【推薦】五年級(jí)作文錦集七篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的五年級(jí)作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)作文 篇1
老師就像一位辛勤的園丁,哺育著我們祖國(guó)的花朵,我一直想找個(gè)機(jī)會(huì)報(bào)答老師,可現(xiàn)在卻沒(méi)這機(jī)會(huì).當(dāng)教師節(jié)看到別的同學(xué)送貴重的禮物,我卻只送小禮物,我感到好自卑。
開(kāi)學(xué)的第一天就讓老師很失望，因?yàn)槲易謱?xiě)得不好.我寫(xiě)的字，除了我自己，就算眼光再好的人也看不清。當(dāng)老師看了我的字，不是賞心悅目，而是一氣之下，讓我重做。我只好照老師的意思去做，重做的字，總算比原來(lái)清楚點(diǎn)了，這才滿意地把作業(yè)本交給老師，可當(dāng)她改完后，就給我打了個(gè)三角尖。啊!看看自己的“杰作”，既然有三角尖!老師對(duì)我說(shuō)：“你可以把字寫(xiě)好的，為什么寫(xiě)不好呢?”是呀，我可以把字寫(xiě)好的，看重做的字不是清楚了嗎?怎么還不寫(xiě)好呢?
把爛字給老師看這也叫報(bào)答?整天還要老師教育我這也叫報(bào)答?不，我應(yīng)該有自覺(jué)性的!
在這幾天里，我一直努力地把字寫(xiě)好，爭(zhēng)取得三顆星。當(dāng)老師看了我的字，也沒(méi)說(shuō)什么，只是不再給我三角尖了。記得田字本發(fā)下來(lái)，我看到自己得了三顆星，那時(shí)侯，我就更努力把字寫(xiě)好了。
教師節(jié)又到了，同學(xué)們大多也送貴重的禮品，我只送了幾朵塑料花，可是我并不自卑，因?yàn)槲抑�，成�?jī)好，學(xué)習(xí)態(tài)度好，才是老師最需要的報(bào)答!
五年級(jí)作文 篇2
今日，伴著風(fēng)和日麗的天氣，我們拿著點(diǎn)心，背著書(shū)包，還帶著堅(jiān)定的意志去爬東泉嶺。
本來(lái)，我們上午去捉石蟹，下午去爬東泉嶺。但是因?yàn)槔蠋熍挛覀冊(cè)谒锿娴臅r(shí)間太長(zhǎng)而凍壞，所以我們上午去爬連綿起伏的東泉嶺，下午去捉石蟹。
早上，我很快地洗刷，然后吃完香噴噴的早飯后，就去爬東泉嶺。我們從斯民小學(xué)出發(fā)穿過(guò)一座房屋，再穿過(guò)一條弄堂，就來(lái)到東泉嶺腳下，令我想不到爬東泉嶺的是：嘻嘻！原來(lái)，東泉嶺是個(gè)“矮子”，海拔那么低，還不如我們的縣龍山呢！不過(guò)這東泉嶺有層層疊疊的板栗林，有郁郁蔥蔥的樹(shù)，還有時(shí)急時(shí)緩的小溪和許多梯田伴著我們。
我們們才走到半路，就已經(jīng)大汗淋漓。衣服上，頭上，身上的汗都快可以飛下來(lái)。不過(guò)，幸好我們帶了堅(jiān)定的意志，在這時(shí)它派上了用場(chǎng)，它鼓舞我們邁出前進(jìn)的腳步，不斷向前。突然，一陣黃沙和小石子向我們飛來(lái)，原來(lái)是一輛車子來(lái)了。最好的地方算是我們休息的地方了，在那里我們不但能看到美麗的風(fēng)景，還不用走路，還能吃到美味的食物。在那里我們看到有一棵高大的白楊樹(shù)立在路邊。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去好像是一位哨兵在為斯宅放哨。再往前走近些，這棵白楊樹(shù)又像一塊路標(biāo)，為人們指引去路。那里還有紅楓樹(shù)，它的葉子真像鮮紅的光。我們還找到了許多小動(dòng)物，但其中一只被我弄死了�，F(xiàn)在想起來(lái)，我覺(jué)得自己太沒(méi)有人性了。
