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六年級(jí)作文

時(shí)間:2021-03-13 18:18:25 六年級(jí) 我要投稿

【熱門】六年級(jí)作文匯總5篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編收集整理的六年級(jí)作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【熱門】六年級(jí)作文匯總5篇

六年級(jí)作文 篇1

  人生,是一場(chǎng)戰(zhàn)斗的過(guò)程,時(shí)而平穩(wěn)順利,時(shí)而坎坷殘酷,誰(shuí)也不能卜知自己的命運(yùn),要想前進(jìn),要想成功。自信是必備的。人只有相信自己,才能實(shí)現(xiàn)自己的理想,同時(shí),人生又像一座嚴(yán)峻的山峰,只有自信的向上攀登,才能無(wú)限風(fēng)光盡覽眼底,自信是做人的原則,一個(gè)人不可能事事順利,不管遇到什么困難,不管經(jīng)過(guò)多少失敗,都要努力去戰(zhàn)勝困難,要想無(wú)所畏懼的蒼松一樣傲然挺立,自信是一種擁有,一種勇氣。就是憑借這股激情,我們才能開(kāi)拓人生道路,盡情描繪明日的七彩世界。

  自信是成功的奠基,自信,他給我勇氣和力量,有了它失敗不在追隨我戰(zhàn)勝不在躲避我,有了它生活更充實(shí)有趣,學(xué)習(xí)更富有生機(jī)。自信,是一顆火熱的太陽(yáng),使我享受了它的溫暖,自信,是心底的一顆寶珠什么時(shí)候用它,什么時(shí)候就會(huì)發(fā)光,自信,是征途用的導(dǎo)航燈,指引我跨過(guò)一道道艱險(xiǎn)的門檻。

  在一次,老師讓我們?cè)谛@里舉行歌唱大賽,老師制定了幾個(gè)人必須參加的,期中就有我,在下面練了無(wú)數(shù)次,老師都說(shuō)很好,但是在我要上臺(tái)的那一瞬間,心里的膽小鬼又開(kāi)始搗亂了,讓我沒(méi)有自信,但是我想,為了班里的榮譽(yù),為了克服困難,我要堅(jiān)持!!

  我要大聲的告訴全世界:“我自信,我能行!”

六年級(jí)作文 篇2

  “江南可采蓮,蓮葉何田田。中有雙鯉魚(yú),相戲碧波間。魚(yú)戲蓮葉東,魚(yú)戲蓮葉南。蓮葉深處誰(shuí)家女,隔水笑拋一枝蓮!庇质且荒旰苫ㄊ㈤_(kāi)的時(shí)候,蓮池采蓮人正泛著小舟忙活著采蓮和蓮子。

  荷花是一種純潔的花,它開(kāi)在炎炎夏日,大部分花都開(kāi)在夏天,于是,荷花就成為人們夏天常常觀賞的花。

  荷花的花瓣呈粉紅色,里面是蓮蓬,蓮蓬里就有蓮子。下面是荷花的莖,莖一直接著在水下的蓮藕。還沒(méi)開(kāi)的荷花呈綠色,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去就像一把沒(méi)有撐開(kāi)的綠傘。還沒(méi)有開(kāi)的花苞過(guò)一段時(shí)間會(huì)變成粉紅色,然后會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)綻放,最后變成完全綻放的荷花。

  荷花有很多作用:荷花可以用來(lái)制藥;蓮蓬上的蓮子可以做湯——蓮子湯;蓮藕可食用,可以削皮切成塊去熬湯,也可以削皮切成薄薄的一片一片去炒。

  夏天,微風(fēng)拂過(guò)蓮池,荷隨風(fēng)擺動(dòng),一陣陣香味便撲

  鼻而來(lái),一池塘荷花就會(huì)舒展開(kāi)身體翩翩起舞,用它們那

  優(yōu)雅的'舞姿贏得觀眾們的一陣陣掌聲。而荷花在微風(fēng)下?lián)u擺腦的樣子,仿佛在對(duì)過(guò)往多人說(shuō):“你們好,你們好呀!”,

  荷花雖然不及玫瑰、牡丹那么鮮艷,也不像茉莉

  那般有著芬芳的香氣,但它卻是純潔的,即使生在泥

  土里,身上也不會(huì)有一點(diǎn)污漬,荷花,

  是純潔的、美麗的!

六年級(jí)作文 篇3

  唐老師是我們的體育老師,身材高大,戴著一副白邊眼鏡,鏡片后的那雙眼睛常透出親切的味道,還有,還有,在我看來(lái)還有點(diǎn)狡猾。這不,你看——

  體育課大家剛準(zhǔn)備跑步,這時(shí)王繼業(yè)捂著肚子出來(lái)了,臉上還滿是“痛苦”的表情。唐老師似乎看出了問(wèn)題,可又不知道為什么就同意他在一邊休息了。

  跑完兩圈,我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,只見(jiàn)王繼業(yè)還在那里竊喜,嘴角帶著幾絲奸笑。唐老師對(duì)大家說(shuō):“今天我們玩游戲!”王繼業(yè)高興得拍起手來(lái)。老師看了王繼業(yè)一眼,嘴角帶著一絲“壞笑”。

