【精華】初三作文匯總七篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的初三作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
初三作文 篇1
悄悄的三年，就這么一晃而過。
轉(zhuǎn)過頭看去，似乎留下了太多的不舍，留下了太多的回憶。
三年前，我們無話可說。三年后，我們無話不說。三年來，我們從陌生人到朋友。
三年前，我們不約而同相聚在了一起。帶著同一個夢想，在同一艘戰(zhàn)艦上向著未知的學(xué)海起航。
她——用豐富的自身經(jīng)驗教育我們。說她是我們成長路上的啟蒙老師，不如說她是我們的好伙伴、好朋友。她總能和我們真心交流。
她——用可貴的知識精心哺育我們。說她是我們的好伙伴，不如說她是我們的好同學(xué)。她總能和我們共同學(xué)習(xí)。
她——義無反顧地用襁褓保護我們。說她是我們的好同學(xué)，不如說她是我們的好戰(zhàn)友。她總能和我們共進(jìn)退、共患難。
若我們能夠取得成功，只因——這一路上——有你。
三年來，是誰對我們不離不棄？是誰陪我們馳騁考場？是誰對我們無微不至？是他們，三年來和我們一起走過的同學(xué)。這一路荊棘只因有你們，才會這么舒暢；這一路坎坷只因有你們，才會這么平坦；這一路崎嶇只因有你們，才會這么筆直……
你——也許這是一種緣分，命中注定讓我們共同走在了一起。一起勞累，一起歡笑，一起流淚，一起吵鬧。說三年來誰一直都在？只有你們，一直與我同行。
你——也許這是一種邂逅，志同道合讓我們共同學(xué)習(xí)，共同努力，共同奮斗�？v然累了，也不會放棄。也會一起微笑度過。從來沒有放棄過心中的理想，那團正熊熊燃燒的火焰，有誰能夠?qū)⒅郎纾?/p>
你——也許這是一種偶遇，就像逢場作戲地把我們湊在了一塊。或許我們沒有特別的優(yōu)點；沒有出眾的相貌；沒有很好的出身，但我們擁有最好的朋友。他們讓我們五彩繽紛，讓我們光彩奪目，讓我們多姿絢麗。也只有他們才不會嫌棄；也只有他們能夠包容；也只有他們才能諒解。
你們是我們的伙伴亦是我們的知己。
若我們還能夠再次相遇，也只因我們沒有相互忘記。
時間匆匆的，我們就說要分離了。即使有再多的不舍，即使有再多的悲嘆，即使有再多的話語，只要我們能夠?qū)Ψ胶莺莸目淘谛睦�，永遠(yuǎn)不會忘記，這一切的一切又會有什么了不起？
昨天我們讓時光流的太快，今天我們只有珍惜現(xiàn)在的一點一滴，才能讓明天變得更美好。
初三作文 篇2
所謂“春魚綿綿，夏雨猖狂，秋雨飄飄，冬雨枯燥。”春天是最好的雨季。
可不嗎？春雨無聲無細(xì)地下著，不住的滴在我的臉上，身上。樹枝上的嫩芽微微的探出了可愛的小腦袋，調(diào)皮的小雨身上，看！好一件珠紗衣！風(fēng)娃娃也是這么頑強，嚇住了輕吹的雨絲，使小雨斜斜又有秩序的落到大地上，落在樹梢上，落在小草上，落在我的臉上，春雨滋潤大地，世間萬物復(fù)蘇，呈現(xiàn)出一片生機勃勃的景象。
夏天干旱，人們渴望著下雨初中，如果一個月不下雨，地里的莊稼就會干枯，導(dǎo)致顆粒無收。人們只得祈求老天保佑，雨下足了，農(nóng)民伯伯欣喜若狂。田里的莊稼如饑似渴的吮吸著“生命之泉”。這生命之泉拯救了生命垂危的植物，真是“及時雨”�。�
雨過之后，便可以聞到清新的氣息，體會到大自然的美好，如果你在馬路上散步，便可以欣賞到遠(yuǎn)處的房屋，樹林顯得更加的清晰，近處的馬路流淌著水，與小橋構(gòu)成一幅風(fēng)景畫�；▓@里，花呀，草呀，柳樹呀更增添了幾分嫵媚，一切都陶醉在甘甜的乳汁之中……