最后，我們伴著充滿歡笑的汗水，回到了斯民小學(xué)。
五年級(jí)作文 篇3
孝德，是中華民族五千年流傳下來(lái)的傳統(tǒng)美德。只有你孝了，長(zhǎng)輩才會(huì)笑。
可是這流傳了五千年的美德在現(xiàn)代似乎快銷聲匿跡了。
隨著科技的越來(lái)越發(fā)達(dá)，手機(jī)、電腦在生活中成了必不可少的物品，使許多人整天低著頭，玩手機(jī)，成了“手機(jī)控”一族。
今年春節(jié)，有好多親朋好友聚集在外婆家吃飯聊天，我發(fā)現(xiàn)兩個(gè)姐姐匆匆吃完飯后，頭也顧不上抬，馬上就拿出心愛(ài)的iphone5s，上Q、發(fā)微信、玩游戲，還時(shí)不時(shí)地湊在一起說(shuō)些網(wǎng)絡(luò)上的八卦新聞。這時(shí)候，外婆走過(guò)來(lái)了，她朝兩個(gè)姐姐叮囑著一些事，可她們卻頭也沒(méi)抬，只顧玩自己的手機(jī)，見(jiàn)外婆說(shuō)多了，就隨口敷衍了幾句“嗯、嗯、嗯，知道了�！蔽铱吹酵馄旁瓉�(lái)滿臉的笑容變成了滿臉的失望，很想再多說(shuō)幾句，可話到嘴邊卻又咽回去了，只得嘆了口氣，默默走開(kāi)了。我看著兩位姐姐，腦海中不禁浮現(xiàn)出外婆那黯然失望的神情，心里也不是個(gè)滋味，姐姐怎么能這樣呢？外婆一把屎一把尿地把她們拉扯大，她們竟然一點(diǎn)都不顧及老人的感受，大過(guò)年的哪怕是主動(dòng)和外婆說(shuō)幾句暖心的話也好呀！這流傳了五千年的美好孝德就這樣消失了嗎？
不能消失！我們應(yīng)該挽回自己的過(guò)失，珍惜現(xiàn)在的時(shí)間，好好孝順長(zhǎng)輩，繼承這一孝德，銘記這一“孝”的教誨！我們不要為了自己一時(shí)的樂(lè)趣，而忽略了身邊需要你去關(guān)心、呵護(hù)的老人。孝應(yīng)在心，孝應(yīng)在行，孝在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。老人們?yōu)榱撕筝叢賱诹艘簧�，我們�?yīng)該常懷有一顆感恩的心，讓孝體現(xiàn)在平時(shí)，讓孝體現(xiàn)在每時(shí)每刻。平時(shí)多回家看看，忙碌的時(shí)候給老人打個(gè)電話問(wèn)候一聲，一句貼心的問(wèn)候，一份真切的情意，就滿足了。他們不在乎我們物質(zhì)上孝敬的多少，只要讓老人的心靈得到一種安慰，就是最大的孝。
就讓我們行動(dòng)起來(lái)，將這孝德傳承下去！
五年級(jí)作文 篇4
我的家鄉(xiāng)在閩侯，“火車不能推，牛皮不能吹”，不是我吹，家鄉(xiāng)素有“八閩首邑”的美稱（雖然我不知道是什么意思）是黑夜中的夜明珠！它正昂頭挺胸，走向它的明天！
