【精選】初一作文匯編8篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的初一作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初一作文 篇1
在平淡的學(xué)習(xí)生活中，我曾試圖追尋畫(huà)卷里那鮮艷顏色所留下的痕跡，找尋一種欣喜，一種驚奇�？捎袝r(shí)卻覺(jué)得，那有多么不易。直到有一次，我路徑小院兒的時(shí)候，才無(wú)意中發(fā)現(xiàn)，美麗、欣喜一直圍繞在我的身邊。
小院兒，一個(gè)有些親昵的稱(chēng)呼。她，便是我們初中部的中心。
我升入初中在秋天，小院兒中已經(jīng)沒(méi)有什么生機(jī)，之有些干黃的落葉偶爾飄過(guò)，冬天就更別說(shuō)了。前不久，終于迎來(lái)了我升入初中后的第一個(gè)春，她的到來(lái)沒(méi)有什么征兆，是悄悄的、漸漸的、緩緩的、慢慢的，若不是在偶然的一瞥中看見(jiàn)了枯樹(shù)枝上那么撩人的新綠，還真難發(fā)現(xiàn)——小院兒的春，來(lái)了。
上次的“偶然一瞥”使我再次欣賞了小院中春留下的腳印。枝頭上的花兒在悄然間綻開(kāi)，三種不同的花朵似乎代表著不同的性格。有一種花的花瓣很小，還沒(méi)有我們小拇指的指甲蓋兒大，醉人的紫粉中微微滲出些白色，使人的心也透出一種溫馨、柔和之意。她，是內(nèi)斂的，是嬌羞的。第二種花的大小和第一種差不多，只不過(guò)卻是全白的，淡黃色的蕊好似還遺留著晨露的濕潤(rùn)，純潔的白使人的心也沉靜，如同流水蕩滌，一塵不染。她，是純潔的，是高雅的。最后一種花也是白色，但她要比前兩者大許多，五片花瓣，每一片都像是藝術(shù)家精心雕飾的，沒(méi)有一點(diǎn)瑕疵。她，是大方的，是端莊的。三種花朵的芬香馥郁得快要滴下來(lái)，她們的美，是大自然的粉艷，是不食人間的煙火，是一種奇特的欣奇，包括那襯托著她們的綠葉，也是自然神留在人間的淚水。兩樓的銜接處有兩顆松樹(shù)，足有三四層樓高。他們就像這小院兒的護(hù)衛(wèi)，守護(hù)著這里的欣喜，這里的春影。
小院兒，你可知道你院中春影有著怎樣的美麗！你可知道我們對(duì)你，有著怎樣的依戀之情！
初一作文 篇2
西湖，你集古今寵愛(ài)于一身，你豐滿(mǎn)了太多文辭歌賦，你承載了太多才子佳人的情懷，你完美了太多故事傳奇，而今你生動(dòng)了我的記憶。
蘇堤、白堤、斷橋、長(zhǎng)橋、雷峰塔、三潭印月……這些固守在墨香中的文字復(fù)活了，徐徐、深深地走近我的心里。
從斷橋邊涉一小舟駛來(lái)，周?chē)写齼蓛桑鉃囦�，晴初方好。一抹斜�?yáng)映入水中，也映入孩子眼中。岸上植被濃密，高高低低的樹(shù)叢間掩映著白墻、紅花，偶有水鳥(niǎo)出現(xiàn)，劃船小哥告訴說(shuō)那是蒼鷺，紅紅的眼睛，尖尖的嘴巴，有一只近在咫尺，而又被我們驚起，著實(shí)讓孩子們驚奇了好一會(huì)兒。
望到了斷橋，小哥講了斷橋得名的幾個(gè)版本，白蛇和許仙我們是知道的，他說(shuō)白雪覆蓋的橋一半是白色、一半是褐色，那將是多么妖嬈，令我心馳神往。
遠(yuǎn)看了濟(jì)公的靈隱寺。那里天、山、水相接，是個(gè)清靜的好去處。路過(guò)了小瀛洲�？吹揭恢簧萑A的金頂二層大船，等待游客歸來(lái)。
望到湖心亭，真如張岱所言，盼望下雪，赴一場(chǎng)島上的約會(huì)�？上窍奶�，不過(guò)留一些想象在心間也好吧？
