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高三作文

時(shí)間:2021-03-13 15:10:15 高三 我要投稿

有關(guān)高三作文集錦9篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的高三作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

有關(guān)高三作文集錦9篇

高三作文 篇1

  為何心間盤桓著“萬紫千紅總是春”,卻不舉目望見“春江水暖鴨先知”?為何眉頭深鎖著“山重水復(fù)疑無路”,卻不抬眼找尋“柳暗花明又一村”?為何思維定式著“行先人之道哉”,卻不勇敢嘗試“不走尋常路也?”

  不走尋常路,是枯葉中的新苗,是混沌中的光亮,是沉寂中的一聲奔雷,是黑暗中的一簇火焰,是用剪水的瞳,盈盈看過世間,化陳舊為新穎,化腐朽為傳奇的現(xiàn)世智慧!尋常路通向俗世的牢籠,不尋常路通向革新的大門。只有不走尋常路,才能為這世界增添新的體驗(yàn),注入新的源泉,才能啟迪新的科技發(fā)明,才能創(chuàng)造新的人類文明。

  而不走尋常路,需要敢于沖破傳統(tǒng)的束縛,善于迸發(fā)創(chuàng)新的火花,還有在前進(jìn)道路上不顧世人的眼光,毫不畏縮的堅(jiān)定信念。

  南宋時(shí)期,畫壇上百花齊放。山水畫家馬遠(yuǎn)的《寒江獨(dú)釣圖》以其意境深遠(yuǎn)而著名。一扁舟,一釣叟,幾點(diǎn)水紋,幾抹殘?jiān)啤3酥,滿卷皆虛空。只對(duì)主要景物進(jìn)行淺淡的勾勒,幾點(diǎn)水墨與滿目的白相互映襯,將意蘊(yùn)延展成無限。這叫留白,雖只有老子所說的“知其白,守其黑”,卻是中國水墨畫中漾開的最絢爛的一筆。而宋前的山水畫師,大多都是事無巨細(xì),蒼茫到連綿起伏的青翠山巒,細(xì)膩到河邊冒出的早苗新芽,都一一描繪出來,卻顯得有點(diǎn)冗雜了。而留白拋卻了眾多事物的束縛,跳入了無窮無盡的意境之中;沒有走前人的老路,開辟出了一條更具藝術(shù)魅力的不尋常之路。這是中國山水畫獨(dú)辟蹊徑的創(chuàng)新,是藝術(shù)史上耀眼的星辰光輝。

  不走尋常路,讓內(nèi)心如花朵綻放般覺醒,讓思維如新陳代謝般革新,讓技術(shù)如雨后春筍般涌起。

  十八世紀(jì)的歐洲,掀起了一場絲毫不遜色于反對(duì)封建的革命。馬力、人力被蒸汽動(dòng)力和電力代替,“轟隆隆”的火車穿過歐洲大陸的鐵軌,重化工業(yè)工廠冒出象征著工業(yè)文明的黑煙,一根細(xì)細(xì)的電話線連接了全球各地。這是技術(shù)上的創(chuàng)新,是工業(yè)上的革命。愛迪生發(fā)明電燈,成為現(xiàn)世的普羅米修斯,為世界帶去光明;法拉第發(fā)現(xiàn)“電磁感應(yīng)”現(xiàn)象,利用了電力與磁場之間的聯(lián)系,為全人類造福;居里夫人窮其一生,矢志不移,終于提取出了鐳。他們沖開了神學(xué)的束縛,打破了人只能順從自然的觀念,拒絕走安于現(xiàn)狀而不去發(fā)現(xiàn)世界的尋常之路,踏上了一條探索自然與科技創(chuàng)新的新鮮而刺激的趣味之路。正是因?yàn)樗麄兊牟蛔邔こB,才有眾多?shí)用科技的發(fā)明,才有現(xiàn)在生產(chǎn)力的迅速發(fā)展,才有如今美好光明的世界。

