有關(guān)四年級(jí)的作文四篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的四年級(jí)的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的作文 篇1
我非常喜歡繪畫，因?yàn)樗o人們帶來了無限的生機(jī)。
故事是這樣的：有一天，媽媽給我買了一個(gè)本，讓我用它來學(xué)習(xí)。可等到晚上的時(shí)候，我卻拿著一根筆帶著媽媽給我買的本子，畫起了房子。當(dāng)畫完以后還不滿足，于是，我就看哪里缺東西，我就往哪里畫。過了一會(huì)兒，電視演完了，媽媽就走過來準(zhǔn)備睡覺，看見我往本子上畫的房子，就非常高興，說道：“這座房子畫的還不錯(cuò)，繼續(xù)努力，將來一定會(huì)成大才的！”我聽了以后，非常高興。
等到我上一年級(jí)的時(shí)候，睡的時(shí)候沒有本子了，我就在墻上面刻小汽車。當(dāng)時(shí)我還非常生氣，因?yàn)槟菚r(shí)候的墻上已經(jīng)爛的不成樣子了。到二年級(jí)的時(shí)候，就有特色班了。那天下午，老師讓每個(gè)人都報(bào)一個(gè)特色班。我就聽畫畫之類的�？赡苁怯捎诋�(dāng)時(shí)沒有專心聽吧，所以，我就沒有聽到繪畫。當(dāng)時(shí)，我就非常納悶，心里面還抱怨到：“嘿，怎么沒有繪畫特色班呢？怎么這么不全��？哎~”當(dāng)我正生氣的時(shí)候，英語(yǔ)老師組織我上了英語(yǔ)特色班。從此，我就和繪畫拉遠(yuǎn)了距離。
當(dāng)我上五年級(jí)的時(shí)候，一節(jié)英語(yǔ)課下課的時(shí)候，我有點(diǎn)不情愿。這時(shí)候，英語(yǔ)老師對(duì)我說：“這次的英語(yǔ)特色班沒有你。你以后不用再去了……”聽到這句話的我非常高興，同時(shí)又非常不高興。又是一節(jié)美術(shù)課下課以后。美術(shù)老師就對(duì)我們說：“你們誰(shuí)去美術(shù)、書法特色班？”開始，我聽到這句話后，有點(diǎn)擔(dān)心我不能被選上。后來，在要士康的鼓勵(lì)下，我才上了正式繪畫特色班。
這就是我的學(xué)藝路。怎么樣，精彩吧？
四年級(jí)的作文 篇2
記得小時(shí)候，大家都叫我”假小子”，是因?yàn)槟菚r(shí)的我喜歡短頭發(fā)，喜歡男孩子的衣著打扮，所以經(jīng)常被別人誤會(huì)是男孩。
記得在一個(gè)七八歲的夏天，我迷上了“小矮人”，當(dāng)時(shí)家里沒有冰箱，就老是纏著媽媽給我買，有一次家里沒鹽了，媽媽準(zhǔn)備出去買，我死纏爛打的跟著去。一路上我一直在念叨著；“小矮人，小矮人小矮人”！媽媽不耐煩了，只好給我買了一包，當(dāng)我津津有味的吃著“山珍海味”時(shí)，我卻看見前面不遠(yuǎn)處有個(gè)小男孩，五六歲的樣子，在哭著對(duì)他媽媽說：“媽媽，我想吃……”，然后伸出胖乎乎的小手指向我。他媽媽溫柔的說：“寶貝，乖，媽媽出門忘帶錢包了，明天再買，好不好”？“不好不好”小孩哭鬧著�！肮裕丶胰ァ�！“我不回，嗚嗚嗚嗚”�！奥犜�！你再吵，我就要打你了”！小孩哭得更大聲了。媽媽見了，對(duì)我說“海麗，你可是‘大姐姐’啊”。我低頭看了看手里的“小矮人”，又看了看那個(gè)小男孩，我眨了眨眼睛，對(duì)媽媽說“我知道了”，然后跑到小男孩面前，“大方”的把剩下的全給了他。阿姨見了，連忙對(duì)小孩說“快，快對(duì)小哥哥說謝謝”！小男孩停止了哭泣，甜甜地對(duì)我說：“謝謝----哥哥”！媽媽聽了，笑著對(duì)阿姨說：“哈哈，她……她是我……我女……兒！哈哈哈”！阿姨強(qiáng)忍著笑，對(duì)小男孩說“不對(duì)，是謝謝姐姐，謝謝姐姐”！男孩一臉的迷茫，我也尷尬的笑了……