最激動(dòng)是見(jiàn)到一元錢(qián)背面的三潭印月。小哥說(shuō)其實(shí)三潭開(kāi)始和風(fēng)雅無(wú)關(guān)。它是蘇東坡造的用來(lái)監(jiān)測(cè)水位和災(zāi)情的。油燈熄滅、六孔變黑，則附近居民要移開(kāi)閉災(zāi)。而后來(lái)就有三十二個(gè)月亮大概純屬巧合。再加上科技的監(jiān)測(cè)讓水災(zāi)預(yù)測(cè)更準(zhǔn)確，三潭守護(hù)居民生活的職責(zé)逐漸被取而代之，才使我們看它多了風(fēng)雅含量，少了科技含量，這么說(shuō)來(lái)它們是杭州居民的守護(hù)天使。想想六米多高的整塊花崗巖雕刻，著實(shí)是宋人的智慧。它的造型、花紋豈止一句美觀能說(shuō)得準(zhǔn)。
該見(jiàn)著雷峰塔了，我應(yīng)該被傳說(shuō)影響要恨它的，但看到這么精致、大氣的塔著實(shí)恨不起來(lái)。金頂不俗，堅(jiān)固但不堅(jiān)硬，恰到好處地鑲嵌在青山綠水間，紅紅黃黃白白，豐富了色澤。是的，感覺(jué)它就應(yīng)該在這里呀，而且應(yīng)該千年不倒，萬(wàn)年長(zhǎng)存。枉被戲文罵了這么多年，它真夠冤！
西湖，你這個(gè)幾百年的風(fēng)韻女子，如此的惹人憐愛(ài)，終于不負(fù)盛名地完美了我的記憶、豐富了我的遇見(jiàn)，生生地讓我愛(ài)上了你。別后怎可無(wú)端擺弄我的相思？但我還是愛(ài)上了你。
初一作文 篇3
大海里，一只小鯨魚(yú)傷心地游著。他沒(méi)有了家人，原來(lái)生活的地方現(xiàn)在也不能再繼續(xù)生活下去了，因?yàn)槟抢镆呀?jīng)被污染了，到處漂浮著垃圾，還散發(fā)著一股特別難聞的氣味。小鯨魚(yú)叫了叫。但沒(méi)有回應(yīng)，他更加傷心了，不由自主地想起了自己的家人。自己的爸爸、媽媽、哥哥、姐姐，還有那剛出生的妹妹。他們都到哪去了？
那天，小鯨魚(yú)被一股難聞的氣味熏醒了，突然發(fā)現(xiàn)昨天還干凈的海水，現(xiàn)在已經(jīng)變的有點(diǎn)黑了，他四處看了看，周?chē)呀?jīng)沒(méi)有了家人。他頓時(shí)感到特別害怕，到底發(fā)生了什么？因?yàn)橹車(chē)鷼馕短瘫橇耍荒苓x擇離開(kāi)這個(gè)自己從小到大生活的地方，去找自己的家人。他剛游出那散發(fā)著臭味的水，就看見(jiàn)了一艘好大好大的船，上面竟然有自己的媽媽和妹妹！他意識(shí)到了媽媽和妹妹不會(huì)回來(lái)了，因?yàn)橹氨蛔プ叩幕锇闆](méi)有一個(gè)回來(lái)的。小鯨魚(yú)哭著、叫著邊追邊喊著：媽媽?zhuān)〉�，即使鯨魚(yú)媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，她也沒(méi)有力氣回應(yīng)小鯨魚(yú)了，鯨魚(yú)媽媽眼神里充滿(mǎn)著對(duì)孩子們的愛(ài)以及不能在陪著他們的悲傷。她流下了兩行眼淚……
小鯨魚(yú)累了，不再追了，也不再叫了。他傷心地哭著，眼淚與海水混合在了一起，分不清是眼淚還是海水。他慢慢地游著，想去找自己的爸爸、哥哥和姐姐。他心里也知道，能找到的機(jī)率是很小的，但他依然堅(jiān)持的去找，他想和以前一樣，有一個(gè)溫馨的家，即使現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)有了媽媽、妹妹，但他依然會(huì)感覺(jué)媽媽、妹妹一直都在自己身邊，并鼓勵(lì)自己勇敢地去尋找爸爸、哥哥和姐姐。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，他看見(jiàn)了一座工廠，這個(gè)工廠把廢水都排到了大海里，大海在慢慢的變渾濁。小鯨魚(yú)流下了幾滴眼淚，傷心地說(shuō)了一句：“不要再變了！”但人類(lèi)卻看不到也聽(tīng)不到……