  不走尋常路,讓世界煥發(fā)創(chuàng)新的光彩,讓世界重現(xiàn)個(gè)性的生機(jī)。因?yàn)椴蛔邔こB,我們才得以制造工具,鉆木取火,走出混沌與野蠻;才得以鐵犁牛耕,插秧種粟,步入農(nóng)耕文明;才得以使用機(jī)器,發(fā)展科技,為人類社會(huì)帶來工業(yè)文明的血液。而我們還將繼續(xù)闊步向前,揚(yáng)起創(chuàng)新之帆,進(jìn)入繁榮發(fā)達(dá)的信息技術(shù)時(shí)代,并向更高級(jí)的人類文明不斷努力和前進(jìn)。創(chuàng)新是一個(gè)國家發(fā)展的源泉,而不走尋常路,是創(chuàng)新的重要途徑。無論是社會(huì)還是個(gè)人的發(fā)展,是文學(xué)亦或是科學(xué)的進(jìn)步,都需要不走尋常路。

  可是如何方能不走尋常路?比爾蓋茨曾說過:“人的區(qū)別在脖子以上!币簿褪钦f,思維影響著行為,想法決定著做法。而這,就決定了我們在這世上是庸碌一生還是傳奇閃耀。所以我們唯有不斷地解放思想,掙脫慣性,不隨波逐流,不千篇一律,方能跳出“尋!钡氖`。尋常路已被眾人走過千遍萬遍,再無創(chuàng)新的可能;而不尋常路還在前方,充滿著不可知和無限的新意。我們要敢于探索,勇于冒險(xiǎn),崇尚個(gè)性,敢為人先,走出一條屬于自己的不尋常之路。

  不走尋常路,走出創(chuàng)新,走出精彩,走出與眾不同;不走尋常路,走出成功,走出輝煌,走出人生巔峰!

高三作文 篇2

  山石向卵石炫耀自己的血性方剛,吹詡只有自己,才能構(gòu)成挺拔的峰巒,雄壯的大山;卵石向山石夸耀自己可以走進(jìn)人間,裝點(diǎn)人們的生活,擁有比山石獨(dú)特的一面。

  其實(shí),沒必要以自己的長處來盡力夸耀自己,而要相信自己是獨(dú)一無二的,自己的位置是任何人都無法替代的,要對(duì)自己大膽的說,我最閃亮。

  蘇軾一生風(fēng)雨,一生坎坷,為官時(shí)被貶至蘇州,然而他沒有悲愴,沒有憤憤不平,他相信自己在這一片天地里會(huì)有所作為,自我價(jià)值不是官位的高低所能表現(xiàn)出來的。他帶領(lǐng)百姓攔洪修堤,體恤民情,百姓都稱贊他。即使后來又貶至海南,他認(rèn)為自己的人生仍然是豐富多彩的,因?yàn)樗还茉谀抢铮偸且云胶偷男膽B(tài)對(duì)待事物,他相信自己比別人有特別的才華和能力,自己才是命運(yùn)的主宰者。

  海子,一個(gè)著名的文學(xué)才子,但這個(gè)稱號(hào)的來確實(shí)不易,他喜歡文學(xué),也喜歡寫作。在他寫作初期,他將寫出的稿子投給報(bào)社,讓他傷心的是稿子總是被無情地退回,因?yàn)樗膶懽鞣绞皆诋?dāng)時(shí)根本得不到文學(xué)界的肯定。但他沒有放棄,因?yàn)橹挥歇?dú)一無二,才可能有更好的成就,他堅(jiān)持寫作,將自己的作品好好收藏。一次偶然的機(jī)會(huì),他的作品被一位文學(xué)大師看到,他很欣賞孩子的獨(dú)特,于是,人們慢慢地肯定了他的才能,他成功了,因?yàn)橄嘈抛约,所以成就了他的夢想?/p>

