初二作文

時(shí)間：2021-03-13 09:15:35 初二我要投稿

實(shí)用的初二作文匯編9篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的初二作文9篇，希望對大家有所幫助。

實(shí)用的初二作文匯編9篇

初二作文篇1

　　不知該如何時(shí)間的迅速，轉(zhuǎn)眼間，初二的大門迎接了我。

　　回憶起，那是初一�？鞓穯�？是的！我很快樂！剛踏進(jìn)初一的課堂，不愿意與同學(xué)們接觸，也從不擁有集體意識(shí)，總顧自己。這可能就是自私了吧！相處的日子里，我們一起哭過笑過累過，是你們讓我懂得了一個(gè)集體存在著愛。

　　得獎(jiǎng)了，我們一起高聲呼喊我們的勝利，在這個(gè)班上，我突然覺得幸運(yùn)，為什么我們班總是能夠拿第一。現(xiàn)在我明白是因?yàn)槲覀冎g存在著愛。還有就是老師的嚴(yán)格幫助了我們！雖然我們總說討厭，但是其實(shí)我們錯(cuò)了！沒有人比您對我們更好了！期末階段你帶領(lǐng)大家說的一局話語：起飛吧！1班！我們最棒。

　　很快的，初二了！我生活在了201班！同樣是你們陪伴我度過。

　　初二了！老師換了！可是幸運(yùn)的是班主任沒換。初二的學(xué)科很緊，時(shí)不時(shí)讓我覺得緊張！那么快，兩個(gè)星期就這么過去，真擔(dān)心自己的學(xué)科！有時(shí)讓我輕松一會(huì)兒都似乎覺得很難，課程很緊，發(fā)覺自己也很緊。同學(xué)們和我相處的很和睦！老師還是經(jīng)常找我去辦公室！已經(jīng)不是罵聲連連。她變了，變的不像以前那么嚴(yán)厲，她改做了一個(gè)溫柔的教師。為什么？因?yàn)?01已經(jīng)被她征服了！班級(jí)在她的帶領(lǐng)下成了學(xué)校最文明的班級(jí)。這是我們班的榮耀，更是老師的教導(dǎo)！

　　其實(shí)自己心里真的很討厭她，但是現(xiàn)在卻發(fā)現(xiàn)，一個(gè)小巧的老師擁有一張恐怖的臉孔并不美。何不？把她想成是一張慈祥和藹的臉呢？這樣想象的我真的發(fā)現(xiàn)原來一切的一切都是為了我好！連連罵聲回響在腦海，那是對我的教育。一定會(huì)記住。

　　初二，很繁忙！盡管有時(shí)間休息，但總是擔(dān)心同學(xué)們比自己用心，把那休息的時(shí)間利用了。在班級(jí)里！同學(xué)都在共同努力著。

　　那么！我呢？

初二作文篇2

　　一縷淡香悠悠的傳遍整個(gè)茶館，我雖沒品過幾回茶，但已感受到了茶香，還品嘗淡淡的茶味，其實(shí)，人生亦是如此，慢慢品嘗，才能從苦中感到甜，從甜中感到苦。

　　我們是初中黨的苦孩子們，但這只是我們的過渡段，我們的人生還很漫長，但今年必須認(rèn)真，比往年更加認(rèn)真，過去的繁華事情，就讓它過去吧，現(xiàn)在還不算太晚。有人曾問過我一句話，你是想先甜后哭，還是先苦后甜呢？我低頭不語，那人說，先苦后甜，先天后苦其實(shí)如同長痛短痛，學(xué)習(xí)的生涯也就十六年，少年，這十六年就相當(dāng)于一個(gè)短痛，而長痛則是職業(yè)生涯，職業(yè)生涯最起碼是三十年，或許還不止，少年啊，十六年和三十年，先苦后甜則是十六年的苦日子，換來的是三十年的好日子；而先甜后苦則是一場噩夢，你瀟灑了十六年，剩下三十年呢，你不會(huì)墮落到去啃老吧。我點(diǎn)頭說，我選擇先苦后甜。三十年，十六年，我寧愿苦十六年，也不把我的前途開玩笑。老人笑而不語，說，品茶亦是如此。意味深長，我點(diǎn)頭不語。