初一作文 篇4
祖國(guó)啊
我是您的兒子
是飽受風(fēng)霜的母親的兒子
在草長(zhǎng)鶯飛的季節(jié)
飲著清香的美酒
望江河?xùn)|去
我竟忘了
您那慘痛的經(jīng)歷
今天啊
警醒的刺耳的長(zhǎng)鳴
使我再次想起了您
想起了你那疲憊的身軀
想起了你那蓬亂的發(fā)絲
想起了您那迷離的眼神
那如衰草一般的——
我的母親
您拖著雙腿疲倦地
走在歷史的長(zhǎng)廊
厭惡藍(lán)色的氛圍
恨著紫色的憂(yōu)郁
對(duì)抗黑色的恐懼
可是啊孤獨(dú)阻擋了你
阻擋了
單槍匹馬的你
你只把你自己藏在那墻角
那個(gè)陰暗的角落
渴求著那光明——
那永無(wú)止境的民族解放的理想啊
您用慧眼指引前行的路
您用清風(fēng)吹散漫漫迷霧
您用礦燈照亮深不可測(cè)的洞穴
您用意志撐起我的意志
您用已知教我探尋未知
因?yàn)槟膱?jiān)忍
我們站起來(lái)了！
初一作文 篇5
泰山，是中國(guó)歷史上地位最高的山，是歷代皇帝封禪最多的地方，是各朝詩(shī)人稱(chēng)贊最多的山。它的雄偉壯麗，它的歷史韻味，素來(lái)被世人所稱(chēng)道，享有“五岳之首”的美譽(yù)。
一次暑假，爸爸帶著我們?nèi)襾?lái)到泰安旅游。我終于飽覽了泰山的全景。在山腳下仰望，眼前的泰山，如同一個(gè)頂天立地的巨人，昂首挺胸，仿佛在向我宣戰(zhàn)。我捏緊拳頭，下定決心要征服它。我迅速穿越了初始的矮坡，開(kāi)始了我的萬(wàn)步臺(tái)階之旅，雙腳用力后蹬，有時(shí)扶住右側(cè)的巖石，有時(shí)抓住左側(cè)的欄桿，像一條小魚(yú)在緩慢登山的稠密人群中來(lái)回穿梭，周邊的樹(shù)木與巖石飛一般地倒退，令人目不暇接。我不禁心花怒放，欣喜若狂。不一會(huì)兒，前方的臺(tái)階進(jìn)入了陡峭的階段，坡度大增，我伏在奇形怪狀的臺(tái)階上，手腳并用，小心翼翼地向上移動(dòng)。漸漸地，我腿如灌鉛，氣喘如牛，面紅耳赤，不時(shí)坐在路邊的巖石上歇息，上氣不接下氣的同時(shí)，也產(chǎn)生了放棄的念頭。這時(shí)，我想起了我的誓言，頓時(shí)又有了勇氣，信念堅(jiān)定起來(lái)，一翻身，又踏上了“萬(wàn)步征程”。懸崖棧道，通天直梯，十八急轉(zhuǎn)……一個(gè)個(gè)困難被我征服，我終于攀上了山頂，享受了與山腳大相徑庭的“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的壯觀景象，天邊的暮日仿佛也在為我點(diǎn)頭祝賀。
事業(yè)常成于有恒，遇到挫折時(shí)不應(yīng)垂頭喪氣，主動(dòng)逃避，而應(yīng)堅(jiān)持不懈，持之以恒。荀子曾說(shuō)過(guò)：”鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤�！背晒χ挥幸藻浂簧岬木癫拍荑T就。我不僅登上了泰山，也翻越了我心中的高山。
初一作文 篇6
時(shí)光飛逝，斗轉(zhuǎn)星移。在這不知不覺(jué)間，我逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)13歲的少年，但同時(shí)我也告別了許多。
