【實用】初二作文匯總十篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的初二作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初二作文 篇1
一不小心掉進另一個青春里，與舊時光撞在一起，曾經(jīng)的青春，恍然而逝，透過成長，我看見了年少，舊時的摸樣，這青春，恰似一行波德萊爾。
青春有你相伴，是對每一次成長的祭奠。
你生于那個動蕩年代，在那奸佞的王朝，你用生命詮釋著愛國，你用詩篇寄書這希望，香草幽蘭，寄托著你的高潔，皇皇離騷訴說著你的忠貞，你用“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”寄予了，你對夢想的堅持，更教會了我對愛的感悟。
青春有你相伴，是對每一段年華的歌頌。
你抬頭仰望星星的憂傷，閃耀著你的瞳孔，怪在樹梢上的一抹彎月，撩起你冰封的記憶，你用“知否，知否，應是綠肥紅瘦”，教會了我對生命的感悟，你用“生當做死杰，死亦做鬼雄”教會了我對愛的頓悟。
青春有你相伴，是對每一次愛的感悟。
你雖不及期乞力馬扎羅的浪漫，但卻是纏綿緋惻令人惋惜，那馬嵬坡下濺起的血，是你對愛的祭奠，“長安回望繡成堆，山頂千門次第開”，一騎只為妃子笑，是你對愛的彰顯，更是你對愛的領悟。
我想生活在你們那個用詩繪構的多彩年代，我想生活在你們那個用詩構建的繽紛世界。在這一段眉清目秀的好時光中，你是最治愈的成長合集，收集著那，漫隨天上云卷云舒靜看庭前花開花落的執(zhí)念，嗯，閃閃發(fā)光的夢想……筆觸溫婉纖細，文風飄逸俊朗，以斜體書寫著彼此青春的年華。
也許詩，對我來說更像是一種對夢的憧憬，這個夢想倒映在青春里，隨著年華的漣漪，一圈圈擴散！漸漸的變得支離破碎，化為一個個愛的感悟，為朝氣蓬勃的青春積蓄力量，只將蒼涼的背影，化為生命沉思的臥具，永恒延續(xù)在地平線上，讓冉冉升起的夢做為愛的感悟。
因為有詩的相伴，讓我對愛有了另一種看法，有了另一種憧憬，有了另一種感悟，正如簡貞所”讓懂的人懂，讓不懂的人不懂，讓世界是世界，我甘心是我的繭。
初二作文 篇2
不知不覺又到了冬天，一到冬天我最喜歡的事情就是看雪了。
沒到天上飄落起零零星星的雪花秒我便會欣喜若狂，便跑出室外看雪。雪花從灰白色的天空中打著彎轉(zhuǎn)著圈飄落下來，是那么的輕盈，在空中被風吹的一會往西，一會往東，我每每看到這樣的景象，都會感到仿佛人生也像這漂浮不定的雪花一樣。不知道會飛舞蹈哪個方向去，但最終由都會飄落到地上，與大地融合在一起。就像生活中處處都充滿了偶然和必然，最終像一個人從出生到步入紅塵，有種會發(fā)生各種各樣的事。
每當雪花在空中飄零的時候，讓人感覺雪花的顏色是多么的潔白，顯出了雪花高潔的品質(zhì)，可是只要雪花飄落在滿是灰塵的大地上，就立刻被換上了一層新裝。再也沒有以前潔白了，變成了黑灰色。如同一個人，從一個天真的孩子，變成一個大人，在這個紛擾的世界中生活，慢慢的改變原來的面貌，塵歸在這片多樣的土地上。我不禁嘆息任何干凈的東西只要一進入這個世界就會被它玷污，但這是必然的。我們也生活在這個世界里，終究也是要這樣。我們會遇到很多，磨練我們心智的事。
每每想到這里，我就會擔心以后我是一個甚么樣的人，但不管怎樣這是必然的，我想：無論我以后遇到什么，發(fā)生怎樣的事，我都要記得我原來的樣子，就像雪花一樣。
初二作文 篇3
高溫肆虐的七月，居然停了電。
