【精品】四年級作文錦集八篇
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的四年級作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級作文 篇1
今天，在老師的帶領(lǐng)下，我們開始準(zhǔn)備去菜市場買菜。
我得知這個消息后，心里想：“完了，我不知道怎么買菜，這下可怎么辦呀！”可是我還是表現(xiàn)的一點也不著急。
準(zhǔn)備好之后，我們排著整齊的隊伍說說笑笑地向菜市場。我們一路全在說一個問題，就是“買水果時買什么？”我們都很好奇，就這樣，我們于是很快就到了菜市場。我一去，就馬上被水果發(fā)出的香味迷住了，有紅彤彤的蘋果，有晶瑩透明的葡萄，有噴香的梨，還有一邊其貌不揚的桔子，好像見到我們也笑開了肚皮，看到這么多香甜可口的水果，讓我不禁咽了一口口水，我們還沒有等到老師說開始活動，同學(xué)們飛快地奔向自己喜歡的小攤。
我看見了我最喜歡吃的水果，葡萄！那一顆顆晶瑩透明的紫中帶亮，讓人不禁垂涎三尺，于是不管三七二十一，我就飛快地跑到小攤，對那位老奶奶說：“奶奶，我想買五元錢的葡萄�！蹦棠绦Σ[瞇地走過來給我拿了兩三串葡萄，我正準(zhǔn)備講講價，奶奶又說：“小姑娘，你這是第一次買菜吧，我就送你一串吧！”沒等我回答，奶奶就笑瞇瞇的又給我了一串，我開心的接過葡萄，說了一句：“謝謝奶奶！”就開開心心地收了，心里想：太好了！這回我可撿到大便宜了，不用花錢！又轉(zhuǎn)念一想：老奶奶多不容易呀！這么老了還在這里賣葡萄，于是我又回頭看了一眼她，她又笑了笑，笑得那么淳樸，那么善良，那么自然，那么開心。
這時，老師說：“集合！”同學(xué)們拿著五顏六色的袋子來了，我們拿著自己的“戰(zhàn)利品”開開心心地回到了教室。
今天我們玩得好開心呀，這是我吃過的最甜的葡萄了！
四年級作文 篇2
現(xiàn)在是一年四季最熱的天氣，蚊子在我耳邊嗡嗡嗡的叫著，只要你不留神，蚊子便會吸你的血。有一次，我被蚊子叮了，可是我看到蚊子那根細(xì)小的嘴能吸進(jìn)我的肉里，我就很好奇，隨前啪一聲，我把蚊子打死了。我把蚊子撿起來，看著它的那根吸血的管子，摸了一下就斷了，這讓我產(chǎn)生了一個疑問：蚊子的嘴都可以吸進(jìn)肉里，為什么我摸一下就斷了呢？這讓我很好奇，想去研究。
原來蚊子的嘴也叫口器，那里分為6條管子，是用來吸血的，它們分別是：上唇、上鄂、下鄂、下唇，再加上可能起源于上鄂的舌。
我們只要多了解蚊子，就會知道蚊子口器的構(gòu)造。蚊子的口器外面是紫色的，也就是下唇，平時人們見到的“蚊子嘴”也就是它。蚊子下唇像劍鞘一樣，包裹這內(nèi)部的其它結(jié)構(gòu)，只有吸血才會“亮劍出鞘”，而下唇的功能又不只是這么簡單，在口器其它部分剌入皮膚時，它才會折疊起來，保前端始終緊貼著皮膚，起到引導(dǎo)和輔助的作用，這就像是往木頭里釘釘子時用手扶住釘子那樣。
我看到蚊子這樣吸血，頓時想到，如果我做一個管道吸食器會怎樣？說著我做起了一個實驗，我在桌子上擺了一個水果，一橙子、一根針管和一杯水。我先把針放入我先前準(zhǔn)備好的水里洗一洗，然后把針插入里面，一拉，一瓶橙汁在針管里，看到這一瓶橙汁，我想：如果再多一點高科技的話，那就可以把橙汁的精華吸出來了吧。