  于丹,一位文學(xué)界的女強(qiáng)人。她對(duì)孔孟學(xué)說有很深的研究。當(dāng)記者問及她怎敢用自己創(chuàng)作的方式重新出版《論語》《莊子》兩本著作時(shí),她說,我一直相信我有能力去做好自己想做的事,決定了的事就一定要盡自己最大的努力,我相信自己擁有不同于別人的能力。

  相信自己才是成功的有力保證,要知道自己永遠(yuǎn)是獨(dú)一無二的,失敗過也好,被別人否定過也罷,都可以在心中自我肯定,只有自己才能掌握好行船的方向。我們要努力發(fā)掘自己的閃光點(diǎn),不能拿別人的長處和自己的短處作比較。當(dāng)你認(rèn)為自己缺乏自信時(shí),就拍拍自己的胸膛告訴自己:我最閃亮,閃亮的我創(chuàng)造精彩的人生。

高三作文 篇3

  不知不覺,我在路上已許多年,那么多腳印綴成片,終點(diǎn)依然是望不見。

  很多個(gè)落日黃昏,我去過教學(xué)樓,去過操場,一個(gè)人,想著未來無限寬廣的校園,嘈雜的人流涌過,我額角墜落的汗水可以濺起比午日更艷的光,但虛幻會(huì)被學(xué)弟們的高聲呼喊刺破,抬頭望見夕陽孤零零地掛在天上,像在緬懷兄弟們尚未被后羿射落的年代,悠遠(yuǎn)漫漫,通向亙古、束知。

  我伸出手,仿佛已能觸及門沿,但我仍未摸索到門把,路像是到了盡頭,未來的我在門后招呼,往昔的我喊著讓我回頭。猛然發(fā)覺,這條走過千百遍的路,原本并非僅有自己一人。在更早的年齡里,吃完晚飯的我與同桌會(huì)來此散步,偷得半日浮閑。當(dāng)年望夕陽紅潤,想不到是悲紅的血色,而一路磕磕絆絆,恍惚已到門前。當(dāng)如今時(shí)針與分針的交角已成為世人通往美好彼岸所必不可少的角度時(shí),路變得逼仄狹隘令人喘不過氣,明明已在眼前,又有多少人有勇氣有力氣將它推開?

  我望見不遠(yuǎn)處的籃球砸在筐沿上,掙扎了幾下,最終還是脫筐而出。但球尚未落地,便已被人一把奪于手中,再次拋投而起,宛如不曾止歇的山泉帶來溫潤的空氣,夕陽照不到的陰影里,鮮花自古盛放。那一刻的世界,沒有因誰的駐足而停滯。我明白,啟門前行是人生之必然,縱只是隔著門,我已聽得見門后洶涌復(fù)雜的世界的咆哮呼吼,背上行囊去旅行,留下曾經(jīng)的眷戀不舍,心靈天性自會(huì)幫我前行開路。

  天色漸深,打球的孩子也歸去了。我踱著步往后,卻向大學(xué)之路愈發(fā)近了,或許此刻的我便已踏著它信步向前。時(shí)光的`不可琢磨會(huì)賜予我未知路,它也許泥濘,卻能最大限度地印上我的足跡,我會(huì)盡最大的力踩下,濺一身泥也不足惜,在這個(gè)最好的年代里,我們沒有畏縮不前的理由。

  我沒有去過海邊,沒有望見過飄騰而起的泡沫如何湮沒于目光里,但我相信那是絕美的真實(shí)而非虛幻,既然已踏上前行路便沒有歸途,我堅(jiān)信明日邁上大學(xué)的路,越過大學(xué)的門必會(huì)迎見光綻放于眼艟,也許童真年少之門已闔,但我迎面望見一條更深遠(yuǎn)的路。

高三作文 篇4

  你亦嫣然,我亦苦笑;

  泯滅花海,明媚蜃樓;

  我走在離去的路上,

  把你放在歸去的心上;

  守著夜里你彈奏的憂傷,

  就這一曲是方向,

  最后一曲被埋葬;

  紫藤暖陽,孤月靜朗;

