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初二作文

時間:2021-03-13 18:26:43 初二 我要投稿

【熱門】初二作文匯編七篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的初二作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

【熱門】初二作文匯編七篇

初二作文 篇1

  同學(xué)可以不多,朋友可以不多,閨蜜可以不多,藍顏可以不多,但友誼不可以不多。

  無論誰與誰之間都會存在著一種復(fù)雜而微妙的東西——友誼,友誼是一件微不足道的情感,是一直在你哭泣時的安慰,沒有什么重量,卻猶如千斤重。

  夏天的雨傘

  夏天的雨總是來的急迅而猛烈,沒有任何征兆。

  笑聲在浮響,記憶在顯現(xiàn)。溫暖的教室外,是那樣傾盆大雨,面面相覷,卻不知如何是好,只有極少部分人拿著雨傘,等著父母陸陸續(xù)續(xù)來接回家,一分一秒已悄然溜過,只留下兩個較小的身影,交談的話語。“面包要把你先走吧,我等一會再走,我爸爸說他回來接我的!薄笆裁磿r候!薄安恢,你拿著我的傘先走吧,那你呢?哎呀,冰糖,你咋這么多事勒。你拿著我的傘子,我爸會來接我的!彼戳丝幢,說道,大約還有兩三分鐘吧,可那時的我并不知道,她爸根本就沒有說來接她。

  游玩的紀念

  游玩時最抵抗不住的就是那琳瑯滿目的東西了。

  吳晗去廬山玩回來給我?guī)Я诵《Y物,朋友的禮物怎可拒絕?靠,一顆糖,逗我呢吧,算什么禮物,氣炸了,氣炸了!啊,什么東西?一條Liyouwu的字母項鏈呈現(xiàn)在我眼前。Li是我,you是有,wu是她,這是獨屬我們的項鏈,是我們友誼的見證。

  畢業(yè)的合照

  時光總是不停留,快樂的時光總是短暫的。

  我們沒有一起找畢業(yè)照,只有一張全班合照,里面有我,有她,也有她卻沒有我們?nèi)齻的合照,是因為我們約定十年后我們在回來找當(dāng)初的合照。這是我們的約定,不同于常人的約定。只因有遺憾,所以我們更加珍惜遵守約定的機會,來彌補遺憾。

  友誼不可以不多,必須滿滿。

  友誼教會我默默奉獻,珍惜遵守,教我做人。

初二作文 篇2

  20xx年10月11日,瑞典皇家科學(xué)院諾貝爾獎評審委員會宣布中國作家莫言獲得諾貝爾文學(xué)獎。這是多么令人激動的事呀!莫言成為了獲得此獎的首位中國籍作家!

  回想過去,中國出現(xiàn)了多少著名作家與文學(xué)巨匠,甚至沈從文、老舍等作家已經(jīng)觸摸到諾貝爾文學(xué)獎的光環(huán),但卻因為各種因素,與原本觸手可及的諾貝爾文學(xué)獎擦肩而過,實在是太可惜了!

  莫言在獲獎時直言“驚喜而惶恐”,從他說的話中,我感受到他對文學(xué)的熱愛和真誠。莫言的成功不是偶然,而是通過自身不懈努力與獨特的風(fēng)格贏得來的。他小時候曾以放牛割草為業(yè),閑暇時讀《三國演義》《水滸傳》。無書時甚至讀《新華字典》。從中可以看出他對文學(xué)的熱愛已經(jīng)到了癡迷的程度。莫言豐富的經(jīng)歷為他積累了寶貴的寫作素材,也造就了他獨特的作品。他書寫事物樸素而絢麗,文字既天真又滄桑,通透的感覺與奇異的想象構(gòu)造出一個既魔幻又現(xiàn)實的世界。他用天馬行空般的敘述將民間故事,歷史和現(xiàn)代融為一體,開辟了復(fù)雜而廣闊的一片新天地。

  有人說莫言寫得太大膽,我認為這正是莫言別樣的風(fēng)格。他大膽地寫出黑暗,用一幕幕悲慘的畫面使人們深刻地了解過去,又懂得珍惜現(xiàn)在安詳?shù)纳。?dāng)然莫言的作品并不是完美的,也有瑕疵,但正因如此,才更顯真實,真實中的“瑕疵”有時也是一種美。