經(jīng)過這一次觀察，我感悟到，所有的動物或是昆蟲都可以給我們一個啟發(fā)，一個發(fā)明！
四年級作文 篇3
周末陽光燦爛，爸爸媽媽帶我來到向往已久的石門洞風(fēng)景區(qū)游玩。
剛來到門口，只見一艘輪船向我們開來，我們上了船。船動了，只見江面急流翻滾，拍擊著岸邊的一塊塊石崖發(fā)出震耳欲聾的響聲。走進(jìn)大門，抬頭望去，只見那長長的天索橋，橫跨在兩座山的頭頂。山腳下的河水清澈得可以看見河底的沙石。高天白流云也倒映在其中，一群群魚兒在河里歡樂地遨游、嬉戲。
我們沿著山路來到了石門飛瀑。你瞧，在綠樹成蔭的兩山之間，夾著雄偉壯觀的石門飛瀑，急劇飛奔的水流直瀉而下，仿佛是奔騰咆哮的萬匹野馬破云而來。真是飛流直下三千尺，疑是銀河落九天！我不禁深深贊嘆。
離開飛瀑，我們沿著用石頭砌成的石階，來到天索橋。舉目眺望，綠樹成蔭的石門洞盡收眼底。
向前看，波濤洶涌的江水浩浩蕩蕩。一只只飛燕在江上飛過，一艘艘游船仿佛是一片片葉子，飄蕩在水中。
向下看，兩座山之間有一個山洞，側(cè)耳傾聽，火車從下面呼嘯而過。
��！美麗的石門洞，你永遠(yuǎn)留在我心中。
四年級作文 篇4
我只能默默凝望，那個地方，仿佛早已淡忘，卻又那么熟悉。那個陌生、卻又承載著許多回憶的地方，是我兒時的天堂。那一棵棵赤裸裸的生命，愿它們永恒、常青。
——題記
熙熙攘攘的浮萍點綴在色調(diào)單一的湖面上，棵棵傲然挺立的松柏寂靜無聲。和風(fēng)吹來，枝椏“沙沙”歌唱，和煦的陽光輕拂我的面頰，柔和無比，仿若濃濃的巧克力，絲滑細(xì)膩。
我獨自走在石子小路上，沉醉于兩旁的美景。它們雖然粗細(xì)不均、高矮參差不齊，卻又沉著冷靜。陽光打在湖面上，投下樹木婀娜的剪影，光影的交錯中，漸漸地顯現(xiàn)出兒時的天堂、圣地，存著童年記憶的舊夢——松柏森林。那個能讓我憶起往事的地方。
一根根如針般的枝葉有些與眾不同，它們就猶如常青藤一般萬年青綠，詮釋著無限的生命力。
這里的一切都如夢初醒，猶如仙境，猶如在夢境里回到過去，勾起如流水般的回憶……
找個石頭坐下，腦子里播放著揮之不去的記憶，一張張畫面如同泛黃的紙頁，年代久遠(yuǎn)，好似經(jīng)歷了幾個世紀(jì)。但腦子里卻永遠(yuǎn)不會忘記，依然會時刻念著。
那時，幼小的我偶然發(fā)現(xiàn)了這片森林，它生機勃勃，芳草嫩綠，還有一個晶藍(lán)的湖泊和一條潺潺小溪，岸邊繁花似錦。我知道這是一片難得的圣地，之所以無人知曉，是因為我也有一己私欲，生怕被別人占領(lǐng)我的土地，我一直將它視為我一生的秘密。
我將這個奇境封存于腦袋里，無人有權(quán)傾聽。
拉回現(xiàn)實，這里一切如舊，只不過枝葉更加繁茂，草地更加廣袤無垠。黃鶯的歌聲依然悅耳動聽，依然似送我入夢的夜曲。向遠(yuǎn)處望去，夕陽西沉，夜幕降臨，大自然揮舞著巨大的畫筆，將天空畫滿金紅，渲染著遼闊的天空。
……
這片美景，難得的美景。我不會忘記，不會忘記這片土地。這里微風(fēng)和煦景色壯麗，這里有永恒的生機，不會凋零……
兒時的天堂，美不勝收，但愿二十年后這里依舊美麗，那些婀娜的身姿永不腐朽……啊，松，愿你萬年長青!