我告別了那些地方。我想我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記那個(gè)小院子——我從出生開(kāi)始就住著地方。房屋外面是灰白的水泥砌的，頂上是瓦磚；門(mén)前放著盆盆罐罐的植物，有的是小樹(shù)，有的是花朵；以及大門(mén)外那一條鋪滿(mǎn)梧桐樹(shù)葉的小路……那時(shí)，我還不會(huì)寫(xiě)字。直到一天聽(tīng)說(shuō)是要上什么小學(xué)了，我才去了另一個(gè)地方，同時(shí)還把各種家具帶了過(guò)去。那個(gè)地方顯然比原來(lái)好一些：房屋經(jīng)過(guò)了裝修，下面是幾棟樓圍起來(lái)的一個(gè)大院子，植物也比原來(lái)多了許多。但不論是哪一個(gè)，我都以告別了：小學(xué)時(shí)那個(gè)地方，已經(jīng)租給了別人，而更早的那個(gè)地方，則化為了廢墟。這是一個(gè)告別，一個(gè)環(huán)境的告別。
我告別了那些人。無(wú)論是小學(xué)，還是更早的時(shí)候，我都曾有過(guò)朋友。朋友，仿佛記憶中這珍珠，在腦海中閃耀著不可磨滅的光芒。每當(dāng)空閑時(shí)，我和朋友總會(huì)談上兩句，化解無(wú)聊的氣氛。在學(xué)習(xí)中，總會(huì)有我們之間的幫助與鼓勵(lì)。我已記不清具體的事情，畢竟，朋友這個(gè)詞，不需要過(guò)多事去證明，我牢牢記住的，是那融化在歲月里的不變的'友情。但告別終究是要來(lái)的，從我拿到那個(gè)寫(xiě)著“畢業(yè)證書(shū)”的紅本子時(shí)，我就認(rèn)識(shí)到，我又迎來(lái)了一個(gè)告別，這種告別的痛苦遠(yuǎn)勝過(guò)告別一個(gè)地方，畢竟這是對(duì)友誼的告別，從此，我就再?zèng)]見(jiàn)到那我些曾稱(chēng)作朋友的人。
我告別的，還有時(shí)間。成長(zhǎng)，必將付出時(shí)間與告別的代價(jià)。我能想起我在微風(fēng)中放風(fēng)箏，在藍(lán)天下奔跑，在草地上嬉戲；我也記得我在光滑的課桌上學(xué)習(xí)，在綠色畫(huà)架上繪畫(huà)，在黃色的紙張上練書(shū)法。那是一段一去不復(fù)返的時(shí)光，如今已被各種新的學(xué)習(xí)所取代。簡(jiǎn)單的說(shuō)，那段時(shí)光叫做童年。無(wú)論是上課還是游玩，既然已逝去，都值得我懷念。隨著它們的消逝，我不斷成長(zhǎng)，直到現(xiàn)在。
伴隨著成長(zhǎng)，我告別了許多，而告別，卻讓一切深深印在我腦海里。
初一作文 篇7
他一個(gè)人坐在河邊，河水被夕陽(yáng)照得紅彤彤的，似乎從未奪走過(guò)哥哥的生命，對(duì)哥哥記憶時(shí)而清晰，時(shí)而模糊地閃現(xiàn)著。他從口袋里掏出那張紙，上邊寫(xiě)著“兄弟”，那是他的字；下邊是歪歪扭扭不容易辨認(rèn)的兩個(gè)字，只有他能看得出，是哥哥寫(xiě)的——兄弟
他出生的那年，計(jì)劃生育抓得正嚴(yán)，村里有生二胎的人家，不是要躲到城里親戚家，就是要被罰款。只有他，是一個(gè)光明正大生下來(lái)的老二，并非家中有權(quán)有勢(shì)，而是因?yàn)樗母绺�，先天性腦疾，俗話(huà)說(shuō)，就是弱智。父親遞了申請(qǐng)，沒(méi)過(guò)多久，父親的申請(qǐng)就被批準(zhǔn)了，母親就懷上了他。
永遠(yuǎn)不許碰弟弟，記住沒(méi)？
母親拿著一根小竹竿對(duì)哥哥說(shuō)，永遠(yuǎn)不許碰弟弟，記住沒(méi)？說(shuō)著揚(yáng)起手里的竹竿，警告他如果不聽(tīng)話(huà)，就會(huì)挨打。他畏縮地躲到一邊，深深底著頭。因?yàn)閾?dān)心他會(huì)傷害弟弟，父母便不允許他進(jìn)他們的房間，即使是吃飯，也會(huì)盛到碗里，夾些菜，讓他在自己的小屋里吃。他經(jīng)常偷偷蹲到父母房間的門(mén)下，半弓著身子向屋里望去，當(dāng)他看到父母懷里的弟弟時(shí)，滿(mǎn)臉幸福地笑了，口水順著角嘴流了出來(lái)。
