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六年級(jí)作文

時(shí)間:2021-03-13 13:54:26 六年級(jí) 我要投稿

【精品】六年級(jí)作文匯總9篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編為大家收集的六年級(jí)作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【精品】六年級(jí)作文匯總9篇

六年級(jí)作文 篇1

  一上課,老師就在黑板上寫(xiě)了“拯救”兩個(gè)字,那時(shí),我想:“老師到底在搞什么名堂?”當(dāng)我準(zhǔn)備發(fā)問(wèn)的時(shí)候,老師說(shuō):“你們知道我寫(xiě)的‘拯救’是什么意思嗎?”其中,很多同學(xué)舉起了手,我也默默地舉手。我猜,我再猜,我還猜……不對(duì),不對(duì),還是不對(duì)……哎呀,到底是什么啊!老師看著一頭霧水的我們,問(wèn):“那你們想不想知道答案?”我們打破砂鍋問(wèn)到底:“想!”老師笑了,拿起粉筆,寫(xiě)下了“語(yǔ)文書(shū)”3個(gè)字。我歪著腦袋,滿(mǎn)臉疑問(wèn)看老師,之后再看看劉志翔的語(yǔ)文書(shū),點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  老師先讓擁有“完美語(yǔ)文書(shū)”的同學(xué)們站上去。只有6人站上去,全是女的。共占班里的8分之1。然而語(yǔ)文書(shū)爛的人很多,共占班里的4分之1!這下,我知道為什么老師說(shuō)要拯救了。

  老師先讓擁有“完美語(yǔ)文書(shū)”的同學(xué)們站上去。只有6人站上去,全是女的。共占班里的8分之1。然而語(yǔ)文書(shū)爛的人很多,共占班里的4分之1!這下,我知道為什么老師說(shuō)要拯救了。老師分好拯救小組后,大家都各自忙去了,我也不例外。我和羅欣,阮慧敏負(fù)責(zé)拯救諸志玲的語(yǔ)文書(shū),我們?cè)诶蠋煹膸椭麓蚝昧丝,然后我把它們疊好。之后開(kāi)始裝訂。

  起初,我們認(rèn)為可以一個(gè)單元一個(gè)單元分開(kāi)弄?墒呛髞(lái),我發(fā)現(xiàn)裝訂用的鐵絲很長(zhǎng),我心想:可以直接把語(yǔ)文書(shū)裝訂好,那樣既不麻煩,又不浪費(fèi)。我就和阮慧敏商量了一下,確定這么做了后開(kāi)始行動(dòng)?墒,羅欣一致不同意這樣做。一個(gè)整體分成了兩個(gè)整體。

  不過(guò),最后的結(jié)果是好的,幾分鐘的分裂又合回來(lái)了。羅欣心里雖然有些不滿(mǎn),但事實(shí)擺在眼前。我們就決定分成兩份。語(yǔ)文書(shū)修好了!

  通過(guò)這個(gè)活動(dòng),我明白了:同學(xué)與同學(xué)之間要互相團(tuán)結(jié),無(wú)論你在做什么。

六年級(jí)作文 篇2

  和平時(shí)一樣,星期五我從學(xué);氐郊,當(dāng)我要做家庭作業(yè)時(shí),我打開(kāi)我的書(shū)包就聽(tīng)到一陣一陣的蟋蟋聲音,我不知道是從哪里傳出來(lái)的,我趕忙把書(shū)包里的書(shū)全倒出來(lái)檢查,最后檢查文具盒時(shí)才發(fā)現(xiàn)聲音是從我的文具盒里傳出來(lái)的,我感到很奇怪,于是我將耳朵貼在文具盒上聽(tīng),原來(lái)是鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀在爭(zhēng)誰(shuí)是老大呢!橡皮忙說(shuō):“不用說(shuō),老大一定是我!鞭D(zhuǎn)筆刀聽(tīng)了不服氣地說(shuō):“憑你?哼!烏龜想吃天鵝肉,我當(dāng)老大才差不多!”鉛筆聽(tīng)不下去了,在一旁勸:“你們不要吵了,咱們不是好朋友嗎?”可他們倆仍然為老大的事?tīng)?zhēng)執(zhí)不休,鉛筆看著他倆束手無(wú)策。

