【精品】五年級(jí)作文匯編八篇
在平平淡淡的日常中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的五年級(jí)作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)作文 篇1
在這次暑假里，我度過(guò)了最快樂(lè)的兩天。這兩天是在常州的恐龍園和天目湖度過(guò)的。
第一天，我和同學(xué)們紛紛來(lái)到了學(xué)校，坐上了前往常州的公共汽車(chē)。幾個(gè)小時(shí)后，已到了中午。于是我們來(lái)到了一家酒店，吃起了中飯。吃完后，我們又坐上了車(chē)子。沒(méi)一會(huì)兒，我們終于到了第一站——常州恐龍園。我來(lái)到門(mén)口，看見(jiàn)在門(mén)口旁邊的石頭上有恐龍骨頭，可卻不知道是什么恐龍。我想：以后要多讀書(shū)了。過(guò)了一會(huì)兒，我走進(jìn)了大門(mén)，發(fā)現(xiàn)在那的草坪上站滿(mǎn)了大大小小的假恐龍。接著，我來(lái)到了恐龍園的中心，恐龍園的中心是一個(gè)池塘。在池塘里也站滿(mǎn)了假恐龍。這些恐龍有的站著，看著天空;有的蹲在水里，低著頭；還有的站在水里，喝著水。然后我們有來(lái)到了幾家商店里，買(mǎi)了許多東西。在這些東西里，我最喜歡一個(gè)卡子，在這個(gè)卡子上有個(gè)大大的粉色的蝴蝶結(jié)……時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，一下到了晚上，我們就找了一家賓館，在那里住了一個(gè)晚上。
第二天，我們來(lái)到了第二站，常州天目湖。下車(chē)后，我們走了一段路，就來(lái)到了天目湖的門(mén)口。大門(mén)口旁，我看到了泉水，這泉水是從石縫里流出來(lái)的。一會(huì)兒后，我走進(jìn)了大門(mén)，就看見(jiàn)一片山青水秀，樹(shù)木長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，雖然當(dāng)天天氣很熱，山路很不平坦，但在樹(shù)蔭下，我還是覺(jué)得特別舒適。我們先去了天目湖的狀元閣里，在狀元閣里，我感覺(jué)到了古代的房屋是什么樣的。然后，我們坐上了一條大船，來(lái)到了山羊碼頭，在那個(gè)島上玩了起來(lái)……
這兩天我特別快樂(lè)，我真想在那里多待一會(huì)兒，可是時(shí)間一下就過(guò)去了，真舍不得��！
五年級(jí)作文 篇2
在我的臥室里，有一個(gè)小書(shū)架，它是我表叔花1200元買(mǎi)下來(lái)送給我的生日禮物。
小書(shū)架使用粉紅色的木板做成的，在它每個(gè)夾層上都有一枝粉紅色野花，花蕊上寫(xiě)著”讀書(shū)不忘報(bào)國(guó)，報(bào)國(guó)不忘讀書(shū)。“小書(shū)架的左邊有一個(gè)心形的大側(cè)欄，它是用來(lái)裝比較貴重的書(shū)�！度龂�(guó)演義》，《西游記》，《紅樓夢(mèng)》，《水滸傳》全裝在這個(gè)欄子里。在欄子的上方還有一朵向盆那麼大的"牡丹花"，你可別以為它是花哦！他其實(shí)是欄子的蓋呢！