我俯在案上，臉貼著桌面尋求一絲涼意，心里很是窩火，準備同這炎夏的驕陽拼了，想來個愜意的小憩，然而卻終是抵不了這炎熱，氣急敗壞地踹散了地上的一摞書。忽而望見書堆旁有閃爍的身影，定睛一看，竟是一只雛鳥，許是受了傷，無力地掙扎著已濕透了的羽翼。
我由是生出極大的興致，將那小東西“解救”出來托放在手里。半拳大的身體上有稀拉的羽毛，似乎曾跌撞過以致于露出了粉紅的皮肉，看似迷了途的樣子。我用拇指摸著它的頭，驚奇地發(fā)現(xiàn)那只左眼已是混湖不清，眼皮驚嚇般抽搐不停，大抵是經(jīng)歷了驚心動魄的逃亡，已經(jīng)是精疲力盡，在我手上軟的像是失去了生命的骨肉，僅剩下胸腔的微弱起伏。
我頓生的一股弱肉強食的憐憫，馬上在熱空氣里消散地無影無蹤。托在手心里的那個生靈，在我看來是丑陋而不討喜，無論是瘦骨嶙峋的身軀，抑或是血肉模糊的皮肉。我于是隨手扯來一根棉制的細繩，繞在它的腳踝上，縛住了雙腳。我不知出于什么意圖，將繩的另一端綁在了窗臺的金屬質(zhì)桿上，系了一個活扣。我那時以為它終能逃脫這縛來，僅是令它的旅程更添幾分驚險與刺激而已，卻可讓我在這百無聊賴的夏日尋到極大的歡喜。我將它乏力的，失魂的軀干暴露在陽光里，我憑著“幸是你遇著了我”的優(yōu)越感，悠然地蹲坐在蔭蔽處，心中隱爍著它將復蘇的念頭，思緒卻牽扯開來，倘使你如今遇著的是獵戶，怕是早就魂斷人手，幸而是我發(fā)現(xiàn)了垂危的你……
午間兩點，陽光愈而猛烈，水泥地上斑駁的樹影愈是黑白分明。而我終于抵制不住了睡意，就著炎熱摸進屋內(nèi)，倒在席上漸漸美美地睡去。那是最炎熱的時段，陽光仿佛是被囚困千年的小獸，在這七月的午后來這世上一陣橫沖直撞。約摸著時間過了極長，我揉著惺忪的睡眼，探起身子。頭頂?shù)牡跎日龤g快的舞動著，給我陣陣清爽的風。陽光終于溫柔了起來，夾雜著鳥鳴透進窗縫，我雷轟般的一振，倉皇地跑去窗臺，心中不安的情緒此起彼伏。我站定腳步，先前垂危的那只雛鳥，此刻已是死物一般，刺眼地躺在水泥地上，在陽光下，在我的眼里……我腦門重重一擊，喉頭有惺紅的液體蠢蠢欲動，眼角打著旋圈兒，卻始終流不出一滴淚�！霸缭擃A料到這種結局的”，我的心面對這副快要風干的尸體，終于對內(nèi)心坦白。
第一次被自己的劣根性驚嚇到，其實我與獵戶又有何區(qū)別，僅是給了它死緩而強加給了自己良心這一種名堂，只是那雛鳥本未觸犯我的法，我卻先給它定了死的必然。我與獵戶僅有的不同是獵戶光明正大的捕殺它，而我則是打著救它的旗號使它的寸寸皮肉都付諸對生的掙扎，終在烈日下隱沒了希望，斷了氣息。
七月過后，陽光兇猛，我的周身卻尋找不到燥熱，忽的變涼，也許是舉行一場無言的哀悼，涼的徹骨徹心了。
初二作文 篇4
今天，我像往常那樣早早的起了床，當我把頭習慣性地轉(zhuǎn)向我那可愛的書架時，我愣住了，書架上擺滿了各式的玩意，而書架上的書都不翼而飛了！我慌張地搜尋著，抽屜、床頭、書桌……凡是能放下書的地方我都找遍了，結果都一無所獲，為什么我的書不見了？猛然間，我想起了媽媽曾經(jīng)說過，要把我漫畫書之類的書都藏起來，讓我專心學習，想到這里，我的心情才慢慢的平靜下來還好只是虛驚一場！
吃過媽媽留下的早飯，看了眼掛在墻上的鐘，八點多了，心想著書店也該開門了吧，我期待了許久的漫畫也該發(fā)售了吧。于是，懷著激動地心情起著自行車“嗖”地一聲閃到了書店的門口。正當我進門的時候，毅然發(fā)現(xiàn)眼前的不是書店，店里滿是食客，這是一家小吃店！難道是因為我騎車速度太快，來不及反應過來，跑錯地方了？我狐疑的回顧了四周，確定沒有來錯地方，難道是書店搬遷了？但也搬得太快樂點吧，而且這家小吃店看似已經(jīng)開了好多年了吧。嗯，我早覺得今天怪怪的了。