  突然,橡皮說(shuō):“我們讓鉛筆說(shuō)吧!”可是鉛筆說(shuō):“我說(shuō)不出來(lái)!敝,他們倆都不理睬鉛筆了。鉛筆也委屈極了。第二天,我來(lái)寫(xiě)作業(yè),拿出了鉛筆,發(fā)現(xiàn)鉛筆大粗了,于是我拿出轉(zhuǎn)筆刀削筆,轉(zhuǎn)筆刀喊了起來(lái):“不!我才不給這家伙幫忙呢!”沒(méi)辦法,我只好寫(xiě)“粗體字”。不好,我寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)字,我拿著橡皮去擦,橡皮也叫起來(lái):“不要,我才不替他擦‘屁股’呢!”我問(wèn)怎么了,鉛筆把事情一五一十的說(shuō)給我聽(tīng)。我后來(lái)對(duì)它們說(shuō):“你們是好朋友,沒(méi)有老大之分,大家平等”。橡皮、轉(zhuǎn)筆刀聽(tīng)了,想想自己——是錯(cuò)了,它倆對(duì)鉛筆說(shuō):“對(duì)不起,我……”鉛筆高興地說(shuō):“不用說(shuō)了,我們還是好朋友!睆拇,它們又是真正懂事的好朋友。

六年級(jí)作文 篇3

  蘿卜是一種很常見(jiàn)的蔬菜,在市場(chǎng)上,商場(chǎng)里,隨處可見(jiàn)。

  蘿卜有很多種類(lèi)。從形狀上來(lái)分,就可以分為兩大類(lèi),一類(lèi)是球形,一類(lèi)是柱形;從口味上來(lái)分,就分為主要的三大類(lèi),一類(lèi)是甜的,一類(lèi)是辣的,還有一類(lèi)是清淡無(wú)味的;如果是從顏色來(lái)分,那就多了,有紫色的,青色的,紅色的……各式各樣的蘿卜出現(xiàn)在市場(chǎng)上,商場(chǎng)里。

  蘿卜的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值很高。在普通百姓種,蘿卜有“小人參”的美稱(chēng)。它含有豐富的營(yíng)養(yǎng)。有葡萄糖、蔗糖、果糖、多縮戊糖等,還含有多種氨基酸。

  蘿卜的吃法很多,可以生吃,烤著吃,燜著吃,燉著吃,煎著吃、腌著吃等等許多吃法。我最喜歡的就是胡蘿卜燜的湯了。

  蘿卜的藥用價(jià)值也很高。俗話(huà)說(shuō)“蘿卜上市,醫(yī)生沒(méi)事”“邊吃蘿卜邊喝茶,氣的大夫滿(mǎn)街爬”。這些民間俗語(yǔ)反映出蘿卜的要用價(jià)值是多么的高!

  可能你還不知道,蘿卜的好處遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些呢!近年來(lái),醫(yī)學(xué)界發(fā)現(xiàn),蘿卜所含的多種酶,能夠分解致癌的亞硝胺,加之所含的木質(zhì)素能夠提高巨噬細(xì)胞的活力,從而吞噬癌細(xì)胞,所以說(shuō)蘿卜有“化癌”之功。

  蘿卜的好處這么多,你肯定會(huì)以為它很難種植吧?其實(shí)不然,它是非常容易種植的。你只要挖塊地,買(mǎi)點(diǎn)種子種下去,再澆水、施肥,等上兩三個(gè)月,你就可以知道美味而又營(yíng)養(yǎng)的蘿卜了!

  蘿卜不僅美味,營(yíng)養(yǎng)也很豐富,真是個(gè)好東西!