  當(dāng)王繼業(yè)正要高興地加入到游戲的人群中時(shí),老師卻像一座冰山一樣擋住了他。一看情況不妙,王繼業(yè)馬上收起了剛剛還高興的表情,自知大事不好變得嚴(yán)肅起來(lái)。唐老師把手放在他的肩上,表情顯得十分怪異,他試探著問(wèn)道:“你不是肚子疼嗎?怎么還可以玩這么激烈的游戲呢?肚子豈不更疼了?”王繼業(yè)一聽(tīng),呆得像一座冰雕一樣,不知怎樣回答了。唐老師微微一笑,開(kāi)始了乘勝追擊,說(shuō):“你肚子難道不疼了?”王繼業(yè)依舊不說(shuō)話,他思考了好一會(huì)兒,只好勉強(qiáng)點(diǎn)了一下頭。

  “那你去玩吧……”唐老師還沒(méi)有說(shuō)完,王繼業(yè)這座“塵封了千年的冰雕”就解凍了,臉上的“烏云”也在剎那間消失了,一下子變得晴空萬(wàn)里,擺好架勢(shì)準(zhǔn)備開(kāi)溜。這時(shí)一句話又如晴天霹靂般把他與游戲“強(qiáng)行分離”,“但你先把那兩圈的慢跑給補(bǔ)上吧!”王繼業(yè)只好“病急亂投醫(yī)”,故技重施起來(lái)——只見(jiàn)他捂著“疼痛”的肚子,弓著“痛得直不起來(lái)的腰”,還不時(shí)發(fā)出“痛苦的呻吟”,看上去是那樣的搞笑!這下老師收起了一貫的親切,嚴(yán)肅地說(shuō):“你是裝的吧?欺騙老師,罪加一等!再加兩圈!……”

  真是聰明反被聰明誤,王繼業(yè)帶著不悅的表情只好走上了跑道……

  這就是那個(gè)智斗懶鬼的唐老師!

六年級(jí)作文 篇4

  上課了,老師走進(jìn)教室,笑瞇瞇地宣布:“同學(xué)們,今天我們來(lái)做一個(gè)游戲,名字叫尋‘寶’。‘寶’貝就是這個(gè)小掛件,我把它藏在教室的某一處,請(qǐng)你把它找出來(lái)。”

  話音剛落,同學(xué)們立刻歡呼起來(lái),爭(zhēng)先恐后地要來(lái)尋“寶”,最后老師選了繆昕鈺。

  老師請(qǐng)繆昕鈺等在教室的門外,還叮囑他說(shuō):“不許偷看哦!”說(shuō)完,同學(xué)們紛紛給老師出主意。應(yīng)該藏在哪里好呢?最后老師把小掛件系在了門后的一根旗桿上,并且用門做掩飾。

  一切都準(zhǔn)備好了,繆昕鈺大步走進(jìn)教室,大聲叫道:“我一定能找到的!”說(shuō)著,就找起“寶”來(lái)。

  他走到了一疊書旁,耐心地把一本本書翻起來(lái),可還是一無(wú)所獲。他又把目標(biāo)轉(zhuǎn)向講臺(tái)。他走到講臺(tái)前,把門打開(kāi),把頭伸進(jìn)去,仔細(xì)地看了看,小掛件仍然無(wú)隱無(wú)蹤。

  這時(shí),潘子杰跳起來(lái)說(shuō):“你還是認(rèn)輸吧!”

  繆昕鈺聽(tīng)了,不服氣地說(shuō):“我才不認(rèn)輸呢!”說(shuō)完,他走到垃圾箱前,彎下腰,低下頭,把垃圾箱翻了個(gè)底朝天,可還是一無(wú)所獲。這下急得他在教室里兜了一圈又一圈。

  這時(shí),楊家輝笑著說(shuō):“遠(yuǎn)在天邊,近在眼前!”繆昕鈺一聽(tīng),就在他的周圍看看,可時(shí)間已經(jīng)來(lái)不及了。

  “10,9,8,7……!”

  時(shí)間一到,老師帶他走到門口,指著旗桿上的小掛件對(duì)他說(shuō):“在這兒呢!”“!”繆昕鈺抬起頭,恍然大悟。

  游戲真有趣令我很難忘。如果是我找的話,一定比他更細(xì)心。

六年級(jí)作文 篇5

  窮人們的悲慘生活,讓他們吃不飽、穿不暖,他們?yōu)榱藥椭鷦e人,寧愿自己受累也要誠(chéng)心的幫助別人。

  桑娜在拜訪西蒙時(shí),發(fā)現(xiàn)西蒙病死了,把西蒙一旁的兩個(gè)孩子抱回了家里,再抱孩子的同時(shí)根本沒(méi)想到自己家里窮。

  漁夫回來(lái)時(shí),桑娜把西蒙的事,全告訴了漁夫,于是漁夫很急的叫桑娜抱孩子,但桑娜已經(jīng)把孩子抱回家了。

  一對(duì)貧窮的夫婦,一樣善良的心靈,在別人最需要的時(shí)候,他們毫不猶豫的伸出援助之手。當(dāng)桑娜拉開(kāi)帳子的一瞬間,無(wú)言的感動(dòng)像潮水一樣包圍了我:寧可自己受苦,也要幫助別人!他們用行動(dòng)詮釋了什么才是“〃真、善、美”讓我們像漁夫和桑娜一樣用愛(ài)心去溫暖世界,因?yàn)槭且巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將會(huì)變得更加和諧……我真是覺(jué)得∶“善良之心抵黃金,平凡之中有偉大!”

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