【精品】五年級(jí)的作文錦集5篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的五年級(jí)的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)的作文 篇1
英國(guó)前任女總統(tǒng)小時(shí)侯非常矮小。六歲那年，她剛上一年級(jí)，老師叫他們自己排隊(duì)。她想站在隊(duì)伍的第一排，可是她剛站到第一排，幾個(gè)比她高的同學(xué)就插到了她前面。過(guò)了一會(huì)兒，老師來(lái)了，隊(duì)伍一下子安靜下來(lái)。在老師說(shuō)話的前一秒，她又勇敢地從隊(duì)伍里走出來(lái)，站到了第一排。
從此以后，她學(xué)習(xí)、體育等各方面都排在全校第一。為了能當(dāng)上話劇的主角，她不惜女扮男裝。就連乘公交車她也要擠到第一排。終于，她搶到了整個(gè)英國(guó)，乃至整個(gè)歐洲的關(guān)注。她成了英國(guó)歷史上唯一一個(gè)女總統(tǒng)，而且連任了十一年，被全世界人稱為“鐵娘子”。在她回顧自己的一生時(shí)，她說(shuō)：“我的人生之所以如此成功，是因?yàn)槲业娜松艞l，那就是永遠(yuǎn)爭(zhēng)坐第一排，永遠(yuǎn)爭(zhēng)做第一位！”
我感慨萬(wàn)千地合上書，心想“看來(lái)只有有一顆爭(zhēng)做第一的心，才可能成功！”
過(guò)了幾天，上次做的考卷發(fā)下來(lái)了，我看著試卷上那不爭(zhēng)氣的數(shù)字，心想：這次考得真差，連同桌都不如。
我沮喪極了，連著幾天，上課也不認(rèn)真聽(tīng)講了，作業(yè)也不認(rèn)真完成了……星期四的時(shí)候，我們又做了一張?jiān)嚲�，這次的成績(jī)比上次還低幾分，我更加沮喪了。
這時(shí)我無(wú)意間看到這本書，想起了英國(guó)女總統(tǒng)的人生信條：永遠(yuǎn)爭(zhēng)坐第一排，永遠(yuǎn)爭(zhēng)做第一位�！笆前�，一個(gè)人連爭(zhēng)坐第一排的心都沒(méi)有，那么他就永遠(yuǎn)不可能成功�！�
于是，我又重新振作起來(lái)，上課認(rèn)真聽(tīng)了，作業(yè)認(rèn)真做了……
過(guò)了幾天，第二單元要考試了。我打起精神，帶著一顆必勝的心，開(kāi)始做考卷。做完了了，我又認(rèn)真地檢查了幾遍，這次，我竟然得了全班第一。
是呀，人生活在世界上，有許多人比你優(yōu)秀，所以一定要有一顆永遠(yuǎn)爭(zhēng)做第一的心，這樣你才有可能成功，才能得到社會(huì)的認(rèn)可。
五年級(jí)的作文 篇2
在海洋的深處居住著一個(gè)異常龐大的動(dòng)物，比你們平時(shí)住的房子還要大，那就是我們——鯨。
我是鯨中的一種，被人們稱為白鯨，大家可能認(rèn)為我們長(zhǎng)著魚(yú)的身子便是魚(yú)了，這種想法是大錯(cuò)特錯(cuò)的。我其實(shí)是胎生動(dòng)物。在遠(yuǎn)古時(shí)代我的祖先是和牛羊一樣在大陸上行走的動(dòng)物。由于環(huán)境的變化，祖先的前肢慢慢的進(jìn)化成了魚(yú)鰭，后肢進(jìn)化成了魚(yú)尾，適應(yīng)了海洋的生活。
我們鯨有很多種類，而我，是其中的一種——白鯨。我的智商是我們鯨魚(yú)家族里公認(rèn)智商最高的。我會(huì)發(fā)出幾百種聲音，如猛獸的吼聲、牛的哞哞聲、豬的呼嚕聲、馬嘶聲、女人的尖叫聲、嬰兒的哭泣聲、美妙的音樂(lè)聲……我們的叫聲很大，在幾百公里之外都能聽(tīng)到。
