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初二作文

時(shí)間:2021-03-13 19:41:25 初二 我要投稿

【推薦】初二作文匯總九篇

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的初二作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【推薦】初二作文匯總九篇

初二作文 篇1

  我熱愛橋。橋,像彩虹一樣美麗;橋,可使天塹變通途;橋,把希望送給苦難的人們;橋,把友誼傳遍世界。橋的延伸,預(yù)示著和平,更讓每一個(gè)人看到希望、幸福的未來!人們踏上這一座座美妙的橋,信心更堅(jiān)定了,步伐更穩(wěn)健了,向美好的未來走去……我要把全中國、全世界的人們用幸福的橋梁連在一起!正因?yàn)檫@樣,我要設(shè)計(jì)出功能齊全、各式各樣的適應(yīng)未來社會(huì)的橋。

  這未來的橋,名字是關(guān)卡橋,這是一座聯(lián)拱石橋,橋身的中間有隧道,隧道總長約300米,隧道的另一頭有三個(gè)出口——從橋面通過、進(jìn)入橋中的游樂場、進(jìn)入水上樂園,隧道口設(shè)有關(guān)卡,由關(guān)卡橋柱上有帶按鈕的題庫出題,過橋的人必須答對了關(guān)卡橋出的智能題,才能過橋或進(jìn)入橋中的游樂場和水上樂園,如果答錯(cuò)了就不能進(jìn)去。例如:我一按“進(jìn)水上樂園”的按鈕,屏幕上就跳出一道題是“40×25=?”我不假思索地回答:“1000!”,進(jìn)入水上樂園的大門就敞開了,旁邊還供有蘋果、香蕉、西瓜……等水果呢!在水上樂園可以像在大海上一樣自由自在地游泳、劃船……多浪漫、多快樂呀!

  我想這未來的橋有個(gè)特殊的功能,那就是可以上下隨意地升降。平時(shí),這座橋的橋面離水面只有一米左右,從橋面過的行人和司機(jī)能盡情地欣賞周圍的風(fēng)光。如果發(fā)洪水了,或者起了大風(fēng)大浪,橋墩將會(huì)升得很高,這樣既沒有危險(xiǎn),還可以觀潮呢!

  這座橋還會(huì)創(chuàng)造笑話呢!瞧!橋欄桿上有笑話。只要你說出一個(gè)字,它就會(huì)一口氣地將有關(guān)這個(gè)字的經(jīng)典笑話說出來,逗得行人哈哈大笑。如果你說一串或很多話,它可不會(huì)說笑話哦!這座橋真有意思。

  我熱愛橋,贊美橋,更希望自己能成為一名出色的橋梁專家,設(shè)計(jì)出功能更多的橋。我讓它們不僅能跨越千山萬水,還能架在人們的心靈中,這些“橋”能跨越坎坷、痛苦、貧困、戰(zhàn)爭……它們的名字叫愛心橋、幸福橋、致富橋、和平橋……

  清河橋,家鄉(xiāng)的翅膀,一座年輕的橋,一座漂亮的橋,愿你帶著家鄉(xiāng)的人民,飛向世界!

初二作文 篇2

  千里之行,必始于足下。

  -------題記

  時(shí)光的鐘鼓聲聲敲響,處處回蕩,我們就是這樣走過了滄海,跨過了桑田。

  回望人類之初,誕生于第一只猿擺脫了聳立的大樹而依靠了堅(jiān)實(shí)的大地,那第一步。

  遙想唐朝之盛,玄奘背上簡單的行李擺脫了虛華的盛世而選擇了印度求經(jīng)之路,那第一步。

  一個(gè)嬰孩,父母為何讓他學(xué)會(huì)走;一個(gè)成人,老人為何讓他放慢腳步。

  在我們的生命之初,我們以爬行來了解世界,覺得一切是那么高大,那么恐懼。我們以世間最低的姿態(tài)來認(rèn)知這個(gè)世界,來仰望這個(gè)世界。于是我們以為,樹很大很綠,花很鮮艷很紅,天很高很藍(lán),云很輕很白。我們以自己看到的來認(rèn)定這個(gè)事物是什么,是白就不會(huì)是黑,是對就不會(huì)是錯(cuò),是喜歡就不會(huì)是討厭,是憎恨就不會(huì)是愛。我們是那樣執(zhí)著的守護(hù)著我們身下的這片小小土地,不許任何人來侵犯它,我們爬的很緩慢,所以我們的土地一直在我們身下,所以我們那么執(zhí)著。執(zhí)著著學(xué)會(huì)成長。