  中國的文學(xué)需要創(chuàng)新。創(chuàng)新是孕育于獨特的思想與風(fēng)格,作家們不能只局限于前人的風(fēng)格,要拓展出更廣闊的天空,書寫自己對文學(xué)、對生活的獨到的見解。只有播下獨特的思想,耕種創(chuàng)新的種子,灑下辛勤的汗水,才能收獲別樣的文采!莫言的別具一格為文壇增添了一道亮麗的風(fēng)景線,也注入了一股新的活力。他的成功證明了文學(xué)需要獨特的風(fēng)格與創(chuàng)新的思想,要大膽地去開辟的新的文風(fēng),才能營造出“百家爭鳴”“各有千秋”的繁榮景象,使中國人在文學(xué)上寫下獨特的一筆,讓世界為之喝彩!

初二作文 篇3

  在我的夢里,我穿著黑色帶金線的軍服,配著一柄短短的軍刀,騎在很高大的白馬上,在海岸邊緩轡徐行。在夢里,我會打走隊的鼓,會吹召集的喇叭。知道毛瑟槍里的機關(guān),也會將很大的炮彈,放進炮腔里。在夢里,我是一個矯健的小軍人。

  在我的夢里,我穿著清朝大長袍,走在鄉(xiāng)間集市上。在夢里,我會為民伸冤,欺鏟強盜土匪;在夢里,我不會貪圖安逸,害怕辛勞;在夢里,我不會計較私利,而忘記公益;在夢里,我不會只想遠遠地躲開嫌疑,避免抱怨;在夢里,我不會扣押人民錢糧。在夢里,我是一個清正廉潔的官。

  在我的夢里,我穿著一身廉價的衣服,走在平民窟中。在夢里,我會有很多錢;在夢里,我會把我所有的錢財捐給那些住在平民窟里的人;在夢里,我會為他們建大房子,讓他們有安生立命的場所;在夢里,我會為他們建學(xué)校,讓孩子們有學(xué)習(xí)知識的好地方。在夢里,我是一個為人民著想的企業(yè)家。

  在我的現(xiàn)實中,我換上了女孩子的衣服,在姊妹群中,學(xué)到了兒女私情:五色的絲線,是能做成好看的活計的;香的,美麗的花,是要插到頭上的;鏡子是裝束完事要照一照的;在眾人中間坐著,是要說些很細膩很溫柔的話的;眼淚是要常落下來的。女孩子是總有點脾氣,帶點嬌貴的樣子。

  這不是我!

  黃昏時營幕里吹出來的笳聲,不是更抑揚凄婉么?海上的月夜,星夜,眺望獨立倚槍翹首的時候:沉沉的天幕上,人靜了,海也濃睡了,——“海天以外的家!”這時的情懷,是詩人的還是軍人的呢?是清官的,還是企業(yè)家的呢?是四縷悲壯的絲交糾之點呵!

  現(xiàn)在,遺留下來的只有嬌強的性質(zhì)了——我依舊是喜歡看那整齊的步伐,聽那悲壯的軍笳。

  除了幾滴無聊的英雄淚,還有什么?我安于自己的境地了!

  下輩子,我要當(dāng)個男兒!

初二作文 篇4

  手里握著棒棒糖,坐在窗前看雨景,含者手里的握著的棒棒糖,思緒不禁回到了從前。

  “阿姨,我要兩根棒棒糖!蔽液捅砀鐏淼绞浙y臺對售貨員說。

  “小朋友,要兩根棒棒糖是吧?”售貨員疑惑不解地說。

  “嗯!拔沂箘劈c頭。而表哥卻對售貨員說:“不,不要棒棒糖。”

  表哥彎下腰,蹲著對我說:“表哥我可沒有那么多錢買棒棒糖,若是要買牛奶也許夠!

  “不,不要牛奶,我不要喝牛奶,我要吃甜甜的棒棒糖,你不給我買甜甜的棒棒糖不回家,我要棒棒糖,我要棒棒糖……!闭f完便像個野人似的一屁股坐在地板上,哇哇大哭。

  不知怎么的,表哥和售貨員嘀咕幾句后,表哥對我說;“好啦,好啦,怕了你了,買棒棒糖就買吧。你說什么就是什么,售貨員給她兩根棒棒糖吧!”

  說完后,售貨員走到貨架上翻了翻說:“小朋友,棒棒糖賣完了!

  “那,那里不是還有嗎?”我用手指了指面前高高的貨架。

  售貨員愣了愣說:“不,那不賣的!