我再次迷茫的環(huán)顧了四周，附近的書店呢？我?guī)е逼鹊男那轵T車來到了另一家書店，果然另一家書店也消失了，不遠處的另一間文具店也不見了，取而代之的是一些與書沾不上丁點關系的行業(yè)……
我無奈極了，這個世界難道沒有書了嗎？討厭的教科書也該不會氣我而去吧！于是我又急迫地回到了家，途中我還不忘尋找書的蹤影。
打開家門，我仔細的看了看，天��！連媽媽愛看的雜志以及爸爸珍藏多年的電子書籍都不見了，家里連一本書都找不到，最討厭的教科書都離我而去了，難道以前在課堂上用書的情景都是一場夢嗎？我難以想象，沒有書的世界會是一種怎樣的情景，人們通過什么來知識呢？沒有書也意味著不會有文字的存在，難道只是單純的用語言來傳授知識嗎？不，我不相信會發(fā)生這種事。
我灰心喪氣地走出了家，看見了鄰家的阿姨忙碌的身影，我小跑過去，滿是歉意地問道：“請問您家有書嗎？”這個在平時看來十分可笑的問題，在現(xiàn)在看來卻決定著一個事實。此時我的心情如熱鍋上的螞蟻，只要她說有，所推想的也便不會如此的糟糕！然而阿姨卻回答說沒有，還開始好奇的詢問我書是什么新鮮的玩意。我快瘋了，這世界是怎么了？我使盡全身力量向前狂奔，沒有書的事實實在讓我無法適應，抱著課本在課堂上閱讀的情景真的已成追憶了嗎？噢！這世界真是糟糕透了！我將再也不能看到我所喜愛的書本了，我甚至開始懷念起我認為討厭的教科書了。
“喂，還不快起床復習功課��！”這是爸爸的聲音。
“書都沒有了，還怎么復習功課啊？”我猛地睜開了朦朧的睡眼，看到了滿是書的書架！還好，這只是一場夢而已，書，怎么會不見呢？
初二作文 篇5
《青春》里面寫了這樣一則故事：一個平時游手好閑的年輕人夢見自己隨著時光的流逝變成了一個白發(fā)蒼蒼的老人，等他醒悟到一生碌碌無為時，卻是悔之晚已。于是他痛苦地仰天大喊:“青春，我的青春！回來吧！回來吧！”這一喊把年輕人從夢中驚醒，他暗自慶幸自己還沒有淪落到那種地步，自此他便奮發(fā)圖強了。 從年輕人的夢中，我們何曾不知道：青春是寶貴的，我們要珍惜它，因為，它一逝去便永不再回來。
寫給讀者介紹所讀《青春》所講的故事情節(jié)。“從年輕人的夢中，我們何曾不知道：青春是寶貴的，我們要珍惜它，因為，它一逝去便永不再回來�！睉摿砥鹨恍�，單獨成段。
記得剛?cè)胫袑W的時候，我的位子是靠墻臨窗的。學習之余，我總愛呆呆地趴在窗臺上向遠處眺望。有時還會看著同桌在碌碌無為地虛度青春年華，他看上去無所事事的一副模樣，真為他憂慮擔心，我認為他這樣的人生是無趣的。人生缺少了趣味，還有什么意思了呢？此時，我感慨時間的匆匆，青春的可貴，人生的短暫。自問：在這匆匆之中，我是否珍惜了這來之不易，短暫而又可貴的青春呢？我沒有，悔恨不得，希望這青春年華能夠重來，給我一次好好珍惜青春的機會，讓我去愛一次，那畢竟是我們最精彩的時刻！是的，我們應該挑起擔子，對火紅的青春負責任。我的老師說，青年是新時代的朝陽，我們應該趁著火紅的青春，去勇敢地接受新時代的挑戰(zhàn)。我們應該去貢獻自己的青春，而不是碌碌無為地虛度光陰，浪費自己的青春年華，最終耗費了自己的青春。
在簡寫了感受之后，再來詳寫生活中自己的真實感受。