我們屬于海豚科，我們幼鯨體長(zhǎng)是1。5到1。6公尺，體重80多公斤，我長(zhǎng)大成年后體長(zhǎng)會(huì)是3至5公尺，體重是0。4到1。5噸。我們的頭較小，額頭向外隆走突出圓滑，嘴喙很短，唇線卻很寬，看起來(lái)是在笑，顯得十分可愛(ài)，我們的身體是白色的，顏色很淡，是很獨(dú)物的白。游動(dòng)的速度很慢。
我們的同類大多生活在歐洲、美國(guó)、阿拉斯加和加拿大以北的海域中，并且我們很喜歡群居。
1535年當(dāng)法國(guó)探險(xiǎn)家雅克�？ㄌ釥柊l(fā)現(xiàn)圣勞倫斯河時(shí)，他的船隊(duì)受到我與我的同伴們的迎候。我們?cè)谒刑粋�(gè)個(gè)美妙的舞蹈。唱著一首首歡快的悅曲。我們的歌聲悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)，響徹百以外，其美妙悅耳的聲音令船上的隊(duì)員們驚嘆不已，他們便親切地送給我們一個(gè)美麗的稱呼——“海洋中的金絲雀”。我聽(tīng)到了這個(gè)消息，高興極了。
雖然無(wú)們同類仍有十萬(wàn)頭以上，但我們?cè)谶^(guò)去的數(shù)量可遠(yuǎn)遠(yuǎn)不至那么多呀！這都是環(huán)境惡化和人類的捕殺惹得禍。人類的大量捕殺與環(huán)境的惡化令我們痛不欲生。
��！人類我求求你們放過(guò)我們吧！我們是多么可愛(ài)的一種海洋生物。每天自由自在的在大海中嬉戲是我們的夢(mèng)想，而你們卻殘忍的將我們殺害……
五年級(jí)的作文 篇3
我想每個(gè)近視眼的學(xué)生都有眼睛吧！你們是每天都戴嗎？因?yàn)槲抑皇巧险n才戴上它，所以有時(shí)我粗心的把它忘在家里。
今天，我就把眼鏡忘在家里了，真倒霉，上課了，我最擔(dān)心老師叫我回答問(wèn)題。我心里正在想呢，老師問(wèn)到了我，我站起來(lái)了，53雙眼睛一起看著我。老師看我沒(méi)回答，以為我不會(huì)就讓別的同學(xué)回答了。
別的同學(xué)答對(duì)了，我只能眼睜睜地看著黑板，看見(jiàn)的是一片模糊，下課了，我終于可以坐下來(lái)了。同學(xué)們問(wèn)我，你為什么不回答�。侩y道你不會(huì)嗎？……上課了，老師又來(lái)了，可別再讓我回答黑板上的問(wèn)題了，慶幸的是這節(jié)是語(yǔ)文課，老師問(wèn)書上的問(wèn)題，我不用再看黑板了。
放學(xué)了，我想下午一定要戴眼睛�。〔蝗辉诨卮饐�(wèn)題還是看不清黑板，又會(huì)被罰站到下課。
唉！沒(méi)戴眼睛的時(shí)候真的很痛苦�。�
五年級(jí)的作文 篇4
許多時(shí)候，人的所求并不需要太多，一點(diǎn)點(diǎn)溫暖其實(shí)就夠了呵！一點(diǎn)溫馨其實(shí)就夠了呵！一點(diǎn)點(diǎn)食物加上有陽(yáng)光家其實(shí)就夠了呵！
期中考試的發(fā)揮不怎么好，但就此翻過(guò)吧！應(yīng)該好好享受，考完以后那個(gè)難得的悠悠的午后。和著B(niǎo)ANDARI的輕音樂(lè)，哼著其中的.曲調(diào)，坐在那被陽(yáng)光細(xì)細(xì)熨過(guò)的、鋪著墊子的竹椅上，旁邊雖然只是一盒“給老年人吃”的太平蘇打餅干，但對(duì)于犯胃病的我來(lái)說(shuō)，這真是一道美味。
