【實(shí)用】漂流三年級作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的漂流三年級作文3篇,希望對大家有所幫助。
漂流三年級作文 篇1
暑假里,我和爸爸媽媽、哥哥姐姐回老家漂流。
那天天氣很炎熱,我們一致決定去漂流,去感受水的清爽!吃完午飯,我們只用了十多分鐘就到了著名的風(fēng)景區(qū)——武陵源。一進(jìn)山,就發(fā)現(xiàn)那里景色很美,群山環(huán)繞、綠樹成蔭,路邊的草叢里還開著各色的小野花。
到了激旋回流漂流處,我們買好門票,準(zhǔn)備漂流,我興奮極了!這時,管理員讓我們脫掉鞋子,我們就光著腳丫飛快地跑到漂流亭,穿上救生衣。我和哥哥第一個跳入橡皮船中,姐姐和爸爸也跟著上了船。我和姐姐、哥哥十分幸運(yùn)地坐在后面,爸爸“好慘”坐在最前面。因?yàn)槁牴芾韱T說:前面的人要第一個被波浪沖打。
開始漂流了,我們坐的橡皮船被水沖到第一個激流時,那里的'浪不大,不是很好玩;可是到了第二個激流時,那可不一樣了,那是一個兩米多高的水坡,好高!我害怕極了!當(dāng)下坡時我緊張地閉上了眼睛,只聽見耳邊大家的尖叫聲,感受著波浪打在身上的涼爽刺激的感覺。等這個坡過完了我才張開了眼睛,后面還有很多大小不同的激流太真好玩了:有時船碰船,有時船卡在石頭縫里,有時船被水浪全淹沒了……我們還在水很緩很淺的地方下了船,拿著呲水槍對著后面船上的人一陣“亂射”,他們也毫不示弱,予以堅(jiān)決地還擊,場面十分熱鬧,也十分混亂,真有趣!快到終點(diǎn)時,河里還有許多小鴨在捉小魚吃,它們玩得快樂極了,我也感到很快樂!
上了岸,我看見叔叔給我們照的相片,相片上姐姐的嘴張得好大好大,光想把人吃了,哥哥瞇著眼看前面,好笑極了!我呢,緊閉雙眼。這時媽媽開著車來接我們,我們高高興興地回家了。
漂流三年級作文 篇2
星期天,我們來到了壽仙谷漂流。穿好浮力衣,換好拖鞋后,聽著講解員說注意事項(xiàng),我默默地聽著,可是一句話也沒有聽進(jìn)去,心里迫不及待地在想“快點(diǎn)開始吧”……
終于開始了,我和爸爸順著水滑下了第一個斜坡,水花濺得我們?nèi)矶紳窳。我開始覺得害怕了,在爸爸的鼓勵下,慢慢的我的心平靜下來了。我們繼續(xù)滑下了一個斜坡,我還沒有來得及反應(yīng)過來,連續(xù)滑下了三個驚險的斜坡,害得我們的橡皮艇里全都是水,我們?nèi)硪捕紳皲蹁醯模褚恢恢宦錅u。幸好爸爸出發(fā)的時候戴了頭盔,我用頭盔當(dāng)水桶把橡皮艇里的水運(yùn)了出去。
成人區(qū)的漂流終于結(jié)束了,我們順著水飄到了兒童區(qū)。兒童區(qū)的漂流真的是風(fēng)平浪靜啊﹗不過我還是喜歡成人區(qū)的漂流。它不但給我?guī)砹饲八从械母杏X,還使我變得勇敢和堅(jiān)強(qiáng)。
再見了,壽仙谷。再見了,壽仙谷漂流,我下次還會再回來的。
漂流三年級作文 篇3
星期天,爸爸加班沒回家,讓我和他的朋友一起去濟(jì)源的王屋山參加漂流,這次漂流還真讓我刺激了一把。
我和爸爸的朋友來到了王屋山漂流的地方,買好票,就進(jìn)去了,這里人山人海,擠得人動彈不得。
我印象里覺得漂流的水一定很干凈,沒有臟東西,肯定是非常清澈。沒想到,事情卻和我的想象恰恰相反。那里的水很臟,黃色的,還有很多的垃圾和一些黑色的東西漂浮在上面。
管不了那么多了,我們迫不及待上了小船之后,很快就遇到一個急流,媽呀!不會吧!剛上來就來個急流,只見我們向下滑去,下滑的速度很快,船上的女生都尖叫起來,那聲音都能唱女高音了。
沒過一會兒,我們就遭到了襲擊,只見有只船向我們漂來,船上的人用他們買的盆子來潑我們。我們并不認(rèn)輸,什么人,這么大膽,敢潑我們,看我怎么還擊你們,于是,我拿著水槍在水里吸水,可是對方一直用盆潑我們,我的眼根本睜不開,就用水槍胡很亂噴,結(jié)果還噴到了自己人身上。
我們在水上漂流,一會轉(zhuǎn)個圈圈,又過一會兒,還是轉(zhuǎn)圈,真是像在跳圓圈舞。
沒過一會兒,又是個急流向我們迎了上來,里面有一個窟窿,當(dāng)我們下去以后,仿佛水簾洞一樣,水向我們迎面撲來,全身淋濕了,像落湯雞一樣。
最后,也是最刺激的一段路程,我們繼續(xù)向前漂去,水的推動力讓我們越來越快,這次我們非常幸運(yùn),在水上拾到一個盆子,可是我們還沒有來得及潑水,就又被別人搶去了,真是太悲催了,下一次,我們一定保護(hù)好盆子,給他們來個一決雌雄。
這次漂流雖然很刺激,但就是被潑了一身的臟水,下次我要去干凈的地方漂流,也希望所有人都保護(hù)好水資源,保護(hù)好地球。
【【實(shí)用】漂流三年級作文3篇】相關(guān)文章:
2.漂流瓶漂流記
3.漂流瓶漂流記