敲開歷史的門扉，那一副副悲壯的畫卷又呈現(xiàn)在我們眼前。無數(shù)戰(zhàn)士用他們熱血的青春凝固在戰(zhàn)爭當中，他們都是熱血男兒。想起他們，我們又有何理由去蹉跎歲月呢？也常聽爺爺說，你一定要好好學習啊，不要虛度光陰，像爺爺一樣后悔晚矣��！ 是啊，同學們，趁現(xiàn)在好好珍惜青春吧，別讓它過早地流逝，讓我們?yōu)樗鹞璋?切勿虛度時間，耗費青春，它畢竟是我們一生中最精彩的時刻！
“一幅幅”�！耙渤Ｂ牋敔斦f，你一定要好好學習啊，不要虛度光陰，像爺爺一樣后悔晚矣��！”在此多余，應該在強烈的反問之后，開始呼吁。點評內(nèi)容：本文優(yōu)點：這是一篇很典型的讀后感，有對所讀內(nèi)容的介紹，也有所感，在寫感想時，有總寫，有詳寫自己的感受。內(nèi)容比較豐富，情感很真摯，符合年輕人所有的激情。不足之處：有個別的錯字，有些地方顯得羅嗦，語言不夠精煉。
初二作文 篇6
我愛嬌艷的花朵，我愛茂密的大樹，但我更愛那依附于花朵間，那平凡的綠葉。綠葉是平凡的，它無時無刻不襯托著花朵。
*外地人離開自己的家鄉(xiāng)，漂泊到城市中，在繁華的都市中為我們默默奉獻著。正因為有他們城市才變得絢麗多彩。
每天早上上學，在城市的`蘇醒中，都會有這樣一道亮麗的風景線。我騎車到了那個十字路口，看到那位平凡的協(xié)管員，身穿藍衣服，黑褲子，頭戴小黃帽，手持標識牌，指揮著行人車輛的正常通行。每當指示燈由綠變紅時，他們都會負責的說：“為了您和他人的安全，請您稍等片刻，文明出行，從自己做起�！甭牭剿麄兊脑挘D時有了觸動，自己便停了下來。
正在我等紅燈時，一位小伙子騎著車猛然前行，被協(xié)管阿姨擋住了，“請您稍等片刻”，溫暖的話語從阿姨口中說出，而小伙子頓時暴怒，把車推到一邊，指手畫腳的對阿姨說：“你是誰呀，憑什么管我！”這是協(xié)管員阿姨只是耐心負責地說：“請您稍等片刻，為了自己和他人的安全，請您遵守交通規(guī)則，文明出行�！钡桥c這樣溫暖的提示相比，換來的卻是那個小伙子的不斷指責。阿姨并沒有在意這些，還是依然指揮著交通，想綠葉一樣奉獻著，只為更好襯托這樣的花朵，讓城市變得和諧安全。
之后，每天當我走到這里，我都會想到那些平凡的協(xié)管員所說的話。不管他們在與不在都會給城市增添光彩，我們都會文明出行，都會為他人負責，為城市文明建設作出貢獻，這才是他們對城市的影響。我們要從平凡的人中悟出珍貴的品質(zhì)，所以我愛綠葉，它無時無刻不映襯著我們這個五彩繽紛的花朵。
初二作文 篇7
早晨起來，還有些霧未消散，若隱若現(xiàn)。想到爸爸媽媽都已經(jīng)出去了，家里只有我一個人，便決定出去看看。我也好久沒有出去走走了，雖然天挺冷的，但我想出去的欲望卻是異常的高。
我漫無目的地走著，路上只是偶爾有車開過，人也是少得可憐。也許是天冷了都不愿出來了。不過這樣也好，在這個美好的早晨我可以安安靜靜的與自然相伴。不經(jīng)意間，一片枯黃的樹葉飄落在肩上，才停下腳步細細的看那立在我身邊的樹。這是一棵很普通的樹，不開花，不結果，葉子也很平凡，沒有什么名氣。以至于很多人都不清楚它的名字。我也曾問過媽媽，但終究還是忘了。
樹枝上只剩下零零散散的幾片葉子，剩下的也是岌岌可危，不久之后就會掉光了吧！可想起曾經(jīng)，它也有滿樹綠葉的陪伴。葉子為她遮風，蔽日，無私的奉獻著。而樹干也會源源不斷地給樹葉輸送營養(yǎng)。在微風中，它們還會一起說悄悄話。它們相依相偎，共同享受著生命的快樂。但一到秋冬之際，它們便要面臨分離。那無情的寒風硬硬生生地想把它們扯開。而那葉子在樹枝上掙扎一番，就被風吹散了。如同斷了線的風箏一般流離失所。只留下樹干獨自哀傷。若是在古代，也許還有人為此感傷落淚，可如今還會有誰在匆忙中停下腳步，為一顆并不起眼的樹而感嘆惋惜。