  在我們的生命之盛,我們以跑來匆匆瀏覽著這個(gè)世界,覺得一切是那么“與我無關(guān)”,那么“無所謂之”。我們以世界最快的速度充當(dāng)著過客,我們只是關(guān)心我們自己,就連最親近的人,什么時(shí)候也在漸漸遠(yuǎn)離。我們帶著一副漠然的眼鏡打量著這個(gè)世界,天上天下什么時(shí)候只剩下了灰色,能包容一切的卻什么也不是的顏色。天地仿佛再?zèng)]有了界限,我們懂得了這個(gè)世界的真實(shí),那就是弱肉強(qiáng)食,叢林里的生存法則,沒有辦法更改,這是自然。我們開始為了我們所關(guān)心的人,關(guān)心的事,關(guān)心的物所奮斗,不惜犧牲一切,或許只為了買到一個(gè)LV包,得到一個(gè)不屬于自己的人。我們在偽裝,偽裝著我們內(nèi)心底處那一點(diǎn)小小的沖動(dòng)。偽裝著學(xué)會(huì)放下。

  我們總要經(jīng)歷一個(gè)“走”的過程,不管你是在成長還是在學(xué)著放下。我們把理想放在心里,一個(gè)隨時(shí)可以被我們想起的地方,我們在慢慢地走,我們在欣賞著沿途的風(fēng)景,我們在積蓄或釋放著力量。何為生命的真諦?我們都想過這樣的問題,即便有了答案,也還是在慢慢忘記。我們在走著,我們在努力記住我們的重要與難忘;我們在走著,我們在看著旭日東升與明月皎皎;我們在走著,我們在世間刻下了我們的名字,我們在創(chuàng)造我們的時(shí)代,抑或回顧我們曾經(jīng)創(chuàng)造下的時(shí)代。我們在走著,帶著一種“采菊東籬下”的淡然,唱著“窈窕淑女,君子好逑”的小調(diào),留下的是“潤物細(xì)無聲”的芳香。我們有時(shí)間去做任何事情,我們有能力去追求任何理想。

  走路,讓人們安靜,得以反思,世間如此之大,我們到底在哪里,我們到底干了什么。我們依然在前進(jìn)。其實(shí)在世上是沒有后退的,我們即便是被人說做“退步”,也仍然在朝著終點(diǎn)走著,是他們不懂,不懂我們的終點(diǎn)。不管我們的腳印將被多少人所覆蓋,不管我們在覆蓋著多少人的腳印,不管世上有多少路交錯(cuò)相通,我們都是唯一的一個(gè)。這便是走路。

  朋友,歡迎你的走路,在路上,人人平等,無所謂成功,無所謂失敗,無所謂富貴,無所謂貧窮,只要你肯放下,只要你肯成長,你的千里之行,正在始于你的足下。

初二作文 篇3

  在上小學(xué)的時(shí)候,我學(xué)習(xí)了數(shù)學(xué),開始就覺得數(shù)學(xué)很簡單,就像走在干凈的泥路上,可是到了五、六年級的時(shí)候,我覺得數(shù)學(xué)就變得深?yuàn)W了,讓我怎么也摸不住透,就像掉進(jìn)了一個(gè)很深的山洞里我一直匍匐地前行,從那時(shí)走我在數(shù)學(xué)的道路上一直都很落后。

  還記得有一次,我上數(shù)學(xué)課時(shí)有一顆沒有聽懂,然后下課我就向同學(xué),可是還沒有懂,接著我又去請老師。雖然老師很細(xì)心地給我講,可我還是有一點(diǎn)點(diǎn)不會(huì),回家時(shí),我就去問爸爸,可是爸爸不會(huì),我就去查資料,天哪我終于懂了,在睡覺的時(shí)候,我做夢都想著這題就害怕會(huì)把它忘。