雨，你滋潤大地，讓萬物復(fù)蘇，使得動植物更為生龍活虎。雨，你給人們帶來好處，以致于人們不得不喜歡你！你讓人們時刻銘記。
初三作文 篇3
時光薄情，從不肯為誰停下忙亂的腳步，也沒有誰會刻意地去留意無人的角落。但也許人們銘記在心的恰是那角落里的光芒。
天空布滿厚重的云，抬頭望不見星，沒有溫潤的風(fēng)，有的只是悶熱的空氣沖擊著人們的心靈。老人拿著蒲扇棲在屋里，大人們也好不到哪去，都不愿在外面駐足。世界像是失去了光芒與生氣，點綴它的也只有我們這些還在外奔跑的頑童。
那個夜晚，一對賣藝夫婦來到廣場，他們互相扶持地來到會堂的角落。起初我們則好奇地打量著他們，只見歲月的年輪蜿蜒在兩夫妻臉上，碎布縫成的衣褲包裹著他們，就只有一個看似干凈靚麗的布包背在他們肩上�？戳T，寒酸便是我們的第一印象，睨眼望之與視而不見終成為與他們交道的方式。在角落坐下之后，男人拉開布包的拉鏈從中小心翼翼地取出一把二胡捧在手里，沉醉地拉起來，女人聽見也隨之放開了歌喉。二老似在演繹著音樂的藝術(shù)，詮釋著當(dāng)代人漸漸遠(yuǎn)去的二胡之美�？上覀冞@群庸俗的人并不懂得欣賞，獨留二人在角落低吟。
漸漸地大雨如約而至，孩子們也都散了。因為家離得較遠(yuǎn)，索性先到會堂的角落避避風(fēng)雨。盡管與兩位老人待在一起，我對他們依然熟視無睹。只是隨著時間的推移，大雨毫無停歇的意思，焦躁的心情彌漫心頭。他們似乎看出了我的苦惱，從布包中取出一把傘遞給我，并用沙啞的語音說到：“孩子啊，這傘給你，它是破舊了點，但你也別嫌棄，回家要緊�！贝丝�，我被交織在感動與愧疚之中，我謝過他們的傘，不敢再回頭，撐開就沖向雨中。路上我仿佛又聽見他們拉響了二胡，唱起了小曲兒。這是我第一次覺得那聲音沁人心脾，就連雨水敲打臉頰的疼痛都化成了心中沸騰的暖流。那角落里的光芒照亮了我回家的路，護送我步步走向心了的彼岸，乃至更遠(yuǎn)，更遠(yuǎn)……
多年以后我常常想起那個夜晚，我不知道那夜，那對夫妻都想了些什么，他們?nèi)绾位氐募�。只是慶幸在那個角落讓我看到了人性的光芒。是啊，角落里也有光芒，無論多么微小都有它能夠溫暖與感動的對象。
在匆忙遠(yuǎn)去的時光里，總有那么一些角落，陰暗狹小被人所遺忘，也總有那么一些人，默默無聞于角落之中，靈魂卻閃爍這熾熱的光芒。正是他們點亮了世界，關(guān)懷了世人。
初三作文 篇4
我滑下你年輕的晨曦，穿過虛假的時間之門，擁有庭院之光的街道，和被聽成一首詩的城市。
——題記
這里的日子似乎過得很慢。當(dāng)?shù)谝豢|日光從寒冬濃厚的陰云中掙扎而出，城市才慢慢蘇醒。
行走在聲色寥寥的陋巷中，兩旁是茂盛的花草和斑駁的青苔。叫不出它們的名字，卻分外親切，因為城中到處是這樣的植物。它們從磚縫里、泥路邊、屋瓦上奮力長著，沒人侍弄，卻能自己去爭搶自然界的饋贈，胡亂長成葳蕤模樣，郁郁蔥蔥，叢叢簇簇，好不賞心悅目！那苔攀著墻根，星星點點蔓上灰褐色的墻皮，悄無聲息中就連成一大塊，綠得自然又深切。暗淡的天光似乎也為之照亮，明朗了起來。
我輕快地步出蜿蜒小巷，隨意走著。外面是一條大馬路，紅黃相間的地磚十分齊整。清晨有些微醺，本還寂靜無人的小城驀然熙攘起來。
路兩邊的小店各色開著，最熱鬧的當(dāng)屬早餐鋪了，老板娘笑盈盈地招待著每個客人，一大鍋剛煮開的豆?jié){冒著熱氣，煎包鐵板上白面皮滋滋作響，鐵網(wǎng)勺里的油條飄出勾人的香味兒。形形色色的人匆匆趕來，有的衣著樸素、有的西裝革履、有的穿著校服，朝氣蓬勃。每個人來到這里短暫的一聚，便又轉(zhuǎn)身投入茫茫人海，留下暖融融的人情味，彌漫了整個小店。