書(shū)架的每個(gè)夾層都有自己的顏色，自己的用途。你看：第一層為乳白色。什么教科書(shū)，作文書(shū)都可以放進(jìn)那里。它的上面有一個(gè)用紙做的小娃娃，在他的腦門(mén)上有一個(gè)粉按鈕，那可是防盜鈕呢�？上�，它已經(jīng)被我那調(diào)皮的小弟弟給弄壞了。第二層為天藍(lán)色，說(shuō)實(shí)話(huà)，它也沒(méi)什么用途，只是能幫你把練習(xí)本和作業(yè)本給收起來(lái)罷了。第三層可是個(gè)大忙家呢！它分為三個(gè)部分：第一部分是金色，第二部分和第三部分都是銀色。第一部分和第三部分我用來(lái)放科學(xué)書(shū)，第二部分是放卷紙的。你知道嗎？我的第四層像一頭怒吼的大獅子，他可以幫我放故事書(shū)呢！
雖然，我的書(shū)架只有四層，不過(guò)它會(huì)一直伴我到老，你們說(shuō)對(duì)嗎？
五年級(jí)作文 篇3
我的同桌是一個(gè)大家俗稱(chēng)“假小子”的女孩兒，但她有著做事負(fù)責(zé)的認(rèn)真勁兒。她就是與眾不同的馬佳悅。在學(xué)校里，她是應(yīng)老師的小助手。
記得許多次，總能看到她為這為那地東奔西跑。記得最深的是她到各個(gè)班送語(yǔ)文試卷的那件事。那次一下課，我便找不到她的蹤影了，“咦，她到哪兒去了？”我捫心自問(wèn)。到了上課的時(shí)間，馬佳悅?cè)匀粵](méi)有回來(lái)，我急了，心想：她跑到哪兒去了？“報(bào)告！”“進(jìn)來(lái)�！敝宦�(tīng)兩個(gè)洪亮的聲音在教室里回響。原來(lái)是馬佳悅回來(lái)了。我真覺(jué)得她工作負(fù)責(zé)但又有點(diǎn)忙過(guò)頭了。馬佳悅不僅在學(xué)校是老師的小助手，在課外，更是一個(gè)活潑的“假小子”。比如，她會(huì)與同班男生踢球，也很喜歡打籃球，唉，真是一個(gè)名副其實(shí)的“假小子”。有時(shí)，我會(huì)約馬佳悅一起去廣場(chǎng)溜冰，這事兒我得向她請(qǐng)教請(qǐng)教，她的溜冰技術(shù)比我高超，我真的既佩服又羨慕。她在上課時(shí)有些好動(dòng)，常被老師批評(píng)，但她聽(tīng)了批評(píng)后，過(guò)不了多久，仍舊我行我素�！鞍�，馬佳悅呀，馬佳悅，你什么時(shí)候才能不再戴上‘假小子’的稱(chēng)號(hào)，變文靜點(diǎn)呢？”我常在心里自言自語(yǔ)。由于她的好動(dòng)，我經(jīng)常說(shuō)她：“你就不能安靜點(diǎn)嗎？”她也經(jīng)常沖我一笑，仍然不改常態(tài)，好像沒(méi)有一點(diǎn)安靜下來(lái)的意思。
人總不可能十全十美，我為我有這么一個(gè)“假小子”同桌馬佳悅而感到高興，她讓我見(jiàn)識(shí)了活潑好動(dòng)的女孩兒！
五年級(jí)作文 篇4
等不到天黑，煙火不會(huì)太完美。
——題記
等一個(gè)日光傾城的下午，手捧一杯清茶，看陽(yáng)光穿透密密斜斜的大片青翠香樟木，最終落在了手中那泛黃書(shū)頁(yè)上，緩緩浸入那亙古時(shí)光里。靜，在期中。
猶記得幼年時(shí)我曾習(xí)過(guò)一年半載的國(guó)畫(huà)，卻無(wú)論怎么畫(huà)，都還是個(gè)半調(diào)子，掌握不住精髓。那時(shí)的我曾開(kāi)玩笑地對(duì)老師說(shuō)：“總覺(jué)得一說(shuō)國(guó)畫(huà)畫(huà)得比較好的，就應(yīng)該是那種蒼顏白發(fā)隨著稀疏或白或黑胡須的老頭子。我也怕是到了那個(gè)年紀(jì)才學(xué)得好國(guó)畫(huà)吧�！崩蠋熉劶按耍瑓s只是一笑而過(guò)，不予評(píng)價(jià)。
