【實(shí)用】一年級(jí)作文集合九篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的一年級(jí)作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
一年級(jí)作文 篇1
小草在“哭泣”，我是草中的一支“花”為小草而感到憂傷，花兒低著頭，默默的傷心，沒有花兒的知覺。
小草在“哭泣”，我是小草的一滴眼淚，它苦澀的眼淚落在這片土地上，沒有了淚的痕跡，只有了心中無謂痛楚。
小草在“哭泣”，我是小草的一雙眼，眼睛酸澀腫痛，沒有了眼的光明和快樂，只有了眼中血一般紅紅的亮絲。
小草在“哭泣”，我是吹在小草身上的一陣風(fēng)，用風(fēng)撫慰著小草的身體，讓小草學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、寬容、快樂。
小草在“哭泣”，我是小草頭頂?shù)囊豢|陽光，用我的溫暖、柔情，擦干它的眼淚，讓它有愛的陽光，愛的體貼。
小草在“哭泣”，我是小草身邊的一片大海，用我的浩瀚和寬廣，教會(huì)小草要心懷大度，用浩瀚和寬廣慰藉小草受傷的心靈。
小草在“哭泣”，我是小草身邊的一只鳥，用我嘹亮的歌聲，去打動(dòng)小草的心聲，讓小草放聲歌唱，唱去心中憂郁和煩悶。
小草在“哭泣”，我是小草眼前的一道彩虹，我用我的色彩，去填充小草空虛內(nèi)心，讓小草內(nèi)心的世界也變的色彩滿腹，光彩照人。
小草在“哭泣”，我是小草黑夜里的一盞明燈，用我的燈光輻照它成長(zhǎng)的大地，讓它的成長(zhǎng)不在渺茫，讓它的黑夜不在黑暗。
小草在“哭泣”，我是小草身下土壤，用我的養(yǎng)分，去捍衛(wèi)小草成的長(zhǎng)，讓小草茁壯、挺拔，經(jīng)歷起雨的洗禮，風(fēng)的擺動(dòng)。
一年級(jí)作文 篇2
一天，公園里可漂亮了，有：五顏六色的花兒，綠色的小草。遠(yuǎn)處的山上面還有一座美麗的亭子。
我看見美麗的菊花，忍不住伸手想去摘花。媽媽搖搖手說：“公園里的花不能摘，這些花是給游人欣賞的。愛護(hù)花草，人人有責(zé)�！蔽衣犃藡寢尩脑�，收回了自己的手，并對(duì)媽媽說：“我下次不會(huì)摘花了，一定好好愛護(hù)它們。
一年級(jí)作文 篇3
我本來是一只快樂的小鳥，有家人的疼愛。
有一天，一切都變了。那一天爸爸媽媽去外面覓食，就一去不復(fù)返。接著姐姐去找爸爸媽媽，也消失了。有一天我去覓食，看見獵人的碗里看見爸爸媽媽的身影，差點(diǎn)我也想陪爸爸媽媽了。之后姐姐也……
不要傷害我們了，我們也有生命！
一年級(jí)作文 篇4
我有一位非常美麗、年輕的老師，猜猜她是誰？有水汪汪的大眼睛、高高的鼻梁、大大的嘴巴、靈敏的耳朵，我們班如果有一個(gè)人嘰嘰喳喳都能聽到。她就是黃老師！
一次，我們第一次考試，我們專心致志地做題，忽然，鄒家睿把桌子一踢，把椅子一搖，如同山崩地裂，大地都快被震的搖晃了起來，我們專心致志的心已經(jīng)飛了，我們好奇心又上來了，吵的吵，說話的說話。
在老師的指導(dǎo)下，鄒家睿變安靜了，我們也安靜了，教室了變的鴉雀無聲，老師用十分溫馨的笑望著我們，我們一下子感到了一絲溫柔，我抬起了頭，看著老師的微笑，這時(shí)老師的微笑永遠(yuǎn)都銘記在我心里。
交卷了，那時(shí)，我還在想老師那溫馨的`笑容，老師們都永遠(yuǎn)刻在我心上！
一年級(jí)作文 篇5
今天晚上，我做完作業(yè)后，經(jīng)過媽媽的允許，我可以看30分鐘的電視。于是我打開電視看了起來，看的動(dòng)畫片是“幻星神”。里面的內(nèi)容是：來自外太空的外星人要攻擊地球，有三名戰(zhàn)士出來保護(hù)地球，還能召喚機(jī)器人呢。
外星人想盡辦法，召喚一些怪獸出來，用不同的方式來破壞地球，而三名勇敢的戰(zhàn)士，利用聰明才智，分別使用：劍、槍、炮來保護(hù)我們的地球，最終把外星人打得一敗涂地，保護(hù)了我們的地球。我覺得我們也要向那三名戰(zhàn)士學(xué)習(xí)，也要好好地保護(hù)我們的地球，愛護(hù)我們的家園。
一年級(jí)作文 篇6
我愛我的媽媽，在我心里面媽媽是世界上最美麗最堅(jiān)強(qiáng)的媽媽！