其實(shí)很小的時(shí)候，父母和爺爺奶奶也曾疼愛(ài)過(guò)他，只是逐漸長(zhǎng)大，年齡相仿的孩子已經(jīng)學(xué)會(huì)說(shuō)話(huà)走路時(shí)，他的最里卻迸不出一個(gè)字來(lái)，目光呆滯。到縣上的醫(yī)院檢查出是腦疾后，爺爺奶奶把怨氣撒到母親身上，積年累月，母親便把委屈強(qiáng)加給了他，于是，他經(jīng)常因?yàn)橐恍┬∈�，要挨上一頓打。
有時(shí)，母親在院子里抱著弟弟曬太陽(yáng)，他小心翼翼地蹭到母親身后，在母親懷里的弟弟看到他，竟然咧著小嘴，笑了。他興奮地伸出手，想摸摸弟弟的臉蛋，母親像逃避瘟疫一樣抱著弟弟閃到一邊，大聲呵斥他，不許碰弟弟，你想不病傳染給弟弟嗎？
姑姑來(lái)家里時(shí)，父母把弟弟交給姑姑照看著，相繼去田里干活了。他遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著姑姑懷里的弟弟，還是傻傻地笑，流著口水。姑姑心一酸，向他招手，他高興地跑過(guò)去，姑姑俯下身子，說(shuō)，來(lái)，摸摸弟弟的手。他卻迅速地躲開(kāi)，口齒不清，斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)，不……不摸，傳……傳染……那天，姑姑哭了，他伸手為姑姑擦眼淚，依舊在笑。他拍著巴掌跳起來(lái)，用力抱住弟弟
弟弟慢慢長(zhǎng)大，已經(jīng)牙牙學(xué)語(yǔ)，蹣跚走路，全家人心里的石頭總算落地。他也高興，有幾次，弟弟伸著胳膊，向他走來(lái)，他興奮得手舞足蹈，只是母親總會(huì)慌忙跑過(guò)來(lái)，把弟弟抱開(kāi)。
看著別人的孩子手里拿著冰棒，他感到炎熱而口渴，不時(shí)地舔著嘴唇。那些孩子捉弄他，說(shuō)你學(xué)狗在地上爬，就把冰棒給你。他學(xué)著狗的樣子趴在地上，手腳并用向前爬�？墒�，他們并沒(méi)有把冰棒給他，而是笑得前仰后合，喊者，傻子傻子，不會(huì)發(fā)愁，讓你學(xué)狗，你就點(diǎn)頭。
他從地上爬起來(lái)，一把抓住那個(gè)拿著冰棒的孩子，猛地伸手去搶他手里的冰棒，在場(chǎng)的孩子們沒(méi)想到一向動(dòng)作遲緩的傻子會(huì)有這么大的力氣，都呆在原地。他抓傷那個(gè)孩子的臉，搶過(guò)了冰棒，高高低低地向家跑去，一路上，冰棒不斷融化，待他跑回家時(shí)，就只剩下可憐的一點(diǎn)了。弟弟正在院子里玩，他趁著母親沒(méi)注意，把冰棒舉到弟弟面前，說(shuō)，吃，吃，弟吃。
母親只看見(jiàn)他拿者一根小木棍向弟弟比畫(huà)，沖過(guò)來(lái)一把將他推開(kāi)，他退了兩步摔倒在地上，僅剩的冰棒桿也掉在地上，他撿起沾著沙子的冰棒桿，癡癡地看了一會(huì)兒，哇的一聲哭了。
弟弟學(xué)會(huì)了叫爸爸媽媽、爺爺奶奶，可是從不會(huì)叫哥哥。他多希望，他能像所有的哥哥一樣，被弟弟叫一聲哥。為此，他每天在院子里，在自己的屋子里，都要吃力地大聲喊，哥，哥。他想讓弟弟聽(tīng)到，讓弟弟學(xué)會(huì)叫他哥。
母親看著弟弟玩時(shí)，他在三米外的地方，繼續(xù)喊著哥，哥。母親嚷他，一邊玩去。這時(shí)，正蹲在地上玩的弟弟，抬起頭看著他，竟然清晰地叫了一聲哥。
他從來(lái)沒(méi)有如此激動(dòng)過(guò)，他拍著巴掌跳起來(lái)，忽然跑過(guò)去，用力抱住弟弟，眼淚和口水一起流到弟弟身上。他張開(kāi)嘴，終于吃下了哥哥的糖