四年級作文 篇5
在這個假期里，我閱讀了秦文君的作品《云裳》一書，它是我愛看的一本書。
書中有許多栩栩如生的人物：有愛編小報的云裳、學(xué)習(xí)好的毛毛、調(diào)皮的周天驕、通情達(dá)理的婆婆，還有舍己救人的謝老師……他們是個大家庭。每一個人物都走進(jìn)我的心靈，令我難忘。在太婆婆九十五歲大壽的這天，周天驕打碎了太婆婆最心愛的花盆，這事本來就掃興，而姑父卻遲遲不歸，后來終于回來了，卻又忽然變成了小偷。這讓大家又氣又傷心�？墒且粓鰬K烈的大地震又襲擊了他們。
在這場地震中，謝老師只是一心想救護(hù)云裳和心心，卻不顧個人安危，失去了自己的生命，在我們的生活中有許多這樣的謝老師，他們讓我敬佩。
云裳在自己被困的情況下，主動幫助和安慰心心，孫宇志在自己受傷的情況下，還能夠主動去救助自己的伙伴，毛毛在局部麻醉的情況下，左腿被截掉，手術(shù)過程中沒有掉一滴淚……我佩服他們的勇敢。跟他們相比，我相差太遠(yuǎn)。想到我們同學(xué)不小心碰一下就大哭，有時還去找老師。真是不應(yīng)該�。∥覀儜�(yīng)該學(xué)會去關(guān)心別人。
《云裳》的故事教育我，要勇敢面對困難，做一個對別人有用的人，不能光想著自己。
四年級作文 篇6
“一個不一樣的四（2）班，真漂亮��！”我驚訝地喊道。同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地走到教室門口，都睜大了眼睛，被眼前的場景震住了。
教室頂部掛滿了圣誕節(jié)的掛飾，有大鈴鐺、彩帶、圣誕老人坐在銀色的月亮上、一串串閃閃發(fā)光的星星，門上還貼了兩個大蝴蝶結(jié)，旁邊還擺了一棵華麗的圣誕樹，真是美到極點。再看看布置精美的攤位，有美味的瘦弱丸；有可口的熱巧克力；有新奇搞怪的玩具；有巧手媽媽蔬菜店；有漂亮的盆栽店；有吉祥迷你鋪；還有同學(xué)們新手做的DIY創(chuàng)意吧，商品真是琳瑯滿目，讓我們眼花繚亂。
不知什么時候，圣誕老人大搖大擺地走出來，手里拿著一個紅色的大背包，看樣子里面的禮物可真不少呀！“分禮物啦！”圣誕老人的一句話，讓同學(xué)們回過了神，爭先恐后地沖了過去，把他圍得水泄不通……原來大背包里有圣誕棒棒糖、中華丹（老鼠屎）、憤怒小鳥戒指糖、許愿糖等等，我們都喜歡的不得了。
圣誕購物狂歡節(jié)開始啦！首先是剪彩儀式，我們請來了林校長、朱主任、圣誕老人、老師代表、家長代表和學(xué)生代表上來剪彩�！耙�、二、三，剪彩開始！”同學(xué)們一起喊道�！斑青辏ㄠ�，”大家齊呼“商店開張啦！”這時，兩位爸爸打響了禮炮，五彩斑斕的禮花紛紛飄落下來，仿佛也要和我們一起狂歡。
我負(fù)責(zé)的是瘦肉丸店，戴上廚師帽子的我，拿起勺子，感覺自己真像個大廚。撈起熟了的瘦肉丸放在已經(jīng)配好材料的碗里，那個香味真是讓人流口水。大概香味跑遍了教室，許多“顧客”都吸引了過來，生意忙的真是不可開交。
我把今年努力得來的一千多分幸福幣，給了媽媽。因為這次的主題是“我給家人買禮物”，所以，我讓媽媽直管買，別心疼“錢”�？吹綃寢屌d奮的買了可愛的紅包，春節(jié)對聯(lián)，蔬菜，盆栽，還有我喜歡的眼睛吸管、吹熄燈、LED燈，收獲這么豐富。我的心里別替有多高興了，終于我也當(dāng)了一回小大人。
接下來是游戲時間。第一個游戲是看動作猜詞語，大家做的動作很滑稽，不過最后還是能成功的把詞語猜出來，每組家庭表現(xiàn)的都很不錯。第二個游戲是搶座位，大家玩地興高采烈，結(jié)果我以敏捷的動作獲得了第一名。
最后到了激動人心的時刻——抽獎。同學(xué)們都很想中獎，主持人每報一個中獎的名字，有人高興，有人失望。結(jié)果我是高興人群之一，中了二等獎，心情十分激動。
就這樣，我們在歡樂中度過了四年級難忘又有意義的圣誕狂歡節(jié)！
四年級作文 篇7
