法達(dá)到,那么證明火候不到,你就要承認(rèn)現(xiàn)實(shí)。其實(shí),普普通通,平平凡凡才是真。

  學(xué)會(huì)拒絕是一種自衛(wèi)、自尊。學(xué)會(huì)拒絕是一種沉穩(wěn)的表現(xiàn)。學(xué)會(huì)拒絕是一種意志和信心的體現(xiàn),學(xué)會(huì)拒絕是一種豁達(dá),一種明智。學(xué)會(huì)拒絕,才能活得真真實(shí)實(shí)、明明白白。你就會(huì)活出一個(gè)真正的自己。

  學(xué)會(huì)拒絕,也許你的人生會(huì)錦上添花。

  學(xué)會(huì)拒絕,也許你的事業(yè)能披金掛銀。

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