街上車來車往，陌生的人奔往不同的方向。他們的眼前是高樓林立，鋼筋水泥的夢想，身后是紅墻綠瓦，生機勃勃的家鄉(xiāng)。每個人的臉上洋溢著對生活的憧憬，開始了新一天的奮斗。許許多多平凡的人，他們留在這座共同的城，為了相同又不太一樣的理想。
我在早餐鋪見過他們叼著包子埋首辦公的樣子，我在紅綠燈前見過他們堅毅挺拔的身姿，在馬路旁見過他們?nèi)諒?fù)一日揮著掃帚的背影，也見過他們在商業(yè)樓前百開沖刺的緊迫。白天享受著多少光輝，黑夜就承載了多少苦難。同樣的人，也會在石階上哭泣，也會在脫下制服后累癱在車?yán)铩Ｂ窡粝�，有他們飛快吃完面包繼續(xù)掃地的身影，還有更多相通的狼狽與心酸，他們用自己的肩膀扛起了這座城，負(fù)重前行。
其實這座城并不繁華。它狹小、簡樸，沒有那么多高樓大廈與燈紅酒綠，它可能不是很多人心中理想的遠(yuǎn)方，卻讓無數(shù)平凡的人為之溫暖，并為之堅守。他們與城共呼吸，為城齊拼搏，哪怕艱辛忙碌，哪怕遍體鱗傷。堅韌與熱愛溫柔地包裹著這胚胎般的城市，孕育出了無限生機。他們就如同那青苔，堅定，執(zhí)著。微小的點點生命力，連成一片綠色的生命海洋。我愿稱這里為苔城，因為這里，有那樣一群青苔般可愛的人！
思及此，我義無反顧地邁向更深處。
初三作文 篇5
我的一生，在水中開始，但有不短的時間，我隨風(fēng)飄蕩，但是我一直渴望著以前的生活，以前無憂無路的水中的生活。
風(fēng)中的偶遇
哎，兄弟你從哪來？
哦，我原來生活在水里，哪里有魚，有蝦，還有荷葉從我身旁生長出來，雖然那時候見不到太陽，但我們在水下的生活是豐富多彩的，天天都有歡笑。就連岸上的人們都羨慕我們呢�？墒�，沒過多久我們的家就由于化工廠的污染，水漸漸地發(fā)臭，之后魚蝦就都死了，自那以后美麗的荷花葉再也沒開過，來休閑乘涼的人也越來越少。之后由于缺乏管理，水慢慢消失，我就露出了水面，然后隨著風(fēng)到處飛，我現(xiàn)在又干又灰小心，風(fēng)又來了！
隨風(fēng)的飄蕩
哎，為什么生活會是這樣？家園被破壞，就連朋友也不能長遠(yuǎn)？現(xiàn)在風(fēng)那么大，而且又是我獨自一個人，接下來我又會到哪里去呢？沒過多久。終于可以停下歇歇了，這是什么地方？有綠樹，有鮮花，還有小溪。小鳥還在唱著歌呢。真美！這和我以前的家真像，一樣美，一樣有歡笑。可是，那邊的又是什么，是工廠的污水，還有廢料，難道一樣的悲劇又要上演了，有了一個，還要有第二個嗎？如果是這樣，不久之后藍(lán)色地球就成墨球了。�。≡谝魂嚥恍★L(fēng)后，我停下了。這又是哪？樹都被砍得差不多了了，草也長稀稀疏疏的，呀，這都這樣了，怎么還有人在那破壞呢？難道他們不會想想后果嗎？都不會為將來考慮一下嗎？難道要等到將來看著滿天飛的垃圾，喝著發(fā)臭的水，吃著沾滿蒼蠅的食物，才會感到懊悔嗎？也許吧，如果人們還不改變一下，那樣的日子不會遠(yuǎn)了。��！又是一陣風(fēng)，不知飛了多久，我再次停下。這，怎么會有這樣的地方，沒有一株草，更別說是樹了。這還會有人生活嗎？也許將來，人們都會生活在這樣的地方吧，也許比這還遭，也許我無法想象下去了。�。★L(fēng)更大了，持續(xù)地更久了，我隨風(fēng)飄了不知有是多久，我停下了。我再次見到了那許久不見的美景，并且，我回到我向往的家園中。但那一路飄游來，我見到的都是黃黃的一片，相信如果人們再不加以保護，那樣的土地總有一天會覆蓋地球的每一個角落的。