　　直到今天，我才明白老恩的那句話，品茶也是先苦后甜的，淡淡的香氣至今聞著清新。品出人生，就是拼下去，初中黨的苦孩子們，加油。

初二作文篇3

　　擰開音響，汪峰在唱：“如果有一天，我老無所依……”如果有一天，我也老無所依，會(huì)是怎樣一種情景？

　　如果有一天，我老無所依。我要找個(gè)清靜的地方，把經(jīng)歷一生波瀾，也和我一樣滿是皺紋的靈魂安放。在溫暖的午后，泡壺?zé)岵瑁?huì)兒老貓，翻會(huì)兒《志摩的詩》，聽會(huì)兒廣播中流淌的音符。也許會(huì)不知不覺中睡去，也許會(huì)靜靜地賞一賞四周美景。總之，一切靜好，一切悠然。

　　如果有一天，我老無所依。我要趁我還能挪步，還能自理之際，游覽大好河山，在旅途中感悟人生。我要登一登黃山，覽一覽阿爾卑斯，游一游劍橋大學(xué)，逛一逛巴黎。在暮年能夠飽一飽眼福，能讓自己的閱歷再豐厚一些，何樂而不為呢？

　　如果有一天，我老無所依。我要把我的一生傾注在筆墨上，用筆繪出我的一生。第一幅也許是我出生時(shí)的哭叫，第二幅也許是我第一次上學(xué)的快樂，第三幅也許是我失意時(shí)的愁苦……可能筆觸已不像年少時(shí)生動(dòng)，可能執(zhí)筆時(shí)手指都微微顫抖，但我看這些畫時(shí)，仍會(huì)咧開沒牙的嘴，笑笑，因?yàn)樗鼈兪且簧臐饪s。

　　如果有一天，我老無所依。我要仍然做個(gè)青年，有顆年輕的心。我不能不抱希望，暮氣沉沉地看待人間，我要以樂觀的目光，年輕蓬勃的心態(tài)去品味生活。我要玩一玩年輕時(shí)的玩的滑板，唱一唱年輕時(shí)的唱的歌，讀一讀年輕時(shí)的讀的書。因?yàn)槲蚁嘈牛疫€年輕！

　　音樂趣轉(zhuǎn)，跳到了華晨宇的《趁你還年輕》“這世界屬于你，只因?yàn)槟隳贻p……”沒錯(cuò)，我們是年輕！即便有一天，我們老無所依，也要有一顆年輕的心！

初二作文篇4

　　我是一部手機(jī)，一部小巧可愛的手機(jī)。

　　我睜開雙眼，靜靜地躺在柜臺(tái)中。服務(wù)員微笑著將我托起，交給一個(gè)年輕的小伙子，小伙子臉上洋溢著笑容。

　　那個(gè)年輕的小伙子成了我的主人，他非常愛惜我，每天都會(huì)把我揣在兜里，給他報(bào)時(shí)，給他預(yù)報(bào)天氣。

　　可是，當(dāng)我和他第一次到地鐵站上，我碰見我的伙伴，他們也十分受寵，他們的主人和我的主人一樣，都是年輕的小伙子和小姑娘。有些人戴著耳機(jī)，悠閑地靠在墻上聽著歌。有些人低著頭，目不轉(zhuǎn)睛地盯著屏幕，手不停地點(diǎn)著，他們在玩游戲。我的主人在看我提供的`小說，手不停地在我的屏幕上滑動(dòng)。我瞟見孤獨(dú)地站在墻邊的老人，凄苦地看著他旁邊的小伙子，那是他兒子，老人想和兒子搭幾句話，卻又欲言又止。地鐵站內(nèi)雖然多了寂靜，卻又少了一分和諧。

　　每次我的主人在餐桌上，他和父母一家人什么話也不說，主人低著頭，父母也沒有什么話好說了。難道是我的錯(cuò)嗎？是我把和諧打破了嗎？

　　悲劇發(fā)生了，我的主人和往常一樣，低著頭走路，他看得太入迷了，不知不覺走到了馬路口，我抬起頭來，紅燈，我振動(dòng)起來，大聲叫喊：“主人別走了，紅燈�！笨上牪灰姡矣终駝�(dòng)起來，他還是沒注意。我有一種不詳?shù)念A(yù)感。這時(shí)，一輛車飛馳而過。“嘀”“嘀”主人終于扭過頭來，“砰”，主人被撞飛了，我也在空中旋轉(zhuǎn)，車上的人急忙把他送往醫(yī)院，而我的生命也被掏空，沒有人管我。