  表哥用手摸摸我的頭說;“人家姐姐說了那些不買的,那我們買牛奶吧!”

  表哥掏出那鼓鼓地錢包,小心翼翼地翻,后來從里面那出20塊遞給售貨員。售貨員遞給我一瓶牛奶后,找了一疊厚厚的錢給表哥。

  捧著手中的牛奶,面頰掛上眼淚,走向回家的路。

  在回家的路上,我的思緒回到了現(xiàn)在。我腦子里面有一堆疑問?

  為什么表哥說買不起棒棒糖,卻買得起牛奶?為什么售貨員不賣棒棒糖給我?表哥和售貨員嘀咕了什么?

  我不知道!但是我似乎懂了什么的……

  手里握著棒棒糖,坐在窗前看雨景,含著甜甜的棒棒糖,心好暖,好甜。

初二作文 篇5

  緣,不經(jīng)意間相遇,從內(nèi)心深處產(chǎn)生了共鳴,最后淪陷于此。

  我與古風(fēng)音樂初遇,是在“每日推送”的歌單中,一曲《洛神賦》,雖是詞藻浮華,但曲調(diào)緩緩流淌,便好像置身于山谷之中,白鳥呢喃,落英紛飛,美若仙境。我一時被驚艷,曲終,余音仍縈繞在耳畔。這便是緣吧,僅僅初遇,卻好像多年相識,內(nèi)心為之淪陷。

  后來,這些詞藻變成我的描寫,總是忍不住去用那些歌中聽到的優(yōu)美的詞去描寫,我筆下的文章,一點點繪色起來。

  我的`生活中又多了一抹色彩,每次一個人時,便戴上耳機,音樂的魅力讓我不禁沉淪。后來我聽到了那些俠氣的歌,《不謂俠》,我的腦中浮現(xiàn)出的,是江湖,劍起江湖恩怨,愛恨情仇一瞬間,一世俠名論勝負;江南春風(fēng),江北黃沙,多情似我愛天下;風(fēng)流無改,天縱瀟灑,生死也算閑話罷;尋常酒家,濃醉不還家,不必英雄名諱,三兩舊事抵酒價;在座老友,知己七八,不計恩怨,但求彼此肝膽相照,只做狂人不謂俠!想象這其中的別離重逢,不禁對此產(chǎn)生向往。

  其實,我羨慕的,是三兩人的情誼,是狂人的瀟灑自由。讓我向往的,是自在生活,身旁老友,如此相同的追求,便是緣吧。

  后來,我再聽。令我感動的,是其中的故事,質(zhì)樸卻觸動人心!娥б馈,菩提樹下,小和尚總是給七秀姑娘講故事:三皈依,皈依佛,皈依法,皈依僧。二人長大重逢,七秀姑娘給小和尚講四皈依:皈依……秀姑娘。如今只;貞,物是人非,小和尚一個人靠在菩提樹下,輕聲呢喃:“皈依……秀姑娘!

  結(jié)尾簡單,卻讓我感動,在內(nèi)心深處產(chǎn)生共鳴,讓我在腦蟲浮現(xiàn)畫面。如此觸動,想必是緣產(chǎn)生的吧。

  與古風(fēng)結(jié)緣無悔。于我來說,曲中表達的不是浮華辭藻,是作者書寫的珍貴回憶,并與我訴說,讓我也體會其中的珍貴,便是緣罷。

初二作文 篇6

  “咚,咚,咚——”我邁著“雄健”的步子沖上了樓!袄蠇專∥一貋砹!”進門便是一聲大叫。廚房里的媽媽無可奈何地搖了搖頭,說:“唉,說了多少遍,腳步輕一點,聲音小一點,你這樣,哪像個女孩子?真懷疑你當(dāng)年是否投錯了胎!”“媽——”我更是無可奈何,“您嘮叨得累不累呀,唉!”