我坐著，任陽(yáng)光拂面，前額稍長(zhǎng)的碎發(fā)略過(guò)眉毛，不小心扎到了眼，我使勁向上看，眼前是一片略棕的金黃，卻又伴著炫暈。我疲倦地靠下來(lái)，閉上眼，將腳放松似的伸直，又將它們從鞋中退了出來(lái)，交叉著——身上的暖意似乎更濃了呢！被暖暖的幸福所圍，我開(kāi)始小憩。
就這么曬日光浴了好久，醒來(lái)，伸手從旁邊拿出一塊香脆金黃的餅干，微微睜開(kāi)眼，看見(jiàn)上面斷斷續(xù)續(xù)地縷刻了四個(gè)字：三層高鈣。我微微一笑，將它掰成兩半，“三層”的那一半含在嘴里，“高鈣”的那一半放在鼻翼前輕輕的嗅，在感冒，自然什么都聞不出來(lái)，于是只好失望地作罷。
我并未咀嚼，只是讓它在我嘴中慢慢的潮潤(rùn)，化開(kāi)來(lái)——化得像面包那么松，又像蛋糕那樣軟。濃濃的也似陽(yáng)光金色的小麥味不是從口腔，而是從心底幸福地涌上來(lái)，使嘴中充實(shí)，心中更充實(shí)。
再回頭看看那兩尾快活在魚(yú)缸中的金魚(yú)，一條龍睛，一條鎏金，整齊的金鱗閃燦著與太陽(yáng)一樣的光彩。它們?cè)谒袩o(wú)憂無(wú)慮地暢游，那么開(kāi)心，就像我在家中那樣滿足，這便是幸福的含義吧！
過(guò)日子有些時(shí)候想想，其實(shí)真的挺容易的呵！在有陽(yáng)光有食物的家里休憩好了，就有了繼續(xù)戰(zhàn)斗的氣力。
五年級(jí)的作文 篇5
在日本侵略中國(guó)的歷史上，有無(wú)數(shù)條無(wú)辜的生命被毫不留情地推入痛苦的深淵之中。
這張照片是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖嚹险緯r(shí)，被記者拍下來(lái)的真實(shí)情景，只見(jiàn)候車站內(nèi)變成了一片廢墟，站臺(tái)上有一位大概三，四歲的小孩在哭泣。
1937年8月28日，整個(gè)上�；\罩在一片驚恐的氣氛中。每家每戶都收拾好了行李準(zhǔn)備逃難，每個(gè)人的臉上都沖滿了恐慌，人們走在街上，靜寂得連樹(shù)葉飄下來(lái)的聲音都聽(tīng)得見(jiàn)，以前繁華的街道已經(jīng)看不見(jiàn)了。人們都知道日本人來(lái)了。那暴虐無(wú)道的日本人來(lái)了。
一列火車正向站臺(tái)前駛來(lái)，站臺(tái)上的人們漸漸地放下了心中的大石頭，因?yàn)榭梢蕴映鲞@“人間地獄”。
但是，就在人們的腳剛踏進(jìn)列車上時(shí)“砰”地一聲巨響，一枚炸彈從天而降，頓時(shí)火車站內(nèi)硝煙彌漫，血留成河，火車站被炸得破爛不堪，地上躺著橫七豎八的尸體�；疖囌緝�(nèi)一片混亂，人們痛苦的呼喚聲，呻吟聲……
人們還在垂死爭(zhēng)扎，他們不甘心就這樣死去。一位年輕的婦女，為了保護(hù)她那年幼的兒子。不惜用自己的身子抱住了年幼的兒子。日本侵略者又進(jìn)行了新的一輪轟炸，一枚炸彈落在了婦女的附近，婦女把兒子拋向站臺(tái)上，自己卻還在軌道上。隨著爆炸聲響起，年輕的婦女為了保護(hù)兒子的安全，這位偉大的母親犧牲了。
車站里的人驚惶失措，逃的逃，叫的叫，哭的哭，亂成一片，盡管這位不滿三歲的孩子在撕心裂肺地哭喊著，也沒(méi)人顧得上他。
看到這一幕我非常憤怒，我想說(shuō)：“可惡，沒(méi)有人性的日本侵略者，請(qǐng)停止你們暴虐的行為�！边@是對(duì)我們國(guó)家的侮辱，請(qǐng)各位中華民族的同胞們記�。何鹜鼑�(guó)恥，報(bào)效祖國(guó)。
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