回首昨天，閩侯是人們的”偶像”---嘔吐的對(duì)像，貧窮就象影子一般，伴著它，所謂的馬路，是泥土加樹(shù)枝的綱筋混泥土，，遇到大雨就成“黃浦江”了。所謂的“古董屋”（對(duì)現(xiàn)在來(lái)說(shuō)）比比皆是，街上一個(gè)個(gè)面黃肌瘦的小孩處處可見(jiàn)，體面之人少之又少。
爸爸曰：“那時(shí)鄙人方十三，身穿破褲加破衣。面黃肌瘦沒(méi)營(yíng)養(yǎng)，只吃野菜和蘿卜。”從爸爸的打油詩(shī)中可以看出當(dāng)時(shí)社會(huì)有多么艱難，想要生存多不容易，我的腦海里突然浮現(xiàn)出令人感嘆的景象：爸爸身穿青布衣，頭剔小分頭，遠(yuǎn)看象小伙，近看象氓流。干瘦干瘦的身子和現(xiàn)在能與相撲選手相匹敵的宰相肚,根本是兩碼事。爺爺說(shuō)爸爸小時(shí)候沒(méi)飯吃，爸爸的奶奶被活活餓死，他只有嚼地瓜葉充饑。畫(huà)面上的爸爸因?yàn)樯钏�，露出了三十多歲的人才有的苦笑，生活的困難與無(wú)助烙印在爸爸幼小的心靈。
展望今天，條條瀝青路猶如長(zhǎng)龍一般，彎延曲折，遠(yuǎn)至深山，進(jìn)到城郭。一座座高樓大廈，底的五六層，高的八九層。這時(shí)的爸爸精神多了，手拿鹿皮公文包，腳踩真皮皮鞋，身穿一塵不染的西裝。和過(guò)去那個(gè)面黃緝瘦的小孩相比，簡(jiǎn)直一個(gè)天上，一個(gè)地下。
閩侯的過(guò)去和今天展示了黨的好政策和經(jīng)濟(jì)的蒸蒸日上，更突出我這個(gè)小家和祖國(guó)這個(gè)偉大的家都在變遷！
五年級(jí)作文 篇5
我努力嗅著四周彌漫著的綠色的泥土芳香，真沒(méi)想到在城市的喧囂與浮躁下竟有這么一處路邊公園。周圍都是綠的——在公園正中有一個(gè)大水塘，水塘里的水碧綠的，清澈見(jiàn)底，使人總懷疑水底藏著翡翠，不然叫它哪兒去吸收那么多純凈的碧綠？一眼望下去能看到水中一簇隨著水波飄蕩著的綠色水草。咦？在水草中怎么會(huì)有點(diǎn)點(diǎn)橘紅？原來(lái)是金魚(yú)藏在水草中休息呢！瞧，那邊還有幾只在自由嬉戲，有的還正吃著水上飄浮著的點(diǎn)點(diǎn)浮萍。水塘面上綻放著幾朵紅色的荷花，在碩大的荷花的襯托下，它們顯得更加?jì)趁�，荷花嬌嫩的花瓣上還留著透明的'水珠，我的心為之一顫，深深地被這生命的嬌艷陶醉了。
水塘周圍都是綠草和綠樹(shù)，有柳樹(shù)，樺樹(shù)，榕樹(shù)，松樹(shù)等，還有很多不知名的樹(shù)。它們的枝干，葉子縱橫交錯(cuò)，形成了一個(gè)綠色的涼棚，陽(yáng)光透過(guò)綠葉照到草地上都變成了綠色。枝葉中跳躍著，閃爍著迷離的光點(diǎn)，像一個(gè)個(gè)綠色的小精靈。一天的勞累之后，人們?cè)凇皼雠铩毕碌氖紊闲菹�，該是多么的愜意啊�?/p>
走過(guò)石橋，來(lái)到了水塘旁邊的草地上，草翠綠翠綠的像一塊綠色的絨毯，草叢中點(diǎn)綴著朵朵野花。這是小朋友們的天堂。他們可以在這里蕩秋千，滑滑梯。野花叢中有一朵粉色的花兀自靜靜地開(kāi)放著，它那隨著清風(fēng)微微搖的婀娜的身影，透出了生命的活力與柔美。一個(gè)穿著一襲綠色連衣裙的小女孩跑了過(guò)來(lái)，小手正伸向那朵可愛(ài)的花兒，或許聽(tīng)到旁邊稍大姑娘的“別摘”的阻止聲，或許她頭上的蝴蝶結(jié)與那花兒一樣的柔美，或許，小女孩縮回了手，笑呵呵地蹦跑到玩伴中間，那綠裙一顫一顫地融在了翠綠的草叢中，一串串銀鈴般的笑聲蕩漾在充溢草香花香的空氣里，在這綠和花的世界里，在小朋友們的笑聲和叢林中的鳥(niǎo)啼聲交織的樂(lè)曲里，在我的身心得到了極大的放松，課業(yè)負(fù)擔(dān)的煩躁似乎都消失在這綠色的世界里。