望著那光禿禿的樹干，忽然覺得它好蒼老，顯得沒有活力，但我相信它一定還有著熾熱的生命。
現(xiàn)在雖然稱不上嚴冬，但溫度也已經(jīng)比較低了。它依然堅定地站在這兒。它在毫無保護下挺過了一個又一個冰天雪地，一定還能再熬過這個冬季。它好像是一直在堅持等待著什么，它是在等什么呢？
也許只是陪它走過風雨的那個伴。
初二作文 篇8
不知道大家的生活中有沒有遇到過這樣一個情況吧。就是同樣的一道題目，坐在一個課堂里面，同樣是一個老師，別人解答題目的時候就非常的輕松，可到你自己去解答問題的時候，就覺得特別的吃力，想盡辦法可就是解答不了這道題目。你苦思冥想的時候，別人一個輔助線就已經(jīng)完成了這道題目。
有些人就是天生比我們好，可我們又偏偏好像天生就比別人笨上一點的感覺，這個時候的你，一定會覺得特別苦惱吧，甚至有時候還會覺得自己笨的不得了，甚至自貶的心思都出來了吧�？珊芏鄷r候，我們一味覺得自己很笨的時候，為什么不想別人怎么就越來越聰明，而你卻越來越笨呢？不知道大家有沒有聽聞過一句話吧，腦子是越用越活的�？墒呛芏鄷r候，我們總是不在意這些老話，甚至當做笑話來聽。這個社會上的人，現(xiàn)在的思想無非就是如此，覺得智商天生就決定了，你是改變不了的？可是，錯了，這個世界上只要有后天的努力，什么都可以改變，只要你肯，只要你愿意做，什么不能改變呢？腦子也是這么一回事，今天你覺得自己很笨，那么明天你還是會這樣認為，今天的你很聰明，那么明天的你會更聰明。什么意思呢？
我來舉個例子吧， 就好像做一道題目的時候，這道題目很難，聰明的人都在思考，而笨的人呢？阿不，是自認為自己很笨的人卻在想，哎呀自己那么笨，那么我想什么呀？反正我做的肯定是錯的，還不如等著老師和學霸的答案呢，我還費什么精力和時間��？可是聰明的人卻是這樣想的，這道題目的確有點難，不過我想我還是自己先好好思考一下，再問老師吧，我盡力去做那就可以了。于是聰明的人往往最后想到了解法，可笨的人 還在苦苦等待。而聰明的人會經(jīng)過這件事情，越來越去學會思考，更因為很多題目都是他們自己一個人獨立思考出來的，腦子這個東西吧，你不去用腦細胞，腦細胞反而死得越來越快，可你經(jīng)常去運用到這些腦細胞，你的腦子反而會越來越靈活，動的越來越快，思考問題也越來越簡便了�？赡切┍康娜耍炊鴷驗樽约涸缫呀�(jīng)習慣了不去思考，而一直不思考， 久而久之，他失去了獨立做題的習慣，更失去了不少的腦細胞。這漸漸的就好像成為了一個惡性循環(huán)，一直保持著這個循環(huán)，你不去思考，腦子就越來越笨了，你越來越笨了，你的題目就思考不出來了。是了，很多時候，我們做題解答的時候，為什么不給自己一點信心呢？就算最后的你并沒有解答出來這道題目，可是你動腦筋了啊，只要你動腦筋了，那么你就學會思考了，經(jīng)常性的去思考，腦子就轉(zhuǎn)的越來越快，也越來越靈活了，自然也要比別人更加聰明一些，可一直不去思考，你只會一直保持原狀甚至退步，也不是不可能的事情。
是了，腦子越用越活這個道理，并不是沒有道理的。只有我們每天都好好的運用到自己的腦子，我們才能越來越聰明，可當你越來越懈怠，懶得去做，懶得去想的時候，你只會越來越笨， 也與別人的差距會越來越大啊……
初二作文 篇9