  決絕散場,雨過風(fēng)往;

  相信人生是一場流浪;

  遠(yuǎn)方是來時(shí)的地方,

  遠(yuǎn)方是夢里的故鄉(xiāng),

  遠(yuǎn)方有故事蕩氣回腸,

  遠(yuǎn)方有歌聲執(zhí)念荒涼;

  我依然走在遠(yuǎn)去的路上,

  慢慢發(fā)現(xiàn),遠(yuǎn)方也是沒有你的地方。

  我終于走到了一段新旅程。一段我用生命中最美好的純真年華與青春心血的碎粒筑成的路程,一段再也看不見最初風(fēng)景和歸途的路程,一段從此告別年少走向長大的路程,一段有著濃重身影和深邃目光的路程;我將越走越遠(yuǎn),我將永遠(yuǎn)離開,我將不會(huì)再回來;對(duì)你的愛是故事的殘骸,在你的夢我是否還會(huì)有對(duì)白,我自此不再是那個(gè)小小的純真爛漫的小孩,我終將變成那個(gè)一個(gè)人在這世界流浪的行者;我出發(fā)了,此刻連再見都不用再說,因?yàn)閷?duì)于再見,我沒有想過;我曾經(jīng)記得的或思念的所有同道或路人過客,此刻只想說,謝謝你,不帶們;曾經(jīng)我愛過,有時(shí)間我把我的故事都寫給你聽,不管有沒有這個(gè)機(jī)會(huì),我走了。

高三作文 篇5

  "世上本沒有路,走的人多了,便成了路。"魯迅先生曾如是表達(dá)他對(duì)路的理解,而我卻斗膽以為路不是被人們踩出來的。

  路是為了通往門。

  寒窗苦讀數(shù)十載,為了什么?沒錯(cuò),不就是為了能金榜題名嘛!古時(shí)人們稱之為科舉,咱們現(xiàn)在叫它高考。這一路與各種題目廝殺,我們終于過五關(guān)斬六將站在這最后的戰(zhàn)場。高考就是一條通往社會(huì)的路,它將指引你通向真正精彩的人生之門。

  門一直為路開著。

  我們面前的門目前只有一道,那就是大學(xué)。大學(xué)的門一邊連接已知,一邊通往未知。已知的是你已一路走來,如今鼓足勇氣,從容面對(duì);未知的是今后面臨更多艱巨的挑戰(zhàn)。所以,別再羨慕蒼天為一些人開了一扇又一扇窗,要清楚我們每一個(gè)人面前都有一道大門敞開著。

  為勝利之門鋪成功之蹄。

  門與路之間存在著一種辯證關(guān)系,既是路的終點(diǎn)又是路的起點(diǎn),誠然,門意味著一段旅程的終止,另一端新的冒險(xiǎn)在等待著我們親自去開啟。關(guān)鍵在于怎么過這段路,是走著、跑著還是爬著?我想每個(gè)人都有不同的情況,這取決于面對(duì)困難的態(tài)度。別以為馬五光用網(wǎng)絡(luò)搞營銷就可以整出個(gè)點(diǎn)子商務(wù);別以為喬布斯啃口蘋果就能創(chuàng)造他的"蘋果"帝國;別以為馬化騰光靠復(fù)制就造就了如今的騰訊。我們往往看到的是通過勝利之門時(shí)那光鮮亮麗的一面,殊不知多少人一臉貼在冷冰冰的鐵門上……這些巨頭們的成功絕非一朝一夕,更不是所謂的人品爆發(fā),而是結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地踏在路上的那一個(gè)個(gè)深深淺淺的腳印!這條路不是別人給的,而是自己鋪起來的!

  "路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索".屈原曾經(jīng)這樣看待人生道路。我們通往未來的遭路亦是如此,我寧可堅(jiān)信"人間正道是滄桑",也不愿盲目地認(rèn)為"天生我材必有用",倘若不努力,我材恐將鋪路用……

  所以,我認(rèn)為路一直就存在,每一條路都通往一扇門,它就在我們每一個(gè)人心中。想必聽到這里,魯迅先生可能大為震怒,不過不要緊,一旦我認(rèn)為我的路是對(duì)的,我就會(huì)如他所說的一樣,"橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子牛".