啊，綠色多好，如果世界永遠(yuǎn)都像這樣綠，那該有多好呀！朋友們，讓我們好好地愛(ài)護(hù)環(huán)境，永遠(yuǎn)生活在綠色世界之中。
五年級(jí)作文 篇6
柳樹(shù)是一位無(wú)私奉獻(xiàn)的士兵，富有頑強(qiáng)的生命力，我愛(ài)它。
柳樹(shù)媽媽的頭發(fā)在風(fēng)中翩翩起舞，我?guī)土鴺?shù)媽媽梳理著頭發(fā)，柳樹(shù)媽媽笑著撫摸我的頭。
摘下一片小柳葉，吹一吹，吹給柳樹(shù)媽媽聽(tīng)……
春天，柳樹(shù)抽出新的枝條，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，青綠的柳桿，咖啡色的木桿，陽(yáng)光一照，如一位發(fā)著金色光芒的舞者，在舞臺(tái)上展現(xiàn)舞姿。
夏天，柳樹(shù)枝條長(zhǎng)得很茂密，嫩綠的葉子變成了深綠，它當(dāng)了我們乘涼的工具，對(duì)我們無(wú)怨無(wú)恨，為我們無(wú)私奉獻(xiàn)。
秋天，柳葉一片一片的掉落，不知柳葉什么時(shí)候變老了，一片一片被掃進(jìn)垃圾桶，枝干也枯黃了。
冬天，是寒冷的季節(jié)，也是我最贊柳樹(shù)的季節(jié)。它在寒風(fēng)刺骨中挺拔、堅(jiān)強(qiáng)，它光禿禿的身子，沒(méi)有一件暖和的衣裳，如一位士兵在站崗不屈服那冷風(fēng)冷雨不向它們低頭，期待著再次為我們服務(wù)。
我愛(ài)柳樹(shù)，我愛(ài)它無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，頑強(qiáng)的生命力。
五年級(jí)作文 篇7
這是個(gè)昏暗渾濁的年代。
在這個(gè)冬天，寒風(fēng)凜冽，不想說(shuō)什么，卻又有什么放不下似的。
翻開(kāi)一本安妮寶貝的清醒紀(jì)，言辭頗為華麗，語(yǔ)氣平緩，整本書(shū)翻下來(lái)竟找不到一個(gè)驚嘆號(hào)。
就這么輕輕緩緩的。
卻有了平淡而冷漠的溫暖。于是，只言片語(yǔ)中，我尋覓著，試圖找回早已遺忘的東西。
這么個(gè)人心不古的年代，我們遺忘的太多太多。
冬日暖陽(yáng)高掛在窗外。光禿的樹(shù)枝蒼勁有力的伸著臂膀。汽車劃過(guò)地面，尖銳的鳴笛。
一切的喧囂，離我們很近也很遠(yuǎn)。
我無(wú)法深入的探究人性，因?yàn)槲疫�沒(méi)有能力探究自己。
站在黑暗深淵的邊沿，似乎是記憶起來(lái)了，那些“關(guān)于云朵，光線，廣場(chǎng)的煙火，雨水，關(guān)于心與時(shí)間的邊緣，不可測(cè)量及無(wú)可追尋的情感……”然后，一寸寸在眼前展開(kāi)。彼時(shí)張揚(yáng)，此時(shí)沉寂。
能做的只有回憶，懷戀，追尋。還有，在渾濁的空氣中看花開(kāi)花落，在昏暗的世界里保持清醒……簡(jiǎn)單的，如同一本書(shū)。
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