  過了一年,我上初中了,八家都說初中的數(shù)學(xué)更難,可是等我學(xué)習(xí)了數(shù)學(xué)之后,我就感覺初中的數(shù)學(xué)和小學(xué)的數(shù)學(xué)差不多,可是我沒放松,每天都做很多練習(xí),結(jié)果我做了一道題,就是那道我不會(huì)的題目,但是到了初中,就顯得非常簡單,在每次考試中,我都會(huì)取得進(jìn)行,雖然進(jìn)步不大,但是我相信,我一定可以學(xué)好數(shù)學(xué)的。

  數(shù)學(xué)道路上雖然有很多坎坷,也許也會(huì)有莖棘,但是作為學(xué)生的我,我一定會(huì)一步一個(gè)腳印繼續(xù)前進(jìn),沖向成功的彼岸

初二作文 篇4

  一開始我以為母親只是個(gè)嚴(yán)厲的人,無論何時(shí)無論何地,她總是一副嚴(yán)厲的樣子出現(xiàn)在我的面前。我一度認(rèn)為母親是一個(gè)可怕的人,我在面對她那嚴(yán)厲的面色的時(shí)候,我感到無比惶恐。

  記得在小學(xué)的時(shí)候,我的成績本不是怎么好的。但——在三年級時(shí),我的成績就這么上來了,有幾次我的.成績在級前三,在回家的路上,樹木在開慶功宴,我的臉上掛滿了高興和興奮。

  然而,當(dāng)我回到家報(bào)道這一喜訊的時(shí)候,母親板著臉,嚴(yán)肅地說:“一次好成績你就這么樂了?一兩次就只能說是幸運(yùn)罷了。你的目標(biāo)不能局限于這一兩次!懂嗎?”

  那時(shí)母親的面容變得無比猙獰,樹木的枝丫讓人感到詭異,當(dāng)月光透過窗戶照在我的臉上時(shí),我在回憶著——曾經(jīng)的母親:記得二年級時(shí),我可是有幾次不合格的成績,當(dāng)時(shí),我不敢跟母親說,我怕母親會(huì)生氣,會(huì)傷心,會(huì)打我,會(huì)罵我,可是她卻未仆先知,第一次,她只是啰啰嗦嗦的講了一大堆道理,第二次,母親很生氣,對我變得嚴(yán)厲了許多,而第三次,也是最后一次,她竟打我了。

  回想起這些,我忽然覺得母親是個(gè)可怕的人。

  在我的高分持續(xù)了幾個(gè)學(xué)期后,樹木沒有大張旗鼓地開宴會(huì),但也有稍微地happy了一下,回到家后我不敢告訴母親,我怕母親又會(huì)灌一桶雞湯給我,所以我只好去父親那說了我成績的事,他告訴我:“你再努力一下,我相信,你的母親會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)你的!”

  我無比堅(jiān)信,我也希望母親可以改變母親嚴(yán)厲的模樣。終于,我的努力有了結(jié)果,在四年級上學(xué)期期末的時(shí)候我拿了級最高分,我期待著母親的笑容,樹木鼓勵(lì)我,我自信地走在回家的路上,但希望落空——母親依舊板著臉。

  但因?yàn)槲业某煽,父母帶我去了海邊旅游——這是給我的獎(jiǎng)勵(lì)嗎?

  而讓我十分心痛的是——我又有了一次不及格。樹木在指責(zé)我:“為什么你不堅(jiān)持呢?明明有可能讓你母親笑一笑,但你呢?終究還是放棄了。 蓖砩显铝烈蚕訔壍嘏み^頭去。

  父親趁著母親買菜的時(shí)候,告訴我:“你在得到好成績時(shí),我知道你母親是看在眼里喜在心里,在你考試失手的時(shí)候,她哭了一晚上……”

  母親原來您板著臉是因?yàn)橄M矣幸活w上進(jìn)心,一直上進(jìn),在學(xué)習(xí)上不斷進(jìn)步,希望我有一個(gè)好的未來。母親我看見了您的另一面,您這是愛子的表現(xiàn)!但您的孩子只希望你能笑一下,看著您每天憔悴的樣子,作為孩子的我只想讓您開心一下,希望您能稍微放松一點(diǎn)……