  愿我們所有的考生,走踏實(shí)之路,敲開勝利之門。

  專組句評(píng):文章能辯證地分析"門與路"的關(guān)系,分別用"路是為了通往門"、"門一直為路開著"、"為勝利之門鋪成功之路"三個(gè)分論點(diǎn)來論證"門與路"的緊密聯(lián)系,在論述的過程中,能充分運(yùn)用現(xiàn)實(shí)中的論據(jù),并能恰當(dāng)分析論證。

  仿寫點(diǎn):思路清晰分析全面

高三作文 篇6

  從我們降臨于這個(gè)世界開始,我們便被賦予了特別的意義——既偉大而又渺小。之于我們自己,再?zèng)]有什么比我們更特別,但之于這世界,我們卻只似顆顆塵埃。人生的道路其實(shí)并不漫長,但有人卻庸庸碌碌的虛度玩這一生。而我們好比人生路途上的旅人,究竟應(yīng)如何帶著自己的初心前行呢?

  隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,城市都逐漸變?yōu)殇摻钏嘀傻纳,沒有往日的淳真質(zhì)樸,取而代之的是冷酷與冰涼。再這樣容易使人迷失自我的社會(huì),我們或許或許已經(jīng)開始眼花繚亂,不知所措。這時(shí)候我們應(yīng)該認(rèn)真冷靜的思考一下——我們是誰?我們要做什么?對(duì)自己下定義不僅是讓自己清楚明白,更是對(duì)未來的展望與規(guī)劃。知道了自己的目標(biāo)與追求,我們才有了旅途的終點(diǎn)與行路的方向!或許許多不必要的干擾總是影響我們的決定,但我們必須明確自己的需求與追求,堅(jiān)守自己的本心。只有這樣,我們才能走上尋夢的路!

  在追求夢想的途中可能有著這樣的、那樣的“攔路虎”,他們或許是兇猛粗暴、張牙舞爪;也可能是表面無害、隱藏至深的。但不論如何,他們的目的便是擾亂我們,打擊我們,甚至打敗我們。但不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹,想要隨隨便便成功的確是異想天開。我們能做的便是堅(jiān)定的繼續(xù)我們腳下的路,只要我們擁有堅(jiān)強(qiáng)的意志便沒有什么能阻礙我們,打倒我們。堅(jiān)守住我們的本心,繼續(xù)我們的追求,重點(diǎn)便會(huì)離我們越來越近!

  漫長的堅(jiān)持與努力之后,我們便會(huì)我們與夢想之間的距離已經(jīng)越來越近了。這真令人驚喜與激動(dòng)。但哪有那么容易便嘗到果實(shí)的甘甜。越是最后關(guān)頭,我們越要提醒自己。突如其來的誘惑總會(huì)讓人頭暈?zāi)垦,不知所措,這時(shí)候我們便需要停下來,仔細(xì)想自己的初衷,不是自己的本心!

  這世界好大,大到我們雙眼看不過來,這世界好美,沒到我們眼花繚亂;這世界奇妙,妙到我們不知道所措。所以我們應(yīng)該堅(jiān)定的走著腳下的路,不忘初心,這樣才能在這世界里如魚得水,不迷失最初的自己!