從那以后，我再也不敢剪短發(fā)了，可那尷尬的笑容卻一直印在我心中！
四年級(jí)的作文 篇3
有一個(gè)小孩名叫約翰，他非常喜歡吃糖果，所以經(jīng)常不吃飯而且還很挑食。什么也不吃，就是喜歡吃糖果。
在這一天，約翰他問媽媽要錢出去買糖果吃，但約翰他喜歡吃糖果但媽媽不想讓他吃呀。因?yàn)閶寢尣唤o錢就氣呼呼的出去了。然后約翰大搖大擺的走在大馬路上，他低頭走著，他走著走著就看到了一塊錢。他心里很高興的想著，媽媽不給我錢但是我撿到了錢我終于可以買糖果啦。但他又想要不要給警察叔叔，約翰四處看了看但又看不到哪里有警察叔叔在什么地方。所以就又興奮又高興地跑到了巧克力店買了一盒巧克力。就很高興地跑回了家。
第二天，約翰早上起來刷牙的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己的牙齒變成了巧克力，約翰看見自己的'牙齒變成了巧克力就哭著去找媽媽對(duì)媽媽說：“對(duì)媽媽說我的牙齒變成了巧克力怎么辦，嗚嗚。”媽媽很心疼地說：“寶貝兒，沒事的�！闭诎参恐s翰的媽媽因?yàn)樾奶奂s翰就親了一下約翰沒想到媽媽變成了巧克力雕塑。約翰見了更急得哭了，就立馬去找買巧克力的老板對(duì)他說：“老板，為什么我吃了你的糖果牙齒就變成這個(gè)樣子了，還有我的媽媽�！崩习逭f：“那是因?yàn)槟闾珢鄢蕴橇�，所以才�?huì)變成這個(gè)樣子，除非你以后不吃糖了要多吃飯就可以了�！奔s翰立馬答應(yīng)了。店長(zhǎng)老板又說“那你再回家看看�！惫灰磺卸甲兒昧恕�
回家后約翰答應(yīng)了店長(zhǎng)老板要好好吃飯，回到家后果然不挑食了好好吃飯飯了。
四年級(jí)的作文 篇4
書是我形影不離的好朋友，從小到大書陪伴我成長(zhǎng)每一天。
小的時(shí)候，陪伴我最多的是故事書，每天媽媽都會(huì)講給我聽，每天我都是聽著一個(gè)個(gè)動(dòng)聽的故事進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的。雖然不認(rèn)識(shí)字，但是我對(duì)那些漂亮的圖畫和神奇的文字充滿了好奇。上了幼兒園，我認(rèn)識(shí)了簡(jiǎn)單的字，學(xué)會(huì)了自己讀故事書，看著字，跟調(diào)唱歌，我又馬馬虎虎地學(xué)會(huì)了拼音。上了小學(xué)一年級(jí)，我的書就更多了，有語(yǔ)文書、數(shù)學(xué)書、美術(shù)書、音樂書……我愛不釋手，如饑似渴地讀著。到了三年級(jí)，我又有了科學(xué)書和英語(yǔ)書。我還會(huì)自己到新華書店挑書、買書、看書、找書，盡情地暢游在知識(shí)的海洋。
記得有一次，太陽(yáng)火辣辣地掛在空中，天氣熱極了，我買了根冰糕吃，一邊吃，一邊用書當(dāng)扇子扇風(fēng)，我涼快極了，書卻散架了，回到家把書重新訂時(shí)，發(fā)現(xiàn)少了一頁(yè)，我就當(dāng)沒看見一樣訂了上去。第二天看到精彩內(nèi)容時(shí)后面卻不知道是什么了。我十分后悔。從那以后，我就更愛惜書了。
書是我們的好朋友，他教會(huì)了我們知識(shí)，告訴了我們做人的道理，我們應(yīng)該珍惜和感激。愛護(hù)書吧，做書的好朋友！
【有關(guān)四年級(jí)的作文四篇】相關(guān)文章：