初二作文 篇5

  我相信這個(gè)世界上,有些人有些事有些愛,在見到的第一次,就注定要羈絆一生,就注定像一棵樹一樣,生長在心里,生生世世。

  ——張蕓欣

  陽光灑在樹梢上,透過綠葉的間隙投在地上斑駁的影像,錯(cuò)綜交織。夏天的脈搏在空氣中跳動(dòng)。

  長長的時(shí)間銀河不斷流動(dòng)著。仿佛又看到她,那時(shí)也是青澀的她。我見到那張模糊而又熟悉的臉龐。當(dāng)初的一幕幕又跑在我眼前,心情像湯碗里浮起的芝麻湯圓,白得發(fā)胖,飽滿得快要撐爆了,只是突然找到了發(fā)泄的口子,黑色的芝麻餡就像決堤水般涌出,再也受不住了。

  我的小學(xué)語文老師夏老師當(dāng)時(shí)還是個(gè)實(shí)習(xí)的小姑娘,那時(shí)的她在開學(xué)家長會(huì)的時(shí)候都結(jié)結(jié)巴巴不敢直視家長。我記得開學(xué)第一天時(shí)我蹦蹦跳跳的走著,聽見她在后面喊我:“唯唯,唯唯,這是不是你的小名呀?”我扭頭對她笑笑,是啊是啊。

  剛開始教書的時(shí)候,她也難免會(huì)有些小錯(cuò)誤,作為一個(gè)很愛出風(fēng)頭的孩子,我總是會(huì)迫不及待的指出來:“老師!這個(gè)字應(yīng)該是后鼻音的,我查字典了!”

  她總是會(huì)大方地承認(rèn),然后表揚(yáng)我的認(rèn)真。或許現(xiàn)在學(xué)習(xí)上的一些好習(xí)慣也是在那時(shí)候培養(yǎng)的。

  我小的時(shí)候總是認(rèn)為自己能力很強(qiáng),夏老師也總是鼓勵(lì)我去參加了很多比賽。我記得那個(gè)時(shí)候她推舉我去參加了一個(gè)講故事比賽。我第一次看見這么多人,不由得緊張起來。多余的感受已經(jīng)記不清了。上臺(tái)時(shí)夏老師給我化了妝。那個(gè)時(shí)候也還是個(gè)夏天。熱得快要將人蒸干了,薄薄的紗裙緊緊黏在我的后背,不知是緊張還是太熱了。

  夏老師教我將臺(tái)下的人都當(dāng)成向日葵,叫我別緊張?涩F(xiàn)在想來,如此膽小的她或許比我還要緊張。我深深地吸了一口氣,心臟仿佛快要從胸腔中跳出,盡管我極力地平復(fù)。當(dāng)燈光聚集到我身上的時(shí)候,我腦子忽然一片空白,全場一片寂靜——我竟然忘詞了!

  幾世紀(jì)般漫長的幾秒,多大的尷尬!我看見坐在前排的夏老師看著我,眼眸似水,細(xì)細(xì)小小的黑眼珠中折射出手足無措的我。她揮動(dòng)了雙手——她鼓起了掌,領(lǐng)動(dòng)了全場的人鼓起了掌!雷鳴般響動(dòng)著。趁著那幾秒種,我的大腦急速飛轉(zhuǎn)。像溺水的人抓住了希望的浮木。字眼一個(gè)個(gè)蹦出喉尖。夏天的燥熱仿佛在此時(shí)安靜了。掌聲的拍動(dòng)就像絲絲的涼風(fēng),卻在此時(shí),徹底掀起了我心中的熱潮。從不知道原來膽怯的你在此時(shí)也會(huì)做出如此堅(jiān)決果斷的決定。

  不知該說什么,當(dāng)我每每站在站臺(tái)上發(fā)話時(shí)、比賽時(shí),心里又會(huì)轟然響起那陣掌聲,想起那個(gè)你。那個(gè)如山間清晨一般明亮清爽的你,如陽春三月一般柔和溫婉的你,溫暖而不炙熱,覆蓋我所有的肌膚。