我的媽媽身體一直不好，每天都要吃很多的藥，當(dāng)我有了記憶的時(shí)候我才知道我的媽媽患的是很難治的血液病，聽爸爸媽媽說我是媽媽冒著生命危險(xiǎn)換來的，是因?yàn)榈奈页錾抛寢寢尩纳眢w變壞的。媽媽很愛我，媽媽說我從出生就一直帶著我在身邊從來沒有分開過，不管去哪媽媽都帶著我在身邊，無論什么時(shí)候媽媽都是把最好的給我，慢慢的我才知道媽媽的病情是很嚴(yán)重的！
前段時(shí)間媽媽的病情又復(fù)發(fā)了，到今天在醫(yī)院住院已經(jīng)快一個(gè)月了，媽媽去住院的時(shí)候我跟媽媽說："世上只有媽媽好，沒有媽媽的孩子像跟草"，我想我的媽媽，希望媽媽快點(diǎn)康復(fù)出院回來，媽媽在家的時(shí)候所有的時(shí)間和精力都用在我身上，什么都是給我最好的，現(xiàn)在媽媽不在身邊慢慢的我也在學(xué)會(huì)自己的事情自己做，每天回家按時(shí)寫作業(yè)，媽媽說只有我認(rèn)真學(xué)習(xí)，聽話，她才會(huì)康復(fù)的快。
我愛我的媽媽！媽媽快回來吧，我一定認(rèn)真學(xué)習(xí)，聽媽媽的話，做個(gè)懂事的乖孩子，再也不惹媽媽生氣不讓媽媽為我著急了；媽媽我不能沒有你在身邊，媽媽你一定要堅(jiān)強(qiáng)！
一年級(jí)作文 篇7
有人喜歡萬物復(fù)蘇的春天，有人喜歡秋高氣爽的秋天，還有人喜歡大雪紛飛的冬天�？晌覅s喜歡熱情似火的夏天。早上，太陽越過太平線，不一會(huì)就變成了一個(gè)大火球。你看，它那金色
的裙子在向大地送去溫暖。當(dāng)一道陽光照到床頭我就從甜甜的夢(mèng)中醒來，小鳥在枝頭唱著動(dòng)人的歌曲，美妙的歌聲引的蝴蝶翩翩起舞。中午，也就是夏天中最熱的時(shí)候。那些平時(shí)嬌生慣養(yǎng)的花兒們，無法忍受頭上的太陽，就往大樹爺爺?shù)膽牙镢@。它們?cè)跇涫a下嬉戲。晚上，躲在云朵里的月亮媽媽和星星寶寶都出來了。那時(shí)你的院子里涼快一下，也許會(huì)發(fā)現(xiàn)正在聽月亮媽媽講故事的仙女們，還能看見牛郎
星和織女星呢！我愛夏天，愛那迷人的夏夜！
一年級(jí)作文 篇8
我們班級(jí)可謂人才濟(jì)濟(jì)、藏龍臥虎。經(jīng)過我的精挑細(xì)選，終于找出了一個(gè)“低調(diào)”的高手————陳詩語，原因如下：一、柔韌說到柔韌，她真是“名不虛傳”。因?yàn)殛愒娬Z與我是跳舞的同班同學(xué)，我對(duì)她可以說了如指掌，她不僅會(huì)下腰，會(huì)前橋，還前滾翻……
每次看到她做動(dòng)作，我都在想，哪天我能像她一樣，那該多好��！二、基礎(chǔ)陳詩語的舞蹈基礎(chǔ)可好了。每節(jié)舞蹈課上她都能舞跳的又好又熟練，老師總愛讓她做試范。三、刻苦陳詩語舞蹈學(xué)的好，不是因?yàn)樗焐斆�，而是她練�?xí)刻苦。她說：“我自己每天都會(huì)從課余時(shí)間里抽出半個(gè)小時(shí)來練習(xí)舞蹈動(dòng)作，時(shí)間不夠我就擠出時(shí)間來練�！�
陳詩語，柔韌性好，基礎(chǔ)好，還非�？炭啵@個(gè)“舞蹈精靈”真是當(dāng)之無愧呀！
一年級(jí)作文 篇9
在學(xué)校學(xué)習(xí)的三年中，我認(rèn)識(shí)得老師有很多，比如：王老師，翟老師，項(xiàng)老師，葉老師……但還是我們班的班主任王老師最好了。
王老師有著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，一張能說會(huì)道的嘴吧，再加上一個(gè)中等的身體，湊成了美麗的王老師。
在運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，開跑了，王老師一直陪著運(yùn)動(dòng)員跑步，運(yùn)動(dòng)員們只跑了幾百米，而王老師卻跑了幾千米，而且王老師一邊跑，一邊喊加油，聲音都有些沙啞了，但是她還堅(jiān)持每天吃苦苦的中藥，給我們上課。
這就是我最喜歡的王老師，也是最堅(jiān)強(qiáng)的王老師。
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