六年級(jí)作文 篇4

  書(shū)是船只--凱勒說(shuō):"一本新書(shū)像一艘船,帶領(lǐng)著我們從狹窄的地方,駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋。"書(shū)是奇跡--高爾基說(shuō):"書(shū)要算人類(lèi)走向幸福生活富強(qiáng)的道路上所創(chuàng)造的一切奇跡中最復(fù)雜最偉大的奇跡。"書(shū)是社會(huì)--皮羅果夫說(shuō):“一本好書(shū)就是一個(gè)好的社會(huì)它能夠陶治人的感情與氣質(zhì)使人高尚。"我喜愛(ài)書(shū)就像饑餓的人撲在面包上。每當(dāng)我有新書(shū)到手我總是愛(ài)不釋手不一口氣看完絕不罷休不管看到多晚。上個(gè)星期天我和媽媽到新華書(shū)店買(mǎi)課外讀物。我叢書(shū)架上挑選了一本裝幀精美的書(shū)這就是我夢(mèng)寐以求的《老人與海》。一到家屁股還沒(méi)挨上板凳我就迫不及待的讀了起來(lái)。在被迫中斷閱讀的晚飯時(shí)間里我簡(jiǎn)直食不知味。匆匆忙忙做完作業(yè)就到了上床睡覺(jué)的時(shí)間。我心里非常痛恨為什么時(shí)間過(guò)得怎樣快。

  我無(wú)論如何也無(wú)法說(shuō)服自己放下書(shū)乖乖上床睡覺(jué)于是又和媽媽玩起了“游擊戰(zhàn)”的老把戲。我等到家人都睡著了便關(guān)上臥室門(mén)打開(kāi)臺(tái)燈像一匹餓狼貪婪的讀著。‘啪’的一聲一聽(tīng)到門(mén)外有響聲我立刻關(guān)掉臺(tái)燈躲進(jìn)被窩里心驚膽戰(zhàn)地裝睡。

  我屏息凝神靜聽(tīng)外面的動(dòng)靜一等到聲音消失就又打開(kāi)臺(tái)燈繼續(xù)看心里巴望那個(gè)聲音不要再來(lái)打擾我。但天不隨人愿那聲音再次響起我無(wú)奈的躲進(jìn)被窩里。咔擦,臥室門(mén)開(kāi)了,我感覺(jué)媽媽躡手躡腳地走進(jìn)房間。我努力假裝睡著了的樣子,媽媽沒(méi)發(fā)現(xiàn)異樣,連我忘記關(guān)臺(tái)燈都沒(méi)有注意到。媽媽走出房間,我便又偷偷地起床,津津有味地看了起來(lái)。不知不覺(jué)已經(jīng)看到凌晨一點(diǎn)多了,雖然看的還不是怎么過(guò)癮,但眼皮不爭(zhēng)氣,一直在打架,我只能無(wú)可奈何地放心書(shū),重返被窩。這個(gè)夜晚,我遨游了書(shū)海,書(shū)的神奇魔力把我?guī)нM(jìn)了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。

六年級(jí)作文 篇5

  鄉(xiāng)村,總有一些與城市不同的景象。

  冬天的鄉(xiāng)村,也許不比那些大城市的繁華,可是,在我的眼中,卻是一道獨(dú)特的美麗風(fēng)景。

  冬天來(lái)到鄉(xiāng)村,一股泥土的清香悄悄地沁入了我原本充滿(mǎn)了大城市腐臭味的鼻孔,在那個(gè)村子的小路口,我看見(jiàn)了外婆家里那紅色的、跳動(dòng)的、瘋狂舞蹈著的火花,也感受到了火的溫暖。

  春天的鄉(xiāng)村,也許比不上一些風(fēng)景名勝區(qū)的艷麗多姿,但卻也有一些特有的美麗的景象?,萬(wàn)物復(fù)蘇了,河面的冰正在慢慢的解凍,小魚(yú)重新在河里游來(lái)游去,小草長(zhǎng)出了嫩芽,大樹(shù)又有了一點(diǎn)點(diǎn)的綠色,恢復(fù)了往日的活力。

  夏天的鄉(xiāng)村,漂亮的野花開(kāi)了,鮮嫩的野菜也長(zhǎng)了出來(lái),好吃的紅薯、地瓜也都長(zhǎng)了一些莖葉,大樹(shù)上長(zhǎng)滿(mǎn)了綠色,孩子們,開(kāi)始在小溪里抓魚(yú)、游泳、潛水、打水仗,一切都充滿(mǎn)了無(wú)限的活力。

  秋天的鄉(xiāng)村是豐收的季節(jié)。放眼望去,一片金黃的色彩,人們正在興高采烈的收割一年的成果,飽滿(mǎn)的玉米、黃豆低下了頭,人們都處在一片興奮之中。小孩子也在耕地上歡快地奔跑玩耍。

  鄉(xiāng)村,城市……雖然鄉(xiāng)村的人們樸實(shí)憨厚,但它一年四季的`所擁有的獨(dú)特景色,是城市永遠(yuǎn)都無(wú)法替代的。

  我愛(ài)美麗的鄉(xiāng)村!