　　在我將要離開世界之時(shí)，一聲深沉的聲音傳來�！鞍Γ瑳]想到人們坐上科技的飛機(jī)，卻忘了訂購情感的機(jī)票，本以為我們能改變世界，可是世界也在改變我們”那是我的創(chuàng)始人喬布斯說道，也許我的離去可以使主人一家幸福。

初二作文篇5

　　一縷陽光，一縷清風(fēng)，一杯香茗，一卷散發(fā)古典人文氣息的唐詩宋詞，足以將我的思緒帶入那風(fēng)流倜儻的時(shí)代。沉醉在虛實(shí)交織的夢幻境界，沐浴著圣賢賜予的和煦陽光，我慶幸自己生在這樣一個(gè)擁有燦爛文化的民族。

　　因?yàn)�，擁有古老智慧的陽光，真好�?/p>

　　喜歡山水田園詩的幽靜、淡雅與恬淡，恰似芳香四溢的茉莉，尊貴而含蓄，高雅而矜持。愿陪伴王維，“行到水窮處，坐看云起時(shí)”，漫步在“明月松問照，清泉石上流”的靜謐與幽深之中，體會(huì)“曲徑通幽處，禪房花木深”的神秘與安詳。若有一天，我愿與王維共悟憚道，參悟人生的真諦，在輞川淅淅瀝瀝的絲般細(xì)雨中，行走，融化，與大自然合而為一。

　　喜歡婉約詞派的繾綣，纏綿與溫柔，恰似亭亭玉立的荷花，大方而挺立，純潔而脫俗，最為欣賞的，既非“奉旨填詞”的柳三變，亦非政才遜于文才的南唐后主李煜，而是身世飄忽不定，幾經(jīng)沉浮的幼安。愿陪伴年輕時(shí)的她乘船興盡而歸。去有意無意地驚起那一灘嬉戲的鷗鷺;更愿陪伴離喪后的她聽簾外雨疏風(fēng)驟，看院內(nèi)綠肥紅瘦，若有一天，我愿與李清照一同把酒東籬，傾聽”凄凄慘慘戚戚“的愁，看那晚來風(fēng)急，品那”三杯兩盞淡酒“，重拾那份本不應(yīng)屬于她的惘悵情懷。

　　擁有唐詩宋詞描繪的畫般意境，如同擁有充滿世界的心靈的陽光。李太白的“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”使我懂得一個(gè)人可以沒有權(quán)勢，但不可沒有骨氣;文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”使我明白一個(gè)人可以放棄生命，但不能拋棄氣節(jié);蘇軾的“誰怕?一蓑煙雨任平生”使我堅(jiān)信一個(gè)人可以被消滅，但無法被打敗。先哲的教誨如陽光般浸潤我的心田，啟迪著我的心智。

　　擁有唐詩宋詞構(gòu)筑的古典意境，就是擁有凈化心靈的一泓清泉。

　　擁有唐詩宋詞勾勒的古樸圖景，就是擁有溫暖靈魂的一縷陽光。

　　愿泡一杯香茗，翻幾頁書卷，在大自然陽光與精神陽光的雙重浸潤下，看云卷云舒，觀花開花落，波瀾不驚，寵辱偕忘，感受生命的美好。

　　愿扯下天邊一抹晚霞，圍于脖頸，讓這生命中的陽光，久久地縈繞在我的心房。擁有陽光，真好。

初二作文篇6

　　新學(xué)期，新開始，新希望，踏著美麗的旋律，我們又回到了童話般的校園。 ——題記

　　哆

　　“呯呯呯，呯呯呯�！闭�(dāng)同學(xué)們放開嗓門讀書時(shí)，一位頭戴軍帽，身穿警服，面目嚴(yán)肅，兩眼有神的教官進(jìn)了教室。在教官簡單的自我介紹后，緊張的軍訓(xùn)開始了。只可惜天公不作美，清冷的雨絲一直隨風(fēng)而落。本想著在室外的軍訓(xùn)一下成了泡湯。在練習(xí)了簡單的軍姿后，同學(xué)們個(gè)個(gè)喊天哭地，腰酸背疼。在家中懶慣了的同學(xué)被這嚴(yán)格的考驗(yàn)難倒了。后來，教官教我們唱起了軍歌，聽：鋼要煉，鐵要打，寶劍要磨槍要擦，戰(zhàn)士最愛練兵場，汗水澆開英雄花，練練。