  你的確不夠偉大,最終也會(huì)被世界遺忘。就像小溪終要流向大海,就像星辰終是歸于浩瀚銀河。但我會(huì)記住你,用力地記住你。我們或許真的應(yīng)該感謝那些,愿意付出超越了工資部分以外更多的那些人,他們原本沒有義務(wù)做得更好,但支撐他們做得更好的,可能是份敬業(yè),可能是份責(zé)任,也可能是那一份溫柔……無論那是什么,都是貴如金子般的東西。

  夏天又快到了。

初二作文 篇6

  非雪也,暗香來。紅似暗波,白似冬雪。紅則艷而不妖,不可污其乎;白則素而不茫,不可輕其乎。其高貴而不傲、嬌弱卻不矯;不卑、不亢、可敬、可欽(玩)。是謂內(nèi)表雙

  修。桂之香遠(yuǎn),仍覺太過。貌不可賞,膚擇不潤。棠之形姣,卻少風(fēng)姿。香不可聞,色具不佳。

  頌梅之形妍質(zhì)貴,雖不足以色而侍,貴在之質(zhì)甚佳。因不以色竭而衰,姿敗而孤。牡丹雍容,華貴太過,質(zhì)不足比矣。色竭而衰,姿敗而孤,無可賞心之處也。

  愿予可立雪,可臨風(fēng);愿予可具其風(fēng)骨貴而不傲,不弱不矯。梅,立雪臨風(fēng),風(fēng)骨俱不去竟平添。頌梅之元神為貴,喜梅之凝華為清。

  暗波似浮白雪間,冬雪似傲風(fēng)雪中。其美不足言,質(zhì)不必夸,凌然風(fēng)雪雨間,風(fēng)骨凝華自見。

  白三分偷梨蕊,艷三分借玫瑰。蓮之高潔素雅學(xué)來四分。另獨(dú)具其一格,芳姿夕隱,嫣然莞爾。

  正應(yīng)山花爛漫,叢中清鈴笑聲聞!獏仓,她在笑。送春歸,迎春到。

初二作文 篇7

  “啊,我有白頭發(fā)了!”爸爸的驚叫聲,把我嚇了一跳。

  從此,爸爸像變了一個(gè)人,整天默默發(fā)呆,口里還念念有詞:“夜來一場夢,白發(fā)知多少……”

  周末,爸爸到超市買了兩瓶“一洗黑”。他照著說明書上的使用方法,洗頭發(fā)的時(shí)候,先戴上專用的手套,然后把兩瓶洗發(fā)水都擠出一些,放在頭上使勁兒揉搓!扒叭,后三下,左三下,右三下……”他像背口訣似的揉搓著。

  大功告成,爸爸摸著剛洗完的頭發(fā),問我們效果怎樣。我仔細(xì)瞅了瞅,還真有效果:“行!看不到白發(fā)了。”爸爸如釋重負(fù),臉上露出了久違的笑容。

  晚飯后,爸爸邊撓頭皮邊說:“怎么這么癢?”我一看嚇了一跳,爸爸的頭皮上密密麻麻地起了很多小紅點(diǎn)!跋氩坏轿覍@東西還過敏。可能是搓的時(shí)間太長了,有點(diǎn)兒急于求成。”他一邊自我解釋,一邊不停撓著。

  后來,爸爸吃了些藥,癢了三四天,總算把過敏“制伏”了。我們一起看了說明書,上面說如果出現(xiàn)過敏現(xiàn)象,就要停止使用產(chǎn)品一個(gè)月。

  經(jīng)過這次折騰,爸爸的心態(tài)倒平和了。他照樣看書、寫東西,照樣做家務(wù)、逛超市,好像把白頭發(fā)的事情給忘了。

  一個(gè)月過去了,爸爸沒有提染發(fā)的事。我提醒道:“爸爸,一個(gè)月的危險(xiǎn)期過去了,你不試試‘一洗黑’?”