風(fēng)中的扎根
這是我作為一粒沙的一生，從美好的生活，到家園遭到破壞，再到隨風(fēng)飄蕩，最終回到美好。這很短，很短，但是如果是一個人呢？會有那么短嗎？如果家園遭到破壞，甚至是毀滅了，再找一個一樣的有那么容易嗎？我們的家園就只有地球這么一個，如果它被毀了，我們也就都?xì)Я�，不是嗎？我只是一粒之前生活在水中的沙子，而對于水中的生活我只有珍惜，享受，而諸位，身為萬靈之首，又對我們美麗的地球母親做了什么呢？給她原本干凈秀麗的面龐抹上了黑色，濃密的樹衣上捅了無數(shù)的洞，光滑的肌膚上又多了多少的坑坑洼洼，我們的母親已經(jīng)被折騰的體無完膚了！可以住手了。沙子能在沙中扎根，但是你們?nèi)四軉�？你們的根只有一個。
我的一生，最終回到水中，告別了風(fēng)，得到了我追求的，向往的，自在的生活，而往后的日子我一定會加倍珍惜的。
后記：
只是希望所有的人都能真正地意識到保護環(huán)境最終保護的都會使我們自己，相反，如果因一時的利益而去破壞它，最終受到懲罰的只會是我們自己。切記，家就一個，不要等到失去了才開始后悔。
初三作文 篇6
感謝現(xiàn)在的你，才成就了將來的我。
——題記
窗外，雨仍在淅淅瀝瀝下個不停，似乎是不達(dá)目的誓不罷休，連同著我的心情也變得低落起來�？杉幢闳绱耍^頂上的風(fēng)扇還在吱呀吱呀的轉(zhuǎn)個不停，仿佛在驅(qū)逐雨天帶來的悶熱感。向遠(yuǎn)處看去，附近的房子都染上了一種朦朧的感覺。窗外面，陰沉沉的天空沒有絲毫“裝飾”，顯得毫無生氣可言，里面，則是數(shù)不清的概念與化學(xué)方程式。
渙散的目光好不容易匯聚在了講臺上，上面站著的，是我們的化學(xué)老師，姓伍。一頭利落的短發(fā)被染成了紅色，和其他老師不同，她戴著擴音器。從來不放在耳朵上夾著，而是將它掛在脖子上，可能是為了更舒服些吧！此刻，她正在講解我們昨天的家庭作業(yè)，絲毫沒有發(fā)現(xiàn)我們班今天的'氣氛格外壓抑。
視線不由自主的又飄向外窗，幾棵松樹孤零零地站在那兒，任雨打濕它的樹葉、樹枝。腦海中忽然想起八月長安說的一句話“一代又一代人，生命就像往復(fù)的陀螺，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)�！彪鼥V中好像又回到了那個夏天。
夏日的炎熱并沒有使我們感到無奈，相反，第一節(jié)化學(xué)課，班上的同學(xué)前所未有的認(rèn)真，或許是剛開始接觸化學(xué)這門學(xué)科，又或許是對新老師感到好奇，總之，無可避免的新鮮感確實一涌而出。
親切的她
“好，我們今天就學(xué)習(xí)鑒別物質(zhì)的種類，你們要在書上空白的地方做好筆記�！闭f完，她從粉筆盒里拿出一根粉筆，轉(zhuǎn)過身在黑板上寫了三種溶液。
等到黑板將要全部寫滿的時候，她才笑瞇瞇的問我們有沒有聽懂，像只狡猾的狐貍，眼睛亮亮的，彎成了月牙兒�！奥牰��！薄拔覀儼嗤柡Φ穆铮矣浀梦乙郧暗谝淮螌W(xué)這兒都沒有搞懂。”她指著黑板上的某一處“還是到了高中的時候再去琢磨這個題目才搞懂的�！薄岸ｂ忊彙倍蜷L的一節(jié)課就在歡快的氣氛中結(jié)束了。
自責(zé)的她
在我們班上的某些同學(xué)又欠作業(yè)后，好脾氣的她終于發(fā)火了。