長(zhǎng)大后的他看著總是在他眼前晃來(lái)晃去，對(duì)著他傻笑的哥哥，心中充滿(mǎn)厭惡。他是自小被別人喊著“傻子他弟”長(zhǎng)大的，他對(duì)這個(gè)稱(chēng)謂憎惡至極，也曾大聲喊叫，我叫王君旺，不叫傻子他弟。也曾因此而將那些孩子的鼻子打出血，可是沒(méi)有用，他們?nèi)耘f那么叫。他漸漸習(xí)慣了，卻加深了對(duì)哥哥的恨。
城里的親戚來(lái)家里，帶來(lái)了農(nóng)村沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的糖果，母親分給他六塊，留給哥哥五塊，想了想，又從哥哥的那份里取出了兩塊糖塞給他，這樣的事已不是第一次，他理所當(dāng)然地接受。
次日清晨，他起床后，哥哥在窗外敲著玻璃對(duì)他笑，他沒(méi)有理會(huì)。哥哥安靜了一下，又繼續(xù)敲窗，他不耐煩地推開(kāi)窗，哥哥踮著腳把一只手伸過(guò)窗子里，他厭惡地躲開(kāi)，哥哥攤開(kāi)自己臟兮兮的掌心，是兩塊糖。他愣了愣，沒(méi)有接。哥哥把手拿出去，摸了摸自己的口袋，再次伸手進(jìn)來(lái)時(shí)，已變成了三塊糖。是哥哥僅有的三塊糖，他含糊地說(shuō)，吃，弟吃。
那天，他沒(méi)有吃傻哥哥的糖，悄悄地放回哥哥的枕頭下，哥哥發(fā)現(xiàn)后，又拿出來(lái)給他，著急地跺著腳說(shuō)不出一個(gè)字來(lái)，他張開(kāi)嘴，終于吃下了傻哥哥的糖。竹竿無(wú)情地落下時(shí)，哥哥趴在了他身上
那段時(shí)間，他得了急性腸炎，吃了幾天藥后，又可以回去上學(xué)了。只是最后兩片藥，任憑母親說(shuō)什么，他都不肯吃，他討厭那種黃色藥片的苦味。
他和幾個(gè)同學(xué)在前邊走，哥哥像往常一樣在后邊跟著，他已經(jīng)習(xí)慣，不再回頭看。一個(gè)同學(xué)說(shuō)，傻子他弟，你傻子哥就這么天天跟著你，你有一天也會(huì)變成傻子。他們廝打起來(lái)，他被那個(gè)同學(xué)壓在身下，忽然對(duì)方的身體輕飄飄地離開(kāi)了他，是哥哥。
他從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)哥哥使過(guò)這么大的力氣，把那個(gè)男孩橫空舉起，摔在地上。男孩頓時(shí)在地上滾著喊疼。另外幾個(gè)同學(xué)跑開(kāi)向老師報(bào)信，他害怕了，回家父親一定會(huì)揍他的，是他惹了禍。哥哥還在對(duì)著他笑，那一刻，他恨透了母親，為什么會(huì)生下一個(gè)傻子給他當(dāng)哥哥。
他用力推了哥哥一把，氣憤地吼，誰(shuí)讓你多管閑事，你這個(gè)傻子。哥哥被他推得抵到樹(shù)上，傻呆呆地看著他，忽然趴在地上，臉幾乎貼在地面上，一點(diǎn)點(diǎn)尋找著什么。
他想得找個(gè)地方躲一躲，以免挨老師訓(xùn)，挨父親打。哥哥在地上爬起來(lái)后，追上他，在身后喊著，弟，弟，藥。他回頭，哥哥手里是兩片沾了泥土的藥片，治療他腸炎的藥片。
那天，父親讓他和哥哥并排跪在地上，竹竿無(wú)情落下來(lái)時(shí)，哥哥趴在了他的身上。他能感到哥哥的顫抖，哥哥說(shuō)，打，打我。現(xiàn)在再也沒(méi)有人叫他傻子，而是叫他“君旺他哥”
那到大學(xué)錄取通知書(shū)那天，父母樂(lè)得合不攏嘴，哥哥也跟著高興得又蹦又跳，像個(gè)孩子。其實(shí)哥哥并不明白什么叫大學(xué)，但是他知道，弟弟給家里爭(zhēng)了氣，現(xiàn)在再也沒(méi)有人叫他傻子，而是叫他“君旺他哥”。