如今回憶起來(lái)，似乎還能感覺(jué)到那個(gè)夏天的聒噪。那是個(gè)異常炎熱的下午，艷陽(yáng)在高空炙烤著這個(gè)原本就干燥萬(wàn)分的大地，似乎是要將一切事物都熔盡了一般。我坐在窄小悶熱的畫(huà)室里，聽(tīng)著外邊草叢里有氣無(wú)力的蟬鳴聲，心中的燥熱更甚了。我眼前的一切事物好似都染上了火的顏色，礙眼萬(wàn)分。
無(wú)處發(fā)泄的我，只得在那單薄的宣紙上不停地涂涂抹抹，揮毫潑墨，一點(diǎn)都不含糊。心中似有團(tuán)火，不停地驅(qū)使我的手臂，去以一種粗暴的方式宣泄自己的`不滿(mǎn)。
這樣下去，我什么時(shí)候才能畫(huà)好呢？
當(dāng)我手邊的宣紙?jiān)椒e越多，我的手也早已帶著些酸痛�？粗且粡垙埫婺靠刹赖男�，我的心中不免有些泄氣，我這是怎么了？
緩緩抬起頭，想讓眼睛與手臂都放松一會(huì)兒。這才發(fā)現(xiàn)不知何時(shí)，美術(shù)老師早已盯著我許久了。她淡淡地看著我，臉上竟有幾分笑意。
她緩緩地道：“老人之所以能畫(huà)得好國(guó)畫(huà)，那是因?yàn)樗麄兊男�，比年輕人靜太多了。也正是因?yàn)樾撵o，他們對(duì)于這個(gè)世界的感知，也就越加豐富�！贝巴獾南阏猎谒�(huà)語(yǔ)的影響下仿佛泛出了生機(jī)，那般青翠欲滴。
她說(shuō)話(huà)向來(lái)點(diǎn)到即止，即使年幼的我不懂得的，現(xiàn)在的我也懂得了。
靜，才能使人透過(guò)浮華的外表看清本質(zhì)；靜，才能使人發(fā)揮出更大的潛能；靜，才能安撫人的心靈沉淀人的神思。
每當(dāng)我一人看書(shū)，一人畫(huà)畫(huà)，一人寫(xiě)作業(yè)時(shí)，她那略嫌清冷的聲音都會(huì)在我耳邊響起，經(jīng)久不息，使我能更好地靜下心來(lái)，迎接未來(lái)。
靜中看世界，分外美好。
五年級(jí)作文 篇5
那是一個(gè)周末的傍晚，我與爸爸媽媽來(lái)到浮山嶺游玩。
那時(shí)的太陽(yáng)已經(jīng)開(kāi)始緩緩西沉，旁邊的天空已經(jīng)出現(xiàn)了紅暈，而旁邊的風(fēng)車(chē)也開(kāi)始呼呼呼地轉(zhuǎn)了起來(lái)，這時(shí)，沒(méi)有了太陽(yáng)的光線(xiàn)，使在山頂?shù)奈覀兏械绞掷�，太�?yáng)已經(jīng)落下來(lái)一半，由紅色變成了金黃色的火球了，在我們身邊吃草的牛不停地叫著。好像在叫太陽(yáng)公公別走，可太陽(yáng)公公好像急著下班，走得更快了。
太陽(yáng)公公越變?cè)叫�，越走越快，大人們好像很興奮，一個(gè)個(gè)都拿出了相機(jī)，咔嚓咔嚓的聲音隨之響起，我定睛一看：啊！太陽(yáng)好像在變魔術(shù)似的，自己變得只剩一半了，被菜刀砍了似的，真神奇，而那半圓旁邊的朵朵云，已經(jīng)不是白云了，而是神奇的火燒云紅霞。
太陽(yáng)的半圓也只剩下一小塊了，紅霞漸漸圍了過(guò)去，使那一小塊更加五彩了，當(dāng)紅霞漸漸散開(kāi)時(shí)，太陽(yáng)已經(jīng)不見(jiàn)了，大家都興奮起來(lái)，因?yàn)槟强墒俏覀兊谝淮慰�，真神奇啊�?/p>
最后我才知道，并不是太陽(yáng)被魔法給搞消失了，而是地球在轉(zhuǎn)，而現(xiàn)在，太陽(yáng)已經(jīng)照著另一面了。
日落真神奇、美麗啊，下次我也要來(lái)看。
五年級(jí)作文 篇6