高三作文 篇7

  當(dāng)看到那些無奈的茶客們,我就想起了延安。

  因?yàn)橹挥幸粭l路可以走,所以你不可避免地要面對(duì)眼前的一切,你要試著讓自己去喜歡上它,延安說,不然你將會(huì)走得很疲憊。

  我看著延安,他苦笑著搖了搖頭?墒俏乙厕k不到,這太難了,他說。

  我已經(jīng)想不起我們是什么時(shí)候開始沒有了快樂。似乎這樣的日子過了很久,頭上烏云密布,壓抑,看不到溫暖的陽光和自由的云彩。那些無憂無慮的日子就這樣離我們越來越遠(yuǎn)。我們只能在回憶中體味,不斷地去想。于是那段回憶漸漸化成心上的一道紋路,無法恢復(fù)平整。

  我們也漸漸變得無聊,變得麻木。

  當(dāng)我們還是孩子的時(shí)候,都很快樂。我們兩家都在醫(yī)院的大院子里,院子很大,種著一片一片的花花草草,還有一個(gè)不大的池塘,里面養(yǎng)著一些個(gè)頭很大的金魚,天天神情淡漠地游來游去。我和延安就坐在池塘上面的亭子里一臉興奮地看著池塘里的水;或拿著一條繩子,在另一端系上自認(rèn)為可口的食物,浸在水里。在池塘邊上安靜地坐一上午,直到失去耐心,于是拿著石子投向池塘,一群的魚一下散開了,很有種成就感,然后一邊呵呵地笑著一邊繼續(xù)往水里投。后來就會(huì)發(fā)現(xiàn)對(duì)方濺起的水弄濕了自己的衣服,便去找更大的石塊以激起更大的水花來報(bào)復(fù)。往往到最后便發(fā)展成兩個(gè)孩子之間的水戰(zhàn)。嬉笑著,咒罵著,在寧靜的醫(yī)院里回蕩。每每這時(shí),一個(gè)滿臉怒氣的老人便會(huì)出場,干什么呢,說你們呢,對(duì),就是你們兩個(gè),出去,都給我出去,別在花園里鬧,聽見沒有,快!無奈,于是兩個(gè)小孩不情愿地低著頭走出花園。但第二天又會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn),樂此不疲。如果是夏天,就會(huì)拿兩個(gè)用來裝針劑的空盒子去捉蜜蜂。花園里的花開得很大很漂亮,延安和我各自尋找目標(biāo)。見到蜜蜂的話,就一下子把整個(gè)花都扣在盒子里,然后再從縫隙里將花拽出來,花瓣落了一地。一只蜜蜂弄到手便會(huì)犧牲一朵花,到最后滿載而歸的時(shí)候,沒有人會(huì)回頭看一眼身后那一地的花瓣。這個(gè)主意是延安想出來的,曾經(jīng)讓我們很是興奮。一盒子的蜜蜂最后還是要放的,感覺夠了,便會(huì)將各自的盒子拋向空中。兩個(gè)裝滿蜜蜂的紙盒在空中打開,"嗡"的一下,滿眼的黃色。這時(shí)我們就會(huì)笑著趕緊跑開。我從來沒有被蜜蜂蟄過。延安曾經(jīng)對(duì)我說他被蟄過呢,很疼。然后亮出傷口給我看,一臉的得意。

  花開花敗。我們繼續(xù)著那些簡單的快樂,一點(diǎn)點(diǎn)地長大。

  上了初中,我依舊是沒心沒肺地笑著玩,可是身邊卻沒有了延安。媽媽經(jīng)常會(huì)對(duì)我說你這孩子怎么一點(diǎn)上進(jìn)心都沒有,你看人家延安成天在家學(xué)習(xí)連門都不出,你有人家的一半我就謝天謝地了。延安的學(xué)習(xí)成績真的很好,是我想到不敢想的那種好。但我一點(diǎn)都不羨慕,我了解他。當(dāng)我和一幫孩子為了爭一塊能踢球的空地而罵得不可開交時(shí),當(dāng)我捧著本書躺在花園的草地上時(shí),會(huì)看到延安背著大大的書包往返于各個(gè)學(xué)習(xí)班之間。他看到我,總是會(huì)苦笑一下,然后聳聳肩走開。這就是那個(gè)想我炫耀被蜜蜂蟄了傷口的延安。我看到他的疲憊和寂寞。