去年冬季來時，這條路泥濘不堪，泥土混著積雪。如今正值盛夏重游此地，已鋪好了柏油，心里一陣輕松，卻聽得阡陌上一伙年輕人在說：“這兒好幾年沒來了”，“去年半路上又給公事截了回去，如今來成了吧，老友卻不在了，真是遺憾……”一輩子太短，遺憾卻太多。
佛悟得蒼生難度，也就注定遺憾。然而我不得不說，活在今生便沒有草稿，別再輕易默許了遺憾的涂鴉。
一個很經(jīng)典的問題是：令你最遺憾的是什么?每當這個問題拋出，我的耳邊就出現(xiàn)了千百種答案，有人說得不到愛，因為想要愛時沒能懂得付出，等到學會付出時愛已不在;有人說事業(yè)無成，因為熱血澎湃時沒有好的職位，等到遇見機會時已有心無力;更有人說就是一場病，任其蔓延直至病入膏肓才意識到生命的脆弱……終歸叫人覺得遺憾。
人們把留住的叫做幸福，流逝的叫做遺憾。有人固執(zhí)地等待著明天，期許幸福終會駛向自己，而眼看快要流逝，卻不肯為之拼一分心力挽住。
“有花堪折直須折，莫待無花空折枝。”古人透過花開領悟時光應鐫刻在當下的道理，承古襲今的世人自當琢磨�？僧斀駮r代的風華不約而同地直撲多愁善感悔惜當初之殤，皆道“此情可待成追憶，只是當時已惘然”，嘆天命所歸身不由己，把陰差陽錯贈與這一言不發(fā)的社會，實未曾嘗“再回首已百年身”之哀。
真正成為遺憾的，并不是錯過了的等待或始終難以觸及的過往，而是沒有活在當下、過分相信了未來。
遺憾是一種與唯美大相徑庭的傷痛。不要等到一敗涂地時才記起他人的忠告;不要等到無依無靠時才念起曾經(jīng)的朋友;不要等到行將末路時才醒悟要熱愛生活;不要等到有人賞識時才拾得自信。與其在考試失敗后悔過，不如從開始持之以恒;與其在花開敗后惋惜，不如栽培時悉心照料。
少一點情愫分給未來，多一點心血留在當下。那些該做的事，想去的地方，以及虧欠的心愿，靜悄悄地置在我們的生命中。
不妨細想，有多少錯過的我們曾有能力挽留。唯愿別再說遺憾，現(xiàn)實與我的期望背道而馳，而我依舊等待著來自當下的日光，普照這山川人海。
初二作文 篇10
春踩著層層棉花糖似的白云，和著美妙的樂曲姍姍而來，一陣陣春風吹拂著大地上一棵棵揉著眼的嫩草，一排排山林里剛長出來的小樹，升展著嫩綠的枝丫，讓陽光照著身上每一個角落。太陽東升，一抹紅霞照遍了郊外那映山紅，早上那綠葉中鑲著一顆顆瑩亮的透明的露珠。春的使者燕子喚醒了冬眠的動物，可愛的太陽公公，風兒、還有那校園里的迎春花，還是那么醇樸。飄香、生機的春用灼熱的情，融化了大地的冬雪，春天永遠是希望的。
春姑娘不能寧靜一時一刻，因為她那活潑、富有童真的心靈永遠那么有生機。
她到了河邊，瞧，那一排排碧綠的垂柳，被春風吹動著長長的玉手，左右擺動，就像那一位位亭亭玉立的少女，在春天的歌聲中跳著婀娜多姿的舞步，輕快、深沉……湖水是那么平靜，但又不少于小船上那一家子的陣陣笑聲。
她正在小樹林中，那富有毅力在樹林經(jīng)過風吹雨打，還是站在那兒。這時，從山上看，是那望不到邊的綠海，襯托著紅的、白的、黃的、紫的……那一片片野花，讓山林中一陣陣濕潤的空氣在心中起伏。
走進了果園，��！真熱鬧呀！桃樹、李樹、杏樹……你不讓我，我不讓你，都開滿了花，趕趟兒似的，粉、紅、白……吐出沁人心脾的芳香，真是一派百花爭艷，百果爭雄的奇景呀！
滴噠、滴噠，對了，春雨來了，小溪中的青蛙高興地叫了，春雨把那綠衣給了田野、樹林、花園，連小小的青苔都有一件綠衣。雨兒連成一片，像一張巨大的珠簾，多美呀！
春像一位母親，慈祥、溫柔，她把愛分給世界每一個生命，啊，我愛你，春母親！
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