  話雖這樣說,可我心里卻不踏實,想想班里的女生,大多數(shù)人都文靜、秀氣,都是淑女,難道我真應(yīng)該改改,學(xué)學(xué)她們?我徹夜難眠,思索良久,終于下定決心:從明天開始,實施我的“淑女計劃”。

  第二天早晨,我吃早餐時,一改平日拿著面包,嘴巴卻滔滔不絕的“風(fēng)姿”,一言不發(fā)地吃完后,輕輕說一句:“老爸、老媽,走了。 辈还鼙澈罄习掷蠇尨笱鄣尚⊙,一臉的茫然,我躡手躡腳地走下樓梯……

  剛出路口,就看見了不遠處的小楊,我正準備大聲喊她,突然想到“淑女”二字,趕忙將已到舌尖的話咽下去。走到她身邊,再輕輕地在她背上點了一下,待她回頭時,伴著一聲“你好”送出一個淡淡的微笑,滿以為她會驚喜地說:“你怎么變得這么淑女!”沒想到她竟瞪大眼睛望了我許久,吃驚地問我:“你……你怎么了?是不是……身體不舒服?還是……”天!她怎么會這樣理解?小楊的誤解像一盆涼水潑到我的心頭,我的熱情消失了一大半,但想起媽媽的嘮叨,我又鼓起勇氣,繼續(xù)執(zhí)行我的“淑女計劃”。

  課間休息時,我有一道題不懂,只好問后面的小艾。這次,我格外客氣,先小聲說:“小艾,不好意思,打擾你了,實在抱歉!”這才把書遞到她面前問她。她盯著我,像看怪物似的,直到我又說了一遍,她才回過神來,問我:“你發(fā)神經(jīng)了?”聽著這話我真是啼笑皆非。Oh,NO!又被誤會了,又是一盆涼水。

  回到家里,我輕輕地推開房門,坐在自己的床上。我的“淑女計劃”實施了一整天沒聽到一句贊揚,獲得的全是驚訝的目光和難以想像的誤解。唉,我的“淑女計劃”算是徹底泡湯了。

  我拿出鏡子照了照自己,怎么不能像班里那些女生那樣文靜,成為一個淑女呢?我調(diào)皮地朝鏡子扮了個鬼臉,突然覺得此時的我更可愛,我終于明白了,自然才是最美的!看來,我的“淑女生涯”也只有這一天了!

初二作文 篇7

  女孩是怕坐車的。

  她暈車,很嚴重的那種,一坐車胃里翻江倒海,在車上你看不出她有任何事情,一下車就會吐的昏天黑地。

  到了高二,班里轉(zhuǎn)來一個男生,瘦瘦高高的,栗色碎發(fā)下總有一張明媚的笑容,帥氣的臉龐猝不及防地闖進了女孩的心中。

  男孩坐在女孩身后,女孩將喜歡悄悄壓在心里,裝活潑,裝女漢子,裝大大咧咧,只為換一個男孩朋友的身份,對,只是朋友。

  “喂。”一只修長的手臂拍拍女孩的肩,女孩將臉上的緋紅藏好,輕輕地拍了下那只讓她心動的手,“”干嘛?上老鐘的課講小話,不要命了?”講臺上老鐘尖銳的目光一掃,女孩男孩立馬乖巧。

  下課后,男孩悄悄在女孩耳邊問:“喂!薄案陕?嚇人啊!迸⒛菑垘洑獾哪樛崎_,忍住內(nèi)心的激動,男孩沒有注意女孩緋紅的臉,繼續(xù)小聲道:“放學(xué)帶你玩,走不走?”女孩不會放過任何一個機會,但她不能表達出來,“你小子行啊,復(fù)習(xí)好了?”然后用手肘抵了下男孩的肩膀。

  男孩笑著躲開:“勞逸結(jié)合,懂?”“貧嘴,”女孩笑了:“玩怎么能少了我?”女孩答應(yīng)了。

  可是放學(xué)后,她看見那輛跑車時,臉色發(fā)青,“酷吧?”男孩打開車門,“請上車!

  女孩裝作沒事,嬉笑地上了車,跟男孩一起在馬路上瘋,她裝作沒事的大喊刺激,大聲尖叫,可其中的痛苦只能自己忍住。

  就這樣,有時放學(xué),女孩每次都大大咧咧的和男孩飆車,當(dāng)男孩離開時,自己倚靠在樹邊吐的昏天黑地。痛苦并快樂著。

  這種日子在某天結(jié)束了。

  男孩興致勃勃的告訴女孩自己交了女朋友時,女孩忍住淚水,笑著大喊要喜糖,心里卻在滴血,她知道,那個副駕駛的位置,已經(jīng)不屬于她了。

  回到家后,女孩哭了。沒有聲音,咬著袖子,躺在床上,任由淚水打濕枕頭。

  第二天,一個活潑的女孩蹦蹦跳跳來到學(xué)校,沒有任何悲傷,只是,她以后再沒做過車。

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