六年級(jí)作文 篇6

  今天,是一個(gè)陽(yáng)光明媚的好天氣,爸爸帶我和妹妹到松山公園去玩。

  坐上公汽來(lái)到橋頭,那里種著花草、樹(shù),一簇簇綠葉襯托著一朵朵各色各樣的花朵,來(lái)到橋上,大橋像一條長(zhǎng)龍橫臥在江面上,許多汽車(chē)在大橋上快速的行駛著。

  來(lái)到公園,公園里風(fēng)景如畫(huà),令人陶醉,寬敞的噴水池里,碧波蕩漾,漂亮的小石橋直通湖中的小亭子,有時(shí)小亭子里還有人下棋。

  來(lái)到湖邊,爸爸我們租了一艘電動(dòng)船,我們的船像木頭一樣飄浮在湖面上,我把手伸進(jìn)水里,全身都覺(jué)得清清爽爽的,妹妹也頑皮的撲騰著水花。我手把著方向舵,那小船在我手里就像駕馭著一匹小馬似的,輕快地馴順地從亮晶晶的浪尖上跳躍首飛了起來(lái)。突然一個(gè)急剎車(chē),原來(lái)船被魚(yú)網(wǎng)纏住了,爸爸急忙把船前進(jìn)檔換成后退檔,再把船輕輕左右搖擺,過(guò)了一會(huì)兒,船終于從網(wǎng)里逃出來(lái)了。我們租船時(shí)間到了。

  我們繼續(xù)游玩,來(lái)到蹦床前,上面有許多小朋友興奮的又蹦又跳,活潑得像一只只小猴子。我被吸引住了,馬上和妹妹爬上去和他們一起玩起來(lái),我們?cè)谏厦姹难教交钕褚恢豢鞓?lè)的小白兔。我又在里面認(rèn)識(shí)了許多新朋友,我們一起在像皇宮一樣的房子里鉆來(lái)鉆去,還騎了老虎、大象、馬,玩過(guò)翹翹板。里面的東西我們玩遍了。

  時(shí)間過(guò)的真快,一眨眼就到了下午,我們依依不舍的回家了。

六年級(jí)作文 篇7

  去年暑假,我來(lái)到尼亞加拉大瀑布,盡情欣賞了它的風(fēng)采。

  到了停車(chē)場(chǎng),還沒(méi)見(jiàn)著瀑布就遠(yuǎn)遠(yuǎn)聽(tīng)到了嘩嘩的水聲。我循著聲音一口氣奔到了瀑布旁。哇,上游的水排山倒海似的從幾十米高的懸崖一瀉而下,那撲面而來(lái)的水霧讓瀑布有了一種夢(mèng)幻感。我迫不及待地取了雨衣上了船,準(zhǔn)備好好感受一下與瀑布親密接觸的滋味。船開(kāi)了,濃厚的水霧讓瀑布的結(jié)構(gòu)變得有些朦朧,無(wú)法看清瀑布的真面目。陽(yáng)光散布在水霧上方,折射出兩道美輪美奐的彩虹。成百上千只水鳥(niǎo)擦著湖面、沿著礁石上下翻飛,好一幅美麗的畫(huà)卷!

  一轉(zhuǎn)眼,船行駛到了氣勢(shì)更加磅礴的“馬蹄瀑布”。這一段瀑布十分寬闊,水流如千軍萬(wàn)馬般從三面狂瀉而下,形成一個(gè)凹弧形的巨大水幕。我們的船仿佛探入一個(gè)深不可測(cè)的“水簾洞”之中,四周水聲震耳欲聾。瀑布沖落后濺起的水花,劈頭蓋臉地打在我們的身上,所有游客都興奮地歡呼起來(lái)。歡呼之余,大家手忙腳亂地拉扯被風(fēng)吹掉的雨衣,一些人忙著藏起手機(jī)、相機(jī),還有一些人則像我一樣盡情地享受瀑布帶來(lái)的清涼。

  我努力睜大眼睛,透過(guò)水霧看著這咫尺之遙的大瀑布,感受著水花像冰點(diǎn)一樣砸在我的身上,感覺(jué)只有一個(gè)字———爽!