一天，狗熊在烤一只山雞，狐貍看見(jiàn)了就對(duì)狗熊說(shuō)：“狗熊，啊不熊大哥你的烤山雞烤好之后能請(qǐng)我吃嗎？我可幫你看著山雞，好讓它不會(huì)燒糊�！焙傄贿呎f(shuō)一邊流口水，那口水簡(jiǎn)直是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”呀！
“嗯。好吧，不過(guò)你不可以吃太多�！惫沸苡悬c(diǎn)猶豫地說(shuō)道，“太好了！我一定要把這只烤山雞獨(dú)吞的！”狐貍忘乎所以地叫道，“你說(shuō)什么？狐貍！”狐貍這才回過(guò)神來(lái)，狐貍應(yīng)聲回答說(shuō)：“沒(méi)有說(shuō)什么啦！我只是在自言自語(yǔ)。你要知道我一興奮就會(huì)自言自語(yǔ)的！”“哦，原來(lái)是這樣啊�！惫沸苓@才放下疑心。
過(guò)了一會(huì)兒，狐貍對(duì)狗熊說(shuō)：“熊大哥，你看這柴快燒完了，你去森林里去拾一些柴火吧。我來(lái)幫你看著這只山雞。狗熊有點(diǎn)兒不太放心地說(shuō)：“好吧，你可千萬(wàn)不要獨(dú)吞，如果讓我發(fā)現(xiàn)你把這只烤雞獨(dú)吞的話(huà)你會(huì)----死無(wú)藏身之地的！”“熊大哥你就放一百個(gè)熊心吧！我對(duì)天發(fā)誓如果我把烤雞獨(dú)吞的話(huà)我就不當(dāng)狐貍了！”有了狐貍的保證熊便放心地離開(kāi)了。
狐貍等狗熊走遠(yuǎn)了就開(kāi)始大吃烤雞。它吃完之后打了個(gè)飽嗝，這時(shí)狐貍才想起來(lái)熊回來(lái)怎么辦，狐貍絞盡腦汁地想辦法。
狐貍在自己的手上抓了一個(gè)爪痕，然后急急忙忙的跑向森林深處，找到了狗熊說(shuō)：“熊大哥��！我們的山雞被老虎搶了，我以死相拼可還是斗不過(guò)老虎，山雞被它吃了之后就逃之夭夭了�！�
狗熊聽(tīng)了之后咆哮起來(lái)，跑向老虎家。剛到老虎家的時(shí)候狐貍不見(jiàn)了，狗熊以為狐貍害怕所以逃了，就先不管狐貍。狗熊一把勁兒沖進(jìn)老虎家，這才知道被狐貍騙了，因?yàn)槔匣⒏忻安荒艹鋈�，羊醫(yī)生正在為它治病呢！狗熊沒(méi)有辦法，只有傻傻站在那里的份了
五年級(jí)作文 篇7
端午節(jié)到了，家家戶(hù)戶(hù)都要包粽子，吃棕子，我居住的小區(qū)為了歡慶端午節(jié)，特意開(kāi)展了一次別開(kāi)生面的包粽子比賽。
上午，雖然下著大雨，但比賽還是如期舉行了。物業(yè)把一張大桌子抬到大廳正中央，大桌子上擺著浸好的糯米和洗好的、綠油油的粽葉，還有扎粽子的紅繩子。還沒(méi)到比賽開(kāi)始時(shí)間，沒(méi)報(bào)名參 賽和報(bào)了名參賽的人們就早早的趕來(lái)了，把整個(gè)大廳圍得水泄不通，人山人海的大廳搞得比賽不好進(jìn)行，于是，物業(yè)就把參賽選手用繩子圍在了的桌子周?chē)�，把沒(méi)參賽的人們隔在了繩子的外面。
比賽開(kāi)始了，依次站在桌子周?chē)倪x手們紛紛拿起粽葉，把粽葉繞成一個(gè)漏斗形狀，然后把糯米用勺子挖進(jìn)粽葉里，包好，再用紅繩子綁住，一個(gè)粽子就好了。選手們爭(zhēng)分奪秒地包著粽子，專(zhuān) 心致至，心無(wú)雜念，有的人顯得勝券在握，沉著穩(wěn)重的包著，神態(tài)自若；有的人慌慌張張，為了包更多的粽子，胡亂的包著，糯米撒了一桌子；有不少老奶奶也來(lái)參加比賽，她們用繩子綁?mèng)兆訒r(shí)，并不 是直接綁，而是用牙齒咬著，然后把繩子一圈圈地繞上去。一個(gè)年輕的阿姨不會(huì)包粽子還報(bào)名參加了比賽，她一個(gè)也沒(méi)包成，但很開(kāi)心。包著包著，桌上的粽葉和糯米慢慢地減少，桌上已經(jīng)包好的粽子 越來(lái)越多。