　　唻

　　也許是老天爺聽到了咱們那雄壯的歌聲，笑得合不攏嘴，露出了兩顆大門牙。就這樣，我們的軍訓(xùn)從室內(nèi)移到了操場。站軍姿是免不了的�！班粥�、嘀嗒�！迸叮瓉硎嵌勾蟮暮怪樵诘厣蠟槲覀冞B連拍手叫好呢。十分鐘、二十分鐘、三十分鐘，時(shí)間一分一秒地過去，終于到了休息的時(shí)候了。這時(shí)，隔壁班的教官，腦袋里冒出了一個(gè)“Goodidea”。帶領(lǐng)七班的同學(xué)說：“八班，來一首�！蔽覀儗λ麄儾焕聿徊堑模阉麄兘o惹急了，“一二三四五，我們等得好辛苦，一二三四五六七，我們等得好著急�！北╋L(fēng)雨終于要來臨了：“你們叫我們唱，我們偏不唱，你們能把我們怎樣，哼！”“噓，噓——噓，”各位教官。繼續(xù)組織訓(xùn)練，各位教官，繼續(xù)組織訓(xùn)練！在歡聲笑語過后，言歸正傳。我們開始練會(huì)操最后一項(xiàng)內(nèi)容——齊步走。首先，教官給我們演示了一遍，然后教了我們一些動(dòng)作要領(lǐng)。我們反復(fù)練了很多遍。但始終沒有達(dá)到教官心中理想的境界，無論我們怎么努力。我們練的時(shí)候，教官顧不上嗓子的疼痛，大聲喊著：“砸響了，努力！”后來我們練習(xí)的時(shí)候，加上了整齊的口號(hào)。震耳欲聾的口號(hào)在操場上空盤旋。

　　咪

　　時(shí)間匆匆，很快到我們上場了。在看了其他班的表演之后，我們看到了自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，所以我們以百倍的信心去面對這次表演，正可謂“十拿九穩(wěn)”。

　　“八班的同學(xué)，集合了�！蔽覀儌€(gè)個(gè)面帶笑容，小跑著進(jìn)入了會(huì)操場地�！傲⒄韵�，向右看齊�！眲e看同學(xué)們平時(shí)嬉皮笑臉的，可到了關(guān)鍵時(shí)刻都還是有模有樣的。這時(shí)，教官也使出了渾身解數(shù)，同學(xué)們也發(fā)揮出了最佳狀態(tài)，不知不覺，我們踏著矯健的步伐回到了休息區(qū)。

　　驚心動(dòng)魄的時(shí)候到了，成敗在此一舉。朱老師開始報(bào)分了：“0908班，”在場的同學(xué)，個(gè)個(gè)提心吊膽，等待著成績的揭曉�！白詈蟮梅�94。5分。”哦，同學(xué)們有的一蹦三尺高，有的大笑不止，有的使勁鼓掌。每個(gè)同學(xué)臉上都洋溢著笑容。歡聲笑語傳遍了整個(gè)金海校園。

　　八年級(jí)的軍訓(xùn)已經(jīng)圓滿落下了帷幕。教官的音容美貌也永久的留在了我們心間。不管怎樣，讓我們?yōu)橐呀?jīng)畫上句號(hào)的軍訓(xùn)高歌一曲吧！

初二作文篇7

　　生命中的每次遇見，都是緣的注定，必將帶來新的成長。——題記

　　盛夏，我遇見了海。

　　天空是晴朗明亮的，幾片輕云悠閑地飄著，被不知何處來的涼風(fēng)扯成絲絲縷縷，隨著風(fēng)緩緩散去。拐過一片油棕林，循著浮云的尾跡，我看到了蒼莽的大海。

　　海水是一望無垠的蔚藍(lán)，泛著碧波，一層一層的細(xì)紋在晨光的照耀下，一時(shí)斑斕起來，粼粼地閃著光。遠(yuǎn)處的島嶼在薄紗似的晨霧中，仿佛是飄蕩的尖峰。幾只漁船停留在海平線上，分不清哪里是海，哪里是天。陽光明媚得耀眼，云朵時(shí)而匯聚，時(shí)而分散，時(shí)而與太陽嬉戲，時(shí)而靜靜沉思。藍(lán)天，白云，大海，漁船，構(gòu)成一幅細(xì)膩動(dòng)人的油畫，煞是好看。

　　太陽愈發(fā)明亮，晨霧漸漸散去，海的壯闊浮現(xiàn)在我眼前。這是一種怎樣的寬廣呀！無邊無際，浩浩蕩蕩，浪花卷著身子，拍打著沙灘和峭壁，卷起千堆雪。遠(yuǎn)處的海鷗不斷劃出一道道完美弧線，我不禁想起了千古吟誦的“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。