六年級(jí)作文 篇8

  說(shuō)起我最熟悉的人,那肯定是我的媽媽了。在所有血緣關(guān)系的人當(dāng)中,我最了解也最喜歡的也是我的媽媽。

  媽媽有一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的黑卷發(fā), 眼睛炯炯有神,還有跟我一樣胖胖的身材。她有一顆善解人意、大方、關(guān)愛(ài)他人的心,她平時(shí)對(duì)人總是一臉的笑容。她還被我們老師說(shuō)是一個(gè)心靈心巧的人呢,因?yàn)樗齺?lái)我們班上過(guò)幾次剪貼畫(huà)課,教我們做了很多精美的剪貼畫(huà)。

  我愛(ài)我的媽媽!

  我的媽媽還是個(gè)遵守承諾的人。記得有一次,就快測(cè)試第一單元的時(shí)候,媽媽跟我說(shuō):“寶貝,無(wú)論你第一單元考幾分我都無(wú)所謂,只要你的作文沒(méi)扣分,我就開(kāi)心了!我會(huì)給你買(mǎi)3本書(shū)。”那時(shí)我充滿(mǎn)信心,下定決心一定要努力考好第一單元。幾天后,老師發(fā)試卷了,那時(shí)我的心一直在跳,非常不安。我一看試卷:81分,我傷心極了,再看看后面的習(xí)作,沒(méi)扣分!我的心由陰轉(zhuǎn)晴!回家了,我把試卷給敬愛(ài)的媽媽看。媽媽說(shuō):“很好,非常棒!分?jǐn)?shù)不重要,只要努力了,就可以了。我答應(yīng)你的事情一定會(huì)做到。”第二天,媽媽果真給我買(mǎi)3本書(shū)。我太開(kāi)心了,因?yàn)槲矣幸粋(gè)遵守承諾的媽媽。

  我非常愛(ài)這個(gè)支持我、愛(ài)我的好媽媽!

六年級(jí)作文 篇9

  一個(gè)美麗無(wú)窮的夜晚,那就是小朋友們最喜歡的夜晚——圣誕之夜。小明懷著興奮的心情,把他的一只襪子掛在床頭上,因?yàn)槭フQ老人夜里從煙囪里鉆進(jìn)來(lái),要把禮物放進(jìn)襪子里。小明把這一切準(zhǔn)備完畢就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

  小明在夢(mèng)里看見(jiàn)了圣誕老人,他的衣服是紅白相間的,只有靴子是黑色的。圣誕老人送給小明的禮物是一輛威力無(wú)比的小汽車(chē)。小明開(kāi)著這輛小汽車(chē)到了北京長(zhǎng)城。哇!長(zhǎng)城前不見(jiàn)頭,后不見(jiàn)尾,像一條長(zhǎng)龍似的蜿蜒盤(pán)旋。他駕著車(chē)又來(lái)到了南京長(zhǎng)江大橋,呀!真是“一橋飛架南北,天塹變通途。”小明接著又到了上!皷|方明珠”電視塔,這么高的塔,真是一大奇跡呀!小明心里暗下決心,長(zhǎng)大以后,也一定建筑一個(gè)當(dāng)代最高級(jí)的電視塔。他又來(lái)到了埃及的金字塔前,領(lǐng)略到了世界風(fēng)光。小明在回來(lái)時(shí)路過(guò)了喜馬拉雅山,他登上了世界屋脊——珠穆朗瑪峰。

  不一會(huì),媽媽搖晃著小明的身子說(shuō):“小明醒醒,小明醒醒!”小明問(wèn)媽媽?zhuān)骸拔疫@是在哪兒?”“傻孩子,在家里呀!”媽媽笑著說(shuō)。

  噢,原來(lái)是我做了一個(gè)美夢(mèng)!

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