  爸爸故作瀟灑地一捋頭發(fā),訕笑著說:“不管它了!白發(fā),任它瘋狂地長吧!我想用這些白發(fā)給你做一面鏡子:黑發(fā)不知勤學(xué)早……”

初二作文 篇8

  今天我寫的是大文豪蘇東坡,我上初二了,張老師是我們的新老師她是很棒的老師我們都很喜歡她。她剛一上任就讓我們讀一本書《蘇東坡傳》從開學(xué)開始到現(xiàn)在我們已經(jīng)讀完了這本書了。讀完了這本書我有很多感想.........

  在林語堂筆下的蘇東坡,可謂是幾千年來才一出的奇人,他曾這樣評價(jià)文壇的巨子:“李白,一個(gè)文壇上的流星,在剎那之間壯觀驚人的閃耀之后,而自行燃燒消滅,正與雪萊、拜倫相似。杜甫則酷似彌爾頓,既是虔敬的哲人,又是仁厚的長者,學(xué)富而文工,以古樸之筆墨,寫豐厚之情思。蘇東坡則始終富有青春活力。”

  蘇東坡他一生有許多的坎坷與悲哀。說到底,在于蘇東坡面對邪惡,面對錯(cuò)誤,有敢于提出、敢于批評的態(tài)度。富貴榮華在他看來,只不過是一己的私欲,這是十分可惡的事情,他的奮斗目標(biāo)是在百姓的身上的,他的雙眼,更多關(guān)注的是百姓他們的愉悅和疾苦。只要他認(rèn)為變法脫離了實(shí)際,與救百姓于水火發(fā)生了阻礙,他就要反對到底,甚至于在他管轄的州府里,這些所謂的強(qiáng)國措施他一概不搭理。

  雖然蘇軾的人生道路上有許多的坎坷與泥濘,可從他的詩中,以及他的生活見聞中能夠發(fā)現(xiàn),他的人生態(tài)度是樂觀、是積極向上的,蘇東坡不管怎樣他依然能夠挺起胸膛向前走。

  拿林語堂作結(jié)時(shí)的話說:“蘇東坡已死,他的名字只是一個(gè)記憶。但是他留給我們的,是他那心靈的喜悅,是他那思想的快樂,這才是萬古不朽的!

初二作文 篇9

  一部舊手機(jī)

  還是從一個(gè)紙箱里翻出來的,是小學(xué)五年級用的一部手機(jī),諾基亞的。充滿電后,打開那部翻蓋的舊手機(jī),里面的珍藏卻也足以讓我回味。

  “諾基亞”這個(gè)曾經(jīng)熟悉的名字卻也慢慢淡出人們的視線,它的輝煌已被三星或蘋果代替。如果你是一個(gè)懷舊的人,你也許還會(huì)用這部功能不如三星和蘋果好的手機(jī),可你會(huì)知道諾基亞對社會(huì)所作出的無償貢獻(xiàn)嗎?

  兩次地震,兩次捐款,諾基亞勝了,因?yàn)樗氖袌鲇欢,甚至已?jīng)虧損,可它依舊堅(jiān)持自己的選擇。你要說諾基亞變了,它變得沒有對手強(qiáng)大,沒有公司開創(chuàng)時(shí)的鼎盛,但它沒有變的是初心----無私為社會(huì)的初心。如果你要說它是炒作,我不去否認(rèn),可它用事實(shí)和行動(dòng)回答了我們,它沒有放棄,而是堅(jiān)持了下去。

  看著手上的這部手機(jī),再望向已經(jīng)黑了的城市,街道上車來車往,燈紅酒綠。人們的靈魂日益空虛,只好尋求物質(zhì)上的填補(bǔ)。人性本來的純樸本質(zhì)慢慢被吞噬,因?yàn)闀r(shí)代在前進(jìn),金錢的誘惑扎根在心;一切純樸在遠(yuǎn)離,因?yàn)樾撵`的美好是被人唾棄的“舊”,而金錢地位則是盲目追求的“新”,新陳代謝總在發(fā)生。我不由苦笑起來,傷感涌動(dòng),離開人性的美好或許在一個(gè)城市里很常見,也許我們守住的只是一片空城。

  夜深了,人未眠,城已空。

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