  延安以全優(yōu)的成績考上了高中,我也很勉強(qiáng)地進(jìn)了高中。

  現(xiàn)在我們早已沒有去那花園了,不知道還有沒有蜜蜂在飛、金魚在游。我也漸漸地學(xué)會(huì)了三年前延安就有的那種苦笑。我想在我們面前會(huì)有一個(gè)更大的花園,而眼前卻只有這條路可以走。我們不甘,卻又無奈,只有咬著牙挺過去,那兒有更多的花更多的蜜蜂在等著我們。

  我們不可以因?yàn)橐槐杈头艞壡懊娴穆贰R驗(yàn)槁繁仨氁,所以茶不得不喝?/p>

高三作文 篇8

  “沉默加速度是我的腳步,奔跑在世界里的路……”這無非是現(xiàn)在大多數(shù)人的寫照。在這個(gè)快節(jié)奏的世界里,為了不被別人趕超,為了與時(shí)代同步,我們總在加緊腳步奔跑;蛟S為了理想,大多數(shù)人都犧牲了太多太多。而這生活就像熬粥,要你耐心地用文火慢慢熬,才能有撲鼻而來的芳香。有時(shí)候你更需要的是停足小憩,欣賞沿途的美景。放慢前進(jìn)的步伐,或許你會(huì)收獲意想不到的結(jié)果。

  著名導(dǎo)演馮小剛為了更好的電影品質(zhì),為了無愧于影迷的厚愛,他對(duì)每一部作品的拍攝都是精益求精,放慢拍攝的步伐。在他拍攝唐山大地震時(shí),為了有完美的視覺效果,做到理想中的完美,他拍攝的時(shí)間比同期其他人的作品長了一個(gè)多月。他說:“拍電影不是放電影,要慢慢揣摩,一個(gè)情節(jié),一個(gè)動(dòng)作都要力爭完美,我們求的是質(zhì)量不是數(shù)量!笔前。心囊粋(gè)大師的作品不是細(xì)細(xì)揣摩,慢火熬出來的!翱觳汀笔降淖髌方K究會(huì)被世人遺忘。

  “三鹿”曾引起中國市場的轟動(dòng)。為了謀取暴利,趕上“牛奶”市場發(fā)展的步伐,他們把數(shù)以千萬的兒童的健康置之不顧,在奶粉中添加三聚氰氨,導(dǎo)致了數(shù)以千萬家庭的悲劇。或許他們的本意不會(huì)在害人,只是想加快企業(yè)前進(jìn)的步伐,跟上時(shí)代的腳步。但是他們卻忘了這么一句話:欲速則不達(dá)。凡事只有腳踏實(shí)地,少些急促才可能站的穩(wěn)、站的牢。

  亞洲歌壇天后蕭亞軒在闊別兩年后才出了新專輯——(瀟灑小姐)。她是瀟灑的,在現(xiàn)在新人輩出,競爭激烈的娛樂圈里,她仍占有一席之位。她從出道到現(xiàn)在,已有十幾年的時(shí)光,可她的專輯總數(shù)卻比出道四五年的人還少。在唱片發(fā)行不景氣的現(xiàn)在她并沒有狂出專輯來獲取利潤,而是放慢步伐,尋找音樂的靈感,只為藝術(shù)而創(chuàng)作。這與為了利益不惜創(chuàng)作那些低俗音樂的一些網(wǎng)絡(luò)歌手相比,真可謂天上與地下。

  不是每個(gè)快步都能讓你離理想更近,不是每個(gè)快節(jié)奏都可以讓你舒適。朋友啊,當(dāng)你疲了、累了,請放慢你的步伐,用心欣賞美景,也許放慢步伐,你會(huì)發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)讓你疲憊的一切也充滿著樂趣。