他離開(kāi)家的前一天晚上，哥哥還是不肯進(jìn)他的屋子，而是敲他的窗，讓他出來(lái)。哥哥給他一個(gè)花布包，他打開(kāi)，竟然是幾套新衣服。他當(dāng)然記得，那套藍(lán)色的，是幾年前，姑姑扯了布，給他們哥倆做的；那套灰色的，是母親給他買(mǎi)的生日禮物。他嫌棄顏色難看，母親就給了哥哥，又另外買(mǎi)了一套給他；還有那件黑色的夾克，是城里姨媽送的。
原來(lái)，這么多年，哥哥一直都沒(méi)有穿，而是把這些新衣服都積攢起來(lái)留給他�？墒�，他以及父母，卻從未注意過(guò)，哥哥是否穿了新衣服。甚至，如果讓他回憶，他根本不知道哥哥平日里穿著什么。
此刻，他才注意到，哥哥穿在身上的衣服磨破了邊，褲子也已經(jīng)短了，吊在腳上，滑稽得像個(gè)小丑。他鼻子微微發(fā)酸，這么多年，除了兒時(shí)的厭惡，和長(zhǎng)打后的忽視外，他還給過(guò)哥哥什么呢？
他假裝收下了衣服，高興地在身上比量，問(wèn)，哥，好看不？很久沒(méi)叫出這個(gè)稱(chēng)呼，吐出來(lái)有寫(xiě)艱澀，哥哥很用力地點(diǎn)頭，笑的時(shí)候嘴巴咧得很大。
他在紙上寫(xiě)了兩個(gè)字，“兄弟”。他指著“兄”字對(duì)哥哥說(shuō)，這個(gè)字讀兄，兄就是哥哥，有指著“弟”字，這個(gè)字讀弟，弟弟就是我�！靶值堋钡囊馑季褪窍扔懈绺纾庞械艿�，沒(méi)有你，就沒(méi)有我。
那天，他反復(fù)地教，哥哥就是堅(jiān)持讀那兩個(gè)字為“弟兄”，間斷卻很堅(jiān)決地讀，弟，兄！走出哥哥房門(mén)時(shí)，他哭了，哥哥那是在告訴他，哥哥心中，弟弟永遠(yuǎn)是第一位的，沒(méi)有弟，就沒(méi)有兄。他不想讓他們知道，他有一個(gè)傻哥哥
對(duì)一個(gè)農(nóng)村孩子而言，大學(xué)生活顯得分外精彩，他很快就被這種精彩所淹沒(méi)，幾乎忘記了遠(yuǎn)在百里外，還有個(gè)患腦疾的哥哥。只是父親一次進(jìn)城看他時(shí)，提起哥哥，父親說(shuō)，回去教你哥寫(xiě)幾個(gè)簡(jiǎn)單的字吧，他總對(duì)著你給他寫(xiě)過(guò)的那張紙看，再用樹(shù)枝在地上比畫(huà)著寫(xiě)，好像挺想學(xué)寫(xiě)字的。他點(diǎn)了點(diǎn)頭，心想著，等放暑假回家，一定要教哥哥學(xué)會(huì)寫(xiě)自己的名字。
那次母親在郵局給他打電話(huà)時(shí)，哥哥同去。母親絮叨地說(shuō)了很多后，讓他跟哥哥說(shuō)上幾句。父母老了，看著傻傻的大兒子年進(jìn)三十卻依然吐字不清，動(dòng)作遲緩，心生愧疚。他去讀大學(xué)后，父母對(duì)哥哥的態(tài)度開(kāi)始好轉(zhuǎn)。
哥哥拿起電話(huà)后，許久許久沒(méi)有聲音，又是母親接過(guò)來(lái)，說(shuō)，掛了吧，你哥哭了，他在胸口比劃著，意思是讓我告訴你，他想你。
他本想讓母親再把電話(huà)給哥哥，他想告訴哥哥，等他回去，教他寫(xiě)字，給他帶只有城里才有的糖果和點(diǎn)心，可是，他張了張嘴，卻應(yīng)了句，那就掛了吧。因?yàn)樗吹綄嬍彝瑢W(xué)好奇的目光，他不想讓他們知道，他有一個(gè)傻哥哥。糖在嘴里，泛著微微的苦澀
暑假，他買(mǎi)了糖果和點(diǎn)心，打算一半給父母，一半給哥哥。晚上，他塞了一塊糖在嘴里，忽然想起兒時(shí)，哥哥強(qiáng)行塞進(jìn)他嘴里的糖，喉頭發(fā)緊，糖在嘴里，泛著微微的苦澀。