今天的語文課上，姚老師問我們昨天回去預(yù)習(xí)新課文之后有沒有問題，然后她又請沒有提問的同學(xué)站到講臺前去。
一開始，我還不知道站在講臺前干什么，后來，我終于明白站在講臺前是要回答好問題才能坐回位子的。突然，我感覺“大敵將至”，我們?nèi)畮讍T大將面對“大敵”的到來，有的是慌張，措手無策，不知如何是好；有的是拼命咬緊牙關(guān)，恨不得把腦子掏出來，把昨天記的'東西全擠出來；有的則是神態(tài)自若，一副胸有成竹的樣子。
姚老師派出的“敵人”真是太厲害了，我們好幾位驍勇善戰(zhàn)的“大將”上陣前去討伐，可都丟盔棄甲，慘敗而歸。最后我們的“天才名將”——李范鍇出戰(zhàn)，他有勇有謀，而且身經(jīng)百戰(zhàn)，一下子就把“敵人”給KO了。名將李范鍇成功歸位。李將軍的這次勝利，給了其他大將不少的鼓勵，后面好幾位大將都戰(zhàn)勝“敵人”，成功回坐位。
在所有大將中，李瑞澤李大將是最為有趣的。他隨意地在戰(zhàn)場上橫沖直撞，結(jié)果“瞎貓碰上死耗子”一樣，他竟然“勝利”了。大將軍的運氣可真不賴，我不由得暗暗羨慕。
再說說我鮑大將吧。我三次英勇沖鋒都敗下陣來，唉，這讓本將的顏面何在，但這又能怪得了誰呢？誰叫自己課前沒有好好預(yù)習(xí)！我此時真是后悔莫及�。『髞硇膽汛缺囊蠋熥屛覀冝D(zhuǎn)移戰(zhàn)場站回到座位，再繼續(xù)給我們“戰(zhàn)勝敵人”的機會。說來也怪，自從我們回歸專坐之后，強大的“敵人”一下子就變得弱不禁風(fēng)，提出的問題毫無殺傷力，比如：寫顏色的詞、寫形狀的詞有哪些，還有他們在干什么等等，我們手到擒來，三下五除二地就將“敵人”打敗了。本次戰(zhàn)役中，我雖然屢戰(zhàn)屢敗，但也屢敗屢戰(zhàn)，勇敢堅強，毫不放棄，最終克敵制勝。
經(jīng)歷一節(jié)課的戰(zhàn)斗，我終于戰(zhàn)勝了敵人，但也拼盡了全力。這節(jié)課告訴了我，失敗不可怕，但你不敢面對失敗才可怕。我也認(rèn)真反思了前幾次戰(zhàn)斗失敗的原因：我失敗最大的原因是我沒有做好充分的“戰(zhàn)前準(zhǔn)備”。
我下定決心，暗暗發(fā)誓：接下來的每一次戰(zhàn)役，我都要認(rèn)真做好“戰(zhàn)前準(zhǔn)備”，將敵人一舉殲滅。
四年級作文 篇8
小明是我的一個同學(xué)，他的腦袋大，耳朵也長，同學(xué)經(jīng)常叫他：“雙耳瓶劉備”。小明的眼睛圓圓的，透著友善的目光，尤其是在他幫助人時，那雙眼睛就更顯得親切了！
說起助人為樂的好品質(zhì)，他可是班里數(shù)一數(shù)二的。一次做練習(xí)題時，老師讓我們寫十道，一向數(shù)學(xué)成績不錯的我，這次居然只對了四道這不僅出乎老師的意料，也出乎同學(xué)的意料。老師決定放學(xué)后把我留在學(xué)校里，雖然經(jīng)過我的再三請求：“這道題是因為太簡單了，所以我才馬虎寫錯的……”沒想到這句話是火上澆油，“好，那么我再給你出十道難題！”老師嚴(yán)厲地說。
放學(xué)后我被獨自留在教室里寫那十道難題，這十道題本來也還好，努力想想也是可以做出來的，可現(xiàn)在我已經(jīng)神志不清了。
就在這時，“救兵”小明來了。只見他用力推開了門，親切地說：“做出來了嗎？”我一邊嗚咽一邊說：“沒……沒有。”他好像明白了我因為神志不清才不會做，故意不嘲笑我：“沒事！我來教你吧！”我有點懷疑他，但還是默不作聲。小明耐心而又溫柔的看著我，他真像一位負(fù)責(zé)的老師呀！他一題一題地給我細(xì)細(xì)地講。我也破涕為笑，認(rèn)真的聽他講，最后我終于答完了題，我倆歡快地走在回家的路上。
這就是我的朋友小明，他可真是一個助人為樂的人呀！
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