高三作文 篇9

  一個(gè)漫長的暑假已過去了,迎來的是一個(gè)美好的秋天,在這丹桂飄香,秦秋收貨的季節(jié)里新的一學(xué)期又開始了。

  迎著早晨的第一縷陽光,我們來到了新的校區(qū),在這新的地方,我們要開始新的旅途,在過去的旅途中無論你是否擁有過歡笑,擁有過陽光,這都已經(jīng)成為永遠(yuǎn)的記憶,加上一把鎖將他封閉起來吧!把在我們面前一切都是新的,你看見了嗎?新的生命正在破土而出,由于現(xiàn)實(shí)的殘酷,我買將化身為一個(gè)個(gè)騎士,抹掉胸口上的創(chuàng)傷,那上我們的武器,整裝待發(fā),新學(xué)期的目標(biāo)你確定了嗎?

  也許你的目標(biāo)是考上一所理想的大學(xué),也許是別的,每個(gè)人的理想都不同,走的路也會(huì)不一樣,高三是我們?nèi)σ愿暗囊荒,是我們刻苦學(xué)習(xí)的一年,我記得以前有個(gè)老師對(duì)我們說:高三,就是辛苦的一年,是我們?nèi)松淼缆返霓D(zhuǎn)折點(diǎn),他還說:高三,把你們的歡樂存起來,過完高三你在取出來,不然你之后的生活只有苦與累,我覺得老師說的很對(duì),在我剛進(jìn)高三的一個(gè)星期中,我就體會(huì)到了,在我們高三的第一天就開始了晚自習(xí),第一個(gè)星期六星期天也沒有休息,這樣的氛圍讓我感覺到了高三的緊迫感,我們正在抓著每一刻時(shí)間學(xué)習(xí),我很喜歡這樣的氛圍,而且我也體會(huì)到了,在這樣有緊張有壓迫感的學(xué)習(xí)氛圍下我也更加的認(rèn)真了,以前總想著別人不學(xué),我也不學(xué)算了,一個(gè)人學(xué)多無聊,現(xiàn)在不同了,每個(gè)人都有目標(biāo)了,每個(gè)人都在為這個(gè)目標(biāo)而奮斗,而我也是,如果沒有目標(biāo)就沒有終點(diǎn),一個(gè)連自己終點(diǎn)都不知道在哪里的人,將如何去完成人生中的這段旅程。

  當(dāng)然,這一路不會(huì)是一帆風(fēng)順的,它總會(huì)有讓你黯然流淚的時(shí)候,不過陰天之后總會(huì)是晴天的,就像我們在學(xué)習(xí)的過程中,我們不是什么都會(huì)的,我們也會(huì)遇到困難,在我們遇到困難的時(shí)候我們要去試著解決它,我從一件很小的事情來說明它吧,就像我學(xué)語文的文言文,剛開始我什么都不會(huì),上課就怕老師叫我起來翻譯,現(xiàn)在不了,我發(fā)現(xiàn)我有個(gè)好習(xí)慣,就是預(yù)習(xí),在上課前把不懂的記下來,而且我還發(fā)現(xiàn)在最近我學(xué)文言文書上的筆記少了,不是我沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)了,而是有些東西我已經(jīng)記在心里了,不用再寫了,我覺得這是個(gè)好事,說明我已經(jīng)懂了,以后遇到我也會(huì)明白它的意思,學(xué)習(xí)就是這樣的,你弄懂了,便不會(huì)在忘記。

  成功中是我們的喜悅,成功背后是我們辛勤的汗水,沒有耕耘那有收獲,沒有付出哪有所得,因此,對(duì)于高三的我們,更應(yīng)該好好珍惜這段寶貴的時(shí)光充實(shí)自己,把自己的理想變?yōu)閯莶豢蓳醯膭?dòng)力!

  同學(xué)們,讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,在絢麗多彩的學(xué)習(xí)中航行,也許有坎坷、艱險(xiǎn),但我堅(jiān)信,在我們敬愛的老師舵手的指揮操縱下,我們一定會(huì)戰(zhàn)勝一切困難,避過所有的淺灘,到達(dá)成功的彼岸。

  我們即將充滿激情,踏上征途,未來是我們的!

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