第一次，他回到家就找哥哥，滿(mǎn)院子地喊，哥，哥，我回來(lái)了，看我給你帶什么了，只是，他再也沒(méi)找到那個(gè)只會(huì)對(duì)著他傻笑的哥哥，那個(gè)年進(jìn)三十了還穿著吊腿褲子的哥哥。父親老淚縱橫，艱難地告訴他，一個(gè)月前，你哥下河去救溺水的孩子，他自己也不會(huì)和、游泳，把孩子推上來(lái)，他就沒(méi)能上來(lái)……父親說(shuō)完，蹲在地上失聲痛哭，我們欠那孩子的太多了。
他一個(gè)人坐在河邊，河水被夕陽(yáng)照得紅彤彤的，似乎從未奪走過(guò)哥哥的生命，對(duì)哥哥記憶時(shí)而清晰，時(shí)而模糊地閃現(xiàn)著。他從口袋里掏出那張紙，上邊寫(xiě)著“兄弟”，那是他的字；下邊是歪歪扭扭不容易辨認(rèn)的兩個(gè)字，只有他能看得出，是哥哥寫(xiě)的——兄弟
初一作文 篇8
這個(gè)星期，我們學(xué)了一篇課文《差不多先生傳》。初讀課文時(shí)，我還把它當(dāng)成了一個(gè)可笑的文章，可現(xiàn)在細(xì)細(xì)想來(lái)，我好像也是“差不多先生”，這篇課文好像就是我的一個(gè)影子。
說(shuō)起我和“差不多”，真是有著很大的緣分。
“差不多”幾乎天天都掛在我的嘴邊上，簡(jiǎn)直成了我的一句口頭語(yǔ)：買(mǎi)菜的時(shí)候，應(yīng)該是3.3元，而我卻只給他3元錢(qián)，還說(shuō)：“差不多得了！”；寫(xiě)作業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)有了不影響答案的小錯(cuò)誤，我只會(huì)不屑一顧，并且暗示自己：“差不多，沒(méi)事的，不改了”，所以才會(huì)導(dǎo)致現(xiàn)在經(jīng)常因?yàn)橐稽c(diǎn)不起眼的小錯(cuò)誤扣分……
之前有一道很難的題，我經(jīng)過(guò)媽媽的幫助做了出來(lái)，媽媽問(wèn)我會(huì)了沒(méi)有，我卻說(shuō)：“差不多吧�！眿寢屨f(shuō)我做事不求甚解，這樣以后一定會(huì)吃虧的。結(jié)果，我真的遭報(bào)應(yīng)了！考試時(shí)就真的出了一道一模一樣的題！我沒(méi)有做出來(lái)，10分全丟了！“差不多”真害人呀！
給弟弟講題時(shí)，明明是一道求梯形面積的題，而我卻用另一種麻煩的方法做的，我竟然還辯解：“這不是差不多嘛，反正最后得數(shù)也對(duì)了，那么認(rèn)真干什么？”雖然這還不是什么嚴(yán)重的事情，但是現(xiàn)在一想，我簡(jiǎn)直就是“差不多先生”的復(fù)制品！真是無(wú)地自容！
“差不多”、“可能”、“大概”、“也許”……這一類(lèi)的詞，經(jīng)常會(huì)在我們的口中出現(xiàn)，現(xiàn)在凡事講究準(zhǔn)確，但我們還是會(huì)忍不住說(shuō)出這種詞，這是因?yàn)榇蠹铱傆X(jué)得這是一個(gè)小問(wèn)題，沒(méi)必要這么認(rèn)真。但是如果真有重要事情，那這樣不就會(huì)吃大虧嗎？當(dāng)然，又會(huì)有人說(shuō)，重要的時(shí)候我一定不會(huì)“差不多”就行的�？墒牵阌袥](méi)有想過(guò)，“差不多”就像是毒品：一次你可以控制；兩次你也可以控制：那三次、四次甚至更多呢？那時(shí)候“差不多”已經(jīng)成為一種習(xí)慣了，你已經(jīng)意識(shí)不到你說(shuō)出了這個(gè)詞，想改也就更不可能了。
所以，從現(xiàn)在開(kāi)始，我們一定要和“差不多”說(shuō)再見(jiàn)！
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