　　海闊憑魚躍，天高任鳥飛。不錯(cuò)的，這正是海洋所具備的寬廣胸懷，體現(xiàn)的是寬容這高貴的品質(zhì)。寬容是一種修養(yǎng)，是一種美德，是“海納百川，有容乃大”的氣度，是人生難得的精神境界。寬容是一只腳啋扁了紫羅蘭，它卻還要把香味留在腳跟。寬容他人，豁達(dá)的是自己。

　　寬容不是忍氣吞聲，而是瀟灑曠達(dá)。天地寬廣，大海悠悠，人心卻常常狹窄。每當(dāng)此時(shí)，想想大海，想想大海日夜地吟唱，一切便如過眼云煙。

　　細(xì)品“寬廣”的“廣”字，它之所以“廣”，是因?yàn)樗鼪]有“閉”的那扇門。因?yàn)閺牟环忾]，懂得寬容，才能永遠(yuǎn)遼闊。

　　縱觀古今中外，凡成大器者，無不具有寬容的品質(zhì)。從善如流，坦坦蕩蕩，如同眼前這波瀾壯闊的大海，撐起船舶萬千。

　　大海依然。白蓮花般的浪一遍遍洗滌著我心里的“小”，好讓我有空地，遇見新的遇見。

初二作文篇8

　　清晨的第一縷陽光給它鍍上一層金邊，它依舊遠(yuǎn)遠(yuǎn)地佇立著……

　　它是佇立在那里堅(jiān)定不移的蒼翠。四季常青，每當(dāng)我抬起頭，映入眼簾的是翠綠一片，仿佛層層青云，纏綿不絕而又透出縷縷陽光。陽光狠心地?fù)荛_“親密”連接的葉片，鉆入其中。微風(fēng)拂過，滑過一絲清涼，響起悅耳的歌聲，送來滿樹的舞蹈。樹葉“沙沙”的唱著，扭動(dòng)著身軀，歡歌，報(bào)響清涼的喜訊。它們一片挨著一片，一條貼著一條，彼此推著擠著，好不活潑熱鬧!它，就是樟。

　　它是生長在地上默默無聞的驅(qū)蟲劑。空氣中常常彌漫著一股異香，香味特殊奇異。但又有幾人知曉，這異香來自那片堅(jiān)定不移的蒼翠。它默默地散發(fā)香味，默默地驅(qū)逐蚊蟲，默默地凈化空氣，默默地……即使沒有回報(bào)，即使沒有感謝，即使只有無視，但它給予的仍是它的全部……

　　它是面臨著大雪毫不畏懼的勇士。冬來了，給萬物帶來一個(gè)新面孔，冬姑娘輕輕揮動(dòng)著魔法棒，朵朵小雪花像薄霧一樣輕，翡翠一樣純，珍珠一樣白，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，飄飄灑灑，親吻著蒼老的大地。起初是朵朵晶瑩剔透的雪花，漸漸地變成了一片片鵝毛似的“大雪團(tuán)”，一朵接著一朵，一片接著一片。在空中飛舞、旋轉(zhuǎn)，�？吭诳蔹S的草地上、平坦的屋頂上……不久，大地就披上了一層白花花的棉被，香樟上壓著沉甸甸的冰涼。隨著時(shí)間的推移，小草壓早已彎了腰，蘆薈看似嚇黃了臉，松樹只戴了頂白帽。多少植物已經(jīng)經(jīng)受不住大自然對它們的考驗(yàn)!它——香樟，依舊挺拔如初，枝干筆直，仿佛沒有壓力，有的白雪支撐不住，便從葉縫中鉆走了。香樟面不改色，沉穩(wěn)地矗立在那里，接受著大自然的考驗(yàn)。

　　樟和人都會(huì)遇到大自然給予的考驗(yàn)，但是生命的力量超乎我們的想象。我依偎在樟樹邊，抬頭觀賞著那片青云，那里包含著無數(shù)力量的結(jié)合。它撐起一片天地，在生命的天空中飄流。它是一棵樹，也是無數(shù)個(gè)枝葉組成的整體，正是這無數(shù)力量的結(jié)合，帶來了抵擋風(fēng)雨的力量。

　　在這翠綠色的光輝和墨綠色的異香中，我感受到了生命的力量。