比賽結(jié)束了，各式各樣的粽子擺在了桌子上。有的人包了20個(gè)，有的人包了10個(gè)，有的人只包了2、3個(gè)，得第一名的人包了29個(gè)。物業(yè)對(duì)前三名進(jìn)行了獎(jiǎng)勵(lì)，我非常羨慕，想下次包粽子比賽一 定要叫婆婆和外婆來(lái)，我們一定會(huì)勝利的！
五年級(jí)作文 篇8
一天，喜羊羊和沸羊羊在操場(chǎng)踢球，當(dāng)沸羊羊正要射門(mén)的時(shí)候，一只傷痕累累的小鳥(niǎo)飛來(lái)說(shuō)：“有一個(gè)會(huì)噴火的怪獸把我們的家給毀了。”村長(zhǎng)慢羊羊知道了，連忙召集眾羊開(kāi)一個(gè)緊急會(huì)議，慢羊羊村長(zhǎng)說(shuō)：“從前有一個(gè)會(huì)噴火的怪獸到處作亂，打傷了不少人，最后被一位無(wú)名英雄打敗了，囚禁在山洞里，現(xiàn)在要派一個(gè)羊前往山洞看一下怪獸是否掙脫了鐵鏈，誰(shuí)愿意去�！薄拔�，我去�！毕惭蜓虼舐曊f(shuō)道。
慢羊羊村長(zhǎng)給了喜羊羊一個(gè)錦囊，一個(gè)滑板，一張地圖，一個(gè)破布。喜羊羊問(wèn)村長(zhǎng)：“破布有什么用。”頓時(shí)，破布自動(dòng)將錦囊�；搴偷貓D給包好了。喜羊羊踏上滑板向山洞奔去，過(guò)了一會(huì)，來(lái)到了一棵倒下的大樹(shù)前，喜羊羊機(jī)智的利用滑板跳了過(guò)去，然后到了一條岔路口，該往哪邊走呢？“對(duì)了！村長(zhǎng)給的地圖。”喜羊羊突然說(shuō)道。喜羊羊拿出地圖一看，“咦！地圖怎么破了個(gè)洞�！毕惭蜓蛘f(shuō)道。瞬間，地圖變成了一個(gè)導(dǎo)航器。導(dǎo)航器的天線(xiàn)突然對(duì)著左邊的路響著，“好，那就走這邊吧！”喜羊羊說(shuō)道。走了一會(huì)，然后又到了一個(gè)山洞，山洞旁立著一塊木牌�！鞍。」肢F。”喜羊羊大聲說(shuō)道。再仔細(xì)一看，原來(lái)是一個(gè)小心老鷹的提示牌，不一會(huì)，一只較小的老鷹飛了過(guò)來(lái)，一直追著喜羊羊。喜羊羊說(shuō)：“只好試試看了。”“��！怎么錦囊里裝著一根棒棒糖，那就試試吧。”喜羊羊把棒棒糖給了老鷹，沒(méi)想到老鷹只是想要棒棒糖。老鷹問(wèn)：“有什么能幫助你的嗎？”喜羊羊答道：“你知道怪獸在哪里嗎？”老鷹說(shuō)：“就在那邊。”喜羊羊向著老鷹所說(shuō)的方向走去。
到了囚禁怪獸的山洞時(shí)，喜羊羊膽戰(zhàn)心驚。喜羊羊剛踏進(jìn)山洞，就看見(jiàn)怪獸吐出一大團(tuán)火球把生活在山洞里的動(dòng)物的家給毀了，喜羊羊以最快的速度找來(lái)一條長(zhǎng)樹(shù)藤把怪獸給綁住了，喜羊羊又的找?guī)资畻l樹(shù)藤分別綁住了怪獸的腳。手和尾巴。然后叫來(lái)住在森林里動(dòng)物向怪獸的嘴巴扔石頭，直到怪獸的嘴巴里全是石頭的時(shí)候才停止，最后用幾十條樹(shù)藤綁住怪獸的嘴巴。后來(lái)，怪獸再也沒(méi)有掙脫樹(shù)藤，草原上的動(dòng)物都過(guò)上了幸福的日子。
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