那天的化學(xué)課上，她一走進(jìn)教室，先是用手摸了摸擴音器的麥，似乎在想些什么�！艾F(xiàn)在我們就來講講昨天的作業(yè)，全班六十多人，為什么只交了四十多本作業(yè)，其他的人為什么沒有交……？”如果說剛開始時是對我們生氣對我們失望了，那么后面的話則是真情流露，不難發(fā)現(xiàn)，她的眼眶已經(jīng)紅了�；蛟S在她心中。有指責(zé)，但同時也夾雜了自責(zé)。“教不嚴(yán)，師之惰�！睂W(xué)生不好好學(xué)習(xí)，家長會擔(dān)心，身為老師同樣也會擔(dān)心。
最好的她
她很努力，也很累，可能是教三個班甚至四個班。她會為了學(xué)生備課到半夜，以至于第二天睡眠不足卻仍然強打精神為我們上課；她會為了學(xué)生經(jīng)常吃了上頓忘了下頓，卻堅持批改完我們的作業(yè)；她會為了學(xué)生親自做一些危險的實驗，就為了告訴我們一個新的實驗現(xiàn)象和結(jié)論。
在我們的青春中，她飾演了一個并不平凡的角色，盡管只有一年的相處時光，卻是在任何時候回想起都覺得美好的。
回過神來，發(fā)現(xiàn)時光已溜走了好多，明明昨天才認(rèn)識的她，如今卻快要畢業(yè)了。而她，不管是以后還是現(xiàn)在，都是最好的她，付出時間與精力去照顧、點撥和理解學(xué)生的她。祝愿最好的她能夠萬事勝意！
所謂萬事勝意，就是說，一切都比你所想的，還要好一點點。
初三作文 篇7
中華民族也許是世界上最有資格懷舊的民族，那過去五千年的歷史，足以讓我們傲視群雄。
那段歷史，是我們過去的輝煌。
逆流而上，光與鎮(zhèn)江有關(guān)聯(lián)的歷史邊燦若繁星，留下的歷史文物更是數(shù)不勝數(shù)，宜侯矢簋，宋元糧倉，夢溪園，鐵甕城，虎踞橋------被一代代鎮(zhèn)江人引以為豪。
放眼全國，如此城市比比皆是。中國更是歷史長河中濃墨重彩的一筆。每一個炎黃子孫都以習(xí)慣了“體詩經(jīng)清澈，望楚天空闊。觀漢代瑯華，感魏晉風(fēng)骨，品唐詩風(fēng)流，呷宋詞清香，聽元曲銷魂�！睜N爛的文明給我們留下了太多的驕傲與自豪。
曾幾何時，國人常常以中國的悠久歷史自詡于世 。然而過往的璀璨在時光的風(fēng)沙里漸漸失去了光彩�！拔拿鞴艊币辉~被套上某種光環(huán)，成了虛無的寄托與符號。我們只剩下歷史了嗎？我們沒有將來嗎？這個泱泱大國只能懷舊了嗎？
記得近一個世紀(jì)前的中國，積貧積弱，哀鴻遍野，餓殍遍地。革命先輩懷著夢想振臂一呼，帶領(lǐng)人民建立了偉大的新中國。時光到了八十年代，改革的春雷響徹大地，世界的目光被中國吸引，舉國上下勵精圖治。近三十來，偉大的祖國突飛猛進(jìn)，發(fā)展迅速。今日的中國，正承載著十三億人的夢想，穩(wěn)步前行。這段漫長的過往，留下的不僅是歷史的滄桑與厚重，還有頂天立地，勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木竦膫鞒�，以及繼往開來，再創(chuàng)輝煌的決心。
試看明日的中國，定是少年的天下，我們有鷹擊長空的豪情，我們懷揣著中國夢前行，小心翼翼地打撈起歷史，并用歷史的榮光灌溉我們的精神家園。
歷史不應(yīng)作為滿足虛榮的資本，在它輝煌的余光下，我們這一代人該怎么做，的確是一個發(fā)人深省的問題。傳承歷史，走向未來不應(yīng)只是一句口號，而應(yīng)我們發(fā)奮圖強的源動力，這便是少年的夢想，便是中國夢。
還記得千年古都旁先人手栽的與楊柳，是否依依如故？青青柳色今在否？
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